眺望初三作文-母爱初三作文
刚一进门，有一个小柜子，那里是摆放药品、发夹和笔帘的。往里走，是放我的课桌的地方。课桌上有许多的书，快乐新语文，创新作文，论语，古诗词，多功能汉语词典等……那个红绿相映，加上花朵边的粉色带子，那就是我课桌的花边。再往里看，是一张特别整洁干净的双人床。上面放着一些书和我喜爱的玩具，我每天晚上都要在睡觉前看一遍那些书，总在不知不觉间时钟就会悄然接近十点钟，使我不得不怀着留恋的心情，在妈妈的再三催促下进入梦乡。再回头一看，是一架钢琴，我每天都要用大约1小时的时间来弹琴，每当悠扬的琴声在我的小居室响起，我学习了一天的神经得到了放松，紧张的心情得到了舒展。虽然它不是新的，但我总是很认真地去擦试它，朝夕相处它已经成了我离不开的一个好朋友。在钢琴前面，是一个书架，那里放着的书要比床上的书多10几倍，有小时候妈妈给我买的成套的历史故事书，有《三国演义》《水浒传》等四大名着、经典的现代小说和一些英文绘本。不加上这些书，我在书柜的一个小角落里还珍藏了一些小饰品和小文具，每次去逛超市、大商场我都会买一些美观的，动心的小日用品，来增加它的数量。
初三随想作文-幸福作文初三
这学期我被编进了四（5）班，是谢老师担任班主任和上语文课。我经常举手回答问题，多次受到谢老师的表扬。有时，我回答错了，谢老师也鼓励我。我每次去请教谢老师，她都不厌其烦地给我解答，还经常给一些作文资料给我看。不久，我就被她列入优秀生一类，但我的作文还很差。有一次，谢老师对我说：“作文是语文知识的综合体现，在考试中所占分数最多，你要提高语文科成绩，就必须要写好作文。”她还教我如何提高写作能力的方法：学好字、词、句，多看范文，细心观察，多积累好词好句，多写、多练、多听人提意见……她还说我伯伯写作不错，应多点请教他。我记住了谢老师的话，暗暗地下决心，大量阅读优秀作文，遇到好词好句就用一本专门的笔记本把它记下来，也经常把写好的作文拿给谢老师和我伯伯点评。
初三写信作文-亲情作文初三
坐在书桌旁开始看书，有些枯燥，时不时就打哈欠。在书堆中扫视着，练字？等会吧。记单词写作业？又不想。就连自己最喜欢的作文此刻都没有思绪。再看看我这乱成一团的书桌，想去清理，却迟迟未动手，太乱了一定要清理很久吧。
人人都有自己的好习惯，我也不例外，我的好习惯是做完题后认真检查。说起我的这个好习惯的养成还有一段故事呢，你想知道吗？那就往下看吧。[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]
误会优秀作文4 第一次，第一次不一定都高兴，却令人回味无穷。在我的人生中有许多第一次，只有第一次被人误会让我无法忘记，收获不少。那是开学第二周的事儿。
北京，蓝天白云已被一大片铺开的灰色替代；绚烂的霓虹灯光也像落入水中的墨汁，混沌模糊。 可怕的雾霾笼罩城市，人们纷纷关闭门窗，躲藏起来。必须出门的人，早已无奈地戴上严严实实的口罩，人们低着头，行色匆匆，即便遇到熟人也认不出彼此。树木和建筑物在阴霾中模糊了身影，连太阳也捂住了口鼻，藏起来了。曾经熙熙攘攘、车水马龙的街道仿佛一下子失去了活力，变得灰白憔悴，死气沉沉。 媒体不断传出消息：阴霾仍未散去。我们只能继续躲在家里，望着窗外混沌的天空和对面大楼模糊的轮廓感叹：躲霾的日子该怎样度过？ 然而躲霾的日子却让我有了别样的感受。 躲霾的日子是学习的日子。学习的方式其实可以多种多样：网上课堂、歌华有线、云数据等等。先进的科学技术，穿过雾霾，深入了千家万户，让我们能够继续向自己的理想迈进，感受知识的力量。 躲霾的日子是读书的日子。学校停课了，正好可以躲在家里读书。手捧一本老师推荐的好书，坐在书桌前，打开日光灯，细细品味。窗外的昏黄抛在脑后，书中的人物和情节渐渐鲜活起来，我跟书中的他们一起感慨人生、体验爱恨情仇…… 躲霾的日子是感受老师关爱的日子。为了让躲在家里的我们能够继续学习，老师布置了每日学习计划，细化到每个小时，督促我们安排好时间。