作文语文初三-国庆初三作文
我的书包里总少不了我喜欢的书，每天放学回到家里，要做的第一件事，就是那起我心爱的书本看起来。我的阅读范围很广，只要是适合少年儿童阅读的书我都看。什么历史故事啦，科普童话啦，名人传记啦……都与我结下了深情厚谊。尤其是作文指导书，那可是我的“至爱”。我很懂得“不动笔墨不读书”的道理，我口袋里随时都放着笔。在读作文指导书的时候，我会用笔把精彩的地方一一划出来，仔仔细细地反复揣摩，俗话说：“他山之石，可以攻玉。”我的作文水平能够不断地提高，当然得益于我在写作时借鉴了他人的方法，吸取了他人文章的精华。
在学好文化课的同时，我坚持舞蹈技能的练习，曾多次在我校举行的艺术节舞蹈比赛中获得了特等奖。我的作品曾在作文网上发表。在老师的培养和同学们的帮助下，使自己各方面的素质都得到了提高。多次在演讲比赛中获得一、二等奖。并连续五年被评为校级“三好学生”，连续两年被评为优秀班干部。
月考作文初三-什么的初三作文
刚上小学时，我对作文是完全没有概念的，老师让记一件事或一个人时，大多是用寥寥数笔和没心没肺的文字记个流水帐，应付了事。后来，有一天父亲突然提出来要看我的作文，看罢便边笑边摇头。从那以后，每次写完作文，父亲便会主动要求帮我修改修改，改好了才让我工工整整地抄在作文本上交给老师。
我们统计了收集到的几十个省区近三年来的中考文题，命题型作文仅三、五篇，其余全为不同形式的给材料作文。因为给材料这种形式考察信度较高，学生很难押题，也是目前国际上流行的试题样式。?
当晚我在日记里写着：“我想我的成功离不开它（史记）给我的自信与鼓励......”与此同时我也体会到了读书还能提高作文的质量和水平！于是我疯狂的寻找名家名作来仔细阅读并揣摩。什么《朝花夕拾》、《骆驼祥子》和《海底两万里》等都统统变成充满魅力的墨水喝下了肚子。再后来没想到我的作文次次被当范文来读，并且再也不是班里的“作文困难户”了！我变成了班数一数二的“作文小能手”呢！这是多么大的变化呀！我想这肯定离不开我的挚友们在我词库干枯时给予我的灵感和想象！书，像一杯精心煮出来的碧螺春，浅尝一口，却回味无穷。
初三我来了 作文-初三作文选
向来骄傲和荣光都是别人的事。自从遇到她以后我也开始相信自己和他们一样。她说我做作业做的整齐，她说我作文写得很认真。“你是一个好孩子”，她总是笑着对我说。
如果把初中一年级比作春季的话，那么那时的我们就是那新生的嫩芽儿，充满生机、充满好奇。以此类推，初中二年级就是夏季，而我们便是那苍翠欲滴的叶子。自然，初三年级便是硕果累累的秋天了，我们也会收获到自己的劳动果实。春夏秋都有了，那么中考成绩出来的那天便是冬季了，那个冬季心寒，令人心寒呐！
我爱看书，小说、诗歌、科普、童话我都看，看了这些书后，我的作文不断提高，真是应了句名言：“读书破万卷，下笔如有神”啊！我崇拜杨红樱阿姨和冰心奶奶，她们都能写出人们喜爱的书。
记得四年级前的我,十分的讨厌作文,每一次老师要求我们写,我要么是东拼西凑,拼满字数;要么就是直接借鉴人家的作文(说白了就是抄作文),因此被老师屡屡告上家庭。父母火冒三丈,拿出书，硬是要我看，不喜欢看书的我，就那上两本书——小人书和父母命令要看的书。跑到一个只有自己的房间，把小人书夹在中间，就津津有味的看了起来。就别提有多认真了。
初三写人的作文-作文走向初三
青春的朝阳是美好的小学生作文作文人网你也可以投稿，从我们踏入初中开始，青春就伴我们而行童年让我们回忆，青春让我们追随在这并不平坦的道路上，我闪总会遇到很多事，面对很多事，上天总会这时安排很多的人在你的身边当你遇到疑难，你有地方咨寻有地方倾诉，而这就是给你鼓舞，给你信心的人，这种人，在你青春的路上邦很许多，也值得我们感谢。
第二节课，老师来班上把作文考完了，我看到作文题目，暗暗窃喜，正好可以仿造作文书上的一篇写，我很容易的写完了。一会儿，老师报分，我91．5，学习委员倪天罡90，全班只有两个九十分以上的呢，我碰运气啦！
