初三作文倾吐心声-英语作文 初三
在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的感动五年级作文400字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
精彩,是个多么普通的字眼,却有很大的意义。生活中有着许许多多的精彩,因此,有了我这篇作文,游戏真精彩。
旅行,是生活中不可或缺的一部分;旅行,更是人们放松的好时候。 记得暑假里与我的好朋友一起去济州岛玩。我玩得很高兴,而我的好朋友却没有像我一样玩的高兴。 在我们去济州的旅途中,我的好朋友告诉我:“我妈妈要求我要在济州岛把暑假中的作业写完。”而我却没有带任何的作业。 当我们准备去一座景色优美的小山上玩耍时,他的妈妈拉住他说:“我们就不上山了,正好把暑假老师布置的作文写完。” 我们一行人上了山,山上景色优美,到处是一片生机之中。 草地上,蝴蝶不时停在草丛里,又不时飞了起来。山脚下草地十分开阔,绿意盎然。我们忘记了一切,身心仿佛已融入了大自然的这一片生机。 我们不停地爬着,越往山顶,路两边的树也就越大,这些树枝就如同天然的雨篷,为我们挡住那刺眼的阳光。 这些树上有一些小的蜂巢,可见这座山是动物的家园呀! 我们下了山,但我们的心仿佛还在那座山中旅行着,可惜我的那位好朋友的心没有得到旅行。 旅行不仅是身体的旅行,更是心的旅行。
校园作文初三-初三希望作文
写了这么多,不知道芬芬是否愿意和我做好朋友呢?我希望得到的回答是肯定的。让我们做笔友吧!让我们知无不言,言无不尽吧!让我们向彼此吐露心声吧!让我们用书信这种方式交流,因为它不会像QQ聊天记录那样消失,希望我们能长期通信。
有句话说得好:书法是中华文化珍有的瑰宝。是啊,多姿多彩的书法正为祖国的文字添加着无限的魅力。从篆书到隶书,从隶书到楷书,从楷书到草书,从草书到行书,书法瑰宝历经着数千年的演变。以至到今天,书法能被世人所珍爱,全是靠了它五光十色的魅力啊![小学生作文Www.ZixueKaoshi.neT]
我的语文老师——黄老师,她可是个小有名气的老师呢!她是福建省优秀教师,经常开公开课,还要承担很多的活动,这次获得泉州市第一名的雅言经典诵读活动也是她排练的呢!她很忙,一会儿组织诗社活动,一会儿上公开课,一会儿又要听课评课……每天看到她,总是脚步匆匆。然而,在我们的班里,黄老师却非常地“懒”。你瞧:她金口一开:“梓铭呀,待会和佳钦去挑点奖品。”“君宜,以后语文作业由你来布置。”“下一堂诵读积累课,由少挺来主持。”你看:她把作文一发,红笔一递,每个同学都成了“小老师”:“今天中午的作业就是互评作文,要圈画出别人写得好的地方,也要给别人提出中肯的建议。”然后,又风风火火的不见人影。没办法呀,“摊”上这么个“懒”老师,只能靠我们这些“勤”学生了:这边,佳艺和陈琦正在忙着给同学们抽签,安排下周二的“讲笑话比赛”;那儿,君宜和吴昱正在挑选同学们的优秀习作,筹备下一期班报的内容;讲台上,培钦正在宣布本周值日卫生的检查情况,对同学们进行奖惩……每当这个时候,黄老师便会别有用心的一笑:“瞧我这不称职的老师,辛苦同学们了。”可奇怪的是,同学们一点怨言也没有,反倒希望老师“更忙些”…… 最爱“跺脚”的许老师 如果有新同学来到我们班上许老师的课,肯定会哈哈大笑。这是为什么呢?因为许老师只要一上起数学课来,就会活力四射的。只见她一会儿飞奔到黑板前指着板书,一会儿张开手臂手舞足蹈,一会儿就站在原地,拼命地跺起脚来。瞧,许老师又在跺脚了。你看她双手垂放在两旁,两只脚快速地交替跺着,两肩还前后地晃着,鞋子碰地发出了“咚咚咚”的声音,那样子,就像受了莫大委屈的孩子。为什么许老师会不停的跺脚呢?当同学们坐得软趴趴的时候,她会跺;当她激情万丈地提出问题却没人举手时,她就跺;当她反反复昨讲了好几遍同学们还一脸茫然的时候,她还跺……那跺脚声可大了,都快把屋顶给掀翻了,所以每每听到这跺脚声,都会让我们为之一阵,该坐好的坐好,该听的就专心,该举手的就举手。许老师曾经幽默地对我们说:“我上一节课呀,就要跺坏一双鞋,以后我买鞋,就该找你们报销!”哈,我们的许老师多可爱! 瞧,这就是我们真实生活中的老师。她们天天生活在我们身边,不像我们的老师,更像帮助我们进步的亲切大朋友!
