高三运动作文-作文走进高三
班级里作文写的好的也不少，但我先自封一下，大家别介意。班级里男生作文写得好的真是屈指可数，其中出类拔萃的还是包人和。我们两个总喜欢看对方的作文，相互借鉴，因为我们认为欣赏作文是一件很风雅的事。我总是喜欢和他比成绩，而他无所谓。因为他作文写的很独特，所以我立志作文成绩一定要超过他。
我想，未来的鞋子可以变出冬天、秋天、春天的运动鞋来，又可以变成夏天的凉鞋来。 到了冬天，雪花在空中飞舞，我的鞋子变成了运动鞋，我连忙跑出去跟别人玩。 到了夏天太阳晒得热乎乎的，我的鞋子又变成了凉鞋，我一下子蹦了出来玩得可高兴了，我们一个个脸上露出了开心的笑容。 到了春天树木抽出新的枝条，长出嫰绿的叶子。 到了秋天我的鞋子变成了运动鞋，树叶变黄了，飘落的时候似乎像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞，果子成熟了，苹果如同我们红彤彤的小脸蛋。 你们的未来是什么样的呢？跟我们说说吧！
老师对我们要求非常严格。在四年级的时候，我们班举行了一次期末测验。怀着忐忑的心情，我度过了一上午，最后一节课，成绩出来了，我九十六分。班级并没有排名，可我觉得我考得已经非常好，所以并没有在意排名。突然，老师点了包括我在内的好几个人，他们也都在九十五分以上。老师冲我们吼：“别看你们考了九十几，可这对你们来说就是耻辱！居然还有人在暗自高兴！你们几个到讲台上来！”我们几个大气也不敢出，乖乖的站到讲台上去了。老师让我们一个一个把卷子交给她，，然后站到旁边。我们都很诧异，却并不敢说什么。老师拿到卷子，先念分数，再撕卷子。看着卷子被一张张撕碎，我的心也在一点点的碎裂。老师撕完我们的卷子，又拿出一张空白卷子：“你们放了学去拿这张卷子复印，再做一遍，作文也给我写上！”那天中午，我没吃饭，没说话，才做完那张卷子。
高三作文长大-走入高三作文
回到家中，写完作业。我总会飞快地奔去书柜前去找我喜欢的书，比如：一些沈石溪的动物小说，或者找一些四大名着、作文等书籍。有时，我还会看一些科普书籍，懂得多了，我们全家就会开展读书知识问答游戏。天长日久，家里的书都看完了，于是，我使出了“招数”缠着妈妈买书，妈妈招架不住，只好帮我办了借书卡，我每个星期六一有时间就奔去那里，几个月功夫，我已借阅200本书。从四年级开始，我看的作文让我得到了报偿，我写的作文经常得A+，想象力也大大提高了许多。书是我生活中的一大乐趣。我坚信，只有让我们多读书、多看书，才能使我们的生活丰富多彩。读书给了我生活许多快乐和欢乐，我有时候听到别人说读书很枯燥，我认为读书快乐地像一条小鱼，在知识的海洋里遨游。我爱你，我的读书生活！
我的烦扰有许多，比如：怎样才能把作文写好，怎样才能把学习搞好……唉，那么多烦恼我该怎么办？ 怎样把作文写好是我最大的烦恼之一。记得三年级的时候，我的日记、作文在班里还算好的，但不知什么原因，让我的作文水平一点点的下降，老师常常告诉我，可能是太懒了点儿吧。我觉得还有一个原因，那就是班里的同学都有了进步。所以我一直在落后。 怎样把学习搞好最烦恼的烦恼。上小学四年级了赵巾玉突然进步的很快。只有两个月的时间，她就进步的那么块，我简直不敢相信这是真的。以前和我一样等级的她怎么进步的那么快？太不可思议了。可她的确在班里排上了前五名。我现在觉得，她就是我学习的榜样。 至于怎样把作文写好，目前我只有两个办法。第一多看，就是多看作文选，看看别人是怎样写作文的，要写成什么样才算是优秀作文？第二多写，就是在平时多写小练笔、日记之类的。这样作文就会写的越来越好。怎样把学习搞好也是只有两种方法那就是第一上课专心听讲，也就是说要跟着老师的步子走，上课不能开小差。第二也就是认真完成课下作业，也就是作业要认真对待，不能写的乱七八糟。我想这样，想把学习搞好那是没问题的啦。我相信经过我的努力我一定会把烦恼消除掉的。
