初三中考英语作文-初三作文校园
今天，英语老师按往常一样叫我们读书。这次不同，以前是一个大组读，现在是一个小组读。你听听，在大组的我们的声音多么响亮、洪亮啊！可是现在，无论怎样，就算嗓子沙哑了也不会让小组的声音大起来。
我明白我读书并不是为了别人，我是为了自己，为了自己的未来。我知道，我的未来必须由我自己去打造。我不能指望别人，也不想去依靠别人，我坚信自己打造出来的未来是最美的。未来的路还很长，所以我一定要坚持走下去。或许这一路上会很孤独，或许很多人会离开，但是我必须走下去。我承认很多时候我真的都熬不下去，快要崩溃了，那么多的压力压得我喘不过气来，可是我必须坚持。我改变的失去的都太多了，好多事情我真的接受不了，就比如我今年竟然就初三了，明年六月我竟然就中考了，我即将面临就会是分离，但这些我也无力抗拒，只能咬着牙一路走下去。
她叫杨钦，是城六校五.一班的同学，一双大大的眼睛溢满智慧，一张伶俐的小嘴道不尽的快乐与真诚。 她是家里的开心果。嘴巴甜甜的她经常在爸爸妈妈、爷爷奶奶烦心的时候讲讲趣事说说笑话逗乐他们，体贴的她经常主动帮家人做一些力所能及的家务活，有时，妈妈要去帮年迈多病的外婆干农活，回来后腰酸背疼，她会跑过去帮妈妈捶背、揉腰。她还坚持自己的事情自己做，从不让父母操心，尽可能减轻父母的负担。难怪一家人都说“她是家里的开心果”。 她是班里的热心肠。她是学校响当当的“名人”，她的出名不仅因为她学习优异、多才多艺，还因为她热心肠。她以“帮助别人、快乐自己”为本，遇到一些需要帮助的人都会主动伸出自己的双手。别人要借东西，只要自己有，她都会慷慨解囊。老师经常让精力充沛的她做小老师，每当此时，她都会耐心地指导别人读题、解题或修改作文，班上每一个学习有困难的孩子都乐于向她请教，和她打成一片，因为她的身上没有半点骄横与自私。她是一个乐于分享的孩子，她会将自己的好书与别人分享，将自己的快乐与别人分享，她更愿意为别人排忧解难，当别人心情不好时，她的一个鼓励的眼神，一句亲切的问候，都能给别人带来莫大的鼓舞……所以，她是班上人缘最好、朋友最多的孩子，她是在用自己的热心肠赢得了别人的友谊。 在老师眼里，她是个值得信任的孩子。她能够身先士卒，做老师的好帮手。平时在学校里，每逢值日她一马当先，带领大家一起劳动，总带头抢脏活、累活干。她具有很强的组织能力、协调能力，数次带着她的“智囊团”为班级活动写策划方案，亲自动手布置教室、场地，并能够有序组织活动开展。在“学习雷锋精神，争当好少年”活动中，她不遗余力做好宣传工作，积极带头捐款，积极带领小组做好事，她所在的小组被评为“学雷锋先进小组”。 孝敬长辈、开朗乐观、乐于助人、成绩优异的她以高标准严格要求自己，激励自己，不懈努力，相信她一定会锻造成祖国的有用之才。
中考英语话题作文-初三作文技巧
这就是我的“极品老妈”。嘘，她来了，她看到我的作文会骂我一顿的，先跑为妙，三十六计走为上计，我走了，再见啊！
为了能过上一个愉快的寒假，我给自己制定了一份寒假计划。春节前，每天早上，进行跳绳、打羽毛球等体育运动，上午完成4面语文、数学寒假作业，看课外书籍，看电视；下午写日记，看学生电脑，学习英语以及下学期语文、数学知识，玩游戏；晚上看电视。星期六、星期日就把写日记改为写作文。春节后，每天坚持写日记或者作文，利用学生电脑学英语及语文、数学知识，玩游戏，看电视，拜年等。
就是这样一个没有“洗足池水虽然浅，却能打动伟人心”这样的校歌，只有几十名学生，几个电车教室的巴学园，其崇尚自然教育、还孩子自由天性的的教育理念却打动了无数人的心，留给我们无尽的思考。其中给我印象最深的是巴学园的上课方式。在第一节课开始的时候，老师把当天课程表上全部课程的问题写在黑板上，告诉孩子们，他们可以选自己喜欢的那道题开始做。“小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习，先上语文课也行，先上算术课也行，都是可以的。