坚持高考作文-坚持不懈作文600字
可是我的许多亲人包括我的妈妈都十分希望我当一名医生，因为我的家里人有许多人生病，这样还可以给家里人看病，就可以省看病的钱了。可是我觉得在医院里工作十分可怕，还会看到许多血淋淋的画面，太恐怖了。可他们告诉我，你可以看门诊，这样就只需要给病人把把脉.开个单子。可是我还是不想当医生，因为我觉得当一名英语老师好玩多了，而且我现在最好的一科就是英语，我不想放弃，并且老师也告诉我们，只要想好了梦想，就一定得坚持不懈，直到成功为止。
文中的主人公史泰龙是一个多么具有坚持不懈精神的人啊！书中讲到：在美国有个穷困潦倒的年轻人，决心要成为一名电影明星，他来到好莱坞，轮换进入500家电影公司应聘，均遭拒绝，但他毫不灰心，在第四轮的第349家电影公司的应聘时，他被留用了，他就是着名影星史泰龙。
坚持努力的作文-坚持也是一种幸福作文
他是《蒙娜·丽莎》的创造者，他是发明最早坦克车的军事工程家，他还是发现惯性定律的第一人……他就是——列奥纳多·达·芬奇。翻开《达·芬奇》，书中的每一个故事就像电影一样，让我看到了达·芬奇那勇于探索与实践、勤奋好学和坚持真理的一生。
在第二节课上，奥运会上的焦刘洋、叶诗文的亮相引起了台下小观众的轰动。班长林妙可也喜欢游泳，可是她只能游50米。焦刘洋提醒了我们：“兴趣也许是最大的动力，却不一定是持久的。要想实现自己的梦想，创造出最美的感受，需要我们常说的‘贵在坚持’。”焦刘洋在北京奥运会上与冠军擦肩而过，可她并没有放弃，继续努力终于在2012年的伦敦奥运会上取得了冠军。
作文坚持600字-坚持不懈作文800字
在很小的时候，我看到邻居家一个同龄孩子有一架非常漂亮的飞机，自己很想得到，但因价格不菲，妈妈不给买。我那时的梦想就是也有一架同样的飞机。尽管经过了许多年，但是，岁月的蹉跎并没有抚平我的梦，直至有一天……我在病房里，看到一个小男孩正在输液，他的爸爸坐在椅子上，用手捂着脸，不停地哀声叹气。后来，我才知道：小男孩的爸爸正在为医疗费发愁，本来家里就不富裕，这简直就是雪上加霜。为了人民的健康，为了降低医药费，让每个病人用到安全、先进的药品，我萌生了当一位药品工程师的想法。它不再是一个幼稚的梦想，而是年少的我对于未来的憧憬和所肩负的社会责任的思考。我知道要想真正做一位药品工程师，需要具备相当的科学知识，我正为之努力学习。正如钢琴家朗朗所说：你热爱一件事，甚至把它当做一辈子的梦想并为之拼搏努力的时候，你就找到了人生真正的精彩。中国第一位飞上太空的女航天员王亚平在讲述航天员体能训练中的离心机测试，就像把人放到洗衣机里甩干，我怔住了，能通过这么折磨人的训练要有怎样的坚持啊？心中对她升起无限的敬佩之情。梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路上需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水，不放弃。
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而余震连连不断，可是他们并没有放弃！不管不顾的坚持和抢救，无数人生还了，虽然无数的人还是离去了。不管不顾的坚持和抢救，地震都被坚强的中国人民赶走了……只要有信心，铁棒定能磨成针！
今天一年度森林运动会现在开始，已经开始请各就各位，哨声一响，过了几分钟，鸟就消失了。在我的前面，但我没有放弃，还是一步脚踏实地的跑着。跑着，前面有一棵树，我本想着到了那个树前休息。红莲，我看见兔子也在那棵树下休息，于是我想。我要是不休息，坚持向前跑，我有可能就会超过他。到了那棵树前，我没有惊醒它，而是小心翼翼的跑着。看着离终点也不远了，我往后看兔子没追上来。我很高兴，我想他是睡过头了，才没有跟上来，最后我以第一名的成绩取得了胜利。
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五年级材料作文题目：微笑。五年级关于微笑的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文600字的微笑的材料作文希望能够帮到你。
她在生活上对我也非常关心。前几天放学回家的路上，我突然流鼻血了。血流的很多，我很紧张。这时，与我一起回家的胡雯思见了，不顾一切地拉着我来到医院，找医生给我治疗，还把自己吃早饭省下来的钱结了医药费。治疗结束后，她还坚持把我送回家。一边还不停地关心我说：“怎么样？痛吗？”
读了上面这首诗，你有什么感想，请自定话题，自拟题目，自定立意，自选文体（不含诗歌），写一篇作文。必须写出真情实感，不得抄袭。
我迎着冷风在校园中走着，使人发抖。到了晚上竟下起了大暴雨，还刮起了大风，越发冷了。终于坚持到晚自习下课，我与好友一同走出校门。这时，我竟看到了妈妈。妈妈看到我突然走过来。“看你穿的什么，冷不冷？早上怎么不穿厚些呢。”妈妈着急地对我说。说着就把她的衣服托给了我。把她的棉衣套在了我身上。我问她怎么办，她却回答：你没事就好了，就别管我了。”
坚持高考作文-坚持800字作文
平时跟孩子相处的时候，我觉得更多的像是朋友一样。孩子每天放学回来都会跟我说一些在学校发生事情，自己在学校的情况，有哪些开心或不开心的事都会说。我会肯定她做的好的方面和想法，指出存在的不足，正确的引导她。平时也要向老师了解下孩子在学校的表现。这样才能及时了解孩子的思想和动向，家长和老师才能更好地去教育孩子。我孩子平时也是比较喜欢玩的，我觉得这个年龄的孩子爱玩的天性是管不住的。所以在学习上我也没有太多的要求她，碰到不会做的我会要她多思考，不懂的就多问多学。只要认真地完成作业了，就可以去玩。我让她自己做了一个星星表，做好了给自己画个笑脸，没做好画个哭脸，做的好的时候我会表扬她，如果没有做好我也会惩罚她。这样奖罚分明，学习态度就会更加的端正。我记得她写的第一篇作文受到老师表扬后，一向只喜欢故事书的她，也看起了作文书，自己还会把作文的好词好句抄下来。我觉得这就是孩子受到表扬后的一种进步。所以说多夸夸孩子，也是对孩子的一种激励。还有就是我会鼓励孩子多参加学校一些集体活动，让她有集体荣誉感，尊师爱友，同学之间要团结互助，相互关心。在家里我会让她做一些力所能及的家务活，增强自己的自理能力，这样也是对孩子的一种锻炼。放假的时候也会丰富下孩子的业余时间，比如陪孩子打打球运动一下，或者是陪孩子到外面走走、逛逛，见识一些新的东西，我觉得这样对学习也有一定的帮助。对于孩子存在的不足和缺点，我一直在努力地督促她争取早一点改正过来，养成良好好的学习习惯和生活作息习惯。我希望所有的家长们有时间就多陪陪孩子，和孩子多点交流和沟通，去了解他们真正的想法，成为孩子们无话不谈的好朋友。让我们和老师们一起共同努力，把孩子培养成祖国的栋梁！
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