高二英语作文范文集锦-小学生英语作文范文
你生日没有给你祝福，现在给你补上哈，虽然你换了座位，但我任然坚信你是我那最最最最调皮的同桌，也是你，在我最伤心的时候不解我的伤疤，而是安慰我，或者是帮我打那个欺负我的人，谢谢你，也是你换了座位，我们的关系变淡了，你有了新同桌，你们时常打打闹闹，你也忘了有我存在，我们开始吵架，你开始对我有不耐烦，我们有时一天不说一句话，要说你就只会问问我：“许心怡，还有几分钟下课，”就没别的了，我们有时是一个星期不说一句话，那就是我坐第四大组，你坐第一大组的时候，我们那一个星期是不会说一句话的，就比如下个星期、你不像以前会和我一起开玩笑，离得那么近，还天天上课传纸条，我们做同桌的时候，天天有说不完的话，不管怎样你都没有真正欺负过我，全是我欺负你，可你也没有生过我的气，我记得我写过你一篇作文，老师还说写的特别好，当时拿到班里还读了一遍，我很怀念我们做同桌的日子，经管我们天天吵着闹着要给老师说换座位，可是都没有人真正给老师说，直到那天老师把你调走，我们才知道是有这么一天的,你当时不肯走，和老师吵了起来，结果老师非要把你调开，你坐到第一排，结果不知道你怎么给老师说的，你又坐回了第三排，但不是和我坐。
高二月考语文作文-大学英语图表作文范文
好吧，我承认我激动了，在考试之前语文老师三令五申地说网络语言不能出现在作文中，希望阅卷老师在炎热的季节里无视上面哪句话。
3、材料要具有典型性，即能揭示事物的本质，能最恰当地表达出作者的观点。自己所历、所见、所闻的材料也不一定都新颖、典型。作为考生，很难找到在任何题目下都适用的、有意义又有个性的材料。不妨借助联想，合理虚构一下。虚构不是胡编乱造，而是遵循生活真实原则的创造，前提是确实可能发生这件事，没有脱离人物的身份与地位，也符合特定的社会环境和自然环境。具体方法有：描绘(以求生动具体)；改换起因、情节、结果等(以求新颖)；合“多个为一个”(以求典型)。可以对原有材料进行翻新。选取一个全新的角度，从原有的材料中引申出去，赋予新的含义，反用材料。其实，从小学到高三的12年，不谈课外看到、听到的素材，即使是24本语文教科书的材料，也是够考生使用的了，问题是看你会不会用。“材不在多，会用则灵”，善于用例，一个普普通通的事例，可以有多种用途，说明多种道理，只要用得好，同样能取得极佳的效果。这样能有效减少考场作文时用例雷同现象。另外，还可以对原有材料进行适当剪裁。如果把文章比作裁衣，“体”即中心思想；“裁”就是对材料的裁割取舍，只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。如果能对考场高分作文中一些剪裁适度的好文章仔细剖析，诸如，出于表现中心的需要文中用了哪些材料，不用哪些材料，何处用笔惜墨如金，言简意赅，何处则又用墨如泼，以繁胜简，从中体会作者的匠心和功力，进而以之为鉴，会在短期内使自己的作文水平提高一步。剪裁的原则：必须服从表达中心的需要，有用的材料应不厌其详；与中心无关的材料只字不提，要处理得干干净净。
英语初中作文范文-作文书范文
六年级写人作文题目：数学老师的手套。这篇六年级写人作文350字的数学老师的手套的文章写的是一件老师的关心和爱护带给作者的感动。
今天是六月份的第三个星期日，也是父亲节，是每一位父亲们自己的节日，关于父亲节的作文：送给爸爸的礼物。我昨晚开始“秘密行动”，偷偷给爸爸准备了礼物：幸福包，还准备亲手调制一杯幸福茶。
二年级日记大全题目：第一次洗碗。二年级关于洗碗的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文200字的第一次洗碗的日记大全作文希望能够帮到你。
一个人把自己的书摊在桌子上，书在晚上被风哗啦啦的吹开了，语文书里的汉字和英语书里的外语都跳了出来相遇了。
