以书为话题的作文-劳动为话题的作文
记得有一次最惨的。我和一个刚认识不久的好友很有话题聊，一放学就急急忙忙跑到电脑桌前，打开QQ，嘿！还真巧，她刚好也在线，我立马和她用语音聊了起来，但还有许多作业等着我呢，我想了个办法：边做边聊。可这样一心二用怎么写得好作业呢？我原本可以写得出一手漂亮工整的字，可因为边做边聊，我的作业变成了1年级到4年级有史以来我写的最潦草的一项作业了，按我们老师的话说就是鬼画符！6点，该吃饭了，可我既然做出了一个我现在回想起来还觉得不可思议的决定：放弃我最爱看的电视节目，聊QQ！那个朋友的妈妈不在家，给她留了饭吃，她也可以在电脑桌前吃饭。
朋友作文500字篇2 叮铃铃！叮铃铃！讨厌的闹钟响起了铃声，我艰难的从床上爬起来。我看了看闹钟，尖叫了起来，啊！已经7：10分啦！我疯狂的跑向厕所洗漱。我叫：夏音已经换了5次工作了，这是我最后的希望了！我骑着单车奔向我工作的地方，虽然离我们家不怎么远可是我不想第一次上班就迟到。
2018年北京中考半命题作文题目及范文汇总作文题目2018年北京市中考作文题目中考范文法源寺，让我心生敬意_800字
以醒来为话题的作文-以火为话题的作文
那个女孩，眼睛大大的，据见过她的人说，她是一个很可爱很有仙气的人。 她的声音很清透独特，她的歌非常好听。 她被人称作“励志文艺莎”，她曾经红遍网络，她的歌给予了我很多帮助与回忆。 她是阿悄，我喜欢过最久的女孩。三年，陪着我走过最好的时光。 关于我如何喜欢上她的。第一首歌叫《胭脂泪》，无限循环的时候，我记住了那个独特的名字——阿悄。 我喜欢在作文里写她，为什么？因为她是第一个让我喜欢上音乐的人，真正接触它，且是我最快乐的时候最喜欢的歌手。 阿悄的曲风一直在变，很多人都说她不会写词，说阿悄没有以前红了。我虽然没那么说，但也觉得她的歌不如以前了。人的心境变了，听的歌也与以往不大相同了。但那个阿悄，没变啊。 第一首入坑曲是《陪我去流浪》，很励志，又很孤独，第一次接触阿悄这种曲风的我很喜欢。 现在初中了，没太常听她的歌，只是偶尔还有关注。 直到今天。 阿悄的新歌《我像一只猫闯进你的世界》。突然就想起阿悄的那首《舍子花》，让我对彼岸花有着道不明的好感。 突然，就莫名其妙的，去知乎搜阿悄。 我看到一个评论，给我感触很大。 “再后来上了大学，身边同学一个个都不再好意思提起中学时听的那些歌，仿佛一提起就暴露的自己非主流的历史。其实那些网络歌手和我们有些相同的成长经历，青春期时听到那些粗糙的音乐反而亲切，而所谓非主流，无非是因为对这个世界不甚了解却又故作深刻的偏执的认知。” “一股脑甩掉它们不意味着我们真的成熟了，不如坦然地回顾一下。” 对啊，曾经他们说vae是非主流，我很幸运，生在一个天王不再是那个“哼哼哈嘿”的时代，也不再是《有何不可》非主流的时代，这是个网络发达的时代。 兮爷走之前，是网络歌手，可能这个词本身就带有一点不专业性，可是兮爷走了之后，还是有很多粉丝想念她。 阿悄，感谢你陪我度过一段很美好的回忆。我知道你很苦，你的歌也很孤独。能引起我共鸣的歌不多，能勾起我回忆的更是少之又少，所以即使你没有以前那么火了，但悄克力会一直支持你，一直一直喜欢你。 现在在听《很乖》，”如果你能回来，我会很乖。“ 我回来了，我会很乖。
以吃为话题的作文-以长城为话题的作文
6．在教学中注意采用开放式教学，培养学生根据具体情境选择适当方法解决实际问题的意识。如通过一题多解、一题多变、一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的内在联系，培养学生的应变能力。