2017高三一模语文作文-在运动场上作文
有一次，我要完成一个艰巨的任务——正手对攻一百下，我和对手开始练习了，五分钟过去了、十分钟过去了、三十分钟过去了，我们还是达不到目标。终于经过了一次又一次的努力，我们终于打到八十多下了，成功就在眼前，我们俩都兴奋极了，可是天公不做美，关键时刻，我的脚不小心被扭到了，脚火燎燎地痛，我多想停下来休息呀，但耳边想起了教练的话：“不能放弃，坚持就是胜利。”于是我咬紧牙关。忍着疼痛继续练习：九十五、九十六……一百。终于，我完成了任务，我们心花怒放，开心地跑来跑去，我的脚好像也不痛了。全身都有使不完的劲！几千多下的坚持、几小时的练习，换来一百下的成功，值了。在后来，学乒乓球的信念也影响了我的学习：当写作文不过关时；当我的优化写的一塌糊涂时，当我考试时遇到不会做的难题时，当我……那次练球的经历总能助我一臂之力。
星期五的那一天作文人网你也可以投稿，我们的校园球赛就要开始了。第一个环节是介绍每个班级，第二个环节是表演节目，第三个环节是最精彩的足球比赛，他们你追我赶，我感到非常热闹。比赛完毕后，每个球员都去签了个名，真是个美好的球赛。
运动与青春作文-拥挤作文高三
漫画型是指提供的主要材料不是文字，而是有一定意义的图画。作文的要求是把图中用线条、色彩描绘出来的形象及包涵在形象之中的思想感情用语言文字表达出来。如2007年高考全国卷Ⅰ作文题，一个孩子踩在西瓜皮上摔倒了……
爱感动作文600字篇1 最近，爸爸推荐让我看一个视频，名字叫做《爱不穷》。视频中，几个普通人的爱，是那样的伟大，看了让我深深地感动。
不过，世界卫生组织为了引起全世界对艾滋病的重视，在伦敦召开了一次由一百多个国家参与的“全球预防艾滋病”部长级高级会议后，又决定此日为“世界艾滋病防治日”。为什么要定在这天呢？因为在1981年12月1日发现第一例艾滋病患者。所以把这天定位“世界艾滋病防治运动日”。在这一天，宣传艾滋病的有关知识，让人们明白，艾滋病是可以预防和控制的，提高人们的意识，让全社会都动员起来。关心帮助艾滋病患者，让那些艾滋病患者感受到社会的温暖，增强与困难作斗争的勇气，只要我们人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。
以青春为话题作文6 青春不是常春藤，让你像戴指环一样戴在手上。莎士比亚曾说过“青春是不耐久藏的东西。”青春充满着朝气，充满着阳光，充满着期待与志愿。所以，我们每个人都应该珍惜自己的青春。
运动会剪影作文-高三励志作文题目
“珂珂，我不小心把你借我的笔弄坏了，对不起哦……” “没关系”这是她对每个对不起的回答 都是没关系……全部没关系……真的……没关系么…… “那就这样吧！谢谢咯。”大概是因为她好欺负，所有的人……都是对不起 安珂普通的高一学生文静宽容优秀这是能形容她的所有词语了 当然，那份宽容简直就可以理解成好脾气 甚至胆大妄为的，都可以不顾一切地欺负这个脾气好到没天理的女生 乖巧到令人羡慕文静到令人嫉妒优秀到令人讨厌 但最令人百思不得其解的，是她却交了一个男朋友 安珂独自走在回家的路上，夕阳衬托出那一抹娇小的身影，她直直的散发披肩，掩盖住那张小巧的脸，整齐干净的校服却被染上了一大块污渍，那是路过操场时坏同学“不小心”踢到她身上的足球留下的 可她却一脸不在意地笑着，鞠躬说着没关系 多好的人 至于她的家，破损得不成样子，一个美好的家庭在她八岁时分裂成了单亲家庭，妈妈原谅了出轨的爸爸，并独自一人撑起了这个家，她时常笑着对安珂说：“要时时刻刻都有一颗宽容的心！