动物的心声作文-挑战初三作文
还记得初三时的一堂课上,我突然发现您的头发已经斑白,岁月无情地在您的脸庞上,刻下了一道道皱纹。看到这,我的心里酸酸的,禁不住流下了眼泪。三年来,您为这个班付出了太多太多,操劳了太多太多,我们感谢您。
放学刚进家门,就听屋里“哗啦哗啦”的洗牌声从门缝一看,我爷爷和一些牌友在玩麻将,我爷爷皱着眉头,一看就知道是输钱了。不行,一定要帮爷爷戒赌。我把作文本拿到,爷爷身边,嘴里还嘀咕着,我爷爷打麻将该怎么写呢?”我爷爷一见状,就连忙说:“哎哎哎,别写这,你可以写爷爷我辛勤劳动啊!”话音刚落,牌友就催着:“快点。”“哦哦哦知道了,记住别写你爷爷赌麻将的事啊!”我说“不就写。”爷爷看见了只好无奈的不玩了。
初三常考作文-以心声为话题的作文
星期五,我们学习了《可贵的沉默》这一课,同学们懂得了感恩。老师让我们回家给父母洗一次脚,同学们大叫一声:“这是什么作业啊?”虽然大家很吃惊,但我们也想尝试一下第一次给父母洗脚的感受。 回到家,我不好意思地对妈妈说:“妈妈,我给你洗脚吧!”妈妈一听,愣了一下,好久没回过神来,妈妈惊讶地问:“咋回事?”“老师让我们给妈妈洗脚,孝敬一次妈妈。”我回答道。妈妈说:“怪不得,你还没给我洗过脚呢!” 晚上睡觉前,我端来一盆水,把妈妈的脚轻轻地放到盆里。洗的过程中,我摸着妈妈粗糙的脚,让我想起:那次我生病了,爸爸不在家,妈妈抱着我跑到医院,妈妈连急带累,满头大汗。还想到妈妈觉得我的作文能力,她东奔西跑,到处打听,就是为了给我报个好一点的作文班,终于找到了“快乐作文天地”,因此,我的作文水平才提高这么快。我心里很不是滋味,妈妈辛辛苦苦地为我付出了那么多……我居然才给妈妈洗过这一次脚。 洗完脚,我对妈妈说:“以后我要天天为你洗脚。”妈妈高兴地说:“儿子懂事了,会体贴父母了。”妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。 我想:以后,我要多帮妈妈做一些力所能及的事情,长大了也要好好孝敬我的妈妈。
心声初二作文-初三作文满分
痛苦是我们共同有的。在生活上我有作文做朋友,在学习二胡中,我有勇气作伴,在痛苦中我有快乐围绕。
这个文具盒已经从三年级开始陪伴我了,陪我学会了写作文,陪我学会了简便运算,陪我学会了说英语。文具盒,我爱你!
现代社会是一个信息交流非常畅达的社会,这也正是因了人们的好奇心和关注度,并且,我们每一个人生在这样的社会中,有很多的东西是我们所必须关注的。所以,当这样的热点、交点出现,会吸引很多人的眼球,也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托,这时,我们选中它们,用我们自己的理性思维,思考它们、挖掘它们,提炼出我们自己独特的东西,寄托我们自己真善美的感情,也同样是一种极富生命力的作文。
点评:作者描写的心情十分的细腻,也说出了每个写作业人的心声,措辞虽然不华丽,但是很好的表达了自己感受,让有同样境遇的同学产生了共鸣。
我的心声作文500字-什么的心声作文
弟弟还拥有“聪明”的超能力,虽然他很淘气,但他学习的时候格外认真。才六岁的他幼小衔接的试卷竟然得了九十八分,而且他还会认许许多多的汉字,一篇作文拿到手里,他可以非常流利地读下来,你说他聪明不聪明?
而我也曾是其中的一员,我从小就读民办学校的中国课程,学习压力相比外面还是比较轻松的,一路走来,也是向着快乐成长、全面发展的路子走的。但升入初三以来,我的生活发生了很大的改变。
他的作文也很好,读他的作文,让人回味无穷,引人深思,读了一遍还想再读。他的作文有时候很有深度,有时也十分精灵古怪。人也很可爱。他总做一些小孩做的事情,好像还没长大似的。像瞪着眼睛,作一些奇怪的动作,都是他常有的,十分有趣。跟他在一起,我的肚子可受不了。知道为什么吗?他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。
初三作文倾吐心声-初三作文备课
“母爱如水,父爱如山”,亲爱的爸爸妈妈,非常感谢你们用无私的爱点亮了我的生命之灯! 有一次,天空下着大雨,爸爸接我回家,为了不让我踩到雨水,把我背在他又宽又大的背上,他自己踩过脏脏的水,还把雨伞撑向我,不让雨淋着我,我知道有爸爸的爱是多么好。 小荷作文网www.zww.cn 妈妈在我的印象中他善良而勇敢。在我三岁的时候,妈妈带我们去水库钓鱼,那一天,气温有点低,妈妈背着我在河边走,一不小心,脚下的鹅卵石滑了一下,妈妈为了保护我,不让我掉进水里,将所有的力量都压在了妈妈的右腿上,结果,妈妈的右腿骨折了,我却安然无恙,我知道了妈妈有多么的爱我。 小荷作文网www.zww.cn 爸爸妈妈,我首先要对你们说声“谢谢”,谢谢你们用勤劳与智慧为我创造了富裕美好的生活,让我衣食无忧,并让我在条件优越的学校接受教育。当我看到你们头上的丝丝白发,我真的好心酸,爸爸妈妈,你们辛苦了! “谁言寸草心,报得三春晖”,亲爱的爸爸妈妈,我一直庆幸自己能沐浴着你们爱的阳光成长。今天,我要大声对你们说:“请你们放心,儿子一定好好学习,掌握本领,长大后好好报答你们的养育之恩妈妈。
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