初二作文阅读-阅读者作文
等闲识得春风面，万紫千红总是春。一个“万紫千红”便赋予了春天花色缤纷的绚彩，再有一个“姹紫嫣红”，便使人仿佛置身于大红大紫中，飘飘然了起来。 春天的标志，当属桃花。有太多的专家，学者，文人，墨客，总爱把桃花比成那蛇蝎美人的面庞，“艳如桃李，心如蛇蝎”。她承担了太多的骂名，太多的联想，花也有魂，桃花固然是艳，是妖冶，可那正是她的一种美，我们如何能为诸如莲花、菊花的淡然高雅而去否定桃花的绚烂夺目呢？桃色的红是俗中之雅，大俗中的大雅，自有一番“天地间美艳唯我”的傲气，春天的生机与绚烂，又岂是那夏日之白荷，秋日之淡菊可比的？ 桃花，亦是一种道。桃花盛开时，走任何一条想要走的路，都会抵达灿烂的春天。 当三月的桃花点缀在如烟的杨柳岸，心中便滋生出这一生的情结。思也缠绵，梦也缱绻。不求常开不绝，只求开得美丽的一瞬，落入懂花人的眼。 每一朵桃花，其实都是一个春天。花开是春，花落亦是春，何须辗转归？任由春去春来，时光荏苒，漫过唐时风宋时雨旧时风月，这桃花上，早已浸染了春天的颜色，只待一个莺飞草长的日子，在明媚的阳光下，自由绽放。 桃花的心，是春天的希望与生机，是三月的自由与渴望。她第一个将春天带来，作文在线，又久久地让春天驻足人间。落英缤纷的刹那，任谁都会为那最后的绚烂而感动，桃花如此地装点春天，有一种美，历久犹存。 春天会开花，开遍祖国大好河山，开入懂花人的眼，开入恋花者的心，也开入你我这些追逐梦想的人的希望中。 花开不败，守候的是怎样一个春天？花开千年，展望的是如何一个未来？
自传作文初二-阅读记作文
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所以，我就特别爱看书，在我的书架上，就有好多好多的书，我是“古今并蓄，杂学旁搜，犹如饕餮。”在空闲的时间，我就爱坐在房间的沙发上，静静地阅读古今中外，散文杂诗，可以说，是书，造就了我的生命！ 上小学时，妈妈给我介绍了四大名着，他们是：《西游记》，《水浒传》，《红楼梦》，《三国演义》。过了几天，我要求妈妈带我买《西游记》和《三国演义》，其实我自己本身就喜欢《西游记》，我都可以把他熟背给你听。《三国演义》我先是很不喜欢看的，后来我喜欢看了，因为有一次妈妈出去散步，把我丢在婆婆家了，突然小姨把电视调到了《三国》给我看，我跟小姨说：“我不喜欢看。”没想到小姨说：“男孩应该都爱看呀!"我一听便认真地看了起来 不论你的人生航向驶往何方，如果你有时间了，还请你拿起书本来吧，多与书接触，多与书亲近。我们只有一次人生，而读书却可以扩展我们的视野，体验多种人生的可能，这才是最为广阔的世界！ 总之，读书会给你带来许多乐趣，会丰富你的生活，丰富你的世界。我喜欢读书，因为我从学到了很多的知识和道理，我想对每个人大声说：“我爱读书，书中自有黄金屋。”
我与阅读同行作文-热爱阅读的作文
下课的时候，芮老师总是在细心地批改我们的作业。有一次，芮老师对我说：“你这次的作文虽然写出了猫的温柔、可爱、顽皮，但你如果用举例的方法写出它的性格就更好了。”我无意中瞄到了一摞摞的作文本上，全都是一段段鲜红的评语，有表扬有批评，但更多的是鼓励。那次考试，我得了全班最高分99分，我知道这里面有芮老师的耐心教导。
“老师好啊”，我努力堆砌着脸上仅剩的笑容，就是那种传说中的皮笑肉不笑，将作文放在办公桌上，“老师你帮我看看这两份作文谁的字更好看些呢？”