所以，喜欢作文的小学生在写作文，后面的位子上，喜欢物理的学生点起了酒精灯，把烧瓶烧得‘咕嘟咕嘟’冒泡，或者做着什么爆发实验。”在已经习惯了背着小手、中规中矩的中国小学生看来，这一切似乎是“天方夜谭”，但这是真实的。在小林校长看来，这种看来“乱糟糟”的上课方法却很管用：随着小学生们年级的升高，老师就能逐渐掌握每一个学生的兴趣所在，以及他感兴趣的方式，对问题的思考方法等。由此，老师能够清楚了解每个学生的个性，对于老师而言，在了解学生的基础上因材施教，是最有效果的上课方法。还有巴学园的音乐课，“能使人体的固有组织更为精巧，同时又能培养心灵节奏”的旋律教育法，它让孩子们用心灵去听，去感知音乐，而不只是死板板的教育，唤起孩子们的感知能力……巴学园还在暑假期间组织像温泉旅行这样的各种集体活动，孩子们在活动中通过相处，彼此熟悉，高度的凝聚力使孩子们之间心理相容，朝气蓬勃。良好的心理氛围有利于学生的学习个性及各项能力的发展。从黑柳彻子的后记中我们发现巴学园的小学生们最后都有着一个不错的归宿，这些都是巴学园成功的有力佐证。
初三英语作文题-中考英语作文辅导
小学生国庆节作文500字篇6 国庆长假期间，爸爸妈妈带我回了一趟玉林，让我领略了一回如诗如画的乡村风景。
我的作文老师是华萃教育的宋老师。她中等个，长着一张小圆脸，两只眼睛像葡萄，一笑起来弯弯的，说话声音很甜，非常爱笑。
我记得毛泽东爷爷在世的时候，那年他74岁还学英语，白天在忙国家大事，晚上在大声地英语，大声地背着单词。在火车上他照样义无返顾的学习英语单词。
六年级童话寓言题目：红色和绿色谁好看。这篇童话寓言作文范文是想告诉我们每人各有自己的喜好，但是对于别人的喜好时间长了你也会跟着喜欢。
她爱书。尽管她的书不能存放的崭新如初，但是却绝不会让书受一点磨损，因为她认为书是生命。那是一个小王国，她不忍心让任何一本“王国”发生“战争”。她爱写作，但她绝不会让敷衍的作文出自她笔下，因为这是对自己，对这篇文章，更是对读者最起码的尊重。
初心初三作文-初三中考作文
第二天，苏子汐又来美术班，还是默默无闻，接着两个小时很快就过去了，她便出门右拐去了英语班，到了英语班她一直就趴在桌子上，直到她碰到墙的时候，发现墙上的泥很好玩，便用手一节课放在了墙上，下课了，她抬手一看，画画时候的铅笔和墙上绿色的泥结合在一起了而且很牢固的粘在了手上，她又恢复了，准备去洗，但是忽然想到了一个主意——她匆匆地跑到了美术班第二个教室的二楼叫了声武蕊然后就去往武蕊脸上抹，结果被武蕊早看穿一布反而让自己的脸变色了，她还没反应过来，多次去给武蕊去抹还未成功，最后在旁边看戏的王梓先被苏子汐抹了一脸，武蕊随便找了墙上贴的一幅画抹了一下手指头上全部黑了，回头刷得一下抹了苏子汐脸上一道，接着一道，又一道，又一道，又一道，王梓先反应过来，跟武蕊要镜子，武蕊说镜子烂了，武蕊还在和苏子汐打闹，苏子汐不去找墙上的画，找了个现成的，把旁边的一幅画抹了一道，抹完反应过来这幅画还没画完，问“这是谁的。”武蕊道“安琪的。”苏子汐感觉很耳熟但是不认识，不管了继续，最后她终于反应过来了！好多个学期楼上楼下跑的蓝衣白脸的蒙族孩纸就是，苏子汐反应太慢了，=-=心里在想把内个谁的画擦来擦去应该不会怪吧，苏子汐还不忘把剩下的两个人的画都擦一次，最后苏子汐成了受害者。
初三假期作文-初三优美作文
我家住的院子里，有一只小白狗，只有我的小胳膊长。它的毛白白净净，眼睛水汪汪，耳朵总是竖着，脖子上带着一个红艳艳的项链。它是前楼一位和蔼的阿姨养的。我傍晚出门的时候，常常看见阿姨领着它散步。 阿姨告诉我，小白狗名字叫冬冬。冬冬挺可爱，遇见生人不咬也不叫，只是用鼻子闻一闻。我一靠近它，它就后退几步。昨天，我跟养冬冬的阿姨说话，阿姨问我：“你今天写了什么作文？”我说：“是《吃桃的小猴》哎哟—”我故意问阿姨：“你知道我为什么‘哎哟’吗？”阿姨笑了笑说：“是不是因为冬冬呢？”我说：“对呀，你家的冬冬在背后舔我的脚呢。” 冬冬喜欢卧在大门口，用爪子理一理身上的毛。但一有汽车进院子，它忽一下站起来就跑。冬冬特别爱主人，主人走到哪儿，它就跟到哪儿。我逗它玩的时候，踢一下它毛茸茸的尾巴。奶奶告诉我，你踢它玩，可以。可你千万不能打阿姨，你要是打阿姨，它就会扑过来的。我有时想抱抱冬冬，但有点害怕。我要是一抱，它肯定会摇尾巴，尾巴会打到我脸上，还是等我再长大一点再抱它吧。 小狗冬冬真可爱，我要好好爱护它！
