冬作文初二-走进初二作文
秋天到了,天气凉了,金色的树叶慢慢从树上飘落下来.果树成熟了,苹果,梨,桔子,都熟了,可好吃了.稻谷也成熟了,像一片金色的海洋.中秋节到了,人们赏月,吃月饼,玩花灯作文人网你也可以投稿,好热闹.
五年级书信题目：给爸爸的一封信。五年级关于爸爸的书信作文怎么写？这篇五年级书信400字的给爸爸的一封信的书信作文希望能够帮到你。
六年级话题作文题目：美梦的一天。关于梦的话题作文怎么写？这篇六年级话题作文500字的美梦的一天的话题小练笔描述了作者心中的美梦。
今天，老师让我们写一篇有关名言的作文。我的脑子先是很乱，突然，我有灵感了，因为我看到了读书破万卷，下笔如有神这句话，我开始从我丰富的大脑里搜索资料，来完成我的这篇作文。当我打开电脑，啊！“神灵”把优美的语言一句句的告诉了我，我不到30分钟，一篇自认为还不错的作文就写完了，我仔细阅读，感觉没有什么不好的地方，于是我把它打印出来准备明天交给老师。
初二作文600字大全-初二英语作文题目
2020二年级读后感作文汇总《阿凡提经典故事》读后感_350字《闪闪的红星》读后感_350字关于格林童话_300字《一千零一夜》读后感_250字《卖火柴的小女孩》读后感_450字《鳝鱼护卵》读后感_250字《十万个为什么》读后感_450字读《丑小鸭》有感_500字《木偶奇遇记》读后感_500字《安徒生童话之打火匣》读后感_600字《九色鹿》读后感_400字《丑小鸭》读后感_400字《蚕豆花儿》读后感_350字《钓鱼的启示》读后感_450字
接着开始说作文了。开始鑫鑫根据上面的大图说：“猴子的外貌是---饮食是---”我说要自然些，不能像科普介绍一样。呵呵。因为刚学，所以着重于结构和对称。
小学二年级写“我的理想”，我写的是当作家。作文里还拿巴尔扎克来作偶像。其实那个时候我知道什么，一篇巴尔扎克也没读过，完全是做梦的热情冲昏了头。我当然成不了作家，我这种人不能当作家，不然一定饿死。
初中初二作文-初二期末作文
谁起得早(看图作文)李强 夏天的一天清晨，碧蓝的天空没有一丝云，空气格外清新。一只小鸭子睡得正香，就被妈妈叫醒"宝贝，快起来吧，你看勤劳的小蜜蜂早起来了，现在都采好多蜜了。" 小鸭子连忙穿好衣服，来到花丛中，找到小蜜蜂说："小蜜蜂您好！是您起得最早吗？"小蜜蜂摆摆手说："不对不对，牵牛花阿姨比我起得早。"小鸭子来到牵牛花旁边问："牵牛花阿姨，是您起得最早吗？"牵牛花摇摇头说："不对不对，大公鸡可比我起得早。"小鸭子又到邻居大公鸡家："公鸡哥哥，是您起得最早吗？"大公鸡笑着说："不对不对，小花猫可比我起得早。"小鸭子又来到小猫家，看到小花猫家的门虚掩着，小鸭子从门缝往里看，小花猫正躺在椅子上睡大觉呢。咦！小鸭子莫名其妙[注:说不出其中的奥妙。指事情很奇怪，说不出道理来。]，立刻回家找妈妈。 小鸭子回到家，把事情的经过一五一十[注:五、十：计数单位。五个十个地将数目点清。比喻叙述从头到尾，源源本本，没有遗漏。也形容查点数目。]地告诉了妈妈，鸭妈妈听了哈哈大笑说："小花猫捉了一夜的老鼠，太累了，清晨就睡觉了。"小鸭子听了妈妈的话
夏天初二作文-这就是初二的我作文
她外表看起来很严肃，但是她很温柔，只给我们叫怎样做人，要做一个文明、道德的人，我跟这个老师接触多了的缘故吧！反正总觉得这个老师跟别的老师不同，她浑身散发出一种魅力的味道，是那么的和蔼可亲。我很喜欢上语文课，老师讲课生动有趣，同学们听得津津有味，如一次在作文讲评时，先读我的作文《包饺子》给同学们听，读到外婆人胖，包得饺子也胖，有的撑破了肚皮，引得同学们捧腹大笑，读后让同学们各抒已见，好在哪里，缺点在哪里，作文的基础知识经她一打比方，就会使你茅塞顿开。她还时常教我们一些写作技巧，怎样选材，如何观察，随时积累写作素材，每天坚持阅读课外名着等，由于长期的积累材料，在写作时就会有感而发，不会三言两语，草草了事，经过一番实践，我的《放风筝》作文由此产生了，把人物的动作、语言、心理活动刻划得惟妙惟肖，引来了同学的羡慕。当然，同学们的作文成绩也都有了很大的进步，这都离不开她这位好老师鼓励。都离不开这位老师的精心照顾。这位老师就仿佛我们的妈妈。这无微不至的爱怎能不让我感动？
春节作文600字初二-初二作文雪
