高二英语导游作文-英语的好处英语作文
长大便是各方面都有进步，把敌人作为自己，与自己赛跑，为突破自己的成绩而努力奋斗。去年，我英语成绩仅仅101分，今年，我便一定要力争上游，上110分。“世上无难事，只怕有心人。”我坚信：“态度决定成败，自信就是动力。兴趣就是老师，刻苦就是指南。”只要我肯努力，我便一定能行！让他人去笑我痴人说梦，欧姆定律不也是在无数怀疑与嘲讽中走向世界的吗？他需要的，只是一份执着追求！
小学生关于三八妇女节的作文2 周四是三八妇女节，想着妈妈每天为我们操劳费心，我和姐姐决定为妈妈烧一顿饭。因为妈妈每天都要早起喊我们起床，帮我们梳头发，做早饭，自己都顾不上吃口热乎乎的饭。所以我和姐姐决定周六让妈妈好好睡一个懒觉，我们一起做早饭给妈妈吃。
那天晚上我把我所有的小说全部锁进了柜子，把钥匙放在了我书桌上玻璃苹果的里面。透过厚厚的玻璃，我看见被光线扭曲而放大的钥匙。在我的英语成绩提高之前我是不会把它拿出来了。我默默地叹气。
颐和园导游词作文-导游作文100字
盼来盼去，终于放学了。“妈妈，你看，有我的包裹耶。”我高兴地说。妈妈半信半疑地说：“给我看看，会不会是博客选上你的作文了？””真的吗？我们多久去取？在邮政局取吗？“我一连问了好多问题。
路镇宇哥哥，新年快到了，你好吗？你收到这封信一定很惊讶吧！对了，有空来找我玩吧！你星期六上午还上课吗？我们不上了，如果你家有CS1。8的话，来挑一下小工厂吧，你一定打不过我。你生日是几号呀？你生日要是星期六（星期天）我一定给你过生日，你学习还好吗？在班里排第几呀？期中考的可以吗？一定要告诉我，不然我也不给你说。你们那里有没有写作文写的很好投到网上的？我投了三篇，你呢？
我从上一年级开始，就很少听到妈妈表扬我，就算我考的很好她也不当回事。在一次考试里，我的作文得了个满分三十分，我以为妈妈会表扬我给我买好吃的东西，但妈妈看了卷子之后却说：“我看，那改卷老师不会评分吧？真么一般的作文竟然会的满分。”我一听顿时愣住了，我的心仿佛被人刺了一刀，心里想着说：“怎么会这样？妈妈你太……，唉。”
高二语文作文素材-劝英语作文
三年级日记大全题目：难忘的一次。三年级关于难忘的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文350字的难忘的一次的日记大全作文希望能够帮到你。
“……下课时间到了，老师，您们辛苦了！”随着下课铃的响起，英语老师宣布下课。我们一个个像离铉的箭，飞奔出来。
轻启窗扉，任细雨微风拂过发梢，脸颊，窗前萦绕着淡淡的思绪，淡淡的芬芳，淡淡的惆怅，那么多经年往事，随着这淅沥的雨流淌而出…… 脚尖处的梅花盛开 儿时，还只会唱这一两首儿歌的年龄，我却已经接受他人眼中噩梦一般的舞蹈基本功训练。三岁下竖叉、下腰，四岁便开始翻跟斗。常常是一下午的时间，几乎没停止过训练。我和小伙伴们相互压腿，下课打闹在一起，有着别人体会不到的乐趣。由于我总是无法把跟斗翻正，所以老师开始采取了她的“手段”，老师在我总是翻歪的那一边放了一个高高的塑料四角椅，如果我坚持不改，便一定会碰到，那脚撞上去可遭罪了。第一次下去就是次“重创”，我开始害怕。一次接着一次，依然没改过来。这次，还没等我脚落到椅子上，老师就握住了我的脚腕，将我翻过去，她没有丝毫的不耐烦，一遍遍重复着相同的一个动作。经过对这单一动作的无数次重复训练，我终于改了这坏毛病。这次的成功，给予了我勇气，让我有了不少收获，鼓舞着我信心加倍，那一股上进的劲儿促使着我加倍努力，想到丑小鸭想变成天鹅一般，也包括在以后日子中的一路暗香。六年，梅花开放得坚忍。 笔下百合含苞待放 是否记得那握着你的小手，教你提起画笔的那个人？第一句话便是问你想不想成为画家？