写给初二作文-初二英语作文日记
小时候在爸爸妈妈，哥哥姐姐引领下读书。有空时同学叫我去玩我都不去，我去找姐姐给我读童话书，有时候姐姐不给我读我自己拿起书读，但是我认识的字有限，就会爸爸妈妈交我的那些字。读书不但可以认识很多字，还可以交写作文。
六年级想象作文题目：蝉的梦想。关于蝉的作文怎么写？这篇六年级想象作文800字的蝉的梦想的想象小练笔帮助大家更多的熟悉蝉的习性，利于写作。
等闲识得春风面，万紫千红总是春。一个“万紫千红”便赋予了春天花色缤纷的绚彩，再有一个“姹紫嫣红”，便使人仿佛置身于大红大紫中，飘飘然了起来。 春天的标志，当属桃花。有太多的专家，学者，文人，墨客，总爱把桃花比成那蛇蝎美人的面庞，“艳如桃李，心如蛇蝎”。她承担了太多的骂名，太多的联想，花也有魂，桃花固然是艳，是妖冶，可那正是她的一种美，我们如何能为诸如莲花、菊花的淡然高雅而去否定桃花的绚烂夺目呢？桃色的红是俗中之雅，大俗中的大雅，自有一番“天地间美艳唯我”的傲气，春天的生机与绚烂，又岂是那夏日之白荷，秋日之淡菊可比的？ 桃花，亦是一种道。桃花盛开时，走任何一条想要走的路，都会抵达灿烂的春天。 当三月的桃花点缀在如烟的杨柳岸，心中便滋生出这一生的情结。思也缠绵，梦也缱绻。不求常开不绝，只求开得美丽的一瞬，落入懂花人的眼。 每一朵桃花，其实都是一个春天。花开是春，花落亦是春，何须辗转归？任由春去春来，时光荏苒，漫过唐时风宋时雨旧时风月，这桃花上，早已浸染了春天的颜色，只待一个莺飞草长的日子，在明媚的阳光下，自由绽放。 桃花的心，是春天的希望与生机，是三月的自由与渴望。她第一个将春天带来，作文在线，又久久地让春天驻足人间。落英缤纷的刹那，任谁都会为那最后的绚烂而感动，桃花如此地装点春天，有一种美，历久犹存。 春天会开花，开遍祖国大好河山，开入懂花人的眼，开入恋花者的心，也开入你我这些追逐梦想的人的希望中。 花开不败，守候的是怎样一个春天？花开千年，展望的是如何一个未来？
初二英文作文-新闻作文初二
2020一年级写景作文汇总秋_600字春_800字我爱冬天_300字“仙山”游记_750字美丽的中山公园_350字春天_350字春天_450字美丽的教室_400字金刀峡游记_300字春_350字第二次飘雪_400字校园之晨_400字我爱冬天_350字秋天的公园_250字
好多从说我胖，跳舞影响美感，可我不这么认为，我一跳舞，就特别高兴，四年级的时候，那时音乐老师鲍老师，她曾带我们去宣城参加比赛，当时，我和现在上初二的学生是主角，是有高难度的动作，有劈叉，前滚翻的，这个舞蹈还获得全区青少年舞蹈大赛第二名，除了这个，我每个“六一”儿童节都会跳舞，每次都通过评选，是不是很棒！
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
记得小学时为一张奖状在六一儿童节不断给广播站投稿的自己，记得初中时因作文屡出风头的自己，可印象最深的，竟是在高中无意间得到三十元稿费的自己。像个孩子拿到了自己心爱的玩具，六张崭新的五元握在手中，办公室外是缺失了阳光的阴暗走廊，而我的世界里，满满的都是太阳。
写给老师的作文-写给天国的司马迁作文
今年已经是我第三次参加高考了，看完作文题，我决心不读大学，我觉得大学真他妈与我无缘，我打算安心出家当个和尚。
试题作文给的是话题，要求围绕话题“做文章”。写话题作文有五忌： 一、忌复制话题。 话题作文，出题者只是提供一个写作的由头，意在引出习作者发表新议论，展开新联想，讲述新故事，抒发新感情。所以，写作时不能将命题所提供的话题材料照搬不误——复制一番，然后才进入自己的“话题”。更不能通篇只是颠来倒去的解释所供材料的含义，引用所供材料的例子在原地打转转。其实，读者不需要复制，读者需要创新。因为试题所供材料，读者已经听过了，感受过了，下面得看你的感悟和创新如何？如果写议论文，就要能够帮助读者深刻领悟其中道理；如果写记叙文，就要通过描述自己的亲身体验或讲述新鲜的故事，使读者有更具体、更强烈、更丰富的思想感情。有时，根据写作需要对所供的一组材料概括出具有“共性”或独具“个性”的某一见解而适当引用材料，这种情况当然不能算是“复制话题”，反而体现了写作者的创新意识了。 