中考作文评析-中考路上作文
我的朋友初一的作文500字篇6 我曾感叹这个茫茫世界，当我在迷雾之中一步步摸索着的时候，是你轻轻地牵起了我纤细的手，带着我穿越古今，领略人世间的千姿百味，寻找那一片崭新的天地。
你坐在教室里，毫无反应地听着下课铃打响，望着手边成堆的卷子发愣，过会儿又拿起笔，开始在新的一张卷子上奋勇拼搏。 是的，你记忆里的初三，只有白底黑字，如雪花般飞扬的卷子。而我，课间还不忘到窗口透透气，偶然地一抬头，便为法国梧桐叶闪耀着阳 光的绿所震慑。那是怎样一种绿，在初夏的暖风中欢笑着，跳跃着，扫去了我心中沉积的灰色。 我向你招手：“嗨，来这儿看看！”你却不肯。于是你错过了那抹绿色以及那天的好心情。 你呆呆地看着手中的漫画，嘟哝着向我抱怨：“唉，这车开得真叫慢，怎么还没到。” 我却把头一偏，看到车窗外，车道隔离带上架着的月季似的大花（我不知道是什么花），开得一片粉红，在车带起的风中偶尔抖两下，颤颤的，像抖动翅膀的花蝴蝶。 于是我取出相机一张张地拍下路边的景色。末了拿给你看，你却一把推开：“路边俗艳的花朵，有什么好看。” 你又错过了一个美给你的惊喜。你又向我抱怨：“你改倒计时牌改得太勤了吧，好像迫不及待地催促中考到来。” 我笑笑，不想说什么了。因为你关注的只是那个在我粉笔修改下逐日变小的明黄色数字，而没有注意到，那个数字只占据了板报的一个小角，可在这一小角之上，我那样细心地绘上了大片有着梦幻色彩的彩虹和祝你们取得成功的、展翅高飞的洁白的鹏鸟。 你怎么，就没有看到呢？这些，是我为你们专门绘上的色彩啊！ 又忆起那些琐碎片段：春天，你只惊喜于灿灿迎春的开放，而我却蹲下观察紫花地丁的丽姿；夏天，你只畏惧于杨树上垂下的肉虫，而我却欣赏他们啃食叶子时可爱的模样；秋天，你陶醉于纯红的黄栌叶，而我却惊叹那些红黄绿混杂的叶子巧夺天工；冬天，你欣喜于雪花飘落的浪漫，而我却趴在窗边描绘冰花的形状…… 你欣赏的那些固然美，可你错过了角落里的色彩，错过了一种闲适的生活态度。 也许你现在在感叹着卷子难或简单，而我却发现一束阳光打在地上，亮晶晶白莹莹。 你又错过了，而我看见了，这角落里的色彩。
中考作文题材-作文书中考
我从三年级开始接触到写文章，直到六年级开始读国外名着，我就下定决心也要写出一本书，也要写出优美的文章，这必须得有笔的帮助才行。有人会说：“现在不是有电脑和打字机吗？为什么不用电脑储存呢？”因为长期在电脑前打字有害身体，原因当然不会这么简单，最重要的一点是我喜欢在寂静的窗前，听着笔和纸摩擦出的“沙沙”声写作。不过，有时老师布置的周记，我一点儿头绪也没有。我的写作理想跟陈懋平的写作理想是一样的。写作既是我的理想，也是我日常生活中必不可少的一件事。我是想把日常生活中自己感兴趣的，对自己感触深的事情写下来。同时，我也要写书，写的书别人能够喜欢，我就高兴。要是我不想写的，要是得不到指点，或是不冥思苦想一番，根本写不好。比如说周记，被妈妈指点了一下，我才有头绪了。我的写作水平还不是很好，看了一些书，我对我的作文为什么拿不到高分似懂非懂了，可还是想不出个所以然来。有时候，我坐在窗前发呆，不知道要写什么才好，我也不知道自己在想什么，直到妹妹来到窗前叫我。这时我才清醒过来，拿着笔却不知道写什么，好像和笔渐渐疏远了。直到用笔写出一篇好的文章，这时笔完工了，我也释怀了。
温州中考作文-中考叙述作文
二年级书信题目：给爸爸的一封信。二年级关于爸爸的书信作文怎么写？这篇二年级书信150字的给爸爸的一封信的书信作文希望能够帮到你。
那时我们刚学写作文，每到月末的时候，扬老师就会出作文题目让我们来考试，我每天晚上都看作文书，学习别人作文中的优美词语，一有空闲时间就练习写作文，从来没有松懈过。一次月考的时间一天天逼近，我一天比一天紧张。
翻开书页，在卷首语中的一首首精美的小诗，顿时令我沉溺其中，不能自拔；“读故事写作文”用精炼的语言组合成一篇篇诙谐幽默的小故事；“五彩童年”中小作者用童真的话语描述出童年的种种趣事；“我爱我家”中的许多“开心果”家庭总是令我忍俊不禁……
NewYear‘sDay是一篇关于介绍元旦的英语作文，作者英文功底深厚，语句通顺，语法合理，是一篇不错的元旦英语作文范例!
