高三作文崇高-步入高三作文
又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的张老师，忽然一把拉着陈俊良同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知张老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊良吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。张老师接着问大家：“你们说陈俊良今天穿的是什么颜色，什么式样的服装脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，张老师叫陈俊良走进教室，我们这才打量起来：他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。张老师笑着对我们说：“这就去观察校园的花圃。”这次我们看得可仔细了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。
值得肯定的是，他(或她)"昨天"还在观看相扑比赛，而且巧妙地由相扑力士身上看到了"沉稳"与"灵动"。或许，这篇文章本身就是"沉稳"与"灵动"结合的产物吧。选材的新颖是这篇作文赢得高分的秘密所在。
直面高三作文-我心目中的高三作文
最近，我看了一篇叫《成语猜谜》的作文。内容是这样的：在语文课上，老师把学生分成了红蓝两队玩成语猜谜的游戏，由每队的同学分别出谜题，让对方同学猜出成语，哪队考倒对方，哪队就胜出。 游戏开始了，两队的选手争先恐后地举手。红队一名同学走上台，眉飞色舞地说：“毫无办法、无计可施。”蓝队就七嘴八舌地说起来：“无可奈何！”蓝队一名同学迫不及待地来到台前，她拿起粉笔，在一个纸盒的每个面上都点了一下，放下粉笔说：“我的谜题出完了。”同学们呆了很久，最后一名同学才试探着说：“是不是面面俱到呀？”大伙恍然大悟，情不自禁地鼓起掌来。我看了这篇作文之后，感受是：这个成语猜谜的游戏非常好玩，它不仅气氛轻松，而且可以迅速让学生理解、应用成语。我希望我们的课堂也像这篇作文中的一样，那就是：在一个轻松愉快的氛围下，让我们在不经意间就牢固掌握了知识。那该多好啊！六年级:说笑笑
到了卧室，他关紧门，拿起纸笔，钻进被窝，准备写作文了。他先把身体遮得严严实实的，看了看四周，说：“哇！黑得不能再黑了！”他把额头上的被盖往上一顶，就有一点光线透进来了。哥哥就认真地写着作文……
关于高三生活的作文-高三作文套路
妈妈说我刚出生时嘴很大，后来就逐渐缩水了，妈妈还说我很有份量，当时还超重了，妈妈还说……我想世上除了父母，很少人能记得这么多十多年前的事。小胖子畅饮着时间和母乳，睁着水汪汪的好奇的双眼，望着世间的万物，受着众人的宠爱，慢慢长大了。后来，他的父母觉得他出生有一段时间了，该给这个小家伙取个好听的名字了，于是和其他父母一样，皱着眉头，拖着腮帮子，转着笔，开始了脑力运动。我想，想名字令所有父母感受到了久违的学生时代的头疼的感觉。麦俊，到这边来！脸上挂着喜悦的爸爸妈妈张开双手，准备着被我来一个热情的拥（请读第三声）抱。我终于明白没有人一出生就是天才这句话了，每个小孩儿在学走路中都必须要被父母当傻子，他们像传球一样，一个前，一个后，把我们耍过来耍过去。学会走路后，就要学说话了，父母说一句，我就跟着说一句，不知道大家是不是这样的。我天生笨笨的，所以爸妈在教我说话中应该废了很大力气吧？由于父母工作在身，奶奶的看管方式又令人无语，我的脾气又令人大发雷霆，怒发冲冠，于是，我就到幼儿园气老师去了，呵呵！上幼儿园的第一天，我就注定是幼儿园的恶霸。整个幼儿园的小孩儿都泛着泪花，忽强忽弱的哭声，家长的安慰声，汽车的咆哮声，组成了一支令人沸腾的摇滚乐。于是，比较晚上幼儿园的我决定给这支歌曲添上点睛之笔，我霸气的走进教室，霸气的丢下蹩脚的书包，发开喉咙，大声哭。配上动作，哭得撕心裂肺，演得惨绝人寰，整套招式行云流水，撼天动地，其气场把在场的所有人都镇住了，然后就没有然后了。话说给人第一印象是不够的，我也为我当上恶霸付出了努力，比如把饭碗扣在别人头上，打别人一顿再哭，为一辆小汽车和别人打得不可开交……我在学校横行多年后，意识到要上小学了，听说作业铺天盖地的多，于是我就使出了刚开学那一招，后来我就在幼儿园呆多了一年。升小学是无法回避的痛苦的事实，但当我真的升上小学后才发现其实小学和幼儿园差不多，唯一不同的是老师，那里再也不许做我在幼儿园的事了，于是我只能好好学习了。对于学校我想说的太多，伙食远没幼儿园的水煮青菜，锅蒸肉丸，爆炒玉米好吃。课堂上不能在东张西望，不能再像一滩烂泥那样慵懒，不能再……说到这里突然有种淡淡的忧伤，应了那句老话失去了才懂珍惜。后来，我被老师们欣赏，除了偶尔的一些顽皮，基本上还算个乖孩子。一天，莫名其妙的就被点名去开会，开完会后我就当上了值日生，每天就巡查一下，看看卫生仪表什么的。长大后，我就成了我最讨厌的人。我在校道上走路不再潇洒，而是躲躲藏藏，躲藏着值日生叫我值日，值日太乏味了。后来，我达到了我的目的，我一天天被他们遗忘，我刻意的躲藏，让关于我的记忆在他们脑子中消散。三年级我遇上了李岩老师，她教了我三年，我很中意她，她也欣赏我。