我们传过去的每篇作文，老师都进行细致用心的点评和修改。老师犹如大海上明亮的灯塔，在暴风雨中为我们指点航程。 躲霾的日子是感受家庭温暖的日子。为了全家“清肺去霾”，姥姥按照不知从哪里学来的菜谱，炖了一大锅白萝卜木耳猪肺汤，坚持让我们每人喝一大碗；为了让我能在家里安心读书，爸爸妈妈准备了所有必需的学习用品和我爱吃的水果、零食，只为了让我不必走出家门…… 雾霾，模糊了北京城的模样，改变了北京人的生活，但不变的是我们的信念——岁月不能就此蹉跎，生活还要勇敢继续：阴霾终将过去，灿烂的阳光必将到来。
初三作文勇气-初三作文六百字
我想要的书屋书架的最上层放了我许多爱看的书籍：有我最感兴趣的《十万个为什么》、《淘气包马小跳》等；有帮助我提高写作水平的《看图作文》、《优秀作文》等；还有我不说话的好朋友，《新华字典》。我的书屋的书不一定要多，只要精彩就好；我的书屋环境不一定要多好多好，只要整洁就好。
（单身汪的终结者（？ò？ó？））而且麦格还专门出了新手教程，这点考虑的非常周到，很多作文网的功能大多让人不知所措，所以这点让我觉得麦格很贴心。虽然麦格的征稿活动很少，却很实时，基本上每个月一次，而且对于稿费的问题，麦格真的很良心，虽然偶尔会有差错，但麦格总是竭尽全力的修正，尽管我从来没得过稿费，但如果这篇文章入选了，我相信，一定和我现在写的一样。
初三常考作文-秋晨作文初三
针对时代感强的材料作文，要想不落入平庸之列，就要在立意新、构思妙、感情真、语言活上下功夫。记叙文应多训练穿插回放式、对比映照式的写作方法；议论文主体部分应着眼于横列式、纵贯式、递进式的写作方法训练，以使内容丰富，说理有力度。论证手法注重引用论证和对比论证的方法，以增加语言的活力，使观点更加鲜明。文体宜以议论散文训练为主，使行文放得开、收得拢，灵活自如。这种构思既能应对高考所需，使行文脉络清晰，又可杜绝假大空的“新八股”文风。
我爬上船桅的最高点眺望，即使曾经有过狂雨暴风，依旧是远方的地平线传来平和的恬静，不能忘却的是它伴你成长的往昔。
冬天里，要数雪花最美了。晶莹剔透的雪花，随着风，落在了树叶上，落在了房顶上，落在了我们手心里...关于雪的作文怎么写?本文就为大家提供有关雪的作文大全!
初三写人的作文-初三化学作文
六年级话题作文题目：失败与成功。读完这篇话题小练笔，大家对失败与成功的话题作文怎么写有感悟了吗？
今天我很难过，因为老师选的口头作文竞赛者不是我，我很害怕妈妈听了这个消息后，她一定会批评我的。
从此以后，我开始全力以赴，每一天都尽自己最大的努力，我不管别人怎么看，我做了最拼搏的我自己，当然，离不开这位导师的精心栽培，我的成绩可以和优生排列了。又一次他和我聊天，他说：“你真的很聪明，你比别人灵活，我小时候跟你一样，淘气得很，但是，你比我有抱负，不管从你的笔记，作文还是你本身都可以看出你很出色，因为你的内心很大气。”我想这是我接受的最大的表扬和鼓励了。
初三真好作文-初三开学作文
让和谐人际托起你我的“中国梦” 作者：韦芝 近来，同学们都在谈论“中国梦”，究竟什么是中国梦，相信仁者见仁智者见智。但不管是什么，在我看来，拥有和谐的人际关系，才能真正托起你我心中的“中国梦”。因为，只有处理好人与人之间交往的问题，让彼此之间始终保持和谐相处，才能给学习、生活带来正能量。相反，如果我们周遭的环境不和谐，与人交往处处发生争执、不快，又怎会拥有一个平和的心境去学习、去感受生活？ 我相信诸君都听过不久前发生在上海复旦大学的惨案，研究生黄洋因与室友存在水费纠纷，而这种积怨始终没有化解，最终被室友毒害。试想，如果研究生黄洋，或者他的室友彼此能够多一份理解和包容，让相处变得更加和谐一些，小小的纠纷岂会上演成震惊全国的惨案？斯人已已，我们除了为被害者感到惋惜，愤怒地指摘投毒者的残忍以及为其命运同样感到怜惜，难道不应该深刻反思和警醒吗？ 毫无疑问，“中国梦”是一个宏大的主题，也是我们这一代人要为之不懈努力的目标。