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下了课,我看我同桌正在抄掉了的那两页,我看了看她,说:“给,我不用了。”我同桌回过头来,对我说:“没事,你用吧,我还有那,反正最后一节还有语文课,你用吧。”她说完话,又低头开始写起来。
后来,我的舞台又成了作文大赛的赛场。我更是聚精会神,不敢有一点儿马虎。最后,我凭着自己的努力,虽然只拿到了个三等奖。但是我会争取在以后的比赛中,更加努力!做得更和!
家里有两位知识渊博的“教师”——爸爸和妈妈。爸爸精通语文和英语,妈妈精通数学,因此,他们负责每天辅导我做作业,补习。爸爸妈妈对我要求十分严格,只要我对学习有一点松懈,他们就会骂我,但他们骂得是对的。不过有时也会带我去玩,使我学习不用那么辛苦。所以,我爱我的家。
三.以表现自我为主导。“我手写我心”是写作文的一项基本要求,近年来,各地中考作文命题也越来越多在“我”字上做文章,引导考生从“我”出发,写“我”的成长,“我”的梦想,“我”的见解,“我”的情感。譬如2011年舟山卷的“留一点给自己”,日照卷的“我长大了”,哈尔滨卷的“让我怦然心动的那句话”,荷泽卷的“就在我身边”,泰安卷的“,我想对你说”,义乌卷的“跟我学”等。很显然,2012年各地的中考作文命题,“我”的身影将会出现在更多的作文题目。
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莫言也是我们的骄傲,2000年《红高粱家族》获亚洲周刊选为20世纪中文小说100强;2001年《檀香刑》获台湾联合报读书人年度文学类最佳书奖;2003年,《檀香刑》获第一届鼎钧双年文学奖;2005年再次接手于茅盾文学奖;《四十一炮》获第二届华语文学传媒大学年度杰出成绩奖;获香港公开大学荣誉文学博士学位;2006年出版第一部章回小说《生死疲劳》获颂福冈亚洲文化。
终于,我好不容易才把作文写完了,从头把作文检查了一遍,天哪,我的作文竟然有四分之一是她的原创歌词,我快崩溃了,简直一个头两个大,没办法,我只能卷土重来。
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一节语文课,老师问我们:“世界上最大力气的是什么?”,我急中生智回答道:“是影子!影子和我打架时比我厉害多了!”,此刻,教室一片笑声,正当我眼中的眼泪快要落下时,老师说:“同学们安静!甘优同学说的没错,影子是最大力气的,但是也不是正确的答案,但是她有勇气回答,我们应该鼓励!”同学们和老师像雨过天晴一样立马换了表情,给了我热烈的掌声,我心中暗笑着,羞涩地用书本捂着脸。
老师,您就像蜡烛,点燃自己照亮别人,是您教给我们许多知识,我有一些话想对您说。如果在同学们面前说,我可能会被某个同学讨厌,得罪同学,所以只好趁着写作文的时候给您讲讲。
我麻利的穿好衣服,来不及吃早点就直接奔向了学校。转眼间到了学校。人好多啊。忘了说了今年开学我就该上六年级了,六年级的教室我可是一清二楚。因为这个学校就这么大,一年级时就摸清了各个教室的位置。哈哈,我怎莫感觉我像个小特务。我来到了六三班的报名窗口前。咦?怎么一班二班的同学都在这里啊?算了先挤个位置再说。挤在人群里的感觉可真不好受,叽叽喳喳的声音吵得我烦死了。终于轮到我了,咦?窗子里的这个人是谁,没见过啊。“兴许只是个记名单的吧!”我心里想着。“叫什么名字?”那个女老师冷冷的丢下一句。“哦,我叫叶雨欣。”见老师迟迟没在名单上找到我的名字,我急了。伸出手在名单上找到了我的名字:“在这儿呢!”老师又冷冷的说了一句:“哦。”转过身来,心里不禁打了个哆嗦,因为这个老师好“冷”哦。“叶雨欣。”嗯?有人叫我。我回头一看,还好还好,迎接我的是一张大好大好的笑脸。“是郝老师啊!郝老师好!”我客气的回了一句。