我的作文以前写得并不好，有一次写家乡四季，我草草几句便写完了夏天。而郑老师批改后，我的作文里有了阳光正好，树阴下打牌的场景，有了鸡窝旁，母鸡下蛋的乐趣，有了一缕馨香潜清风，抬望眼，花草摇曳的美丽……
中考邻居作文-作文有评析
我去书店买了近期的三本杂志，从卷首语一直看到封皮上的广告，三本杂志就这样被我细细读完了，这样的兴趣被我激发了出来，便一发不可收拾，一本接着一本，从杂志到小说，从小说到名着，我的想象力一步步的提升，词汇量也一步步提升。终于一篇习作《我们班的开心果》受到老师表扬，之后陆陆续续各种作文也被老师表扬题材新颖。自信心重新出现，我的梦想也进一步升级——当一个作家。我写的东西不像名着般枯燥无味，但有着小说般精彩，还蕴含丰富的人生哲理。
我喜欢金铃的另一个原因则是她很善良、正直、宽容和大度，又有一颗悲天悯人的高贵的心灵。她的老师生病的时候，只有她一个人带着一枝花去看望老师。老师因生病交代给她上一堂作文课的任务，她能一丝不苟地完成。晚上批作文的时候目光敏锐，下手准确，每一个错别字都分辨得清清楚楚。病句、读不通顺的句子也不能从她的手里逃掉，她在这里一圈那里一改，总能有办法让那些句子排列整齐得像一队纪律严明的士兵。她给每篇同学写的作文评分时也很尽量公允客观，既不徇私留情，也不图谋泄愤。作为语文课代表的我，也应该向她学习这种一丝不苟的精神。
中考版作文-语文作文评析
图书馆里的图书可真多呀!有三国演义、水浒传、爱的教育。钢铁是怎样炼成的、作文大王……于是，我就来到书柜前开始选书。看着看着，我就迷上了一本青少版的爱的教育。结果图书馆都要关门了，我都不知道，仍旧沉浸在图书中。后来，妈妈摇了我半天，才把我从那迷人的图书中拉回到了现实，与我一起恋恋不舍地离开了图书馆。
丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。
初中三年，感谢有你的陪伴，在我孤独的时候还可以想着你，在我中考那次还有压力，一切是你给了我，让我进取。是的，你的无情让我明白应该彻底的忘记。
无意间，翻出一本旧书来，捧起这本书，拍掉灰尘，显出两个古色古香，苍劲有力的字——宋词。 翻开书，泛黄的纸，带我走进一段段历史，一个个已经褪色的故事，心中莫名地涌起一阵阵热潮，那些散发着油墨清香的字，如同一朵朵墨梅，绽放在一行行，一列列，心也随之清朗起来。 易安的《声声慢》，让我看到了一位水云袖，梳发髻，纤纤巧巧的古代女子，她倚在门边，眉目流连着一缕显而易见的愁容，似愁国，似愁乡，又似等待，一地黄花，勾起女子无限愁思，天际飞鸿，撩起她回忆的面纱，不禁让她泪流满面，旋身回房，接下来就有了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”等名句。 再翻一页，愁绪飘然离去，却有几分五柳先生的味道，只是多了几分温馨，也多了一缕记挂，短短的40多字，写出了质朴清新的田园生活，也道出了辛弃疾对“村居”的向往，想想辛弃疾的《清平乐·村居》，连陶渊明的悠然南山，饮酒采菊都显得太过高雅，太过潇洒，也太过清高与孤独了。 