因为所有人都不是故意要伤害无辜的人的……一定是有原因的……” 那时的安珂小得可怜，却不知道妈妈在哭什么，她稚嫩的双手附上妈妈的脸颊：“恩，珂珂知道了，妈妈不哭！” 即使她现在也不知道妈妈到底在哭什么…… 家庭生活本就不富裕，失去了爸爸的保护，这个家就更撑不起来了 未成年的安珂开始打工，为妈妈撑起一片天下 如果这种设定真的很老套，那就让它老套吧，珂珂她只是个平凡的孩子，平凡到不能再平凡 “妈妈……我回来了。”珂珂小声地推开了门，望着疲惫不堪的母亲的身影，不禁皱起眉头 她无声无息地搓去了那一片污渍，校服的模样才完全显露，几处破损也被破布缝补了起来，只是不明显 第二天，安珂去上学了…… 坏孩子嘲笑她脏，同学不愿意靠近她，甚至之前弄坏她笔的女生也对她一脸嫌弃 不过珂珂都习惯了，因为她知道，不嫌弃她的，只有那个人 他 他出生在一个普通家庭，并不富裕，但也不贫穷 他还有个好听的名字——陈冉 陈冉和安珂，初中时就认识，陈冉是个忠于运动的男生，而安珂正好相反，内向 她总爱捧着一本陈冉给她的书坐在操场上细细翻阅，陈冉则是在操场上尽情挥洒着自己与生俱来的运动细胞 尽管还有很多女生叫喊着陈冉的名字，他眼里只有她 安珂生命里唯一的一道光，就是陈冉 陈冉眼里唯一的那道绚烂，就是安珂 多幸福 如果不是那一次 他们还能在操场上扮演清纯的情侣 安珂捧好了书，准备起身还给陈冉 他是高一班她是高二班 两个班的距离，不短，也不长 就像是陈冉和安珂的接触距离，从没有近过，也曾未远过 “冉，这是今天上午你借我的书，谢谢，很好看！”安珂提起微笑，打开了陈冉班级的门 “砰”书掉到了地上 安珂定在了原地 她原本的笑容凝固在了脸上 陈冉对面的女生踮起脚尖帮他擦汗，陈冉目不转睛地看着她 ……怎么这样 安珂张嘴，却发不出一点声音 她想叫出陈冉的名字，却没有一点力气 泪水不争气地流下，屋里的气氛尴尬起来 “冉，她是谁？”女生不怀好意地看着安珂，“诶，好眼熟” “吖！你就是那个穷……” 穷？…… 他们眼里，她只配这个字了 “她是我朋友，娜娜，不用理她了，我只是今天借给她书了而已。”陈冉打断了那个穷字 而已…… 朋友 安珂头也不回地消失在了走廊…… 呵……她配么 她配发脾气么 就算是他出轨了 她也活该 安珂徘徊在校园门口，纠结地望着远处的夕阳 “珂珂！” 熟悉的声音…… 陈冉…… 她转身，看见了陈冉 “我找你找了半天诶，别乱跑好么！”陈冉喘着粗气，汗水不止 “娜娜……呢？”有气无力的反驳，这是安珂第一次 第一次反驳了别人 “……”陈冉怔住了，“你……别误会” “误会……什么？”安珂把脸埋在了散发中 “对不起……” …… 安珂想说话，想原谅他，想没关系 可是泪水却抢先一步流了下来 封住了那张欲言又止的嘴 安珂…… 说好的没关系呢 如果真的没关系 她……会没关系么 “够了！” 安珂从小第一次说这种话…… 她明白了 都明白了 母亲的泪水…… 真的没关系么 “我走……”安珂咬了咬唇，奔进了人群中 “……”陈冉没有追上去 只是默默地看着安珂的背影 憔悴了许多 繁华的夜，繁华的一切 川流不息的车辆 安珂抖擞的双肩伴着急促的步伐 然而，如果一切都那么完美的话 她也不会没关系了 血泊中，肇事司机畏罪逃逸了 安珂娇小的身子倒在那里 一群人围了上来，却没有一个敢上前的 人类啊，多么侮辱的存在 当消息传遍所有人的耳朵后…… 安珂，不复存在 她临死前，颤颤的手最终写下三个字 不是我爱你 不是对不起 也不是永别了 那模糊的血迹构成了让多少人都无法开口的话 ——没关系 看到这里的都是真爱啊~说实话剧情确实老套木有办法，有着有着灵感就写了但是写着写着就没灵感了之后就变成这样了……如果还有灵感应该还有第二集 OWO赏个脸赏个脸么么哒谢谢各位亲亲读者?(°?‵?′??)(o′?ェ?｀o)最近心情不太好才会写这种文章的Ｏ(≧口≦)Ｏ你别问我是不是失恋了o(￣ヘ￣o#)我还没恋咋失恋~嗝……说谎话会打嗝？哦莫我什么时候染上这种病了？！总之，谢谢读者亲们 全文2015字包含此处2015年快乐
