荷花作文初三-初三记叙作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的朋友作文700字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我爱好学习文科，虽然文科也不是特别的优秀，但起码比理科好，我也尝试过非常努力去学习理科。但总不见起色。喜欢看书的我，平时都会买一些作文书来看看的，有时候看得实在太入迷了，被别人叫了十几次也听不到，对于理科，虽然有着计划，但我觉得我真的没有学习理科的头脑。不过还是别那么丧气，要相信成功者绝不放弃，放弃者绝不成功。
作文的内容当时确实打动了我，而我现在只记得惟一的一句。他说：”姐姐，原谅父亲吧，他其实很想很想您……”
作文看荷花-初三作文风景
我国有许多的花，有娇嫩的杜鹃花，有洁白的荷花，有香气扑鼻的玉兰花，还有好似蝴蝶的蝴蝶花。但我还是喜欢水仙花。
初夏，未开苞的荷花上，立着几只蜻蜓，正所谓“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”！说夏热，可有时它就是一个调皮的小孩，打一个雷，扔几个闪电，再哗啦啦地下一场大雨，足够让人快得喘不过气来。蝉啊，早就在树上迫不及待地吼起来，足以响彻整个夏天。
上午，语文。语文对我来说有点难。记叙文、说明文、文言文和作文把我死死缠住了。但是我知道，语文是必须学好的一门功课之一。它不仅是我们中国人的母语；而且，只要把语文学好，其他样样功课都能学好。比如：英语：如果语文学好了，英语词语句子都能理解意思了；数学，若语文学好了，阅读理解就会有帮助；科学，假如语文优秀，实验原理也就明白了……语文能学好，那么就会对生活有很大的帮助。所以，要把语文学好是很关键的。我当然希望我能学好喽！
作文初三生活-荷花的作文三年级
在上一个学期的考试中，我没有达到老师给我的目标。在做一些古诗，文言文的时候有一些看不懂的，只是根据以前的知识勉强答对，分数也会扣掉很多。所以我以后会多做一些关于这方面的题目，加强一些。一些基础的东西回去记牢，不该错的题目不让他出错。我还会找一些有趣，新鲜的题材去写作文，希望能够加一些分数。在做题目的时候我会认真，仔细的审题。平时认真完成老师布置的作业。老师您教的知识我一定不会忘记的，我一定不会让老师您失望的，我一定会加油的。
在汶川大地震时，有多少人将生命的最后时刻延续了下去优秀作文，在泥石流当中就有这么一对父母，将生命延续了下去，就在泥石流发生的瞬间，爸爸将儿子举了起来，不至于被泥石流淹没，有许多的最感人的时刻不知人们是否在生活中的点点滴滴的最感人的时刻纪录了下来。
在春天看桂花绽放；在夏天看梅花傲雪斗霜；在秋天看桃花如粉色精灵蹲在枝头，张望世界；在冬天看鱼种荷花亭亭玉立，骄傲待放……不要说此言矛盾，也不要说我的记忆混乱。在集邮册中看并不属于此季的花是常事！
闻荷花作文-初三月考作文
去年暑假，我和爸爸，妈妈，姐姐，去妈妈老家福建去玩啦！我和妈妈，姐姐，先从丰县坐大巴车去上海。爸爸在上海工作，爸爸带我们去上海博物馆，博物馆很漂亮，里面有好多的宝贝，有古玩字画，反正爸爸妈妈告诉我里面的东西都是宝贝。我和姐姐都睁大了眼睛看。可是我们都不懂，拍了好多的照片，留下了好多的回忆！我们去人民公园玩，里面的荷花开得好漂亮。大家都在健身，大家都生活的好悠闲，美中不足就是天气太热啦，爸爸妈妈就带我们回去啦。第二天我们去了外滩，人好多挤不动。去买了票坐轮船去浦东看东方明珠，哇，东方明珠好高啊。一年级:小可虫
说张老师知识渊博可一点也不假。上至天文，下至地理，他都能侃侃而谈。说孔子论孟子，谈三国讲水浒，他都能讲得头头是道。每次作文课上，他总是滔滔不绝地给我们讲写作要点，真可谓是口若悬河。渐渐地写作要点记住了，我们也就能写好文章了。
青春初三作文-追梦作文初三
“我的成绩你也不是不知道，原本就是处于中等的位置。但是，自从上了初三之后，本来就一般的成绩可以说是岌岌可危了。”她抬起头。脸庞划过的水痕，不知是泪水，还是雨水。“初三的题目实在是太难了。就算我报了补习班——你是知道的——效果甚微。原本上课时都是听得懂得，可一回家做作业时，什么都忘了。”
妈妈，我一直想您你说些感恩的话，但是，因为害羞的原因，一直没有说出来，现在借写作文的机会，敞开我的心扉……
我从小就喜欢写作文，大概是从6岁多开始的吧。开始我不会写，跟记流水帐似的，可是妈妈却不这么认为，一直夸奖我、鼓励我。漫漫地，我能认几百个字了，可以看作文书了，在我写作文的时候就借用一些写地好的部分，还背一些好词好句，再加上妈妈平时一直都给我报作文班，请老师指导，这不，去年“六一”，我的作文《家乡赞》还获得了第四届“明日之星”杯作文大赛一等奖呢！
有关荷花的作文-初三作文模板
