高二材料作文训练-高二计划作文
1.我酷爱学习，学习成绩优秀。在历届全国小学生英语和作文比赛中多次获得三等奖。连续两届获得百名好队员称号，四年级我又当选了三好学生。因此，优秀的学习成绩是我竞选大队委的基本条件。
二年级写景作文题目：夏天的荷塘。关于夏天的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文200字的夏天的荷塘的写景小练笔希望能够帮到你。
有一次，我们班的语文复习考试的作文题是：写自己的一个梦。这次呢，我也重复一次写，但并不是重复写上次写的梦境哦，上次写的是可怕的梦，而这次是奇思妙想的梦。嘿嘿，你是不是觉得我做的梦很多啊？而且觉得我是个爱做梦的人呢？
又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的张老师，忽然一把拉着陈俊良同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知张老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊良吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。张老师接着问大家：“你们说陈俊良今天穿的是什么颜色，什么式样的服装脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，张老师叫陈俊良走进教室，我们这才打量起来：他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。张老师笑着对我们说：“这就去观察校园的花圃。”这次我们看得可仔细了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。
高二学生作文-上海材料作文
上午，我们一直在操场上训练队列和站姿，一直练了好几个小时，同学们各个都腰酸腿痛。接着，我和同学们还翻越了壕沟和障碍。我们在翻越壕沟时，先要用手撑在高台上，再从一米多高的地方跳下来，然后还要从壕沟里跳到外面。我在从高台上跳下来时有些害怕，不敢跳下来，但看到许多同学都从高台上轻松地跳了下来，我也鼓起勇气撑着高台跳到了地上，本来以为从那么高得地方跳下去一定会扭到脚，但跳下来时其实一点事也没有。在翻越障碍时，我用手撑在木板上，脚一蹬一跨，就翻了过去。我们还走了高桥，许多同学一开始都有些不敢走，但是后来都鼓起勇气走了过去。
今天一天的体验让我感受到了很多，首先我体验到了挣钱的辛苦；当士兵的所需要的各种磨练和艰苦的训练；警察的严谨和发现、反应灵敏，还有刑警的机智、智慧的头脑和极强的推理能力，都值得我们去学习！我从小就立志，想当一名士兵，但必须要饱经磨难，我总是对自己说：“加油！你是最棒的！”
分析：材料的褒贬倾向是十分明显的，是欣赏修剪后的冬青的整齐美。据此，只能提出“要克服不良的现象（思想）”“集体需要纪律”“整齐是一种美”等立意。但是，有些同学不顾材料的褒贬倾向，而提出“不要压制人才”“要自由”“要人权”等观点，显然误解了材料，也就违背了命题者的意图。
作文拟题训练-续写作文材料
我的爱好十分广泛，有绘画、唱歌、作文、五子棋、钢琴等。其中，我的作文获得过国家级的一等奖，钢琴还获得了“小音乐家评选”的优秀奖呢！
我面色如土，一脸的不情愿呀。没办法只好是去找一次班主任了……“老师你真的准备把李雨给我们组呀？可我是管不住他呀，他性子太烈了”我一面说心里一面祈祷：千万不要来我们组呀，还是和我是同桌，那我就别复习了。“这样吧，我让李雨过来，我和他谈谈。”“哦，那我去叫他。”“李雨，老师叫你呢，说是有事。”李雨没说话直奔办公室走去。我的心里真是十五个桶打水——七上八下。李雨回来了，但他还是来到了我的组，虽然不情愿但还得尽心尽力嘛。李雨是我们班的“王”，脾气很倔，一般人都不理他，因为他老是打架。以前他在那个组，根本就不写作业。组长只能是说他，越说他，他就越跟组长对着干。我也是没有把握呀。第一次看到他的作文，很惊讶。作文的话很通顺，字也很干净，大概是想在新组里好好表现一下吧？“你的作文不错嘛，字也挺干净的耶！不错哟，继续加油！”我漫不经心的夸了他几句，没想到他反映很大。一开始愣了一会儿，然后脸慢慢的红了。大概是没多少人夸过他吧？第二天早晨我来到学校，看到他的作业整整齐齐摆在那里。作业写的很干净。我也没多问，只是看了几遍，便收了。
作文训练素材-材料作文及范文
虽然没有受过什么系统训练，但是这方面书以及电影可是看的不少了，在这种未知的环境中，首先要寻觅一个安全的地方！
