高二语文材料作文-小学作文材料
有些材料，客观地叙述一件事，说明事物或现象，不带命题人任何主观感情色彩和思想倾向；有些材料则正好相反，在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向人手来审题立意。如这样一则材料，根据以下材料自选角度作文：
聚沙成塔，滴水穿石，到现在这匹马已经恢复得比原先更精神，一桩了不起的大事也即将兑现。等到这匹马痊愈之后，希望工程又会多一丝希望。虽然这匹马的痊愈还不足以帮助一个失学儿童返回校园，但我坚信，如果多有几匹这样的好马，那么多的就不止一些希望……评语：很善于描写，文章构思了一件很有意义的事，说理水到渠成，小作者无论在观察体验生活方面，还是在把握文字组织方面，都表现出极高的文字和文化修养。作文如做人，文如其人。
我眼中的高二作文-写给高二的自己作文
我亦称犬，可是人类最早驯化的动物，通常我被称为人类最忠实的朋友我从来不会嫌主人贫寒，在门口坚守看门的岗位，就落在了我的身上。但我工作得十分开心，为主人做事，主人就会扔一根油亮亮的大骨头。我的宿敌是猫，只要[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]有猫出现，我就会从上追到下，从下追到上。
这次期中考试过后，我们四科成绩都不太理想。在发语文试卷时，全班鸦雀无声，安静的连自己的心跳声也能听见。您给我们讲了许多大道理，其实是想让我们知耻而后勇。您批评并且打了我们，但我知道每打我们一下就像打在自己的身上一样疼。老师的苦心哪个人不知道？有哪个老师会不喜欢自己的学生？
所以从我们上面所说的情况看，2011的中考作文我们同样可以从这三个角度来准备，当然这个是我们的猜测适合在考前十天来看看，不能以此认为作文就不需要写了，那就大错特错了。这个必须给大家说明，以防引起误导。
材料作文题-作文热点材料
今年，学校抓毕业班抓得越来越紧，一向不布置很多作业的语文老师也迫不得已，狠下心来几张试卷几张试卷的发，还给每个同学印了一大沓复习资料。同学们叫苦不迭，天天埋怨这儿埋怨那，看谁都不顺眼，其实无非是想发泄发泄心中的不满罢了。对于学生来说最宝贵的就是课间十分钟了，上了四十分钟的课，终于可以好好休息休息了。但在这宝贵的十分钟里，教室里、走廊上再也看不到我们打闹的身影，再也听不到我们嬉笑的声音了，取而代之的则是那“唰唰唰”的翻书声和那“沙沙沙”的写字声。
今天，在作文班上，老师给了我们一个超级大惊喜，老师拿出了五颜六色的气球，对着我们眼睛眯成一条弯弯的线，嘴角也弯弯的对我们说：“我们今天要举行一个踩气球比赛。”“我来我来我来！”“我先！”大家一听，都争先恐后的举起小手参加比赛，老师就选出了王诗雁和麦子恒。
高三材料作文-有材料的作文
就这样，开心痛玩了几天。两天后，妈妈和我去报了2个名，一天后，老师布置暑假作业了。好家伙，那可恶的语文老师居然叫我们一到四年级的古诗名言抄8遍！这时候，教室的屋顶都被“掀翻”了。同学们七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：没什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一点，还是不改变计划了吧。
记得很小的时候，我在一篇作文里写道“妈妈有着一双伟大的手”那时并不了解伟大的含义，但是，在那篇作文里，我却认为这是用的最恰当的词。
老师更像一本百科全书。还记得那一次，我们上课时，完全打不起精神来，老师你仍然不灰心，用你那亲切的话语和有趣的动作，让我们在课堂上，有了精神。每当我们有不会做的题目时，老师你细心地告诉我们，这道题的解答步骤，使我们既掌握了题型，又会做这种题目。每当我们对所写的作文有困难时，老师你就为了使我们懂得作文的意境，结构，形态，更是费劲了心思。因为有了老师您的教育，我们的作文水平才能做到真正的“步步高”。
阅读材料写作文-比喻型材料作文
来到办公室，我没看见英老，却看见语文老师雨老师，雨老师看见我，就问：“雨儿，有事吗？”
于是我就快马加鞭的写！写！写！争取把扣的分数降到最低。但最后老师宣布考试结束时，我写的作文仍没有到达标准的字数，也没有结尾。因此，这一场考试以失败告终。我的心情真的很低落，但看别的一些同学都好像很轻松的样子，也许他们心中压得的那一块石头落下了吧，而我恰恰相反，啊，我的心里真的很难受啊！课间休息二十分钟的时候，我去卫生间，老天好像捉弄我似得，竟然让我碰见了语文老师，更巧的是老师还问我考的怎么样，作文写完了吗？于是，我只好如实回答。说完以后我的眼泪在眼眶里打转。我以为语文老师会劈头盖脸的教训我一顿，但事实并非如此，老师拍拍我的肩膀对我说：“不要因为这一门考试而失落，这只是第一场，难道就因为这一门作文小小失落而否定你这些天所做的所有努力吗？不要因为这个而影响心情，要放宽心情迎接下面几场考试，相信自己一定能行！听完老师这番话我信心大增，而我也很感激老师教会了我道理。于是我对下面的几场的考试充满着期待……
高二语文材料作文-高二作文800字
小学一年级描写同桌的主题作文汇总我和我的同桌_200字我和我的同桌_300字我的同桌_150字我的同桌_450字我的同桌_250字再见了，同桌_350字难忘你，同桌_900字
记得有一次，我和妈妈玩了一个游戏是回头看，回头看我玩过了80回了，所以不想玩了，妈妈提议说：“不如咱们玩吹泡泡吧！”我上蹦下跳的说：“好啊！好啊！我可不会输给妈妈您的！”是吗？妈妈笑着说：“咱们快去准备材料吧！”
要求：自选角度，自拟题目，自选文体，写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
具体解读：这类立意话题比较容易出现给材料作文，文中的寓言、故事、典故或诗歌都需要考生从中挖掘到一个立意方向，并围绕这个方向进行写作。
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