爱运动的作文-高三作文训练
3、材料要具有典型性，即能揭示事物的本质，能最恰当地表达出作者的观点。自己所历、所见、所闻的材料也不一定都新颖、典型。作为考生，很难找到在任何题目下都适用的、有意义又有个性的材料。不妨借助联想，合理虚构一下。虚构不是胡编乱造，而是遵循生活真实原则的创造，前提是确实可能发生这件事，没有脱离人物的身份与地位，也符合特定的社会环境和自然环境。具体方法有：描绘(以求生动具体)；改换起因、情节、结果等(以求新颖)；合“多个为一个”(以求典型)。可以对原有材料进行翻新。选取一个全新的角度，从原有的材料中引申出去，赋予新的含义，反用材料。其实，从小学到高三的12年，不谈课外看到、听到的素材，即使是24本语文教科书的材料，也是够考生使用的了，问题是看你会不会用。“材不在多，会用则灵”，善于用例，一个普普通通的事例，可以有多种用途，说明多种道理，只要用得好，同样能取得极佳的效果。这样能有效减少考场作文时用例雷同现象。另外，还可以对原有材料进行适当剪裁。如果把文章比作裁衣，“体”即中心思想；“裁”就是对材料的裁割取舍，只有根据中心思想剪裁材料才能“缝制”出好文章。如果能对考场高分作文中一些剪裁适度的好文章仔细剖析，诸如，出于表现中心的需要文中用了哪些材料，不用哪些材料，何处用笔惜墨如金，言简意赅，何处则又用墨如泼，以繁胜简，从中体会作者的匠心和功力，进而以之为鉴，会在短期内使自己的作文水平提高一步。剪裁的原则：必须服从表达中心的需要，有用的材料应不厌其详；与中心无关的材料只字不提，要处理得干干净净。
高三运动作文-关于高三的英语作文
我一看这作文命题，不由得吓了一跳！“人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他”我环顾四周，这么多考生都在埋头答卷，没有一个站起来的！我一看自己，也是坐在考场上。我还是不是人？我现在要站起来吗？如果我不站起来，这个世界属于谁？我终于看出来了，现在站起来的只有监考老师，3个，3个，3个监考老师！难道此刻的世界只属于监考老师？那出题的老师，算个鸟啊？我看世界各国领导人G7峰会，他们都是坐着开会，即使普京没有参加，他却一直在俄罗斯站着！世界杯马上要来了，我是站着看还是卧着看？各种纠结啊！
一个失去双臂的残疾人克服种种身体上的缺陷为实现自己成为运动员的梦。然而当自己成为运动员的梦想被现实打击得粉碎的时候，仍旧可以凭借对命运的执着，对梦想的坚持，闯出了一片柳暗花明的艳阳天------重点大学梦。这样一个男孩在面对失败的时候能屈能伸，可包可容。无畏于梦想的跌宕起伏，不甘心于人生的淡忘沉淀。面对挫折迎难而上，乘风破浪。因为他，本来感觉不能消除的消极，为他改变，曾经建筑起的坚硬外壳也因为他对未来的坚持和信念而坍塌。
我的作文成绩一向不错，可是，在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢，被扣掉了12分！当我拿到发回的考卷时，卷子上那鲜红的“-12”深深地刺痛着我，我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后，走到我的面前，对我说：“杨喆，下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿，心里如同十五只吊桶打水七上八下。
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