初三记叙作文-遇见作文记叙文
作业，一提到这个词，我相信大家都不会感到陌生。只要是学生，就必须要一丝不苟地完成老师或家长布置的作业。作业或多、或少，或难、或简单，我们都得完成它，这是每个学生的职责。现在这篇作文，就是老师布置的作业。同学们写的作业不计其数，一定和“作业”这个老朋友发生过不少有趣的故事吧！
这天我不仅吃到了酿豆腐，更了解到了客家酿豆腐的做法和绵远悠长的历史。我爱吃酿豆腐，更爱我们的客家文化，爱我美丽的故乡。[小学生作文:WwW.ziXuekaoShi.NeT]
捧起一本散文书，聆听字里行间谆谆细语，明白了小故事也蕴含着大道理。而作文书，是我最珍贵的良师，书上的一篇篇同龄人的佳作，老师的点评则能使我虚心请教，改掉自己的不足，拓展视野，在每一个的习作中能活学活用。
今年过年回老家，我和表妹在一起玩，表妹跟我说在她班里的一位同学，他不好好用拼音写短篇作文。（表妹才上二年级，班里的同学和她一样有很多字不会写，老师就让他们用拼音写作文）就把同桌的作文拿来抄，结果在老师批改作文时发现了，可想而知，那位同学被老师狠狠的批评了一顿。
中考作文记叙文600字-初中作文600字记叙文
当初只是为了完成语文老师交给我的任务，就在找作文时偶然间，我来到了一个未知的地方--麦格社区。满怀好奇，带着无尽的幻想，我来到了只有作文的世界。麦小格是第一个对我说话的人，他告诉我，不要害怕，在社区中总会遇到与我臭气相投的人。我相信了，不再畏缩，就这样，写作的种子渐渐在我手中发芽了。
刚才那充满文艺气息的感觉飘走了，我就呵呵一笑看破红尘-----树嘛，天嘛，墙嘛！这光还刺眼呢！普通得不得了，每天数学课高谈阔论时我就瞪着它们，作文腔用在笔上就够了，何必也装到眼睛里？大文学家们满腹经纶，写出来的东西细到一株紫藤萝，一次散步，一朵菊花……可不就是用着作文腔的眼去这瞧瞧，那瞅瞅，再存在脑子里么？
那是在上三年级时发生的事。有一天，已经很晚了，可我还在写作业，该到最后一项作业了？？作文，我当时最讨厌作文了，而且感觉自己的作文水平很差，遇到作文我就不知所措，当时头上就冒出了豆子大的汗珠，“妈妈，妈妈，快过来教我写作文！”我眼前忽然一亮，想到妈妈以前是文字记者，那么作文水平一定很高，可以让妈妈帮我写啊！果然不出所料，很快就给我讲了先写什么，后写什么，可我还是不知道怎么写，，妈妈只好口述，我写，很快就写晚了，我高兴地睡觉了。
幸福作文记叙文-一篇记叙作文
晚上，雨停了。我和爸爸、妈妈上街散步，在路边的花坛上，我突然发现两只蜗牛，一大一小，它们在慢慢地爬行。我靠近它们作文人网你也可以投稿，小蜗牛就不动了，好像有点怕我。我和爸爸把这两只蜗牛装进了塑料袋里。后来我又到别处捉了四只。我看见蜗牛的头上有两根小柱子，爸爸说：“那不是柱子，是触角。”我还发现蜗牛的身体软软的，走起路来好快的。
我是一个勤奋好学、活泼开朗的女孩。我乐于助人、团结同学，大家都愿意成为我的朋友。我的成绩优异，每次考试都能取得理想的成绩。我认为，荣誉并不代表一切，重要的是德智体美全方面的发展。我酷爱阅读，作文也很好，被评为“读书小明星”。
从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我就会认许多字了。为什么？因为我想早早的读书、早早的看书。每当我晚上睡觉时，我都会让妈妈给我讲故事、读书。因为书中的故事总让我深深着迷，故事总是那么有吸引力。 上小学了，我依然像以前那样爱看书。一年级第一阶段，把一本名叫《小猪唏哩呼噜》的书读了一又一遍，就是读不够。因为，它太引人入胜了。一年级第二阶段，我读了《木偶奇遇记》，好好玩，木偶竟然变成了人，真离奇！上二年级了我读了《长袜子皮皮》，主要讲了皮皮和杜米、阿妮卡在一起玩的故事。还有《夏洛的网》，讲了一只蜘蛛和一只小猪的故事，也深深感动了我。上了小学三年级，我更喜欢读书了！所以买了很多书。像《格林童话》，它讲了许多有趣的童话。但我把《格林童话》捐给贫困地区的孩子们了，因为他们比我更需要书。我还读了《伊索寓言》、《安徒生童话》、《斑羚飞渡》……可有趣了！你们也可以找来读读。 小学四年级第一阶段，我读了更多好看的书：《鲁滨逊漂流记》讲了鲁滨逊“冒险”的故事。《吹小号的天鹅》讲了路易丝是个哑天鹅，为了让路易丝不再伤心，路易丝的爸爸去一家商店偷走了一把小号……《假如给我三天光明》写了海伦因病失去了视觉和听觉，但她并没有怨天尤人，而是以积极乐观的态度面对生活。