她，那个如同花样的老师，带着我从儿童画到漫画，从线描到素描，几次外出写生，足迹遍布厦门的公园，小巷，在每一个角落里，洒下了成长路上欢乐的音符。在上课的房间里，总会放着许多石膏，画像，各样花纹的布，也同样还有那几朵散发着浓郁香气的百合花，它伴我一路，走过风雨，却带给我无限的芬芳。 歌唱一路野菊花丛 已经能开口就是流利的英文了，虽然做不到英国腔的那般沉稳正式，也达不到美国腔的热情开放，但是我完全超越了自己，也不再是那不肯开口怕说英文的自己了。在参加了两次“希望之星”英语口语大赛后，我先后去了英，美两国，得到了更多的锻炼，这些经历带给我许多美好的记忆，把握机会，不错过这一次次学习机会，就好似不错过路边竞相开放的每一朵野菊。一朝花开，小路边的野菊花争着向阳，连同清脆的歌一起藏入记忆。 花开花落，歌儿潮起潮落，人生繁多色彩，仿佛一片落花便会长出回忆，一个音符就会催人泪下，过往云烟，仿佛那一阵微雨。 窗外青烟，雨还在下，远方传唱的歌谣，伴着一路花香，吹起窗前落叶……
英语卷作文-高二会考作文
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了梦寐以求的秋游活动——去上海恒隆生态园。星期一的早晨，细小的云朵在蔚蓝的天空里飘动，广阔无边的大地仿佛还留着晨曦的余痕。 八点多，我们乘坐着学校的巴士经过半个多小时的路程，不一会儿就到了目的地。一下车，导游带着我们先去了百鸟园，看到了灵活的浣熊，大摇大摆的孔雀以及黑天鹅，浣熊一看到我们就不停地爬来爬去，好像在说：“小朋友们，认识我吗？我可是个大名鼎鼎的“食物小偷”！你们包包里装的是食物吗？给我尝尝，给我尝尝！” 我们还做了竹筏，看了鹦鹉表演，那些五颜六色的鸟儿十分聪明，会做算数，走钢丝，骑自行车……让人啧啧称赞，留连忘返。和同学们吃完了美味的午餐，便迫不及待地跑到了那些游乐设施旁，玩起了“大云梯”“勇敢者道路”等，要数最好玩儿的，还是那个“大云梯”，它是有一个个滚轴组成的，红的，黄的，蓝的，就像个“彩虹云梯”别提有多美了。一坐上去，两只手就忙个不停，玩久了，屁股就又酸又麻，像在上面叫了十几瓶醋一样，让人玩了一圈，就还想继续玩。 我们最后还去摘了卷心菜，当导游说集合时，我们才恋恋不舍地乘上了车，回到了学校。五年级:乔蕾
英语作文t-都江堰介绍导游词作文
在我的小学时期中，没有过危机感，那时我的成绩在班里总是名列前茅。但是“乐极生悲”、“骄兵必败”，在一次尤为关键的考试中我的跌入了成长以来的最低谷——“四十五分”就是我的英语成绩，这是多么的耻辱啊！我沉浸在悔恨当中，我不知道这到底是因为什么，滚烫的泪珠的出现是必然的，因为这是我有史以来的最低分嘛！之后不管做什么我都失去了以往的积极性，一蹶不振——就像古代那些吸食鸦片的人一样!想一想，该是多搞笑的样子啊！
另外，教育教学工作重点是英语，拼音，数学和计算熟练掌握20以内加减法。在教学中注重以游戏的形式让幼儿在学中玩，掌握学习方法，尽量避免死记硬背。在本学期结束之际，绝大多数孩子都能熟练掌握拼，阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知20以内加减法，并掌握了进位退位加减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，巧妙利用来园、离园、饭前、饭后、游戏及户外活动（广场英语）等一切有效环节不断加深巩固。
写导游词的作文-语文高二作文
从那后，我一直把我那个奖状家在我的心头，每当写作文的时候，我都会想起他。他就像妈妈一直鼓励着我，像爸爸一直在批评我，向老师一直在支持我。
星期天，上完演写作文课，老师给我们留了一个特殊的作业---帮大人干一次家务活，必须在感恩节前完成。