笔风一转，陆游和唐婉的《钗头凤》道出了一段缠绵悱侧的爱情和无奈痛苦，因封建礼仪造成的一出悲剧，最后只能用“莫、莫、莫”和“瞒、瞒、瞒”而结尾。 再翻出一页，被称作“千古绝唱”的《念奴娇·赤壁怀古》的博大胸怀差点把我淹没了，而耳畔似乎响起了“惊涛拍岸”和士兵冲锋陷阵的声响。 字里行间，真的有一枝梅悄悄地绽放了，不仅仅有着梅花独有的脱俗清朗，还拥有一身傲然挺立的美丽，这就是萧泰来心中的梅花，一株在角落中在寒风中寂寞地唱歌的梅，然后留下一阵清香，一株嫩黄，还有一身正气。 “少年不识愁滋味”这句话犹如经过沧海桑田的洗礼，岁月无情的刻划，首次见到它是在作文书上，心里有些忤逆，有些疑惑，还有那莫名其妙的思绪万千一并涌上心头，也许是“只缘身在此山中”，今日得见真面目，心中那份忤逆的冲动释下了，我们都处于“为赋新词强说愁”的花季，现在对比《丑奴儿·书博山道中壁》，有几分苦涩，几分赞同，几分释然，也有滴滴泪落。 蜿蜒曲折的绿水，长满芳草的长堤，如画一样展现在欧阳修眼前，隐隐约约的一阵清脆悦耳的笙歌伴着木桨轻轻划过水面的声音，让这画境又添了几分姿色。欧阳修差点迷醉在这声色俱全的西湖里，不想船移岸边，微微激起涟漪，惊起沙鸟无数，也让欧阳修清醒过来，捋了捋自己的长髯，开怀地笑了，笑声如此爽朗，仿佛它们透过《采桑子》飞到我耳边，不禁让我宛尔。 秋天的日落总是那样悲凉，秋风拂叶，沙沙的响。独上高楼，看见那落日如此凄凉，自己流离失所，无法与家人联系。范仲淹想着，嘴角扯出一抹苦涩的笑，然后喝了一大口酒，正喝着，明月升起了，在晴朗的夜空一颗流星划过，就像他滴落在酒杯中的那滴相思泪。 词香依旧，千年前的智慧不会是昙花一现，而是永恒的灿烂。
中考作文评析-醒来中考作文
队伍解散以后，我又悲又怒，悲的是我下午一节课间也不能玩了，必须写作文。而怒的则是我上课的纪律明明很好，而且我们组也没有进行展示，怎么就展示和上课纪律很差要罚写作文。我越想越生气，便开始发泄怒气起来。可当我看到崔一鸣的时候，怒气立刻一扫而空，脑子里充满了惊奇。因为
六年级写人作文题目：感谢母亲550字。母亲的爱是世界上最伟大的爱，这篇写人作文550字感谢母亲就是表现对母亲的感谢、感激之情。
那一个夏天，我们在为我们的梦想而奋斗着，努力追寻着。我和我的好朋友兼死党诗文是初三的学生，面临着即将到来的中考我们拼尽全力，只为那个夏天的梦想之花，花开若灿。
反方略迟疑了几秒钟,只见李依洋满面通红地站起来反驳,很多同学喜欢上网查资料,这是好事;但是有的同学不管遇到什么问题,都去“百度一下”。自己根本不愿动脑、不去思考,这样会使我们产生严重的依赖心理,对我们的成长是非常不利的。上次语文老师布置了《中秋》作文,很多同学就去网上抄。语文老师知道后,非常气愤,后来叫他们重写。
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