她克服了巨大的困难，读完了大学，还致力于救助伤残儿童。《爱丽丝漫游奇境》写了她（爱丽丝）做的一场长梦。还有《昆虫记》、《爱的教育》等。四年级第二阶段，我读了很好玩、很好看的书。在《鲁西西和水晶兔》中，我就像和皮皮鲁、鲁西西一起去玩。在《查理和巧克力工厂》中，我和查理一起游玩了巧克力工厂。我还读了《笑猫日记》、《我的王子同桌》、《我们永远不分开》、《同桌冤家》、《最想要的礼物》、《小王子》、《漂亮老师和坏小子》、《神话故事》、《论语》、《绿野仙踪》等等。 现在我上五年级了，老师推荐了更丰富多彩的书。我相信，如果好好读书，一定可以写出好作文。 今后我会更加努力的、认真的读书，加强写作能力，提高学习成绩。我喜欢读书，读书伴我成长。
遇见作文500字记叙文-母爱作文600字记叙文
六年级叙事作文题目：不舍母校。每个人都有儿时的母校记忆。这篇六年级叙事作文600字的不舍母校的叙事小练笔表达了作者不舍母校的感情。
十年之前，2005,6岁半的我刚刚度过人生中的第一个学期，年幼无知，懵懵懂懂；十之后，2015,16岁半的我被作业扰得头昏脑涨，写着作文，删删改改，昏昏沉沉。
清明节作文700字 记得每年的清明节，家里的气氛总是有些沉重，小时候不知道为么，现在长大了，渐渐地懂了，原来，清明节这一天，是活着的人向死去的人诉说哀思。听妈妈说，她原来有一个姐姐和弟弟，十几岁的时候，因为生病死了，这对外公外婆的打击非常大。也也难怪每到亲人团聚的日子，他们总是看着照片流眼泪。 今年，爸爸妈妈商量好了，清明节我们一家陪外公外婆踏青，再不能让他们沉浸在痛苦中了。清明节也要快乐地过。 清早，春光明媚，太阳公公笑咪咪的，可爱的小鸟在枝头上“叽叽”地唱歌。我们一家迎着和煦的春风出发了。一路上，我又是唱又是跳，逗着外公外婆开心。 哇，公园真热闹啊！人山人海。蓝蓝的天空被五花八门的风筝给遮住了，在白云的映衬下，显得格外美丽。路旁的桃树上开满了粉红的桃花，风一吹，那桃花便像仙女一样，纷纷地落了下来，看着这怡人的景色，外公外婆的心情也好了起来。他们帮着我拿出风筝也加入了放风筝的队伍。我们使劲地跑，风筝终于飞上了天，越飞越高，好像一只快乐的小鸟在自由地遨翔。望着风筝，我们都笑了。 回家的时候，我们去了舅舅的坟地。爸爸妈妈告诉舅舅，外公外婆身体很好，我们一家都很好，让他放心。我也告诉舅舅，我的学习也很好，我们家还买了新房子，马上和外公外婆一起搬进去住。默念时，我一不小心说了句“祝舅舅和大姨清明节快乐”妈妈捏了我一把，偷偷地望了外公外婆一眼。我也吓得直吐舌头。没想到外婆却说，没关系，他们今天看到我们了，还听我们说了这么多的话，一定很高兴很快乐吧 是啊，为什么不能说呢？不管是死去的人还是活着的人，我们都要快乐！清明节也要快乐！
作文转身记叙文-感恩作文记叙文
今天，老师布置作业让我们写一篇黄豆生长的作文，让我们先回家去种黄豆。种黄豆？这不是小菜一碟吗！不就是把黄豆埋在土里，按时浇水嘛？我一定会种得非常好。我找来一把黄豆，黄豆是黄色的但颜色比较暗，摸上去滑滑的、硬硬的，我把它们放在装有水的一次性的杯子里。有的黄豆浮在了水面上；有的黄豆沉入了水底，我心想：总有一天这些黄豆一定能够长出的嫩白白的芽来。中午，我急急忙忙的去看了一下，唉！我有些失望，那些豆子没有发芽，我真恨不得大声对那些豆子喊：“喂！你快醒醒！快发芽啊！”但我忍住了。我惊奇地发现豆子开始膨胀了，它们大口大口地吮吸着水露，如同一个个贪吃的胖娃娃。
读书让生活更美好作文9 俗话说：“只要功夫深，铁杵也能磨成针。”读书亦是如此。书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干，还给人以智慧。书就像良药一样，还可以治愈我们的心灵。
我的特长是作文和乒乓球，一开始我的作文可是非常烂的，妈妈给我报了个作文班，在老师的细心辅导下，我的作文越来越好，最后连老师和同学们也对我写的作文刮目相看。