胡老师十分重视我们的书写情况，她为了能让我们练就一手的好字，让我们在中午到学校和下午上课中间的时间练习写书法。让我们在字帖上练几笔，有点儿感觉了再在事先准备在旁边的作文纸上学着它的样子写一写，不仅能让我们自己实践一下儿，练一练笔顺笔画，还能够加深我们的印象！她是多么细心啊！
初三作文题目大全-作文初入初三
窗外，风声簌簌。一缕夕阳的余晖斜射进屋内，摇曳着淡淡的光影。轻抚那蒙灰的琴盖，瞬间思绪翻飞，凌乱一片。耳边，又萦绕着亲切而渺远的琴音——哦，品它千遍也不厌倦…… ——题记 一声琴音，一句教诲，落在心海，激起美丽如花的涟漪。暮光之中，夜色降临，屋内飘出一阵阵柔婉的琴音。一双纤手抚过琴键，起落间便奏出一曲醉人的乐章。我随着琴音的脚步陷入深深的回忆…… 我蹦跳着踏进熟悉的门槛，不禁微顿脚步，侧耳聆听——是钢琴老师正在演奏，奇妙的旋律时而激荡，时而平稳，如清泉于山涧之中潺潺流淌，令人神清气爽。于是，我加快步伐，跃进屋内。 “来，琳儿，练得如何？弹给老师听一听。”我应声入座，双手一起一落，一曲欢快的曲子便绽放开来。老师坐在我身旁，微靠在柔软的椅背上，时而屏息倾听，时而摆弄着小玩意，似是漫不经心。看来，我弹得不错呀！我心中窃喜。忽然，老师打断我的弹奏，皱着眉头说：“琳儿，节奏不对，不能忽慢忽快。如同你走路，倘若一脚急一脚缓，就容易摔跟头——弹琴亦如此！”老师的话，在我心中泛起了微澜。 我“嗯”了一声，会意，重弹。老师这回微直起身，手握教杆，时不时帮我打着节奏调整速度，我指下的音符如同一条穿行不息的小溪流，磕磕绊绊终汇入大海。老师松了口气，语重心长道：“琳儿，这样可不行！演奏要投入情感，自己要有身临其境之感。身体不要僵直得像一个木偶一样。你只有投入音乐之中，音乐才会投入你的心中……”老师模仿我刚才生硬的动作，好难看啊！我俩都“扑哧”笑出了声。不过，老师的话，如雪白的波浪在我心中汹涌着…… 随后，老师亲自示范给我看。如饮了一杯醇厚芬芳的美酒，辉煌大气的圆舞曲在老师的指尖掀起狂澜。我似乎看见了舞厅中那一对对欢乐跳舞的年轻人，铿锵的步伐、奔放的笑容、矫健的舞姿、飞扬的衣裙…… 我懂了！ 如今，时过境迁。时光也如同白驹过隙，转眼已不再是从前。我不再踏进那熟悉的小屋，聆听老师那动人的琴音。但那一声琴音，那一句教诲，品它千遍也不厌倦！它，将随着我的成长，得到最美的升华…… 夜色如墨。我回过神，缓缓打开琴盖，悄悄拂去灰尘，用我的双手与激情，郑重奏响生命的乐章，用心感悟生命的真谛！ 解读得分点 这是一篇美丽动人的考场作文。一是题记有情。短短的题记，情景交融，思绪飞扬，与结尾呼应，既暗示主题，又充满悬念，吸引着读者向下阅读。二是倒叙有趣。文章正文采用倒叙的记叙顺序，引人入胜。三是比喻有神。文章多处使用比喻的修辞手法，使文章的语言风格彰显唯美与高雅。四是想象有意。音乐是灵动的，作者在聆听老师演奏的过程中能驰骋于想象的空间里，让读者也感受到艺术的魅力，有身临其境之感。
读书作文初三-作文感悟初三
有一次，我正在电脑上打作文，一不小心漏了一个句号，想再添上去，可怎么也输不进，很生气，大声叫嚷道：“我不干了！”银光雪兔知道了，笑了笑，耐心地教我将句号输上。终于完成了我的作文，我开心的笑了！
你走了，走了整整两年了。我始终坚信，你在天上依然会看着我成长，看着我进步。所以在你走后的很长的一段时间里，我发了疯的学习，我拼命地对奶奶好，只是不想让你在天上为我担心，只是依旧想让你为我骄傲。第一次，我开始在乎成绩开始在乎分数；第一次，我不再叛逆而那么听话。可是这一切，却是要你用整个生命作为代价。我始终不知道我在你心目中是个什么样的孩子，笨手笨脚？一点也不乖？你呢？或许你从来都不知道你在我心目中是神的化身吧，你真的是一个很完美的人，温和忠厚善良有礼和蔼慈祥……把中国五千年来积累的褒义词都用在你身上也不为过。在我的心目中，你永远是对我最好最能读懂我心事的人，而有你的地方就是天堂。你住院的前一天晚上，我梦到了你，梦中我回到了有你存在的时光。那段时光虽然短暂但很美好。