“小妹妹？”一位姐姐在我眼前摆摆手，我愣了一下。她笑了：“没摔傻呀？”说着将我拉了起来。她的眼睛亮亮的，很漂亮。她拉起我，便一个转身滑走了。我的心里仿佛知道了问题的答案。
1、为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家园网络与家长进行沟通，在家园网络上我们不仅向家长介绍了本班的具体情况和计划安排，还根据不同的时间段，不同的保教重点制作各种精美的栏目，吸引家长去浏览。如教子白皮书，定时向家长提供教育孩子的方法，每周计划及时向家长宣传本周的教育内容与保育方法，还有主题网络图它结合新课程将我班的主题研究向家长进行介绍，把每次主题活动的网络图展示给家长看，让家长知道活动的开展进程。另外，我们还发动家长与幼儿共同收集材料，在展示区里，把家长与幼儿亲手完成的美术作品以及一些已开展的主题活动的资料展示出来。如：幼儿美术作品，幼儿收集的各种各样的交通工具、交通标志、轮胎花纹以及各种车标等，家长在欣赏展示区孩子的美术作品，又或是与孩子共同完成的作品中看到了自己孩子的进步，也看到了班级丰富多彩的活动，更加看到的是老师对家长付出的肯定。随着主题的开展，家长开始渐渐地对我们的工作有了进一步的了解，也更加促进了他们的参与自觉性。一些家长常对我们说：你们的工作真琐碎，样样东西都要，以后我会留意帮你们收集的。就这样，经常会有家长把家中的酸奶瓶、空壳子拿来，还主动地问我们：这个需要吗？在家长的大力支持与配合下，使我班的主题活动得以顺利有效的开展。我们的工作得到了家长的理解和支持。
以默契为话题的作文-美德为话题的作文
一篇日记2004年5月18日;星期四;晴今天我们班的作文集出来了，我很高兴，我为我们班而骄傲。但没有我，我也很难过。我想，天天写作文，写作水平才可以提高，才可以发表到网上去。我正难过着没给我发作文集时，忽然听到老师说这么一句话：“没有作文集的小朋友，你的作文集在我这里，表现好了，就可以给你了。”我听了这句话不由得心花怒放！想到我以后认真听课、积极发言就可以得到作文集了！我一定要努力争取。
还有一篇，叫《父亲和作业本》。里面讲父亲为“我”上学，省吃俭用地帮“我”凑钱买作业本，父亲让“我”每一个小本子每一页写30排，每排写30个字，正面写完写反面。虽然父亲没文化，但他会数数，每天晚上，父亲都会帮“我”数数，还要一页一页地数。每次数完，他都会夸“我”：“我的娃，没费没费。”在“我”读小学三年级的时候，“我”的作业增到了三本，父亲更是努力地为“我”凑钱，。一天，“我”正在写作文，父亲突然朝“我”大吼起来，父亲指着“我”的作文开头的空两格上，“我”解释道：“老师规定开头要空两格。”父亲翻到了作文开头，两个字的题目占了一行。那天父亲和母亲吵了一架。四年级的时候，父亲在城里打工，发现城里的小朋友只写正面不写反面，于是把那些本子买回来，这些只有反面的作业本一直陪“我”到了高一，字里行间。我们分明看到了一对父子的怀念与爱。
文明为话题的作文-未来为话题的作文
老师更像一本百科全书。还记得那一次，我们上课时，完全打不起精神来，老师你仍然不灰心，用你那亲切的话语和有趣的动作，让我们在课堂上，有了精神。每当我们有不会做的题目时，老师你细心地告诉我们，这道题的解答步骤，使我们既掌握了题型，又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时，老师你就为了使我们懂得作文的意境，结构，形态，更是费劲了心思。因为有了老师您的教育，我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。
