高三作文8-高三满分作文
人说：友情如酒，经历的岁月愈久便愈香，友情作文600字。还有人说：友情似茶，味道淡而不浓，却沁人心脾，令人久久难忘。
但是，我是民力教师，工资来源主要是学生交费，如果放弃教学，没有学生读书，我就要面临失业的危险。因此除了特殊的大会和游行外，其他的集体活动我一直婉言谢绝，坚持每天上课五个课时。那时没有教材，主要是学习毛主席语录。我除了对学生进行思想教育外，重点对学生进行文化教育。对字、词、句、段篇作了详细的讲解，还要求学生做好作业，另外还编了一些儿歌、应用文、记叙文抄在黑板上，让学生记下来当课文熟读。每周还安排两课时，让学生练习书写大字。每隔两周写一次作文，并作了精批细改。还要求学生借来上年同级的数学书，我认真地教他们学好数学。那时，凡有头脑的家长，都愿把孩子交与我教育，小小的土屋里，连过道上都安满了独凳，可算是水泄不通，连学生过路都发生了困难。由于我的严谨教学和学生的刻苦努力，在我班学习过的学生大部分基础都比较好。因此文化大革命结束后，国家恢复了统考制度，凡在我班就读过的学生有很多得到预选，吴学华、吴太全、胡齐忠、胡家举等同志还端上了国家的铁饭碗。
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六年级材料作文题目：改过自新的伐木工人。我是一名改过自新的伐木工人。只从那件事级之后。我没有再去砍伐树木了。
掌握写作方法固然重要，但我想在复习作文阶段，逐步提高自己的写作水平，还要注重观察与积累。法国杰出的雕塑大师罗丹曾说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”因此，我们要引导学生留心观察生活，善于捕捉生活的素材，做生活的有心人。注意观察那些事物的细节，观察别人没有注意到的地、自己以前不曾留意过的和新生的东西。观察时，不仅要用眼、还要用心去体会，用手去触摸。然后把自己捕捉到的用几句话记录下来，建立一个素材本，这样在你练习写作时，就会有东西可写了。有时侯，还可以引导学生记记生活随笔，珍视自己平时独特的点滴感悟，这也是在积累素材。
杜甫曾说“读书破万卷，下笔如有神”。因为我有这样的“钉子精神”，所以在我的作文本上，出现了一个个红色的“优+”，看着这些红色的“优+”，我心里美滋滋地。
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以前，我只要看见梁给我布置的作业――写篇作文，我都快晕死过去了。因为，我最怕写作文了。原因：第一，我不会观察生活中的点点滴滴；第二，就算是知道题材也不知到如何下笔；第三，人们都说：“读书破万卷，下笔如有神。”说白了吧，我以前就不爱读书，虽然表面上吵着妈妈说要买书，实际上我从来就没读完过一本……所以，这些毛病就成了我写作的最大的敌人。妈妈为了让我改掉这些毛病，想了好多方法，可是都不起效。于是，我老妈便采用了自己的“招牌菜”――沟通、交流式消除法。看，今儿不就是来了吗？老妈把我拉到跟前和蔼地对我说：“男男，写作并不难，只要多读，多练，多动脑，多记录……就行了”哎这招还真有效，不到一个月，我的作文就有了进步，看来老妈说得还真不错呢！
我依依不舍的离开了太白湖，再见了，你就是我心中一首欢快的歌，我愿化坐一朵浪花随着你前进，前进。 金笔作文学生王超然
2004年：“看自己和看别人”——此仍为一联合短语，考生作文同样应兼及两个方面，即如何辨证地“看自己”和“看别人”。无论是“看自己”还是“看别人”，都应一分为二，而不能绝对化。
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家乡的小溪作文 我爱我的家乡，家乡山请水秀，是一个美丽的地方。我最爱家乡的小溪，它就如人间的仙境，是我的乐园。我在它的怀抱里生活了十个年头，得到了无穷的乐趣。 溪边的柳树像一位亭亭玉立的姑娘梳理这长发，粉红的桃花如烟似霞，小草像欢乐的使者，探出了脑袋。红的，绿的，黄的，交织在一起，就像给小溪编了一个五彩的花环。 春天，小溪被美丽的景象给唤醒了，又开始欢乐的歌唱。此时，我便常和小伙伴坐在小溪边的石头上打飞镖，水花四溅，可好玩了。不仅打飞镖，我们还一起捡小溪里漂亮的小石头，我把这些小石头装在一个小盒子里，珍藏起来。 初夏，小溪旁边的树木长出了茂盛的枝叶，坐在石头上，在小溪里玩水，可舒服了。小溪被我们这么一闹，全无平日的宁静了，就像一个顽皮的小姑娘，到了盛下，天气更热了，我和小伙伴一起在水里泼水，我们溅得满身都是可好玩了。小溪里留下的欢歌笑语久久不得平静。 秋天，小溪像一个害羞的小姑娘，慢慢的流淌着，枫叶飘到小溪上，像一只小小懂得船儿，又像是一个游子对家乡的寄托和思念。
