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梦作文初一

    发布时间:2020-12-05 编辑:作文网   阅读量:

梦作文初一-初一暑假作文题目

  闫老师最大的特点就是上课语言幽默,形式多样灵活。同学们都知道作文课,对于大部分同学来说是最头疼的课。但是朱老师却不像其他老师那样死板,而是想方设法让我们喜欢上作文课,爱上作文课。有一次上作文课,闫老师走上讲台没告诉我们是作文课,而是问我们:“同学们喜欢做游戏吗?”同学们异口同声地说:“喜欢!”“那好,我们一起来做个小游戏。”朱老师面带微笑地说并在黑板上画了一幅画,“一个非常漂亮的小女孩儿不小心把鼻子给弄丢了,她急得哇哇大哭,我们班的学生都是有爱心的学生,我们帮小女孩儿的鼻子找回来,看看我们谁最能干,能把眼睛蒙上,把鼻子贴在最合适的地方。”老师的话音刚落,同学们都高高举起手,如同小树林一般,个个都争先恐后地说:“我来!我先!”看呐,同学们有的贴歪了,有的贴到了嘴上,有的根本没贴到脸上……其他看着的同学也笑得前仰后合。不知不觉中,一堂课已经过了一大半。同学们还犹意未尽,但老师打住了学生,说:“由于时间关系,不能让每个学生都这样来玩,不如这样,我们先把这次活动写下来,可以写已发生的场面,同学们的表现、心情,也可以设想场面和你们自己的表现、心情。”“行!”同学们都拿起笔来,刷刷地写起来,令人头痛的作文课,却变得简单而开心!

初一的故事作文-我的校园初一作文

  最后,老师笑着把我们带进了教室,并告诉我们,这是一出戏,我们听了,欣喜若狂,庆幸刚才的害怕已成为过去。这真是一节令人惊心动魄的作文课!

  一年级叙事作文题目:今天我真的开心。一年级关于开心的叙事作文怎么写?这篇一年级叙事作文200字的今天我真的开心的叙事小练笔希望能够帮到你。

妈妈的爱作文100字  在每个人心中都有一些美好的片段——爱的片段,老师的爱、同学的爱、朋友的爱。可我最刻骨铭心的,还是妈妈的爱。  从我呱呱坠地那一刻,我便成了妈妈心中的珍宝,在家时妈妈为我洗衣做饭,生病时妈妈不得不放下工作来照顾我,整天衣不解带、寝食难安……可是妈妈对我并不是“捧在手里怕摔,含在嘴里怕化”,而是变着花样来帮我改掉坏习惯。  记得有一次,妈妈给我买了一块手表,我欣喜若狂,把手表带到学校给这个同学看看,给那个同学瞧瞧。待回到寝室,换好了衣服才发现手表不见了。我掀开枕头,翻开被子,可手表就象和我捉迷藏。我就如一只热锅上的蚂蚁,心中仿佛有一把火在烧。  时间不等人,眨眼间就到了周五。在校车上,我不安地望着窗外,想着回家后如何应对老妈。  回到家妈妈见我没有戴手表,眉头微微皱起,严肃地问:“手表呢?掉了吗?”我胸中仿佛有几十只调皮的小兔子,舌头像打了结,支支吾吾地说:“没……没掉,在学校柜子里。”“噢。”妈妈也没有怀疑,我长长地舒了一口气。  到了星期天下午,我本来该坐校车返校,妈妈却说:“不坐校车了,妈妈送你回校。”“不会吧!万一被发现怎么办?!”妈妈犀利的双眼犹

初一写秋天的作文-特别的我作文初一

  六年级童话寓言作文题目:狐假虎威后续记500字。关于狐假虎威的童话寓言作文怎么写?这篇六年级童话寓言作文《狐假虎威后续记》500字的童话寓言作文,可以学习借鉴。

就是刚才在作文课上,我本想瞒着她,对她的外貌进行描写。可谁知,我突然有一个字儿不会写,就去问小邵同学。可是我竟然问出了声,薛中航好像听到了,只见他迅速翻开笔袋,把他那把大钢尺拿出来。他左手拿着钢尺,右手拿着笔,写着作文,脸上还露着十分奸诈狡猾的笑容,仿佛下一秒就能像狐狸一样,要把你手中的肉硬生生的抢过来。顿时,我的脸上就露出了尴尬而又不失礼貌的笑容,气势瞬间弱了下去,埋起头来奋笔疾书,偶尔抬起头看一眼,他的手里依旧握着那把钢尺。