郝老师是我们的语文teacher,跟我们很熟悉。她为人和蔼,亲切。老师和我一起走进教室,这个时候教室里只有几个人在抹呀,擦呀的。不用说就是在打扫卫生了。我正要去拿抹布,郝老师拍了拍我瘦小的肩膀,差点没把我拍趴下:“坐在那里的事你们今年的新数学老师,你作为班长可要好好协助这位老师呀!”换老师了?我心里打了个大大的问号!“这位老师今年带我们?那徐老师呢?(徐老师是我们去年的班主任兼数学老师)她姓神马啊?”我一口气问了这些问题,似乎让人感觉我什么都不懂。还好郝老师一一回答了我的问题:“是的,恩,徐老师教一年级了,她姓李。好了快去打扫卫生吧。”我准备拿抹布的时候,李老师莫名其妙的朝我笑了一下。神马意思?不过说实话,她笑起来的时候还真不好看。这种笑似乎带着一丝阴险。我又感觉头顶上一群乌鸦飞ing。有请麻辣老师第三天是上学的日子,我背着书包慢步往学校方向走去。教室里,老师还没来。打的打,闹的闹,说笑的说笑。似乎没人注意到我的存在。刚坐下,何峰朝我跑来。终于有个人注意到我了。不过我有一种不祥的预感。“雨欣,作业做完没?”“做完了啊!”“借我抄抄?”“恩……”见我犹豫的样子,何峰急得团团转。不过本人也不是小气的人。“拿去抄吧。”我大手一挥,告别了这位正在狂补作业的童鞋。唉,谁让他们暑假只顾玩,把作业留到最后一天呢?上课了,李老师进了教室。同学们继续说话,唧唧喳喳的。李老师大吼了一声;“安静。”教室里果然安静了。看来这位老师蛮厉害的,上课时他宣布了几条规定,1只要上课铃一响,同学们就要走近教室。2只要李老师一到,教室里不准发出任何一点声音……
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认识这首歌是我二年级时候的事了,那一天,正好发期末考试卷,我一看,呜呜,语文只考了88分,数学只考了89分,我很伤心,心里暗想:考得这么差,不知回家爸妈怎么骂我呢!放学回到家,妈妈好像看出了我的心思,给我放了一首歌,就是《隐形的翅膀》,我一下子被那优美的旋律吸引住了,妈妈还给我讲了一个关于隐形的翅膀的小女孩追求理想的故事,我深深地被这位坚强的大姐姐感动了,就这样,我认识并喜欢上了《隐形的翅膀》。
我热爱读书,古人云:“书为师,多拜多得识!”鲁迅先生也曾说过:“读书,就是要把书当做朋友一样,去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。我认为想写好作文就应该多读书,多看报,爱看书的我,常常都会拿着一只笔和一本笔记本,把看到的好词佳句给积累下来,写作文时才能下笔成文,难道不是吗?
中华名族有一个传统的文化:百善孝为先,陈斌强就是个很好的例子。陈斌强是一位中学语文教师,他的母亲患上了老年痴呆,失去了说话的能力。陈斌强十年如一日地照顾她,上课时,他用绑带,把母亲和自己绑在一起,骑摩托车,带她去学校,凌晨一点,准时起来帮助母亲上厕所,早上七点,给母亲喂饭,再给学生上课,他的生活中只有上课和母亲的起居生活。小时候,母亲用这根绑带把他照顾大,现在,他用这个绑带照顾母亲。他付出的孝心,不仅抚慰母亲,也抚慰着每一位中国人的心,这种中华民族真挚的人性之美,可以作为社会的良药。
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【二年级课堂作文】 我有一个严格的爸爸和一个温柔的妈妈,他们把我培养成才。从他们那里,我深刻地懂得一个字——爱。 先讲对我严格的爸爸。 有一次,我有一道数学不会算,就去请教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的时候,总是面带严肃。我有一个总是搞不懂的词语,就去问爸爸。爸爸不直接告诉我,却要我先查字典就告诉我,因为字典里讲的意思比爸爸讲的还全面,还能从中学到别的知识。 再讲讲对我温柔、慈祥的妈妈。 有一次,妈妈生病了,感觉头很晕,很想吐、浑身不舒服。我劝妈妈明天别上班了,赶快给老板打电话请个假。可到了第二天,妈妈不顾自己生病,就去上班了。妈妈为了养我,不顾自己的身子,这是多么好的妈妈呀!妈妈为了我,可以付出自己的生命。要是谁伤害了妈妈,那他就是卑鄙的小人。 从平时这些事中,我知道了父爱的严格的,母爱的温柔、慈祥的,父母的爱是用心良苦的。 ——— 二年级时写的。好烂。