第一，语文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读名着，总结自己的体会和心得写几篇读后感。按照老师的要求写30篇作文在作文网上发表。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。
也许是上帝眷顾我这丑小鸭吧？我的作文竟被文学社老师选上了，我的心为之激动！多少年为这努力？多少年的付出？终于有了回报！老师对我的作文写了这样一句话，大概的意思就是说：用自己最真的感情才能打动读者的心，情真意切。这么一句短短的话，让我对文学有了更深层的理解。我热爱阅读，喜欢里面的字字句句，多么像音符在跳动，心也为之荡漾。
在2006年感动中国十大人物中，我就看到丛飞闪亮的名字，丛飞热情公益事业为社会演出了许多场，公益节目，有人无私地捐助失学儿童和残疾人。领养了白余个儿童，捐助金额竟高达300万元，但丛飞的家却简朴地令人难以置信。去年的时候，丛飞安详地闭了眼，因为医生们答应他，死后要把他的眼膜，耳膜献给那些还在黑暗和无声世界之中的孩子们，虽然丛飞已离开了我们，但是他的孩子们将用他的眼睛去看世界，可以用他的耳朵去听外面环境的声音，这样才能使他最终欣慰地含笑而去，虽然丛飞已不在人世了，但那无私，博大的爱永远为后人照亮着前进的路。作文网home。sanwen8。cn
写事作文初二-初二英语第二单元作文
宋丽还喜欢看书。有一次课间休息的时候，她从书包里拿出自己最喜欢看的《格林童话》，津津有味地看了起来。我跑过去对着她的耳朵大叫一声，可她好像一点儿也没听到，因为看得太入迷了。直到我拧了一下她的耳朵，她才从书中回过神来。她真是一个小书虫！因为看的书多，她的作文写得很好，知识也很渊博，是我们班的三好学生。
让生命闪光 小六 胡莹灿 每当你听见怦怦的心跳，感受生命有力的搏动时，你常常会涌起什么感想？是否想到让生命闪光。 让生命闪光，在俗人的眼里就是能像那些伟人一样，有一番伟大的事业，有一段动人的传奇，如雷锋、张海迪、海伦。凯勒等。可你曾去发现过，大自然中那些平凡的事物所折射出的生命意义。伟人的光辉事迹固然让人感动，可平凡的事物所彰显的生命价值更让人感动。 昙花，这是一种多美的花呀！你一定不赞同我的看法，昙花一现，生命如此短暂，有什么意义。那你就错了。其实昙花开放，不是为了得到人们的赞赏才绽放，它是为自己而美丽。黑夜让昙花绽放，却让白天来领略凋谢，但昙花没有埋怨，依旧欢笑着绽放，美丽如划过夜空的流星，这不正是让生命闪光么？ “落红不是无情物，化着春泥更护花。”这话说得也不全对。花谢了，花落了，其实不仅仅是为了化为春泥，更是为了结下可口的果实。花的开放似乎只是为了孕育果实，当小小的果实挂上枝头，它就无声无息无怨无悔地凋零。想起这些，你还能忍踏落花来复去吗？面对满地落花，又怎能不生出由衷的敬意？ 泥土，很少有人赞颂过，人们只习惯赞颂小草、翠竹、秋菊等。可你曾想过这些美的事物，都是泥土滋养出来的。泥土不仅让花草有了生机，让动物有了栖息之地，还让人类有了生存的食物。泥土为我们做了太多，可泥土又得到了什么回报呢？泥土只是默默地付出，不求一丁点儿的回报。泥土看似没有生命，却孕育出无穷的生命，让生命闪烁无尽的光芒！ 大自然中不知有多少平凡的事物，都让生命闪出光辉，我们又怎能让生命暗淡无光？即使昙花一现，也应像花瓣一样潇洒地飘落，没一丝惋惜，没一丝哀叹！ 何老师的话：作文是需要灵性的，需要一双发现的慧眼，更需要一颗善感的心。昙花、落红、泥土，这些寻常的
初二消息作文-初二秋游作文
在弄清了材料作文的命题特点后，还要关注材料作文的取材范围，以便在复习备考中“对症下药”，有针对性地进行准备。从近两年高考的材料作文题目来看，考生应对以下几个方面加以关注。
原来，爸爸也只上了初二，由于家庭问题，爸爸被迫辍学回家，帮忙整理家中的一些事，也困此失去了大好春光。爸爸说，他小时候虽然比爷爷小时候好一些，但也不如现在，现在家家灯火通明，没有谁会因家庭问题而辍学。
我从不反悔！！——写好的作文已不再留恋，退出过的群我已不在看……