这样许许多多的为什么让我翻来覆去睡不着，心里直痒痒。“老妈，你就行行好，帮我把那本《福尔摩斯》买回来吧！”再也受不了煎熬的我来到了妈妈的卧室哀求着。“不行！你看看你的书柜都快爆棚了！”妈妈指着我家的书柜笑着说。哎！我只好执行我的计划，我拿出零花钱，蹑手蹑脚地走出去，奔到书店，以最快的速度买下了那本书，可怜我的小钱包又清空了！我小心翼翼地回到家，轻手轻脚地走过妈妈的领地。回到自己的房间，反锁房门，有津津有味地看起来……我爱书，是书，给了我许多在课本里学不到的知道是，是书，让我再写作文时逼、笔走如飞，是书把我领到了知识的海洋，让我受益匪浅，读书之乐。其乐不穷！
高三的洪荒之力作文-我的高三生活作文题目
读一年级时，语文、数学都是学前班里学过的知识，个个都是高分。读二、三年级时，所学的知识也比较简单，拉不开距离，难分高下。进入高年级后，所学的知识面增加了，课程加深了，难度也提高了，这才显露出他的锋芒，他的才华，他勤奋好学以及乐于助人的精神。他每次考试成绩总是名列前茅，成为我们的学霸，此次六年级上册期中考试成绩数学100分、语文97.5分，其中作文满分。他不但自己成绩好，还帮助同学。有一次数学考试我没有考好，试卷改错时，有一道题我一直解答不出来，这位同学看见后，对我进行了详细的讲解，还告诉了我此题的另一种解法，使我受益匪浅。在语文写作方面，他可真是一个“作文天才”！我清楚地记得，五年级的时候我把他的作文本借回家，认真地进行了拜读，发现他每一篇作文都写得文采飞扬，写得好！写得妙！写得绝！特别是《可爱的祖国》这篇文章，写得更是霸气十足！从山川到江河，从天空到陆地，从天上飞的到地上跑的，从树木到花草，这些都成了他写作的素材，而且全文衔接得十分自然，天衣无缝。读完这篇文章后，我简直不敢相信自己的眼睛，这是我的同学——一个只有10岁读五年级的男生写出来的作文吗？我认为，像这样精妙绝伦的好作文应该被收录到《高分王》内，让全国的小学生共享。
高三作文8-致高三的自己作文
有一次作文课，老师照样在认真地听作文，同学们也一样。突然，老师的手机铃想了，她向我们道了歉，就走出教室接电话。同学们赶快行动，把藏在桌底下的大蛋糕连忙拿了出来，又把彩带挂在日光灯上，然后每人捧一把彩片，恭恭敬敬的站着。朱老师终于走进了教室，她见到我们都站着，连忙招呼我们坐下。这时，全班同学都大喊：“祝朱老师32岁生日快乐！”说完，各自把手中的彩片挥洒在朱老师头上。我把大蛋糕端在手上，说：“感谢朱老师对我们的培育，让我们从不懂事的小孩，变成一个文明的学生，我在这里代表全班同学向您表示谢意！”朱老师望了望漂亮的教室，又看了看同学们，一股热泪从她的眼角流了下来，朱老师说不出话来了，只是用她的眼睛倾诉着自己的感动。
当我读二年级的时候，经常看见我的哥哥付晶峰参加临川晚报小记者活动——采访消防官兵、采访东华理工、采访良心无悔电视拍摄等等，还经常看见哥哥作文的发表。
我的爸爸对我很严格，有一次我的语诊连续都被老师写乱，妈妈说了我好几次都不改，爸爸发怒了说：“你今天不改完字就不要睡觉。”我想就几个字有什么大不了的，我就磨磨蹭蹭的写，反复写了好几遍都没达到爸爸的要求爸爸痛斥了一顿，我想爸爸对我的要求那么高我不能辜负他对我的期望，所以我就认认真真的写起来了。第二天我去学校得到了老师的表扬，这就是所谓的严师出高徒啊！还有我写作文的时候爸爸从不含糊，有的时候语句不通顺老有错别字，爸爸就耐心的帮我分析，直到我弄明白为止，所以我的作文才进步的这么快。
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