这学期我被编进了四（5）班，是谢老师担任班主任和上语文课。我经常举手回答问题，多次受到谢老师的表扬。有时，我回答错了，谢老师也鼓励我。我每次去请教谢老师，她都不厌其烦地给我解答，还经常给一些作文资料给我看。不久，我就被她列入优秀生一类，但我的作文还很差。有一次，谢老师对我说：“作文是语文知识的综合体现，在考试中所占分数最多，你要提高语文科成绩，就必须要写好作文。”她还教我如何提高写作能力的方法：学好字、词、句，多看范文，细心观察，多积累好词好句，多写、多练、多听人提意见……她还说我伯伯写作不错，应多点请教他。我记住了谢老师的话，暗暗地下决心，大量阅读优秀作文，遇到好词好句就用一本专门的笔记本把它记下来，也经常把写好的作文拿给谢老师和我伯伯点评。
一成长为话题的作文-宽容为话题的作文
这本书是讲的是小男孩约根成长的故事，他因为长得弱小，所以胆小、自卑。面对挫折的时候，他十分懦弱。在朋友玛丽娅的帮助下，他克服了胆小、懦弱，变得自信和勇敢，最后他真正的长大了。读完这个故事，我明白了只有勇敢、自信地克服一切困难，这样自己才能长大。想到这里，我不禁想起了我上周在电脑上录入的作文初稿丢失时，我心情一下子由晴转阴，我根本没有勇气去接受这件事。
在我四年级时，只要看到写作文就头疼，费了大半天时间才“凑”出几个字，要写出一篇完整的文章，不知又要花费多少时间。可自从冯老师接我们班以后，每天让我们积累素材，刚开始我还有一点烦躁，觉得又浪费时间，还没有用。写它干嘛？可日复一日，每天坚持练习。让我的作文水平大大提高，每次写作文时，我都在动笔之前，先在脑子里构思出作文的整体结构和内容，再开始写。一篇400字左右的文章40分钟足以完成。冯老师为了让我们的作文水平再上一个台阶，又利用微信上加的好友曾阿牛老师发的写作小技巧，差不多每周学习10几条。又让我的作文水平有了一个的满意的飞跃。我写的作文也经常出现许多好词佳句和修辞方法，经常在班里当范文。和以前比起来，真是若判两“文”。这可都是冯老师的功劳啊！
烦恼为话题的作文-以尝试为话题的作文
六年级写景作文题目：晴日观夕阳。描写夕阳的作文怎么写呢？这篇六年级写景作文450字的晴日观夕阳写景小练笔写的就很有看点。
于是,我回到座位上。我想起妈妈说过：“遇到问题要冷静思考，才能找出解决问题的好办法”。啊！我想出办法了。我给李泽一写了一张纸条：我知道是你把我的作业拿走了，你现在还给我，我不会告诉老师，也不会怪你的。他看完后把作业还给我了，我又写了一张纸条：你是一个男子汉！他扭头对我笑了；看来他不会打我。
哎！这也不全怪家长，我自己的独立生活能力也很差。比如我吃饭的时候就要家长不停地催促才吃得快；每次都要家长提醒才知道戴好红领巾。天冷了我不知道加衣服，天热了不知道减衣服……再看看乌塔吧，她为了这次旅行在家里就已经设计好了旅行路线和日程，而且每到一个地方就会问警察局的电话号码，以便遇到危险和困难可以请求帮助；她还知道给家里打电话或寄一张明信片报告自己的情况。如果我也能像乌塔一样的话，爸爸妈妈一定会对我放心，一定会让我独自一人外出。作文
倘若这世上还真的存在一些不朽，我想，也许就是那些放多久都不会变质的食物，还有这永远是“题目自拟，体裁不限，诗歌除外，不少于800字”的高考作文。说到近几年的高考作文，从拒绝平庸，到忧与爱，再到这腐朽与不朽的争论，我已吐血无数。如果说这世上还有最后一个不朽，那就是我的高考零分作文终将永垂不朽，请阅卷老师节哀！（来源：考试在线）
