以初三为题的作文-我的初三作文
至今，我已经在麦格发表了一百多篇作文，并通过你们被很多网站转载。我的粉丝有700多位呢，我也关心了很多朋友，我们建立了深厚的友谊。也有人对我的作文点赞和评头论足，这使我认识到了自己的作文的长处和不足。
不知从什么时候起，我迷上了麦格作文网，那里有许许多多的大哥哥的姐姐。我注册了一个号叫“记忆中的我们”我一有时间就在作文网上漫游，我看见许多优秀作文，写作者有很多人关注，有粉丝。我羡慕极了，我也一定要有。之后我就开始在麦格里写作文了。我第一篇作文叫“第一次走夜路”我把我当时的紧张害怕的心理写了出来，结果受到好评。在那之后我又发了几篇作文。结果过了审核。我在短短三个星期之内已经有了20多人关注，5个粉丝了，这时是我追开心的时候。从此我迷上了写作文，一旦有时间就写。有什么好的作文，有时间就立马打上电脑，发表。哎，只可惜我打字慢。
初三学生作文-初三作文选择
在暑假，我的家乡经历了百年不遇的旱灾，雨作文。那期间，人们多么渴望老天爷能发发慈悲，撒下一片能挽救人们性命的甘霖。也是从那时起，我便喜欢上了那看起来极为稀松平常的雨。每到下雨时，我总喜欢站在窗前，看雨丝缠绵的美丽，看雨珠追赶的身影;听雨丝向风儿倾诉的私语，听雨珠敲击大地的清音。感悟雨的柔情快意，大自然的征兆预示，写景作文《雨作文》。
我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈安慰我说，这次考试不理想，还有下次。我心里想“我怎么考得这么差，以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，只有我退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求；还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次一定能考个好成绩。我对自己说，只要坚持不懈，就会取得成功。
初三作文春节-难忘初三作文
在作文的结尾我想写一句话——“饮其流者怀其源，学有所成念吾师。”谢谢您，李老师
从概率上看,填一个词则意味着标题雷同率比较高,这样无形之中会降低你作文的新颖性,很多学生可能会填"菜""宝贝""左手"等.从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色,可谓一举两得.如"我就是你的左膀右臂""我就是你的冤家对头".
泉州不仅是个着名的宗教圣地，可也是有着着名的“海外交通史博物馆”的好地方呢！而“海外交通史博物馆”是中国唯一以海外交通史为专题的博物馆。内设有“泉州海外交通史陈列馆”、“泉州宗教石刻馆”、“泉州民俗文化陈列馆”和“中国古代船模馆”这四个展馆。
珍惜初三作文-初三期末作文
5、有内涵文题还应该有一定的内涵，应该是耐寻味。当然，考场作文在阅卷的过程中由于阅卷教师时间的关系，这一点很可能被忽略，但，真正有内涵的让那些阅卷高手们落眼就见的东西，还是可以起到很重要的作用的。
我心中有一个梦想，己经埋藏很长时间了，一直没有机会表露出来。在一次语文课上，老师要求同学们，写一篇有关设立自己最喜欢节日的作文。看到这个题目，我一下子来了精神，提笔写出从心里深处最想设立的节日－反思节。
点评：很多时候，我们学到的作文往往是为了升华而升华，导致极少出现类似本文的纯写景的文章。在不考虑文字本身的优劣对比下，其实本文的写法是更纯粹的文学创作，层次递进，主次分明，细节描写也可圈可点。
如果你还要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能键，说我要打印材料，桌子就变成了打印机，你装好纸就可以打印了，你说神不神奇？
初三那些事作文-初三写诗歌作文
我从小就很喜欢电脑,因为电脑能让把我心中的秘密通过聊天室,告诉一位知心的朋友,也能查我想要的资料。于是当我上三年级的时候,我就向爸爸和妈妈要电脑了。可是,她总是有千万种理由来回答我,就因为这个原因,我经常跟爸爸妈妈吵架。作文范文网Zuoweno.Cn
或许你们会说，青春是自己每天和闺蜜在一起手拉手打闹，或是说，没有青春生活只会黯淡无光，而对我而言，青春是初三向高一过渡的这段时光。因为信仰，所以奋斗。在初三，早上我跑步进班，但从未抱怨，只为心中那个不变的誓言——冲开一中的大门。中午仅有十分钟的吃饭时间，但我海绵挤水，纠改错题，不会就问。晚自习，课堂上，我聚精会神，生怕错过一个细节，在初三，让我忘记了睡懒觉的感觉；让我忘记了“悠闲”二字的含义；让我忘记了，哦原来电脑可以用来娱乐。但，这些对于我这个求学之子是微不足道，是的，个性是我的傲骨，自信是我的风帆，青春是我的明信片。那刻在心里的誓言：掉皮掉肉不掉队，流汗流血不流泪成为支撑我们的正能量。在2013中我哭过，笑过，但从未后悔过。工夫不负有心人，三年汗水，换取修武一中的通知书，一切的一切都在向我微笑，在青春的岁月中，我开怀大笑，我放肆奔跑，我向天呐喊终于梦想成真。进入一中的大门，一切都充满着新鲜感，初三变成了高一，科目增加了难度，开始会有些不适应老师的讲课方式，不向初中一样讲的那么细致，。但是，我不能松懈，因为后面有无数双眼睛盯着我的名次，当自己保持名次原地不动的时候，其实已经在退步了，我应该拿出中考时的干劲，为了三年后的高考做冲刺。当然，老师们的热情让自己很快融入到了班集体，在属于我们13班的“家”中，全体同学共同奋斗。但，我想对一部分同学说，在县里一流的高中上课，你又有什么理由不为之努力？或许，你依旧在青春的十字路口徘徊，或许你仍不确定自己的目标，但我想说的是：你必须站起来，你现在唯一能做的且必须做的就是奋斗，迷茫？叛逆？颓废？这些你有什么资本去演绎？记住上帝是不会创造没有用的东西，所以，只要你肯努力，定会有你的蓝天。青春美好，但易逝阳光温暖，但易散因此，请珍惜来之不易的机会。从现在起，我们要尽自己所能，在一中找到属于自己的立足之地。青春永不散场！