有时，我会违反约定，趁家长不在时，没写完作业就如饥似渴地阅读《水浒传》，时常在书海中遨游时，妈妈已经开门回家子。有一次妈妈喊我吃饭，我虽然嘴上应着，可是我的屁股怎样也离不开椅子，就好像被502胶水粘住了似的。不知不觉地过了三小时，我看完了书，发现自己很饿，于是我去客斤吃饭，发现饭菜没有了，我问妈妈，“饭菜怎么没了？”妈妈答道:“注意时间！”于是我饿了一顿......我对阅读废寝忘食，竟然让我忘了吃饭，哈哈！
纸质阅读与电子阅读作文-阅读自然作文
“steve,小心!”占日师连忙扔出大“什么?你叫steve?”“我也不知道，一个声音告诉我的。(见零粉巨作《steve日记一》)”“steve是我的好友!”“什么?QQ还是啥?”“QQ是啥?”“我也不知道。”“那就听我继续讲!”“好的。”“我和他在怪物堆里相遇，我骑着马，救了他，然后我和他住在一起。然而，一天晚上，有一架飞机空投变异药水，把家打坏了，我们不得不逃亡。先逃到一座繁华的城市，找到份搬东西的工作，但老板被杀，我们不得不再次逃亡。又逃到一座荒废的城市，却，来了只变异小黑，他把我抓走，我好不容易才逃到这里。现在，又遇到了你们。”steve:“你是从哪篇作文穿越的!”占日师：“得了，去丛林神殿吧。”无马骑士：“加上我呗?”“不行，别人会说我们抄袭!”“可我会做任何事!”“可……观众朋友们，选择时间到，1留下、2离开，你选哪个?(没人说当二)
阅读老师作文-游记作文初二
作文大赛上，同学们都在认真思考，怎样才可以把人物刻画得淋漓尽致，怎样才可以抒发自己的真情实感。有的同学皱着眉头，好像在犹豫不决，自己要不要这样写。有的同学则行如流水，在别人还在思考的时候就写完了作文，此时正在认真修改。
写作业不仅是苦，但更多的是甜。记得那是一节语文课，我们学习了《新叶》这篇课文，老师让我们好好看看这篇抒情散文，还说：“这里面有很多东西值得你们借鉴。”我很好奇，心想：不就是几片新叶吗？包干区一大堆。我还就不信他能写得多好。我翻开期末冲刺一百分，看了看写了多少字，“天哪！写起眼的新叶竟然可以写这么多字。”我吃惊地瞪大眼睛。接着，我仔细地读了作文，不禁感叹道：“多么美的新叶啊！多么好的写作手法啊！”读了这篇课文我不仅为作者写得好而鼓掌，而且还为我明白了绿叶对人生的启示意义—“即使不能做一朵流芳溢彩的花朵，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢？我们的清洁工、农民、老师......不就是绿叶吗？人生，本该像它一样青翠，蓬勃，谦逊，勤恳”而鼓掌。妈妈一回来，我就给她看了《新叶》，妈妈看完后，我又为她解析了一遍，妈妈听后，很高兴，也许是为我收获知识而感到高兴吧！写作业为我开拓知识，所以写作业很快乐！
写阅读的作文-阅读作文题记
最后，要扎实进行作文规范训练。笔者认为，没有充分的入“格”训练，是很难实现作文的出“格”，更难做到升“格”，写出有鲜活独特的内容、有独特新巧的构思、有新颖绝妙的切入视角和与众不同的语言的考场佳作。建议同学们首先注重题型之训练，就是要根据本地考区的常用题型(至少两种)，研究它们的应对方法，认真训练。譬如，应对全命题作文，一定要对题目(包括导语部分)进行仔细分析，对组成题目的各个语素和词语，都要明确其意思，从而准确把握题目规定的写作范围和内容。应对半命题作文，要认真研究文题中的引言和要求，吃透已经给出的题目词语的含义，补出合乎语法规范的短语作为题目。