六年级童话寓言作文题目:狡猾狐狸和果园550字。读完这篇童话寓言小练笔大全,告诉我们应该有智慧,但是不能自作聪明,刚愎自用。
他们不会为父亲端上的一杯水感动,只会为了生日得到了礼物而感动;不会为母亲做的一桌早饭而感动,只会为了一包甜甜的糖果而感动;不会为父母奔波一天跑遍全城书店才买到的《作文大全》感动,只会为一个大大的汉堡而感动。。。。。。
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不少人还以为语文就是休闲的玩意儿,比如学其他科目疲劳之时,就想借此养精蓄锐,或睡或趴,半睡半醒,全没有听数理化时的聚精会神全神贯注。一旦派我上场,他原形毕露之时,上上下下的人都指责教我的那位被叫做语文老师的人。其实吧,除了有些选文和这些年轻学生有距离外,有时候还怎么说呢?打个比方说,蔬菜没什么区别吧,但是,经过有些人的掺水调兑之后,有些好端端的蔬菜楞就没人愿意下咽,更何况蔬菜就只是蔬菜,永远卖不上个肉价钱。我在想,为什么不给我们这些学生准备一些美味可口易于消化的食粮。再说,学什么考什么这不是天然的吗?为什么一到我语文这儿就非得学考脱离,弄得那些娃们一见我就烦,见不着我更烦。他们不喜我,我还能追着他们喜?真是的。其实,出现这种现象也不全怪娃们,整个教育机制都在促使着人们急功近利,谁还有时间去抓出力不讨好的语文教学,因为我这个语文就是个慢功夫,急了不行,缓了也没见咋的,你说古人,又没有数理化,又下了那么长的功夫,不熬成炼字的级别才怪,而今天,谁又有那个闲工夫死抠那么几个字眼儿?你叫我提提怎么让娃儿们才能喜欢我,那我哪儿知道哇,我只知道让他们不烦我都不容易。中国人就喜欢犯头痛医头脚痛医脚的毛病。
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让我依旧像往年一样去玩,去玩那毫无用处的电脑?哦,当然不可以,我想让它变得充实一些,有快感。我本身是想多买一些课外书籍,经过上学期的教训,我发现我的语文成绩不够扎实,许多同学都十分铆劲,当然我平时背书很慢,有些古诗文老师也不教,所以我准备多背一些古诗文,了解一些作者的背景,体会作者写这首诗的目的,情感。更重要的是,多认识一些生难字,当然这个时候那个冷漠电脑就要发挥它本身作用——查找资料呗!老师,我这一计划可以被分为“笨鸟先飞”吗?
我是一名一年级的小学生了,可是我有一个坏习惯,干什么总是丢三落四,不是忘了带橡皮,就是忘了拿作业本......平时可没少挨妈妈的批评。今天妈妈开会,我高高兴兴的在妈妈的办公室玩电脑。妈妈开完会告诉我老师短信发了语文作业,我在书包里翻来翻去,把书包翻了个底朝天也没见到语文书的踪影,哎,“丢三落四”的我哟,今天的作业可怎么写?
在这个信息化的世界里,读书是我们获取知识的只要途径之一。我们的知识就像水库,大量的阅读使我们的水库能够保持储存大量的知识,而我们在补充知识的同时,知识也在不停的往外泄漏。这时,如果我们停止读书,或者读的书少了,水库的水很快就会枯竭。只有不停的、丰富的课外阅读,才能使自己的知识见见丰富,而不会大量流失。大量的知识可以给你的作文提供足够的素材,不然你憋半天也就才写出那么几句毫无疑义且重复罗嗦的话。
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