初三友情作文-奋斗初三作文
记得一天中午，炎热的太阳烤着大地。我翻了翻书包，准备看看我写的作文，可把书包翻了个底儿朝天都没找到作文本。这时，语文老师进来说：“下午要把四单元作文抄在卷子上。”这可把我给急坏了。我急忙冲进电话亭给您打了一个电话，让您帮我把作文本送来。您挂上电话以后就在家里翻箱倒柜地找了起来，可最终还是没有找到。您怀疑是我带了作文本的，可能没仔细找。可为了安全起见，您还是从网上把我投的那篇作文打了下来，并给我送来了。您来到学校时，我发现您的脸被晒得通红，背上已经湿了一片。看着您疲倦的身影，泪水顺着我的面颊流了下来。
六年级写景作文题目：妖娆多姿的春天。春天的美景多姿多彩。关于春景的写景作文怎么写呢？这篇六年级写景作文700字的妖娆多姿的春天写景小练笔可以参考一下。
写作提示："矛盾"是一个内涵丰富的词汇，包容了太多的概念和倾向，审题的时候必须把它具体化，否则中心不易明确。而命题中的限制更要引起大家的注意："生活中"，也就是说，我们在立意的时候，既要紧扣"矛盾"，又要不脱离生活。通过分析材料我们可以发现：几个例子都说明了人的真实的思想品质与世俗观念之间的冲突，也就涉及到我们常说的人情冷暖的问题。"矛盾"由此解开。必须注意的是："矛盾"包含了对立的两方面，只单纯论述其中的一面是不对的，写作时要立足于如何解决矛盾，克服矛盾，从对立面的关系入手。也就是说，只停留在材料表面，去累赘地记叙事件是肤浅的，必须要对这些现象有自己的分析和认识，从而升华，提炼出中心。
写初三的作文-初三开学作文
右边是阎珂豪，写文章像造句，字少得可怜，总跳不出作文选的框框。老师总说他要多向别人学习。他很会奉承人，总跟我甜言蜜语：“黎雨田，你作文写得真好，我要好好地向你学习。”我知道，甜言蜜语是暗器，会伤人的。弄不好，他也会吞食我这只羊羔。他要是追上我，那可就倒霉了，我会被人呸死的。我得防着这只笑面虎。
思绪不可遏制的蔓延开来。我仿佛看到了那个坐在煤油灯下，捧着红宝书刻苦阅读的少年，那是年少时的父亲。南京市下关区学习“毛主席语录”积极分子是他最好的奖赏；那个教导我写作要言之有物，切记空谈，字斟句酌帮我修改作文的身影，那是中年时的父亲；那个一听到红歌就激情满怀，夏夜每晚必到文化宫高唱红歌的身影，这是现在的父亲。
我最喜爱的一份报纸是小学生专用的《红领巾报》。报纸上一篇篇优秀的作文、日记、散文诗歌，往往让我忍不住拍手叫好。蕴含大道理的小故事引人入胜；别具一格的散文诗歌让人觉得真是妙笔生花；小小的日记更能流露出真情，抒发出作者内心深处的感受。小作者们在报纸里尽情发挥想象力，让小读者们手不释卷，爱上读书。这份报纸想我充分证明了“世界上不缺少美，，只是缺少发现美的眼睛”这句蕴含哲理的话，还让我发现了许多明亮的眼睛。
初三作文对话-初三作文期盼
还是针对作文写不长的一种技巧训练：用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字：只见某某纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会记录诞生了!怎么变成三百字?可以有条理地加上动作解剖：如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想：往届校运会有人挑战失败，平时如何一次次练习等等;还可以加上细节充实，起跳前如何与同学进行眼神交流，成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习，学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗?
很多事情总是因为不了解而产生误会和分歧，因此如何让老师了解你，了解这件事情的具体经过是解决问题的关键。每个人不需要去猜测，因为你已经知道事情的安排或者参与到具体的活动中了，你是活动的策划者、参与者，你还有什么可以猜测的呢?
以初三为题的作文-初三材料作文
刘子煜喜欢看书，所以作文写得特别棒！就像列宁所说的：“聪明在于学习，天才在与积累。”我以后也要像刘子煜一样多看书。
书中不仅仅只有作文能让我受益匪浅，还有许多许多，如：数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷，一题多解的解题方法让数学更加与众不同；各种各样的手工制作不仅可以做出精美的物品，更可以考验我们的动手能力；小故事大道理通过一个有趣的漫画，来展现一个深刻的道理。这样，不看书只看漫画的孩子不都一样会明白这些道理吗？
此次漫画作文中画面的主体是一只被囚禁在鸟笼里的小鸟。我们需要关注的细节就是鸟笼是坏掉的，语言文字则提示我们：“禁锢就是，你以为你做不到”。其中关键词语是“以为”，我们在观察漫画时必须注意到这一提示，同时必须清楚“以为”更强调了鸟之所以如此是由于自己的主观意识，而非客观现实。观察整幅画面，我们可以想象作者想通过画面向我们表达什么意思呢？我们不妨将画面上的小鸟看成是人的替身，联系社会实际，我们便可以确定，作者的创作意图是告诉我们：世上很多事情是可以通过努力做到的，但由于固守自己的传统理念，不去尝试突破现状，寻找新的机会。
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