友情作文初三-初三作文台阶
按照作文材料的描述，老计每天独自行走二十多公里，检查是否有落石、滑坡和倒树危及行车安全，由此可以想象，老计的工作是孤独的，他的生活亦会充满孤独的意味。我知道还有一些很孤独的职业，比如护林员、边防人员、偏远地区教师等等，他们和老计一样，拿着不高的收入，与奢侈、热闹的生活无缘，如果没有某种朴素的观念支撑，他们恐怕很难抵御孤独。
谢谢你(看图作文)王奥涵 一个星期天的早晨，小白兔抱着昨天过生日时爸爸送的礼物____大皮球，对兔妈妈说："妈妈，我可以到外面玩一会儿吗？""可以，你就到门前河边的草地上玩吧。"兔妈妈笑着说。"谢谢妈妈！"小白兔兴高采烈[注:兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。后多形容兴致高，精神饱满。]地抱着大皮球冲出家门。 小白兔来到小河边，看到河面水平如镜，河水清澈见底，河边绿草如茵，还有许多五颜六色[注:形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。]的小野花竞相开放。小白兔开心极了。他在草地上开始玩球，圆圆的皮球在草地上滚来滚去真是太有趣了。不一会儿小白兔就大汗淋漓。玩累了他就躺在草地上休息一会儿，起来再玩。小白兔越玩越高兴。突然皮球滚到河里了，小白兔连忙来到河边，蹲下身子伸手去捞，可怎么也捞不着，皮球随着流水越来越远，小白兔只能站在岸边干着急。这时一只梅花鹿从河对岸路过看见了，梅花鹿连忙找来一根长长的树枝，用树枝把球往小白兔这边推来，皮球渐渐地近了，小白兔很容易地捞到了皮球。 小白兔捞到球后很感激地对梅花鹿说："谢谢你！"梅花鹿摆摆手说："不用谢，不用谢！"
初三英语作文第一单元-初三作文发现
我们两个是从初二刚开始好上的，做了朋友，初三才做了闺蜜。其实，初一的时候，我对他的印象并不好，因为那时初一刚开学，她就处对象，我觉得她肯定不是个好学生，但有次英语考试，她满分，我就差一分做了第二，然后就是大型考试，她从没掉下班级前十名，年纪前100，这我就不理解了。再后来慢慢印象好了，发现回家都是顺路，我，还有我之前的朋友，嗯，就用代号A吧，和她一起回家，一起上学，成了朋友。初二的时候，我们三个成立班级出了名的铁三角，我们都了解对方所有，我以为我们三个会一直走下去。可是，岁月是把杀猪刀啊，虽然我不想这么形容。小A背叛了她，把他的秘密什么的都说出去了，她们两个散了，我卡在中间，最后还是选了她。因为我也觉得小A做得不对，但我们俩仍在偷偷的保持联系，知道小A彻底的变了。
由于我经常阅读《读书与作文》，不仅丰富了我的写作内容，增加了我的语言词汇，而且使我的文章构思愈加完善。随着写作水平慢慢的提高，作文在也不象以前我想象的那样可怕，到现在我的作文经常被老师当做范文念给同学们听，当然这都和我爱读《读书与作文》是分不开的。
初三散文作文-初三作文提纲
我登入老师推荐的作文网，我将我得意的作文发表上去，结果页面上显示“待审核”这三个字我心想会不会我的作文被退稿，第二天，我依然在想会不会我的作文被退稿了呢？我下课以后就迫不及待的打开电脑一看：YES，我成功了，终于发表出去了。