小时候，在我9岁生日的那一个下午，我放学回家，心想：今天是我的生日作文人网你也可以投稿，爸爸妈妈肯定会在家里做香喷喷的饭菜给我吃，肯定还会送我精美的小礼物，我心里兴奋极了，不知不觉走到了家门口，我满怀高兴的心情开了门，但眼前的环境让我不知所措。平常放学回家妈妈都会在家里做饭菜，怎么今天不在家呢？我在心里想：他们是不是忘记了我的生日，不会，不会，往年过生日他们都记得，莫非他们给我买礼物去了。我心里非常激动。时间一点一点地过去，我的心情很失望，正当我发呆的时候，一阵阵敲门声响起，我心想：肯定又是隔壁，不去管它，伴随着急促的敲门声，我才发觉原来不是错觉，于是，我飞奔而去把门开，一看是他们，我故装镇定的问他们今天是什么日子，他们说不跟往常一样吗？我怀着沉重的入了自己的房间，心里想为什么他们会不记得我的生日，为什么不记得。我心里很伤心。
大年初二的作文-初二作文大全
读书提高了我的写作能力。记得我一二年级的时候，最怕的就是写作文，因为每次写作文我的脑子里就空荡荡的，什么也写不出来。我现在不一样了，我从一个不会写作文的人，变成了一个不怕写作，会写作文的人了。每次写作文，我的脑海里都装满了好词好句。这就是读书带给我的好处。
难舍，敬爱的老师！我忘不了您那谆谆教诲，忘不了您那慈祥的目光。一年级不会写字时，是您一手教会我；在我不会写作文时，您会指引我；在我失败时，您会鼓励我；您让我从一个不懂事的孩子，变成了一个懂事的孩子。
她，一张红润的瓜子脸，如桃花一般羞涩，乌黑的头发，两条弯弯的眉毛，像月牙一般。水灵灵的大眼睛好似秋水，透着聪慧和灵气。她那秀气的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。她最特别的莫过于她的笑，嘴角泛起笑意，露出两个迷人的小酒窝，十分动人。 NO·1：成绩优异·诚实守信 她成绩优异，诚实守信。还记得在四年级学校组织的“写字比赛”中，她以满分的好成绩赢得了同学们热烈的掌声。在老师讲题的过程中，她发现了一处满分卷子上不应该有的错误，可能是老师粗心改错了。但她没有犹豫，马上举起手向老师汇报，并用自己的笔打上了错号。她的一举一动，都被同学们看在眼里，有的同学感到很惊讶，有的同学向她投出疑惑的目光，还有的同学笑她傻……因为同学们都觉得她这样做的后果不仅没有保住第一名的好成绩，而且还能导致自己失去一张珍贵的奖状。也许换成其他人一定会做一番思想斗争，可她却能不假思索地做到问心无愧，让我很受感动。因为在她的身上我看到了一种比金子还要发光发亮的东西，那就是诚实。 NO·2：酷爱读书·才华横溢 她酷爱读书，才华横溢。她不仅学习用功，而且文章也写得十分精彩。她在安阳日报上发表了许多文章，《美丽的珍珠泉》、《未来的果树》……在班上，老师每次都会读一读她的范文，那生动优美的语句，让人沉浸在仙境中无法自拔。她是校讯通博客中的“和平鸽wz”，那一篇篇美文，让人敬佩不已。瞧，在每天的课间，她总会坚持读上20分钟的课外书和作文书，加强课外知识和阅读能力，用本子记上其中的美词美句。她之所以能取得那么多的成绩，还要归功于她热爱读书，是个典型的“小书虫”！ NO·3：尽职尽责·乐于助人 她尽职尽责，乐于助人。要知道，她可是我们班的语文课代表呢！每次她总会把老师分配的任务完成好，布置得井井有条。她帮助老师批改试卷和练习册，分发资料，是老师的得力小助手。她还是个“热心肠”的小干部呢！当同学忘记带作图工具或者笔和胶带，她就会伸出援助之手，借给同学解决“燃眉之急”。每次同学们有不会的难题，她就会在一边默默辅导着，是同学们的好榜样。 她——成绩优异，诚实守信；她——酷爱读书，才华横溢；她——尽职尽责，乐于助人……哈哈，让我揭晓答案吧！这个优秀的女孩到底是谁呢？她就是我的小伙伴
冬作文初二-初二第一单元作文
初二，我们在家接待客人，长辈们忙前忙后，我也干些力所能及的活，端端茶，倒倒水，听着他们谈笑风生，我也禁不住做起我的打算来：保持好的学习习惯，改掉不良的生活和学习行为，向榜样学习。
孩子的作文里总会看到类似这样的句子：“××可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴。”如果你试着让他们去掉文中的“有”，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下：“××可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了?同样，在描写动物外貌时也可以用到这个方法，如：毛黄白相间，耳朵尖尖地向上竖起……而不是写成：它有一身黄白相间的毛，有一对尖尖的耳朵……。
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