以抄袭为话题的作文-以辨为话题的作文
星期天早上，爸爸给我煮汤圆，爸爸先把水煮热，然后把汤圆放进水里，煮着煮着，我说：“爸爸，一会儿，你把笔记本电脑打开，我写作文呀，”爸爸来到我房间里说：“好，一会儿我煮好汤圆了，我们也吃过饭了，我把电脑打开，让你写作文，我说：“行”然后爸爸就去看汤圆煮好了没有。
我们找不到某些踪迹，因为我们都丢失过一段记忆。 那段记忆中有我们拼命想找回的那个最原本的自己。 记忆中住着一个一尘不染的你。——死去的人，还好么？ 我们行走在时光后，光影前。 有没有想让时间停留在某一瞬间？有没有想过其实你自己很自私？有没有想过去死？ 想过，我想过，我全都想过。 ·01· 当大风卷过城市，消失在城市边缘。 当雨落在你身上的刺青，一滴一滴，在黑暗中，在灯光下。结冰，然后融化。 然后蒸发，消失。 我会想，倘若有一天，我也消失的无影无踪，你会想我吗？你会记得我吗？还是你从来就没有记得我？ ·02· 前几天我看到可可的一条说说。说的很现实，说的我好害怕。 是的，有一天我突然死了，你们不会知道，你们也不可能知道。 你们还在聊着今天怎么样了？明天过得好么？ 而我，已经没有时间了。 或许有一天，你们真的想起了我，真的会以为我只是戒网而已吗？或许吧，我就这么消失了，消失在你们的世界，在你们的天空不留一丝痕迹，无影无踪。 谁会为我的离去而心痛呢？ 爱着我的人还会爱我吗？在乎我的人还会在乎我吗？记得我的人还会记得我吗？ 算了，我不敢再往下去想。 每一个人的离去，都成了曾在乎你的人的一种心情。随着时间的流逝，淡化，然后忘记。 ·03· 我想，如果有一天我真的死了。我曾经写的作文，会有人看见吗？看见后会因我而感伤一阵吗？ 即使他们感伤，他们也永远不会知道其实我已经死了。 我死了，你们不知道。 我死了，你们忘了。 从前有一个人，后来，他离开了，没有人记得也没有人在乎。他笑了。 知道吗，有个人记得你，你是被记得的人。你却不记得，有个人，一直，记得你。 我会在天堂爱你，我会在地狱想你。 我会在人间死去。你会在人间活着。 每一个地方都可以称作是远方，对于不同的人来说。 对我来说，你就是远方。一个遥不可及的远方。 一场伸手便可触碰的梦。 你不知道我的从前，就意味着你不知道我的以后。 阳光射进窗口，照在黑白的遗像上。 那可能是以后的你，也可能是以后的我。
以书为话题的作文-以路为话题的作文
11月28日，我参加了学校二年级的看图说话比赛。比赛开始了，我很紧张，心怦怦地跳着。正在这个时候，我想起了黄老师对我说的话：“不要紧张，只要看清楚图画的意思，肯定能写好的。”紧接着我又想起了妈妈对我说的话：“只要认真仔细观察图画，把平时学到的好词好句能用的用进去，肯定会写的很好的”。于是我紧张的心情放松了下来。就开始一心一意的写作文了，也没什么难的，我在老师规定的时间内完成了作文。我真希望能够拿到第一名，让老师、同学、爸爸、妈妈为我感到开心，感到自豪。妈妈说：“拿到第一名当然好，但是如果这次没拿到名次，也不能气馁，只要你以后多学多练，肯定会写得越来越好的”。我一定要加油，加油再加油！
[名师点评]本文的突出亮点是立意清晰、深刻。“细节决定成败，成败系于细节”的主旨红线句，在文中屡屡出现，使作文立意鲜明。文章后半部分“辩证归纳”段行文精警深刻，新颖独到；结尾段，既巧妙地照应了开头，深化了主旨，又颇有诗情画意，含蓄而隽永，令人回味无穷。
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