补题时，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己最熟悉的、最有把握的、感悟最深的、最容易写出新意的题目。只有这样，才能扬己所长，掌握主动。应对选题作文，要在较短的时间里确定写作试题，为自己的考试赢得主动。挑选的原则应该是选熟不选生、选易不选难。如果选择的是材料作文，要读懂材料的内涵(涉及的主题和相关内容)，找准材料的关键点写感想；发挥联想，结合现实生活谈感悟；挖掘材料深意，提出深刻观点。其次注重方法之训练。一是强化全程训练。可以按照老师的复习计划，从作文评分的若干方面(如审题、构思、立意、选材、表达、修改等)，逐一进行训练，每一项都要落到实处，取得实效。二是强化局部训练。主要是列提纲、开头、结尾等影响中考作文评分的关键部位和个人劣势方面，不妨重点训练几次。三是强化创新训练。平时要加强对“精”“深”“活”“新”等方面的训练，以闪亮的标题“煽起”阅卷老师的情，以靓丽的“凤头”激起阅卷老师的趣，以精彩的“豹尾”勾住阅卷老师的魂，以优美的文笔打动阅卷老师的心，以漂亮的卷面“迷住”阅卷老师的眼，以便收到平中见奇、同中见异之效。四是强化速度训练。这是为了避免在考场上因时间不够而导致无法完卷的遗憾。平时应训练自己快速审题、快速构思、快速行文、快速修改的能力，养成“快”的习惯。
作文阅读加盟-重视纸质阅读作文
到了卧室，他关紧门，拿起纸笔，钻进被窝，准备写作文了。他先把身体遮得严严实实的，看了看四周，说：“哇！黑得不能再黑了！”他把额头上的被盖往上一顶，就有一点光线透进来了。哥哥就认真地写着作文……
老师，您好！在我眼中，您最大的与众不同之处是：四年级时的我们，还是一群惧怕写作文的毛小孩，可是，您却给我们布置了一项艰巨的任务：每天写一篇日记。这等于让我们每天在作文堆里苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬！但是是您的要求，我们都坚持下来了。一转眼，已经一年半多过去了，我的作文在您在您的训练下，有了较大的提高，我也不再害怕写作文了，而且我有几篇文章被发表在《浙江小作家》上，还曾获得过省“三等奖”的荣誉……我想：这些成绩的取得，与您平时的教导息息相关。您让我感受到“只要功夫深，铁杵磨成针”！
初二作文阅读-三年级阅读作文
几年不见，你还好吗？也不知道你注意自己的身体了没有？我和爸爸妈妈姐姐都过的挺好，你们不用担心。现在家里每天都发生新鲜事，虽然都是些吵吵闹闹，但也是很和谐。有最大变化的是我们学校，从一栋小学校，变成了好几栋建筑物。工字形的教学楼，左边是餐厅和宿舍，现在如果我们离学校很远的话，还可以中午住校呢！教学楼的右边是风雨广场和操场，听说风雨广场以后还会有健身器呢！操场前面是观众台，可以坐在上面看表演。并且现在教育也改革开放了，每个教室里都有一台多媒体，老师可以给同学看课外的资料，有时候还可以看个电影。而且还会有从呼市来的老师来给我们讲课，特别有趣。走廊里布置有体现中国传统文化的国学经典知识，还有美术老师画的画，可漂亮了。不光这样，班上的墙上也贴满了同学们的手工作品、以及漂亮的书法和优秀的作文，让班里充满了活力。并且现在课外活动也丰富了。尤其是六一儿童节时，可热闹了。学校会组织同学排列舞蹈，还可以观看其他学校的节目。学校周围种上了许多绿色植物，整个学校的环境都变的清新了。
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