二、忌穿靴戴帽。 近年来，话题作文对学生发挥想象能力，进行创新思维提供了相当宽泛的写作范围。但某些习作者由于领悟能力不够，想象、创新能力欠缺，同样会把原来提供的话题变成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。例如：近年一次以“答案是丰富多彩的”为话题写作时，某考生居然写了这样的内容：“记得有一次，我们去自然博物馆参观，当我们看到地球仪时，讲解员问我们：‘地球为什么是圆的？’一位同学说：‘因为圆的比较好看。’还有的说：‘因为它在地球仪上，比较好转。’也有的说：‘为了使人看得清楚。’各种回答，千变万化，最后讲解员说：‘有位航海家在大海中一直向西行，最终达到了他的出发点，所以证明地球是圆的。’”然后，这位习作者又归结道：“的确，世界是千变万化的，疑问是层出不穷的，答案是丰富多彩的。”以上这段文字，根本没有理解原话题的丰富的内涵，仅仅是摘引了一些语句生硬地给自己的文章“穿靴戴帽”而已，习作仍然走在缺少想象力、缺乏创新思维的老路上。 三、忌转移话题。 一位考生，他的“心灵悟语”一文开头是这样的：“心，我的心不要悲哀，你要忍受命运的安排。严冬掠走的一切，新春会给你带回来。心，我的心，只要是你情乏所钟，你都可以尽量去爱。”可是后面他又接着写道：“平淡，不是与世无争，也不是无所谓，而是平常与淡然。用一颗平常而且淡然的心去面对社会的艰难和压力，就不会过于烦恼和紧张了。就象面对高考，我从小学到初中真是12年寒窗苦，为的就是在这人生的转折点上有一个好的开始，但这一路上却充满了艰辛与痛苦，即将要达到终点时，还要考虑万一没有考上大学怎么办？这时，我的平常心和淡然的心对我说话了，他告诉我不要有太多顾虑，在这12年里流的汗水会化作春雨毫不吝啬的浇在你身上，严冬夺取的一切，新春会给你夺回来。”这篇习作，开头谈的是“爱”，后面写的却是如何看待人生路上的“难”与“苦”，明显属于“转移话题”。“心灵悟语”，可“悟”的话题有许多，“爱”心可以去“悟”，“人生”也可以“悟”，但每一篇“悟”只应围绕一个中心来写，如果前言不搭后语，驴唇不对马嘴，谁知道你“悟”出了什么道理呢 四、忌文意散漫。 一般来说，话题提供的是写作范围，并没有规定写作的主旨。所以，在话题规定的范围内，还要“炼意”，也就是提炼自己文章的中心思想。如果在这一环节下功夫不够，没有考虑好自己究竟要写什么，要表达什么意思，就匆匆忙下笔，就有可能东拉西扯，多头指向，文意散漫，不知所云。例如：有位习作者写《答案是丰富多彩的》，开头三段写学生学习负担太重；接着写李素丽如何在平凡的岗位上成为劳动模范；再下来写一个故意开枪伤人的派出所所长被判死刑；最后又写到做数学题可以一题多解。这样一篇文章，七零八落，让人不知所云，是典型的文意散漫，东拉西扯的病文。 五、忌缺少创新。 话题作文的审题难度大为降低，内容更加宽泛，而且更加淡化文体观念。围绕一个话题，可以议论，可以记叙，可以说明，甚至可以编写出小小说或短剧，形式非常自由。正由于话题作文在内容和形式上彻底松绑，学生可以极大地发挥创造力和想象力。可是，由于旧教学思想的影响，学生的作文中仍有不少八股味。写记叙文只会一味赞“心灵美”，编造虚假题材；也有写“悲壮美”的，以损害父母身体健康为代价编造所谓“车祸”换来“我追求的品格——坚韧”、“战胜脆弱”的作文得高分者也大有人在。（由于以前作文命题的欠缺，造成虚假、编造的作文已越来越此路不通了。）现代社会，人文精神已渗透到生活的各个领域，在作文中写出活生生的富有个性的人，极有创意、大胆想象的科幻故事等是我们中学生应该尽力追求的目标。但要达到这个目标，必须广泛阅读课外书籍，关心未来世界，着眼科学素质的培养，重视想象力的开发，只有这样，才能使你的作文有创新、有特色。
女儿写给爸爸的信作文-写给未来的自己作文600