  一次,老师让我们写一篇作文——-伟大的母爱。我心想:母爱、母爱是什么呢?母亲的爱又给谁呢?我跑回家,打开电脑。开始查母爱,作文,可是怎么也查不到。是有关于母爱的作文,可是都是写自己的妈妈。

下雨了一年级作文  从早上到傍晚,一直都乌云压顶,阴沉沉的。  终于,到了六点左右,突然从天空中纵下一条“白龙”,天地一下子亮起来,两秒过后,“白龙”钻到了地底下,天地霎间暗了下来。紧接着的是一声震耳欲聋的雷声,震得楼下的汽车都呱呱乱叫。于此同时,狂风大作,树木们纷纷低下了头,有的甚至弯下了腰。橘树似乎在作顽强的抵抗,但是,在狂风中,它只不过是一只弱小的兔子。狂风吹着衣架上的衣服,衣服疯狂地跳着舞——啊!糟了,我们家阳台上怎么还有衣服,我急忙跑出去将衣服收进。  一切来得是那么快,那么急,我刚把衣服收进,豆大般的雨点纷纷打落下来,阳台干燥的地面很快被雨点全打湿了。闪电划破了天空,雷和风惊吓了人们,雨打疼了草木。它们就像一支摇滚乐队,吼着,嘶叫着,弄得人们有点心慌意乱。雷雨声中,我隐约听到了隔壁婴儿奶声奶气的哭声,心中,不禁油生出一丝丝的害怕。  一切来得那么快,那么急,但一切去得又是那么快,那么急,大雨只持续了十多分钟,剩下的只是那丝凉意。

特别的我作文初一-初一小作文

  五年前的赵芝还是一个天真可爱拥有对未来憧憬的一个漂亮女孩子,可是在她上初一的时候,她的一个同学冲到她家过来告诉她一个坏消息:

  一次欢悦的谈话,一个温暖的微笑,一句友好的赞美,都能够表现出我们对他人的尊重。尊重在我们的生活中越来越重要,尊重早已根深蒂固在我们的言谈举止中。让人与人之间充满信任,充满友爱。我也生活在尊重和被尊重间,我常常想,不断提高我们的素质,培养我的美德,生活充满微笑,是践行尊重的途径和准则。  在社会上,我也时刻尊重别人辛勤的劳动。走在繁华的大街上,我不乱扔垃圾,不吐痰,是对城市清洁工的尊重;在排队购物时,我不插队,不拥挤,有秩序,是对每一个购物者的尊重;在医院里,我保持安静不大声喧哗,随时提醒他人不抽烟,是对每一个医务人员和病人的尊重……我感到争当合格小公民的重任在肩。我的文明行动赢得了身边人赞许的目光,亲切的微笑。  在校园里,我也深深懂得尊重,我们在考场上不能窃窃私语,更不能作弊,要凭真才实学,认真考试,取得好成绩。虚心听老师的教导,知错就改,课堂上踊跃发言,勤思考,勤练习,都是尊重老师的劳动,尊重自己的劳动的表现。有一回,在语文课交流作文时,同学们都发现王红读的作文内容和其他人的很相像,这不正是一种抄袭的行为吗?经过老师的教导,王红惭愧地在老师充满笑意的目光中低下了头。我深深地明白了,抄袭也是对他人劳动的不尊重,我以后一定要杜绝这种行为。  在家里,我也努力体贴父母,关心父母,多听取他们的建议和意见。当父母劳累时,我是他们劳动做家务的小帮手;当父母生病时,我是照顾他们的细心小护士;当父母外出时,我是家里安全守卫的小管家。我用这种独特的方式,去尊重父母,回报他们的爱。现在,我已成为了一个尊重他人的好少年。每天都坚持帮助他人,体谅他人,理解他人,对他人献出爱心,对他人流露微笑。我想无论身处何地,只要大家共同努力,尊重他人的美德必将永恒地传递下去。我坚信,只有互相尊重,中华民族的大家庭才能够更加团结友爱,更加和谐相处,更加辉煌灿烂。

初一满分作文-初一写事作文大全

  我有一个还算不错的家,因为我有一个和蔼的妈妈,但对我的学习却是严格的。刚开始写作文的时候,我对作文一窍不通。每次写作文的时候,妈妈总是守在我身边,手把手的教我写作。写完后,又教我写作方法,直到我听懂为止。因为有了她,我们家才温馨。

  拜托您以后好好审视我们的作文。不一定学习好的同学作文也写得好。而且,您不要总认为那些老套,没有新意而且总是喊口号的作文为好作文,您也应该听听同学们的意见呀!不是吗?