我的“脚”也不是做摆设的，主人打作文、打文件可少不了它，这就是键盘了，主人用我打作文，我很开心，因为我做到了我该做的。我和主人一起得到快乐。我最喜欢主人给我“洗脚”了，没有一丝灰尘，感觉太爽了。
夕阳落下的晚霞，映射在一颗颗樱花树梢，风轻轻摆动着花骨朵，粉嫩的花朵犹如羞涩的少女，随风舞动着她们轻盈的身体。仿佛在笑在闹，在嬉戏。调皮的风，吹的更肆虐，一片片花瓣经不起折腾，随风飘零了，粉色的花瓣像摇摇欲坠的少女从树梢滑落下来，无声无息的落在柔软的大地上。她伸出纤长的手指去迎接那掉落的姑娘，完美的弧度在空中画下，一片娇涩的花瓣落在指尖，饱满而温润，仿佛在下一刻就会从中滴落出水一般。让不忍心用力去拿！细碎的花朵一片片落下，斜阳透过她们那清晰可见的纹理，一条条蕴藏着生命故事的纹路，仿佛每一条都是打开人生不同道路的门，也许在下一刻，你也会像这些花朵跌落到人生的谷底，但是你也要像他们一样！落红不是无情物，化作春泥更护花！呵呵！顷刻间粉色的花海包围着她，少女脸上也洋溢出幸福的笑容，那一刻，仿佛世界都停止运转，我们都驻足在那一刻。高二:李娜
高二语文作文题目-新学期新气象高二作文
可谁知下午时就有一位仁兄要起义。谁呀？就是咱班的英语委员，名字就不方便说了。她本来应该打扫教室的，可谁知她早早的来到学校并没有扫地，而跑到卫生区来玩了。
我们班的英语天才是两个女孩，分别是姜雨和朱存鑫。朱存鑫更是霸气，连续几次夺得了全学年英语最高分的称号。姜雨貌不惊人，可连续好几次都是大榜第三，爆发力非常惊人。两个人都考过大榜第三，位置真是岌岌可危呀！真的让我为她们捏把汗哪！两边都是我的好朋友，我到底帮谁呀！真纠结。
小学时，我被爸妈安排着去上各种补习班，“快乐作文”“经典诵读”“疯狂英语”等，而周末和放学，也被许多的作业所占领。当停下来的时候，我回望自己的童年，竟然找不到在大自然里记忆深刻的一次慢行。像是需要快速生长的小动物、小植物，在催促的目光和声音里，快乐的童年时光就这样前脚接后脚地溜走了。而我，并不是一个天生处处拔尖的孩子。
高二英语导游作文-环保 英语作文
这些书，使我悟得了一点道理：要想把作文写好，最可靠的还是要多看课外书籍，多积累好词句和优美段落。
下了课大家纷纷去嘲笑他，真是可歌可泣，数学老头真是幽默风趣，他开玩笑是开玩笑的上课是上课的，他对待工作真是一丝不苟，讲课很认真，他可教了二十九年的书了，他都是最高的特级教师了。我很荣幸作为他的学生。经过这篇作文我总结了一个公式：混蛋+混蛋=2倍混蛋=混蛋的平方=两个混蛋！呵呵！
点评:本文写的是一篇比赛活动类的作文,文中恰当使用了动作、神态、心理活动等细节描写将文章写得非常的生动形象,且点面结合,将活动中最精彩的比赛经过写得非常详细且突出,文中的基础环境描写更是锦上添花,语言流畅且优美,是一篇些活动类作文的佳作哦~
莫染儿拉着莫欣儿挤出了群众，道“真不知道我这次又闯什么祸了。”不在乎地从兜子里拿出了一根棒棒糖，叼在了嘴里，莫欣儿当时很无语，也是笑了笑。莫欣儿和莫染儿惬意地走向教学楼，在高一和高二的交叉处，他们分开走了。莫染儿的棒棒糖吃完了，她走进教室，一伙人围着她，叽叽喳喳好像在说“你姐姐莫欣儿那么温柔怎么打架起来那么……”大部分都是在说这句话，莫染儿顿时愣了，她以后他们在说莫染儿，但是她知道自己不会打架的，于是她找了一个同学问道“你说什么”那位同学答道“你姐姐，是出名的贤惠，美丽，温柔是吧？”“嗯”“昨天吖，你姐姐”嗖嗖“两下，很容易就把那个出名的打架王给打倒了，差点就断气了。”莫染儿当然不相信，她仔细想了想，想到了昨天，还有早上，她好像想起了什么。
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