那个时候，你会宠溺的喂当时已是六年级的大孩子的我吃饭；你会和我一起畅想未来我的辉煌与成就；你会不时从自己微薄的工资中拿出来一点充当我的零花钱；你还会陪我走夜路；你还会下厨给不爱吃鸡蛋的我做世上最好吃的鸡蛋羹；你还会给我和弟弟讲你自己编的童话……可惜我再也回不到那个时候了。我早已不是当初如白纸般透明的小女孩。我是一名高中生了，即将跨入成年人的行列。然而时间是催化剂，它可以把我对你的思念发挥到极致。每每遇到困难，我总是想如果你在我身边该多么好。但你就那样走了，悄无声息的走了。我也逐渐明白，人活一世，终究逃不过生离死别这四个字。夜深人静的时候，总是莫名的想起你的笑容你的好，第二天早上泪眼朦胧。十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。你是怎么也想不到我会变成现在这样吧？青春的叛逆，初三的压力……一步步将我推向了绝望的顶端，我沉沦在自己的世界彷徨无助。可是每想到你，我便忍不住自责，我知道你不喜欢我现在堕落的样子。爷爷你快回来吧，我想你了，好想好想；爷爷你快回来吧，我知道你可以把我变成你喜欢的样子，爷爷你快回来吧，我不想做长在沙漠的仙人掌，我只要有你这把巨大的保护伞就够了。
初三年级作文-初三设想作文
从我出生到现在的十三年里，我写过许多优美的作文，但基本上都是在写别人，很少写自己。今天，我就来说说自己是怎样的一个人。
没有了！“外公去世了。”爸爸的话语像是诅咒，不断的在我耳边回放。随着心中那最后一簇火焰的熄灭，我忍不住放声痛哭起来，一声声的沙哑，来自内心，滚烫的泪水在脸颊上滑出的弧度似是刀割，割的我生疼生疼的。视线是模糊的，可脑海中的外公确是那么清晰：陪我去人民院玩，陪我坐海盗船，陪我玩过家家。他总是喜欢摸我的手掌，微笑着说长的真像他的；他总是喜欢在临走之前让我去亲亲他的脸颊；他总是喜欢给我买一切我想要的；他总是喜欢把我的作文本都收起来，一遍又一遍的看……也只有他，喜欢叫我萱萱。然而，现在呢？我再也感受不到他的温度，再也亲不到他的脸颊，再也不能抱住他那宽厚的肩膀，窝在他怀里，撒娇着要买东西，我的外公，已经不在了……外公你回来，好不好？你怎么舍得离开你最心疼外孙女！
作文语文初三-国庆作文初三
愚蠢的他总是那么高高在上、唯我独尊，他那简单的思想告诉他：他是世界上最聪明的人，其他人如同空气。他的作文就像一杯白开水，不过白开水喝下去还有润喉的功效，这作文越看越心烦，老师连评语也不想写一句，但他依然那么高傲。还有考试前，他把书本丢在一边，平时混天度日，在最危急的时分临阵磨枪，想借助这一点微不足道的力量取得优异的成绩。但这种可能性为负数，连零都不算，简直是异想天开、做白日梦。成绩“出炉”后，就会有一丝悔意，还有点自卑心理，可他也没想过“一分耕耘，一分收获”的道理。不思进取，看着别人的好成绩，自己的眼睛就会不由自主地红肿起来，又想让自己向他们看齐，这薄弱的意志极力地反对着他的想法，眼泪流过后就不知道什么叫伤痛，如同癞蛤蟆，戳一下，跳一下，怪不得有人说，人贱脸起来比猪皮还厚。
上课时，她比任何一一人表现的都好，比如：老师问了一个很难的问题，是课外知识，教室鸦雀无声，过了一会儿，她的手高高举起；数学老师问了超纲的问题，老师给了一个小小的提示，她就马上回答了问题。这，更引起了女生的嫉妒。下午放学时，下起了倾盆大雨，她有没带伞，一个个男生主动送她回家，她一一拒绝，我本想遮她一下，可旁边的女生们，纷纷劝止我，又说了一通她的坏话，终于我摇摆不定的心偏向了这些女生的话。从此，我处处针对她，上课的时候，我不管什么问题，都举起了手，写作文，我小心谨慎，写了好几页，数学竞赛，我因为她的原因，拼命挤进了决赛。她好象对我并不关心，而且我注意到，她从来没有笑过，我不知道是什么原因，老师的宠爱，男生的热情，难道都不足以她的一个微笑吗？还是说，她想得到更多人的众星捧月吗？
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