六年级材料作文题目：我和书籍。关于书籍的材料作文怎么写？这篇六年级材料作文400字的我和书籍的材料小练笔讲述了作者和书籍的深厚感情。
可是，有一天上英语课，您突然对我们说：“这是我给你们上的最后一堂英语课。”同学们异口同声的问：“为什么？”您说：“因为学校英语老师紧缺，所以……”这个消息像晴天霹雳般向我们袭来，泪水在我的眼眶里打转，可是我不敢哭，也不能哭。因为我是英语课代表，那样会造成全班更混乱。就这要，我把所有的悲伤往肚里吞。整节课里，您讲的每一句话我都没听进去，只是默默地看着您，心里想着：“您不在教我们了，这样一个活泼可亲的老师，就要离开我们了。可是我却怎么也留不住您，这毕竟是学校的安排。
初一作文范文-英语作文范文高中
中学生感恩作文500字篇8 我下楼，一回首，却在那墙角看见一株小小的野花，因为在墙角的缘故，竟在风中显得微小却又那么坚强。我是被震撼了。
轻松之余，当然不能把学习落下。除了完成老师布置的作业，我还会写写作文，学学英语。全面锻炼自己的脑力。你可别说作文是件头疼的事，只要投入其中，你会发现作文其实很有趣。
那些把材料话题作文的“优越性”说得神乎其神的人士，难道不应该从中悟到一些什么吗？掌管高考作文命题的有关部门，难道不应该引起一些注意吗？
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的风雨作文500字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
有些材料，客观地叙述一件事，说明事物或现象，不带命题人任何主观感情色彩和思想倾向；有些材料则正好相反，在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向人手来审题立意。如这样一则材料，根据以下材料自选角度作文：
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开学了……随着一声声钟声——我踏进了久违的东湖小学……“零零零”上课了，第一节课是由我们的班主任——傅老师上的课，她可是个跑题大王啊——哦，让我举举例吧，比如她在上《怀念母亲》这一课，她可以扯到什么古代儿子要守孝几年，什么遗传基因，什么孔子啊……哎，我们都好无奈啊。每次上语文课，我都要先提神醒脑，不然我就要被“催眠”的（原谅我的直抒吧)熬过了艰难的第一课，我带着睡意进入到英语旅程，可是这进入的不是英语旅程，而是——“你们这班人，尽拖这个班的后腿，看看，这个班有二十几个尖子，都被你们毁成什么样了……”接下来要进入骂人环节咯哇！终于下课了，我哼着小曲，期待数学老师来，“听说数学老师换了，好像是洪主任啊”“什么，好啊，换了好，换了好”，“……”几位八卦者议论着。“老高，不是吧？他应该去教五年级吧”我带着疑问去上课。真的是他，我噻，今年的数学有救了，虽然我不咋滴希望他来教，但是他可是最厉害的呢。我这次带着烦闷的心情来上课，以前的数学老师上课“打打杀杀”，“拿枪拿刀”的，我又好像在看戏似的，多么爽啊（原谅我的幸灾乐祸）哎，现在，这个老师不打不骂，真是不痛快啊。
考研英语大作文范文-中考作文英语范文
你们可能会想，作文书怎能不分类呢？没关系，我来告诉你。我可是跟其他作文是不同的。这本书经过我的整理，已经非常完美了。我把不一类的都分离了，一类理所当然的就放到一起了！每一类的文章后面都有评论和讲解，让主人积累了许多的优美词语。