正因为它的宏大，更加需要夯实好基础，基础不牢任何梦想都将是无根之木，而这个基础就是人际关系。人类社会由离群索居到族群不断演进的过程中，你我再也不只是单一的个体，在一条纽带的维系下结成一个整体，中国就是由亿万个你我这样的个体组成，在情感、文化等为纽带的作用下，形成一个完整的整体。 因此，人与人之间能否和谐相处，不仅仅关乎个人的荣辱得失，更关系到这个整体的生存安危。也许诸君会觉得我夸大，您或许认为，同学间交往和谐与否只是小事一桩。事实恰恰相反，以小见大，学生时代是每一个人必经的人生历程，它对人的一生具有很强的塑造性，能否培养健全的人格、各方面优秀的能力，窥一斑可见全貌，也就是说，你我的未来如何，学生时代已然初露端倪。 如果一个人学生时代处理不好人际间的关系，维系不了和谐的人际关系，某种程度上就意味着他在人格或能力上存在某种缺陷，在今后的人生历程中仍将会面临不和谐人际，甚或成为不和谐人际的制造者。不和谐人际的存在，积聚的必然是大量的负能量，构筑“中国梦”就缺乏必要的团结精神和集体凝聚力，“中国梦”也就失去了现实的土壤和根基，这种不和谐甚至成为我们实现“中国梦”的绊脚石。“中国梦”，是每一个中华儿女的梦，而实现“中国梦”则是你我的共同责任和义务。为了这同一个梦想，你我不妨对他人多一些尊重、包容、理解、信任吧。须知，建立在尊重、包容、理解、信任基础上的人际才是和谐的，也只有和谐的人际，才会给你我带来人生的正能量，而不和谐的人际最终只会反作用于我们自身，伤害的是社会的整体。让和谐人际托起你我的“中国梦”腾飞吧！ 许杨柳老师点评：此文立意是“怎样实现中国梦”，观点是：让和谐人际托起你我的“中国梦”。作者认为要实现“中国梦”，就必须处理好人际关系，那怎么建立一个和谐的人际关系呢?尊重、理解、信任。作者开篇点题：“拥有和谐的人际关系，才能真正托起你我心中的‘中国梦’”，第二段通过复旦大学的投毒案，例证了不和谐的人际关系的危害，反面论证了和谐人际关系的重要性;第3段再次强调和谐的人际关系对于实现“中国梦”的重要性。文末也是再次点题：让和谐人际托起你我的“中国梦”腾飞吧!此次作文材料中说“某机构就‘同学关系’问题在几所学校作了一次调查”，“如果同学关系紧张，原因是什么?”，“对于增进同学间的友好关系”，“他们认为互相尊重、理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽”，从这些语句分析，此次作文的立意，应该是“如何处理同学间的关系”，或者是“怎样增进同学间的友好关系”，而不是写“中国梦”。这篇文章，可判为偏离题意，属三类文。 陈小娟老师点评：把“人与人之间能否和谐相处”和“中国梦”联系起来，立意不可谓不深刻，基本结构完整，立意清晰明确。此文属于二类卷，即基本观点和框架明确，但是内容不够充
眺望初三作文-初三英语作文
我迫不及待地把它盛到盘子里一看，像一个荷叶包着蛋黄，一看都想吃。我尝了一口，真好吃呀！自己做的东西就是好吃。（大诺三年级作文）
我眺望四周，在天底下，草原一碧千里，而又并不荒凉。周围都有绵延起伏的小丘，平原是绿的，小丘也是绿的。牛羊群一会跑儿上小丘，一会儿又奔了下来，不论走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白黄色的花纹。
同样的半命题作文。我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。
过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接把话挑明对他说题目：“不知道！”不一会儿，监考老师说题目：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。
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