他教我写作文，我写作文速度是，玩一会，做一会，玩五分钟，做一分钟，高效率的玩，低效率的写作，朋友拿起红笔好像拿起一把解剖刀，哈哈！让我来快到斩乱吗。
王老师总是有花样，这次他让我们分组学习，男组女组，在竞争相互合作、提问，被难倒的、打错的人站着，答对可让他人站、坐，最后看那组站的多就输了。教室里一下子热闹起来了。我认真阅读，积极思考，只要是会的题，我都抢着举手，不管对不对不管老师叫不叫我。我的心里想：“我们男生少，我一定要给男生争点光，还有，我也不愿被人家提问站着。”在我的带动下，大家都抢着回答问题，一些默默无闻的同学学习热情也很高。不知不觉中，一节课很快就要过去啦，我们还在热烈争论、交流。突然，老师很严肃地用很高的声音吼了一声：“停！”并做了一个手势，然后站在那里久久的没有说话。他的眼睛一直注视着前方，似乎有什么话要说又很难说出口似的。我们都吓坏了，原先的热闹也一下子消失得无影无踪，有些女同学的脸上还残留了僵硬的笑，难看死了。谁都没有打破这沉静的气氛，都在等着老师说话。“孩子们，这是我教你们的最后一课了，等到了初三你们就换新的语文老师了。”王老师用很沉重、很压抑的声音缓缓地说出了这几个字，然后又停顿下来。“啊——”讲台下面的同学异口同声地发出了惊叹，这可是大家没想到的。大家开始小声说话了，有个女生吓哭了，我的心里也感觉又酸又涩。我想起了以前的一些事，语文老师为了锻炼我让我当语文课代表；我不会的题去问他，他每次都会详细地给我解释；我在学校的困难，他帮助过我无数次，我们都成了好朋友……可这么好的老师，突然就不教我了，我以后该怎么办？王老师，对不起啊，那一次我没有完成您布置的作业，那一次我没好好上课故意气您，那一次……“哈哈哈——”我正沉浸在深深地自责中，老师的笑声打断了我的想象，“同学们，我是开玩笑的。”脸上依然是笑容。
作文展望初三-想起作文初三
第一次读《阿莫斯的便便日记》这本书时，我就被它的书名吸引住了，“便便日记”？难道是臭臭的从便便里找出来的日记？带着疑惑，我翻开了图书。读了之后，我才发现，完全不是这样的。原来阿莫斯是一个新加坡小孩，他和我一样大小，由于老妈要提高他写作的能力，便逼着他上大厕所时写日记。这一写不要紧，阿莫斯竟然爱上了在厕所里写作。读到这里，我一方面觉得新加坡的小孩和我一样可怜，要被家长逼着练习写作文，同时我也很羡慕阿莫斯，因为他有一个聪明的妈妈，能想出这样一个有趣而孩子喜欢的好方法。
我有一双小小的眼睛和尖尖的瓜子脸，很少有人说我帅气，因为我太帅气了他们嫉妒。在做事时，我的纯笑容的脸上贴上了严肃，做完事就把严肃给摘下来。在家里我是个喋喋不休的小伙子，在写作文时我是个天真烂漫的小女孩。这就是我。
相遇作文初三-初三生活 作文
报到的第一天当我听到老师讲课时，我已然知道我再也不是那个初三的学生，而更像是一个社会中正在寻找机会的工作者。在这个残酷的社会，机会是青睐有准备的人，期待有才华的人，跟随勇于展示自我的人。对于胆小的我来说，无非是一次历练。
现在的我上高中，在很多篇日记和作文中写到你。你问我为什么。我想通过这次写信告诉你：感谢有你，让我学会做人；感谢有你，使我拥有感恩的心；感谢有你，伴我一生，让我的一生丰富多彩。
到了二年级的时候，我看的书比以前看的书要多，还比以前看的书里面的字难认，但我还是看了许多书，有：《多功能昨晚》《满分作文》《获奖作文》。
那是快要放暑假时，知了在窗外鸣叫着，池塘中的荷花已早成为花骨朵，几朵提前开放的花儿，在散发着淡淡地清香，为炎热的夏天增添了一丝凉意。我们坐在教室中写着老师布置的作业，也许是太过闷热，平时的热血沸腾早已不踪影，只留下笔划过纸的“沙沙”声。“咦，这道题怎么写？”有人小声地问了起来。可个个都是紧锁眉头。
荷花作文初三-荷花的特点作文
绕过荷花池，我们来到了假山前，假山下有一个像镜子一样的水池，水池倒映这假山，分不清哪是假山哪是水池。这时看见几只猴子爬上假山追逐打闹，有的在吃香蕉，有的在攀爬假山，有的在照“镜子”，玩的很快活。
这本书，作者冰心老奶奶都是在过完春节、临近六一或是刚开学时写的，而且每篇通讯都会提到关于革命或是学习的话题（当然，也有专门写学习的时候）。这不，作者在儿童刚开学时的的通讯四就写的是完全关于学习的话题了，这个话题就是——作文。
六年级童话寓言作文题目：善良聪明的小人国1500字。小学六年级童话寓言作文怎么写？这篇六年级童话寓言作文大全善良聪明的小人国1500字的童话寓言小练笔，值得阅读学习。
六年级写景作文题目：难忘的母校。不知不觉中，我已经是六年级的毕业生，不久我就要离开陪伴我六年的母校，它是我童年的记忆，陪我成长，赋予我知识，也给我带来了欢声笑语。
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