一个头发比男生还短，小小的圆脸，戴一副红框眼镜的女孩，在镜中，一遍遍质问我，我到底为谁而活？！ 我是副班长，但权力比正班长还大，可是，我却活在一个与自己意愿违背颇多的世界里—— 我有一个朋友小A，或者说是一个主人吧，我常常这样想，我是班长，但为什么更象一个奴隶？！晚自习时，当我收拾好已做完的作业，准备复习时，却听见——雪，帮我做作业！——的召唤。我是神吗？不，我是普通人，可为什么所有人要把我当神一般？我并不聪明，记得小学时，所有人都要被乘法口诀表，可我很笨，连午睡可也要被叫去背，我几乎是全班最后一个背完的！后来，不知为什么，也许我是伊索，在那时遇到了自己的智慧女神——上初中后的第一次月考，我竟破天荒考了个全校第一！后来便一直保持在全校前三了。但是，为什么所有人都要把我当成是神，不容许我犯一点错误！ 记得有一次数学晚自习，我不过大错了一题我不过答错了一道题，全班便要笑话我，他们连听都没听老师的讲课，为什么要笑我？我的自尊心一下子大受打击！后来小A和一些朋友安慰我，我觉得小A就是我最好的朋友了！ 后来我才知道我错了！一次英语晚自习，她去搭档那儿“背书”，可是，她却拿我作为商品，跟一个喜欢我的男生说，只要给她100元，她就搞定我！我简直不敢相信，这是她说的！后来正班长向我表白，我不想接受，我想好好学习，小A却劝我跟他在一起。后来我明白了，她只是想让我离她的男友远些罢了。但我不明白，既然我们是好朋友，为什么要这样提防我？！ 我真想知道，我到底为谁而活？ …… 我真想成为一只蝴蝶，即使生命短暂，但不会有阴谋设计，向花丛自由翩飞……
高二作文题-英语作文邀请函范文
随着世界遗产大会的临近，英语在古城苏州也悄悄流行起来。苏州的主要街道和园林景点都配上了中英文对照的名称，男女老少都在积极地学习英语对话，爸爸还跟我开展了学习竞赛。现在的苏州，不管在宾馆、饭店和商场，还是在公交车、出租车和大街小巷，都能不时听到英语的对话和问候声，为了迎接世遗会，苏城人人是东道主。
我的启蒙老师刘轶芳刘老师，是仙桃二中的一名优秀的英语老师，是她让我对英语有了兴趣，让我的英语成绩在班上名列前茅。在此，我想谢谢我的老师。但是任何事务都不是十全十美的！
特长：写作和画画。该产品的“大作”已被老师当成范文；在不断的努力下，《安全在我心中》这幅漫画已被江门市公安局里荣获三等奖。
在生活中，我不喜欢说话，不喜欢聊天，只有在作文里我才会写出一切。我，没有朋友，就连同学我也从来不去和他们交流。老师说我这种孤僻，冷漠的性格不好，可，我觉得这样不是挺好的吗？体健课，同学像雕鹰一样飞向操场，而我却依靠着大树，仰望着蓝天，这种与大自然融合的感觉特别奇妙。
高二英语作文范文集锦-中学英语作文范文
我现在是三好生、大队委员，学习成绩在班上也名列前茅。特别是在唐老师的教育、鼓励、指导下，一篇又一篇的作品在报刊、杂志上发表了。在这庆祝“三八节”的时候，我还要给您报两个大喜。一是我的作品《麻雀，飞回来吧！》获得了2005年全国小学生创新作文大赛金奖；二是我的作品《假如我是……》在“乐山杯”全国文艺大赛中初评为优秀奖，进入了等级奖评选决赛。而且这两篇文章将分别在《课堂内外》、《星星》诗刊杂志上发表，还要编入全国优秀作品集。
正如诗上写的，《快乐作文》又何尝不是如此呢？五年来，谢谢这个无声的老师教会了我这么多、这么多……
爸爸对我非常严厉。在做作业时，只要我犯了和以前同样的错误，他就会眉头一皱，语重心长地对我说：“呀，女儿，这道题做错了，已经犯第二次了，下次再犯就要打屁股了！”说完就反复给我讲解错在哪，应该怎么纠正，耐心的样子让我很感动。有一次，我把自己完成的作看到文拿给爸爸看。爸爸认真看完后对我说：“写的什么乱七八糟的东西！”我听了，非常伤心，可我忍住了，知道爸爸是爱我的，因为“打是亲、骂是爱”嘛。按照爸爸的指点，我又重新写了一遍，爸爸看过后夸奖说：“有进步，但需要反复推敲！”经过反复修改，爸爸终于满意了，我把定稿的作文和初稿一比，可真是一个在天上，一个在地上。爸爸让我明白：好文章又是改出来的。
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