游记作文初二-初二优秀作文600字
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随着年龄的增长，知识的增多，读书成了我最大的爱好。每天晚上，不管多晚，我都要靠在床头读一会儿书，然后枕着书，伴着书香安然入睡。《唐诗宋词》让我领略了李白的浪漫，杜甫的凝重，苏轼的豪放，李清照的委婉；《三国演义》将我拉回到那个英雄辈出的年代，站在刀光剑影、鼓角铮鸣的古战场，去体会那段荡气回肠的历史；《西游记》又令我进入一片精彩的奇异天地，时而为“唐僧师傅”身陷魔爪而提心吊胆，时而又被“二师兄”贪吃贪睡的憨态逗得捧腹大笑；《水浒传》一百零八位好汉嫉恶如仇、替天行道，让我心生敬佩！《聊斋志异》字里行间无不饱含着作者对人生、社会的丰富体验和深刻智慧；《革命英雄故事》让我真切地体会到了我们今天的幸福生活来之不易，“砍头不要紧，只要主义真！”的呼喊犹在耳畔！《雷锋日记》使我明白了人生存在的最高意义便是为人民服务！甘于奉献才是最幸福的……
初二作文题目-作文走进初二
三年级想象作文题目：尺有所短，寸有所长。关于成语的想象作文怎么写？这篇三年级想象作文300字的尺有所短，寸有所长小练笔希望能够帮到你。
老师的手是一双勤劳之手。黑板上的点点滴滴，哪怕是一个及不起眼的句号，都是老师勤劳的汗水，都是老师用辛勤的双手一笔一划构成的。作文本上，一条条显眼的评语，一个个修改后的错字，哪一个不是凝聚着老师的心血与汗水？如果没有老师辛勤的双手，我们怎么会明白这么多？如果没有老师辛勤的双手，我们怎会写出工正整洁的字？如果没有老师辛勤的双手，我们怎会知道自己的错误？
《西游记》是我国古典四大名着之一，罗贯中的这本书讲述的是唐僧师徒四人去西天取经的故事。他们一路上历经艰辛、降妖除魔，共经历了九九八十一难，最终到达西天，取得了真经。他们师徒四人性格各不相同，每个人都有自己的缺点和长处。我最喜欢的是孙悟空，因为他有高超的本领，是妖怪们的克星。猪八戒是一个善良的人，但是他也是个贪吃好色的家伙，经常成事不足，败事有余。沙和尚忠厚老实，却没什么大的本事。唐僧是个善良、执着的人，但是又常常好坏不分，特别让人气愤。当我看到他赶走孙悟空的那段故事时，气得我直跺脚。
初二作文题材-初二中考英语作文
感恩母爱作文400字篇3 母爱是水，滋润我们干渴的心田；母爱是灯，照亮我们前行的道路；母爱是风，吹散我们成长的烦恼；母爱是……
小主人有时看书都要用到书签，小主人每天看书看到那里就要用书签夹到那。小主人还分着类呢！公鸡伯伯夹故事书、乌龟姐姐夹作文书、小猫弟弟夹美术书、松鼠阿姨夹漫画书等。
花果山素有“孙猴子老家”之称。这里峰奇石怪，花果满山，景色神奇秀丽，中国着名的古典神话小说《西游记》就是以此山为背景，创造了一个活灵活现的美猴王的形象，花果山也因此而名扬天下。今山上仍可见小说中所假托的遗迹，如猴石、老君堂、南天门、水帘洞、七十二洞、八戒石、唐僧崖等，此外还有阿育王塔、三元宫及郁林观石刻等多处胜景。如今的花果山上，庙宇亭阁大都修葺一新，自然景色正如吴承恩所描写的那样：“瑶草奇花不谢，青松翠柏长春，仙桃常结果，修竹每留云”。连通往花果的要道口猴嘴山上的天然石猴依旧神气十足地在看守门户。进入神奇的花果山，就仿佛进入了一个奇幻的神话世界。
展望初二生活作文-呼唤作文600字初二
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我学习还行，作文写得还行，经常受到老师的表扬。但我也常常受到批评，因为我有丢三落四的毛病。比如老师让我拿一本需要背的书，我老忘了。老师说了一个星期，还是忘记。我左思右想，用钢笔写在手背上。可那天作业重，我背着大书包，一摇一晃的跑在路上，跑着跑着，一下子绊倒了，手背被弄破了好几处，回家洗了洗手，又洗掉字迹。不过三天之后拿了来。
初二游记作文-幸福小镜头作文初二
当融入进去，心里又不怎么舒服。这几天都在回忆小学的事情：说实话我是个不懂珍惜的人，到最后小学毕业典礼，我都觉得没什么好珍惜的，或许我不知道，我们班级分开的感觉是怎样的，现在感觉到了。伤心难过吧。其实好像在和以前的同学一起朗读一篇作文。
我喜欢孙悟空还有一个重要的原因是他很会交朋友，在取经过程中，唐僧师徒四人遇到了“小雷音寺”，里面有一个黄梅怪假扮佛祖，抓了唐僧，将孙悟空装进了一个金铙中，金铙能随着孙悟空的身材的大小而变化。后来，他通过二十八星宿中的亢金龙的帮助，打破了金铙。不料惊醒了妖怪，二十八星宿同五方揭谛等人被妖怪抓住，孙悟空只好用筋斗云跑了。孙悟空先后找了荡魔天尊手下的龟蛇二将和五大神龙，国师王菩萨手下的小张太子与四大神将，都被妖怪抓去，后来妖怪被弥勒佛收了去。孙悟空有这么多人来帮他忙，可见他朋友之多。 另外，孙悟空还有很多别的优点，比如他对师傅十分忠诚，很有幽默感等。所以，在西游记中我最喜欢的人物是孙悟空。
游记作文初二-终于等到你初二作文
要写作文了，我咬着笔杆坐在书桌前冥思苦想。整整一个下午我就坐在那发呆，纸上一片空白。晚上，父亲已经下班回到家。可毫无思绪的我依然坐在那，望着那张和我大脑一样空白的纸。父亲走进来，看着那张空无一字的纸，父亲责备地对我说：“你平时作文不是还不错吗，怎么现在都写不出来了呢？你写的好吗？”我看着父亲的眼神，坚定地想道：我一定可以写出好作文的。父亲看了看我，意味深长地走开了。我拿起笔，认真地写好每一句每一字，我要用这告诉父亲我一定可以的。写完了，我又斟酌了一会，才给父亲看。父亲点了点头，柔声地说：“女儿，爸爸并不是不相信你，而是想用激将法引领你向上啊！”我恍然大悟了，原来，父亲是在引领我啊！也许只有父亲才愿这样引领我吧！
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