  别人都喜欢玩网络游戏,大人们把不好的网络叫“电子海洛因”,我不经常玩电脑,尤其是网络游戏。我爱写作文,也爱看电子作文书。因此,我很小的时候就带上眼镜!在五年级的时候,别人叫我“四眼儿”,我总把自己当成小博士!我的学习成绩有所提高,都是因为网络。家庭条件不是很好,妈妈爸爸还是买了电脑,我自己也有了我的happy作文网,注册了新账号。我写作文完全是为了学习,考个好成绩,回报父母和老师。

  人们经常把春天比作娇贵的鲜花;把夏天比作热情奔放的姑娘,把秋天比作迷人的图画,初中作文冬天来了。可他们却忽视了冬天。

同桌作文初一-感受初一作文

  上次我说学舞蹈的人应该很温柔吧。今天我想说,很温柔的人运气应该都不差吧。  我也不知道她们玩的那个抽奖是怎么回事,虽然最后只是在上百号人中中奖一杯十块钱的奶茶,但是看到中奖名单那里面妹妹的头像真的是独树一帜、鹤立鸡群,毕竟其他头像都是集中在一起的,而妹妹的头像刚好在中间旁边一点,结果也被用红圈圈起来了。当时自己在楼上也没有看清楚妹妹给我发的图片,看不懂后自己表示很生气,竟然打扰我思路。  然后他们晚上就去拿她的“幸运”了,妈妈和弟弟也去了,顺带也给我打包了烧仙草。走之前弟弟跟我说了三次拜拜,我都没有看他,后来他跟我说他瞪大眼睛跟我说拜拜的,我说好啦拜拜。他大概是觉得我自己一个人守着家,会孤单吧。毕竟之前只要自己一个人守着家,他就会问我说我一个人在家怕吗,孤单吗?哈哈,虽然这种boy的行为我不喜欢啊,我觉得男孩不应该这么婆婆妈妈,但我大概也能知道只有很在乎才能有这种反应。  后来妈妈说我要不就到楼下,不要上楼,我说可是我要写作文啊(后来也没有写)。她说那把电脑搬下楼,我说可以呢,去弄个笔记本电脑。她说对吼,我们家不是有个笔记本电脑吗?我说电池不好了呀。她说那拿去修理,不然夏天楼上太热了,我又得用电脑。太暖心了吧。  所以要很珍惜。晚安先咯。接下来的时间就是半个小时的数学网课,然后再做一下数学题,然后就要说晚安啦。要珍惜最后的十九天。

梦作文初一-初一七作文

  在李庄上初中的二十多个同学只有两个考上了高中,还不知会不会退学——毕竟,未上完高中就退学的农村学生太多了。我无疑是幸运的:有一个当老师的妈妈,有一个为了让我更好受教育而在外努力工作的爸爸。我是从乡下——郯城——济南三步中一步步走出来的。幼时曾在在镇里有几个蝙蝠窝的破瓦屋,黑板都是用漆刷上的教室里读过六年书;也曾在县里屋顶漏水,墙上长满青苔,还安装着两个因进水而坏掉的白炽灯的宿舍里住过,坐过超载两倍多的校车;亦记得转学后初次走进济南的初中校门时对设施和教学条件的欣喜。从那时起便有了对自己命运的庆幸,以及对城乡教育条件不公的不满。却从未思考过不公的不仅是教育条件,还有命运的不公。我曾不止一次听长辈说过村中不少个女孩上初中就怀孕,找了婆家,先生孩子后结婚。我从来都以为是茶余饭后的闲聊罢了,大概胡编乱造居多——都是小道消息。从未想过它真真实实的存在,并且在十年后发生在了我的小学同学身上——在这本该祭奠和沉思的十年。最初我努力的原因是想要幼儿园老师手里的小红花;小学变成希望辛苦的妈妈为我骄傲;初一时变成不想像大部分小学同学那样活的庸庸碌碌,分不清自己的人生是什么要什么,初二时就变成了不想和她们一样早早的打工,更不甘心想她们一样找个人嫁了,从此成为一个家庭主妇,把时间消磨在柴米油盐和孩子身上。初三时则是想要自己走的更远一些,不在重复她们的生活。

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