她是一个漂亮的女生，我说的女生就是女生，没拍马屁的意思，才二十几岁。成天带着厚厚的重重的眼镜，把鼻子都压塌了，看着怪心疼的，衣服的风格也很保守。上课时手舞足蹈的，表情就像电视机，非常丰富，非常精彩。她把学生当做兄弟姐妹，把课堂当做茶话会，向无知的倾诉着她知道的，改作业超认真，生气起来让人看见都想喊救命，开心起来会带动别人。遇上她我就成了学霸，做得好，干得漂亮，表扬，还差一点之类的话每天都不绝于耳，让人听到都感到满心的愉快。天下没有不散的筵席，我们要和老师说再见了，虽然都很舍不得，但这是不可回避的现实。黄卫锦，我三四年纪的老师，他让我学会了证明自己。我是个懒人，碰上他那样布置海量作业的老师，自然成了冤家，四年级的寒假作业我没做，回到学校他又开始发怒了为什么没做？我无视为什么没做？他一直这样问我一直无视，就这样僵持了一节课，后来他说我这种不听话的孩子是不可能成绩好的，我被激怒了，我开始发愤图强，分数开始蒸蒸日上……后面的就没什么好说的了，每天除了几件有趣的事发生，让我们乐呵乐呵，基本上非常无聊。五年级，碰上了教学很不好的语文老师，但起码他很爱我们。语文老师教学不好，我的作文水平也下降了，相当于江郎才尽。仔细想想，我已经经历了许多事了，就先总结到这里吧，厚厚的书本埋没了幼稚的同心，重重的书本压垮了脆弱的肩膀，海量的试题挑战大脑，这就是学生，唉！
高三的生活作文-高三作文我
他真的会在意吗？还是他根本不放在心上，但我却对此抱以期待。他也许不知道，这十几年来我是多么希望听到他一句赞赏的话，或者一个赞扬的表示，他不理解我内心的寂苦，他只知道我的成绩越来越好，却不知道我是下了多大的汗血才得到了常考的描写父亲的作文题材；他只知道我越来越有礼貌，却不知道我和他之间的沟壑越来越深；他只是有时候会疑惑我为什么对他如此淡漠，却不知道他的不表达才是我这般疏远他的原因。
这类作文首先我们要看构成话题或题目的词语。这些词语，有的是动词，如2006年安徽卷“读”、四川卷“问”；有的是名词，如2001年全国卷“诚信”，2002年北京卷“规则”；有的是形容词，如2003年上海卷“杂”，2004年上海卷“忙”。有的是表抽象的，如2005年广东卷“纪念”；有的是表具体的，如2005年江西卷“脸”，2006年辽宁卷“肩膀”。还有的是有比喻象征义的，如2006年辽宁卷“肩膀”等。
描写高三生活的作文-我的高三生活作文题目
因为我作文写得很好，每一次都写爸爸的文章，写得又生动，所以，妈妈有点吃醋了。有一天，我在家里津津有味得吃着巧克力，给妈妈检查作业，妈妈一看我的日记，吓得傻了似的，连忙对我急匆匆得说：“善怡呀，你怎么老是写你爸爸的文章啊？怎么不写写妈妈呀？快去改一改，在电脑上改。快去。”
一年级写景作文题目：美丽的春天。关于春天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的美丽的春天的写景小练笔给大家帮到你。
教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是一个无比崇高的职业！回想起我刚上一年级的情景，我还是个懵懵懂懂的小孩子，短短几年，在老师的辛勤教育下，我也成了能看懂《基督山伯爵》这类大书的读书人！每当我看见老师在讲台前绘声绘色地讲述课文时，我想当教师的愿望就像小芽一样快速萌发着，在我心里开花结果。
兔子观察记趁着这次寒假，我嚷着要妈妈给我买一这兔子，好让我写写作文也顺便“消遣消遣”。
x“太好了，我投的作文发表成功了！”这声音轰动了整个家。 以前我为什么不投稿？因为我大部分都是借鉴麦格作文网的作文！以前我为什么不投稿？因为我自己写的作文我自认为会被退稿！以前我为什么不投稿？因为我自己写的作文字数少！ 我投了一篇《未来的学校》，就在我刚投完稿时，外婆来了，我对外婆说：“外婆，我把我考试写的《未来的学校》投到麦格作文网了！”可是外婆说：“你的作文肯定会被退稿！”我一听，心情顿时低落了。我说：“咱俩打个赌吧！”“赌就赌！” 第二天，我打开麦格作文网，发现我收到了系统通知，这个通知是发表成功的通知而不是退稿通知！我对外婆说：“哈哈，还是愿赌服输吧！” 从这件事中，我知道了，凡事不试试是不知道的。
高三作文崇高-关于步入高三的作文
六年级材料作文题目：保护地球就是善待自己。读完这篇材料小练笔，我感受到地球是大家的，让我们一同为保护地球而共同行动吧。
同学们说：“我们班上的龚彦欣呀，可是一个“双面派”，在老师面前品学兼优，发言积极，作文非常好。下课了，她“原形毕露”了，追追打打跑个不停。”
六年级话题作文题目：笔的自白。笔是我们生活中不能缺少的一件工具，它关系着我们生活的方方面面。让我们来听听笔的自白。
现实是此岸，理想是彼岸。虽然我的这个理想遭到很多人的冷嘲热讽，但，我仍旧相信，我的这个理想一定能实现。所以，从现在开始，我会努力学习，用自己的实力来实现这个理想，闲暇之余多看看作文书、别人的作品；从别人的作品中取长补短，汲取经验；还要多练练文笔，从而提高写作水平。
六年级写人作文题目：我最难忘的数学老师。每个人都会有让自己难忘的老师，这篇写人小练笔我最难忘的数学老师讲述了一个同学最难忘的老师。
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