福建省泉州七中分校C=3凌笑炎刚上中学时，老师问我们：“你们说人格的最大缺陷是什么？”我们有的说骄傲，有的说虚伪，有的说嫉妒。老师说：“我看是脆弱。它是各种错误的根源，是你取得成功的绊脚石。”我把老师的话牢牢记下，努力寻找和战胜自己的脆弱。我似乎生来胆小、怯懦，众人面前不敢说话，上课不敢举手发言。一次老师让我读课文，我紧张得浑身发抖，音儿都变了。惹得同学们直笑。课后我忽然意识到胆小就是脆弱，我必须克服和战胜它。从此，我课前认真准备，课上主动争取读课文，举手发言，慢慢就不害怕了，表达和朗读能力也大有提高，受到老师的夸奖。我还有点虚荣心。最经不住长辈当众批评。一次姑姑到我家来，我在饭桌上宣布表妹在学校作文竞赛中得了奖，爸爸当即指着我鼻子说：“你瞧瞧人家妹妹！”一句话把我说得满脸通红，恨不得有个地缝钻进去。胡乱吃完饭，就躲到自己屋里偷偷哭起来。哭着哭着，老师的话又在我耳边响起：人格的最大缺陷是……咳，真是的。别人瞧不起，不正好激励自己争气、上进？表妹好，不正多了个学习对象？看来虚荣也是脆弱，必须克服和战胜它。从此我求真务实，苦练作文，终于在市作文竞赛中获得了二等奖。我提醒爸妈不必张扬，因为战胜脆弱才是我主要的收获。其实，在苦练作文的过程中，我也有过动摇。看了不少书，观察了不少事，写了一篇又一篇，就是不见长进，于是失去了信心。这时偶翻笔记本，其中一行字印入眼帘：脆弱是成功路上的绊脚石。我心里一振，不觉又拿起笔来。在老师、父母、同学们的帮助下，我的作文终于上去了，噢，动摇也是一种脆弱，我战胜了它，从而取得成功。脆弱还有种种，我战胜脆弱的故事多多，限于时间，就此打住。朋友，你想追求人格的完美吗？请你首先学会战胜自己的种种脆弱。
写给妹妹一封信的作文-作文英语初二
人生是一个不断产生梦想，这样人生的道路中才会光彩，闪耀。不断实现梦想的过程，不断追求梦想。梦想能是我们更出色，它能创造奇迹。邓亚萍怀揣梦想，走上了奥运会最高的领奖台；海伦凯勒，怀揣梦想在黑暗中写出一篇篇传世佳作。假如一个人没有梦想，他一生中就没有精彩的地方。李白的梦想是匡扶社稷，济救苍生；毛泽东的梦想是建立新中国。我的梦想是考上理想的学府，在一步一步向梦想迈步作文人网你也可以投稿，只要带到秋天，梦想的花朵一定会绽放。
哲哲背着书包，他的身影显得那样的瘦弱。他满头大汗，跑得上气不接下气，身旁还跟着小佳和小怡。哲哲把一个本子递给我，喘着气说：“我回到家就发现了你的作文本。我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，却不知道你家住在哪里。我打电话给朋友小佳，小佳来到了我家，和我一起去了你住的小区，又找到住在这附近的小怡，小怡带我来到了你家……”我看了看窗外的天色，拉着哲哲说：“哲哲，你跑这么远不容易，难道不累吗？进来坐坐吧！”哲哲冲我嘻嘻一笑，滑稽地说：“你自己的本子要看管好，要是你明天交不出作文的话，我这个组长可就要垮台咯！”说完，哲哲便消失在伸手不见五指的夜色之中……
写给初二作文-初二作文题材
准备高考的同学们还在为作文没有素材而烦恼吗?小编搜集了一系列的作文素材，快来看看有没有适合你的文章的吧。
我也知道想当作家不是那么简单的事，你要有写作的天赋。可是我写作在五年级开始爸妈就说我的作文写得不好了。我虽然没有每天捧着书像书呆子那样，看了一本又一本，但我也是非常喜欢看书的。
看着看着，我收获了很多知识，作文水平也有所提高了。我可喜欢它们了，一有时间就看。有时，乘爸爸妈妈睡着了，我常常偷偷拿书看。有时往往看一个中午，而下午没有精力学习。每当妈妈进来时，我就会把书塞到枕头里，开始装睡。终于妈妈识破了我的伎俩儿，并告诉我：“看书是好事，但应该学会劳逸结合。不好好睡觉可是不行！”。有时，在三更半夜的晚上，我也会偷偷的那是起来看，但是还要防范“搜书突击队”，也就是我爸妈，他们会突然闯进我的房间，看看我是否睡了。正因为我在黑灯瞎火的夜晚看书，才导致了眼睛度数狂涨，从一百度涨到五百度。爸爸便生气地说：“你看书可以是可以，但是如果你眼睛看不见了，你还怎么看书？我告诉你，以后在被我发现你在晚上看书，就别看了！听到没有？”我也只能低着头乖乖地答应了。只是事后我便把爸爸的话当成耳边风了。
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