“大家好，我是新来的转校生，我叫魏赛依（真实姓名不变透露见谅哈），初来乍到请多多关照”我弱弱的打了招呼，然后随便的找了一个座位坐了下来，就这样我来到了新的学校，新的班级，和新的人群生活在了一起，“这里的男生都好厉害啊！肌肉那么棒！女生都好彪悍，害怕啊，不知道会不会被欺负...班主任还好，但是不了解，总敢觉班主任怪怪的，算了别被看不起就好。”来到这个学校，我是摔跤队的队员，因为我是一名新来的女生所以教练不怎么搭理我，我刚来就不被教练喜欢，只有同一个宿舍的女生理我，带着我训练，吃饭，洗澡，上晚自习。渐渐地我熟悉了这个学校，我知了道宿舍在哪，教室在哪，训练馆在哪，洗澡堂在哪，卫生间在哪。再渐渐地，我习惯了这里的一切，习惯了训练的一切，和这些陌生的人群混熟了，和摔跤的训练混熟了，但是我还是改不了我的性格，我的脾气，我弱弱的所有，所以更加不被教练关注了，在教练眼里，我成了一名没有资格被教练管的队员。我开始发觉我必须要努力改变自己了！先从我的胆子开始，让我把我的勇气练出来！我开始主动地去练习技术，主动的向练得好的队员请教，我开始放大胆量，去做一些我从来都不感的东西，正因为我主动努力的改变，赢得了教练第一次主动教我技术动作，我非常珍惜这一次教练的主动，所以我比任何时候都要用心学习，都要用心去记住这个技术动作，我给我自己打气，我为我自己加油，我对自己说“因为你的努力你赢的了教练的主动，你向你的小目标迈出了第一步，加油，总有一天你会得到和教练摔得机会，那将使你感受到成功的甜蜜！”是的，我开始更加的努力了，我把所有的鸭梨（压力）都扔进了冰箱里变成冻梨（动力）使我继续努力。我感谢教练给我无声的鼓励，给予了我最大的帮助。
步入高二作文-作文训练方法
2、配合大组科研思路，我们根据大班幼儿的特点开展了《思维游戏课程和艺术健康领域的结合》这一课题的研究中，我们注重观察了解，不断的反思，根据幼儿的需要及时调整《思维游戏课程》活动课程及目标。在教育教学过程中，我们提供的材料，给幼儿自由的空间。我们寻找幼儿的兴趣点和生长点，扩展新的主题。在教育教学过程中，捕捉教育的最佳时机，促进幼儿的活动纵深发展。
人类的发展离不开文字，没有文字就没有思考，没有文字就没有文化，没有文字就没有我们发达的科技。文字是记忆最好的载体，而语文就是文字的延展。我们的思考都体现在作文中；科学家的发现都体现在论文中；国家的政策都体现在法律中。我们以后的人生将更加需要语文，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。对于语文这个无止无休的学问，我将永远热爱它。
还有一位大姐姐说：“我一天都在这儿喝着茶，[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]我上半天喝茶，看见他在这里画金鱼，下午我又看见他还在这里画着，难道这位青年中午没吃饭吗？”
曹文轩作文训练-棒球训练作文
不知什么时候我喜欢上写作文了，老师总是耐心的指导，告诉我那句写的好，那句要改，老师还亲自拿起铅笔圈圈画画，有时候我想写又写不出老师就给我讲故事，故事讲完了我的作文也写出来了。每当我们犯了错误，老师就提高了嗓门喊几声，犯错误的同学吐吐舌头，老师也就不再追究，很快又恢复了平静、欢乐的氛围。
今天我们在童心圆作文课上玩了一个有趣的游戏，你们猜一猜是什么游戏？告诉你们吧，就是“老鹰捉小鸡”。和我一起去看一看吧！
终于，我来到了作文竞赛的现场。比赛前，老师反复地嘱咐我：“开头要新颖一点，要让人耳目一新……”虽然这些话我听了很多遍，可一点也不觉得烦、不觉得枯燥乏味。
六年级童话寓言作文题目：小鹿赛跑的故事1200字。读完这篇小鹿赛跑的故事童话寓言小练笔大全，你学到了什么道理吗？
往前一望，是一个宽阔的大操场，你瞧，还有十几名同学正在气喘吁吁地跑步，汗水如雨一般落下，可他们并没有因此停下。这是为什么啊？因为他们是学校的篮球队员，为了能在篮球比赛中大显身手，为学校争光而努力着。加油！我再向学校的西边走去，一个蓝色的门框边镶嵌着“幸福书吧”四个金黄的大字，这就是学校的书吧了。走进书吧，不得不让人连连称赞：“这可真所谓麻雀虽小，五脏俱全呀！”这里的书应有尽有，作文书，故事书，百科全书……看看小弟弟小妹妹们，捧着一本书，看得津津有味，遨游在学习的海洋中，还傻傻地一笑。我心里也乐开了花。想当年我们看书的条件都没这么好呢！现在真为他们高兴。
高二材料作文训练-材料性作文
上了五年级，我们换了一个语文老师，教我们的第一天，就让我们每个人都写个关于自我介绍的作文。我不敢写差了，生怕给老师一个不好的印象，所以写了好长时间才写完。后来有一天，老师竟然把我的作文读给全班同学听！
本册教材的编写注重愉悦性、艺术性、思想性、可行性，由浅入深、循序渐进，以培养审美情感为目的，以知识技能为手段，采用综合训练这一形式来进行歌唱技巧，视唱听音、节奏等方面的实践与运用。
作文评语：小作者是一个爱读书、会读书的孩子。不仅读懂了书中的内容，还从中明白了做人的道理。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕“忠、义”二字抒发自己的感悟。开头采用引用的写法，较有新意，激起了读者的阅读兴趣。结尾呼应文题，点明中心，写出了自己美好的愿望。(辅导老师王会灵)
我写文的时候一般喜欢听着歌，要不就在心里哼，因为随着音乐的流动，我的灵感就会一个个跳出来，然后就像住进了文里一样，总是能让我很快的进入到作文中。不知道你们有没有听过B站的A叔哈，弹得真的很好听，我的很多文都是在他的钢琴声下写出来的。音乐真的可以给人魔力，好像你身边的一切都带上了生命一样。写文的时候要跟从自己的心啊，自己怎么想的，文就这么写啊。
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