进入八年级，我的语文老师换成了陈老师。一年的接触，她给我的印象是既严肃认真，又和蔼可亲，平易近人。 平时上课的时候，陈老师的神情总是十分严肃，认真。她要求我们的作业要一丝不苟，字体公整，标点规范，少出现错别字。练习一旦出错，她就会把同学叫到办公室去订正或者在教室给同学面批面改，我就被陈老师面批面改过好几次了呢。 她的语文课上得很精彩。记得她给我们上《小石潭记》这篇课文时的情景。课上，陈老师让我们在阅读中体会小石潭水的清澈，游鱼的活泼，竹树的摇曳，溪源的曲折···我们重点品读，老师适时点拨，我们仿佛置身于小石潭之中。尤其是“四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃”这几句话，陈老师引导我们在品读中去领会作者贬居生活中的孤凄悲凉的心境。在反复诵读中，我们感悟到：这是景，这更是情；这是凄凉之景，更是刻骨铭心之情。它传出了作者有志不能伸展的忧伤。我们反复的吟读，老师精妙的指点，使我们在一种紧张与愉快之中，不知不觉地度过了四十分钟。 陈老师还是一个善于和同学打成一片的好老师。记得那是一个风和日丽的中午，老师满面春风地走进教室，对大家说：“今天我们利用午饭后休息时间去操场上活跃活跃。”同学们都激动不已。到操场后，老师把女同学分成四组，安排她们踢毽子，要求是谁踢出的花样和数量最多，谁就是胜利者。男同学分成两组进行投篮比赛，看谁的命中率高谁就是胜利者。经过30分钟的比赛，男女同学都各显身手，各展才华，输赢不说，但当时大家活跃的情景至今还令我难忘。而陈老师也像一个学生，一会儿踢毽子，一会儿投球，我们很难分辨出她是老师，还是学生。 陈老师，你确实是教过我的老师中，给我印象最深的一位。进入初三，如果能继续做你的学生的话，我想，你一定能带领我们这些莘莘学子，在语文的海洋里，用勤奋的双浆，划动知识的航船，胜利的驶向成功的彼岸！
初三中考英语作文-写初三的作文
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由此，我想到了我的父母。这是一个酷暑难耐的日子，气温高达35°c，妈妈一下班连晚饭都顾不上吃，就马不停蹄地带我去了作文班，在教室外面满头大汗的耐心地等待，但妈妈此时已饥肠辘辘，肚子早已唱起了“空城计”，可她还依然等着我上完课，也不为自己想，什么都先想到我，“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱，像园丁精心栽培着我；像耀眼的太阳赋予我阳光和温暖；像水一样滋润着我；是我心中的疗伤药！母亲的爱是世界上最伟大的爱，它可以战胜一切，可以融化一切……
作者：王若宇 年级：五年级 我和《语文主题丛书》的缘分，是从小学一年假开始的。那时候，我认字不多，写作文更是浑身难受也写不出半句话。好在我们的语文老师给全班同学都订购了《语文主题丛书》这本语言优美，故事生动，朗朗上口的学习材料，自从有了它，我们全班的语文成绩以及写作能力都得到了突飞猛进的发展。我们还经常朗诵丛书中的有趣的故事和优美的诗词，和千年之前的作者对话，体会作者的心路历程，慢慢的，几乎所有的孩子都爱上了读书，爱上了写作。 转眼之间，已是五个春秋。毫无悬念的，一放暑假，我便迫不及待的拿起刚刚发的《语文主题丛书》如饥似渴的读起来。里面的故事还是一如既往的精彩无比，它从不干巴巴的讲一大堆道理，也从不一刀切的把我们修剪成流水线上的模板，而是如一个朋友一般，向你敞开心扉，说它自己的故事。它鼓励我做一个独立，自强，勤奋和心怀信仰的孩子。 有了它，这个暑假我便不再孤单寂寞，没有朋友玩。我的爸妈再也不用再苦口婆心说服我远离手机游戏和电视动画。有了它，我的童年生活更加快乐和自由，我的精神世界不断丰富，我认识了更多的人，更多的事物。我了解了历史，知晓了许许多多的文人贤士，他们勤奋好学，独立钻研的故事深深的启发了我，燃起了我好好学习，追求进步的斗志，也激发了我内心向圣贤学习的决心。 莎士比亚曾经说过：书籍是人类的最丰富的营养品。而《语文主题丛书》便是这样的书籍，它丰富无比的内涵滋润着我的幼小心灵，伴我茁壮成长，健康发展。我爱《语文主题丛书》，我爱丰富多彩的人生。
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