在我三年级的时候，妈妈给我订了许多作文书给我看，其中的一篇作文吸引了我。这篇文章的题目是《大海的浮力》，主要内容是：“‘我’和妈妈去海边玩的时候，‘我’发现了大海的浮力很大。本来‘我’还以为是错觉，经过‘我’的实验后，发现这是真实的。”读完这篇文章后的几个月的暑假，妈妈也带了我去还边玩，我也怀着实验的心去试了试，也觉得海水的浮力比淡水的浮力大。回到家，我忍着疲惫，开始我的实验。我先从客厅里拿了一个较大的茶杯，再从厨房拿了一个鸡蛋，再往杯子里放了3勺盐，最后往杯子里放鸡蛋，当然少不了水啦。好！准备就绪，实验开始。我细心的看着这只鸡蛋。夷？鸡蛋怎么一动也不动的？一看杯底，终于明白了，原来是盐还没搅均匀，怪不得！我拿来一根筷子，把盐搅均匀，过了还一阵子，杯底的盐变薄了许多。鸡蛋动了动，像是一个刚睡醒的小孩似的。我兴奋地看着鸡蛋，坐车的辛苦被抛到了九霄云外。慢慢地，鸡蛋调皮地露出了小脑袋。耶！我成功了。可是，清水中的鸡蛋会浮起来吗？我想。为了证实，我又进行了第二次实验。这次实验很简单，只要把盐水倒掉，换上清水就行了。我按着我想的去做，把盐水换上清水。我等了几分钟，鸡蛋还在水中“昏迷不醒”。
记叙文800字作文大全-心灵的温度作文记叙文
2014年新课标II卷高考作文题（适用省为内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏）：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
;我们的第一本书出版了郑州市文化路一小二一班李若萌昨天，陈老师说：明天我要告诉你们一个好消息。今天，陈老师对我们大家说：我们自己的第一本书出版了！听到这个消息，我们都很激动。因为其他班还从来没有出过书（都是二年级的小孩子）。下午下课以后，陈老师就拿着新出的书到校领导那里去了一趟。校领导看了以后，简直不敢相信这竟然是二年级小朋友写的书！我们班的董可儿同学说：她午托部老师、同学都不相信这是二年级孩子写的，而认为是她买的。这就更证明了我们的作文写得很好。自从我们的书出版后，我就高兴到了极点，兴奋得无法用词语来表达。一开始我生怕新出的书里没有我写的作文，不过总算还好，我有一篇《小狗球球》被编在书里了。所以，我才有了这本新出的书。从我有了书以后，我就暗暗地攒着一股劲儿，一定要把二年级所学的功课做到最好！写出更多更好的作文！2004.5.13
赵老师，快回来吧！五年了，突然间分开那么久，让我们5（3）班的全体同学怎么能接受得了？赵老师，快回来吧！你走了都快一年了！在你走了的日子里，我们“度日如年”，虽然有万老师的淳淳教导，教我们阅读，作文，古诗，许多题的做法……向您一样也是呕心沥血，可是，我们觉得好像少了点什么，哦！是少了您关心的话语，是少了您慈爱的目光。赵老师，赵老师！你快回来吧！没有您我们会像几乎干涸的小树一样！我们需要您，我们真的需要您真的！真的真的！话说了那么多，一句话：赵老师，你快回来吧！我们需要您！快回来吧！
初三记叙作文-花谢香犹在作文记叙文
读完这篇文章，我不由想到我的爸爸。我的爸爸不常出差，没有背包，但他却有一个像哆啦A梦的口袋一样神奇的“百宝袋”，你永远不知道他会从里面掏出什么。我参加朗诵大赛时没有找到合适的朗诵作品，他便从“百宝袋”里掏出“写作”，挥笔泼墨，为我连写了三篇朗诵稿，让我一路杀进决赛；暑假时学校让各班组织活动，他又从百宝袋里掏出“导演”，带领我们全班同学和老师一起拍了一部MV，那时正值盛夏，为了拍摄，他一整天连一口水都没喝，脖子都晒脱了皮。看到成品后，同学们都夸他厉害，我也震惊极了；读四年级后，为了提高我的作文水平，他又从“百宝袋”里掏出“主播”，开设了“文叔叔讲作文”有声电台，现在很多同学都成了爸爸的忠实听众，我自然也不例外，每天枕着爸爸的声音入睡……我真不知道他还能从“百宝袋”里掏出什么！后来老师告诉我，爸爸的“百宝袋”有个名字，叫陪伴。
在我立下了作家梦后，我开始奋发图强。在每一节语文课和作文课上，我都听的津津有味。当有作文书在我面前蹦跳时，我都细细品味作文的奥妙，在优美的句段里慢慢遨游。
当往日聒噪的知了，识趣的把声音放低；当从前活泼的小鸟，安静地在树梢伫立，这一刻，我才恍悟：原来这个火热的季节，注定用来别离！刚刚告别小学生活的我们深深的感受到初三学哥学姐们即将离校的伤感与不舍，可终归是要离开的，学校这个温馨的大家庭为他们举办了欢送会，我们的记忆也跟随初三同学留在了这一刻。
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