高三想象作文-高三议论文作文
1．要选择名料，少选“自我”。用名人的故事作材料，文章会厚重起来。如果你选择司马迁、屈原、文天祥竺等事迹作作文材料比你选用自己的材料来写，那一定“底蕴”的多了；你用弘一法师、赵朴初、苏东坡的材料作文与你选择你小学时，初中时的“生动”事例来论证观点，那一定前者有份量的多；如果你选择凡高、尼采的材料来阐发，你的文章一定会深刻起来，思想起来。看看下面一段文章，也许你会感很多：
村民们很早就在村长家等我们了，通过一些简单而直接的交谈，我们了解了好多。这里的家长比我们想象的开通的多，他们普遍意识到教育对孩子的未来有直接的决定作用，一般家庭都会尽最大力量供孩子读书。
植树节的作文100字篇5 初春的一天，柳树上的叶子又绿又嫩，我与妈妈拿铲子，与树苗一起去河边植树。
为了加分，我和同学一起乘车，上来一位老人，我给他让座；在网上，同学问我她的作文写得好不好，我昧着良心说好，但还要努力（其实很不好，只是为了鼓励她）。
作文想象中的桥-文具想象作文
六年级童话寓言作文题目：贪婪之虫的翁饽浚害650字。读完这篇童话寓言小练笔大全，让我们明白了不能对环境资源索取无度，要珍惜爱护我们的环境。
点评：于是说这是一篇叙事作文，更不如说这是话题作文。全文紧紧围绕“童年足迹”这一主题，用清新的语言回忆着童年，层层递进，段落的安排也比较用心。从小时、上学、相册、玩具箱等描述了不同的童年足迹，却有着相同的快乐和幸福。
每次见您难受的时候我其实和您一起难受，爸爸只顾着关心您去了，从来都不会关心我，我只要一上网写作文爸爸就哄我，说我在玩游戏，我明明告诉他了我要写作文的，还是您对爸爸说我在写作文有用，妈妈你知道吗，我有时特别的羡慕您，可以管孩子，可以把所有的气撒在孩子身上，可我根本就没有地方撒气，不总不能和长辈们撒气吧，这样不好，您会说我的，您一向都是尊姓长辈，这我知道，可是我呢？您经常给姥姥，姥爷，爷爷，奶奶买东西，没有时间陪我一起玩，可是每一次您送去的东西都不得姥姥姥爷的欢心，每一次大姨送去的东西明明和您一样，却总是得到姥姥姥爷的欢心，他们脸上都是笑容，您不知道，我其实不想告诉您，可是想想还是说出来比较好一些。
选择高三作文-环保想象作文
顾老师更是我们人生的导师。是她让我们从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。她给我们勇气去尝试突破自己的极限，同时要求我们襟怀坦荡积极乐观。子那种给我们教诲见识和想象，为我们的将来营造跑道……
薄薄的、柔纱般的白雾弥漫在这个布满无数宏大神殿的天空之岛，比雾更加雪白的建筑群让这个广阔的天庭显得格外冷清肃穆，很难想象这样的气氛适合这片被称为光明神殿的地方，再没有那些穿着宽大飘逸长袍的神，以及欢快掠过神殿上空美丽天使的身影，有的只是萧条和无可名状的压抑。
高三开始时，王雪茄从学校搬了出来，成了我的邻居，从此以后便开始了和我天天“登高”的命运。我们天天这样“锻炼”全都是拜我妈所赐，她老人家眼光也实在不怎么样，一眼就瞄准了天梯之上，还经常洋洋得意地跟我炫耀我长得这么有肉感全是她的功劳，天然锻炼有什么不好？当初就是因为她目光太远大才选了这么一个好地方。可是再怎么聪明也是60年代的人啊，懂得“站得高看得远”却不知道“高处不胜寒”的道理。幸好我青出于蓝而胜于蓝，长得还是聪明伶俐，否则共产主义的建设多半也是无望了。
想象作文50字-高三英语作文题目
五年级日记大全题目：我的晚餐。五年级关于晚餐的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文300字的我的晚餐的日记大全作文希望能够帮到你。
这几天以来网络上有很多关于流浪地球的梗，“两行泪”“你管这玩意儿叫针”等等，以及很多关于原著之后剧情或者是行星发动机的讨论，也看到很多观众真诚的推荐，所以我对球的期待很大，我不是原著党，特地避开了一些b站up主的讨论点评视频，就是害怕被剧透，因此我虽然知道大概是地球被推离太阳系的意思，但还一直以为是关于这个计划提出伊始的故事，讲怎么决定建造发动机将地球推离，看了才知道原来是以这个为背景，在推离途中受木星引力影响的故事。 首先我必须说这确实是一部好片，特效这些都很棒，我说不出专业的夸赞之词，以前看外国的科幻大片，或者说外国的一些灾难片，当提到中国的某个地名什么的我都特别激动，像纽约大桥之类实际生活中熟悉的外国片中经常动不动就垮，那时候我都不敢想象中国的电影中能出现这样写实的大地点，很多比较“大制作”的电影更多都喜欢以国外为背景，我甚至想过是不是广电不让拍哈哈哈开个玩笑，就很难想象是什么感觉，在流浪地球中看着自己国家的城市这种感觉真的好特别。 其次是剧情节奏我觉得都还蛮好的，不过有部分煽情部分可能确实不太漂亮，这部电影是我极力推荐我父母和我哥一起去看的，所以当看到朵朵全球播报那里我确实尴尬了一下，还忍不住转过去看看我哥的表情，就那种我推荐的电影我有点那啥的感觉，就之前紧凑的感觉突然在那个部分卡壳了一下，于我个人感觉而言煽情得有点尴尬，所以跳了下戏，其实电影情节煽情我很能理解，之前看导演采访有提到核心观念就是人的情感，家的情感，但是我觉得姥爷在回忆之前的生活，提到老伴的那一段就很不错，我眼睛都酸涩了；我有仔细想过电影当时的情景，其他人都有离不开的任务，而刘培强又对具体现场的情况不了解，确实只有朵朵比较有这个“空闲”，其次她只是个学生说出那样的话很正常，这些挺能理解，但我可能在那里更想看到的是一位思维清晰，逻辑在线的能够来播报这样一条请求支援，说清计划，给出希望，或者指出他们的计划很有希望，而不是“来帮帮我们”这样的一条全球性播报，当然以上只是我的个人想法，或许导演以及其他观众解读到了这里的必要性，更深层次的点之类的，那么我很遗憾没有get到，至于其他情节我都还蛮ok的，里面好几个地方我都哭了。这确实是一部好片！
高三奋斗作文-高三的日子作文
xxxx年x月x日星期x天气x 我的老妈，可真是神了！她叫王爱华，今年38岁，嘿，她的年龄还正好是她的节日呢！ 老妈她很漂亮，就是雀斑、皱纹比较多。炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子，小巧琳珑的嘴巴。她那“七十二变”的眼神好玩极了！我一考试没考好，她的眼神就变的严厉起来，但是我考好的话，她的眼神就温柔起来…… 她既是我的“课课通”，也是我的“百宝箱”。我为什么会怎么说呢？请听我来细细讲解一番：我上四年级了，语文、数学、英语越来越难，可我一点儿也不怕！我的老妈棒极了，她写作文那叫一个牛，做数学题也特厉害！“妈，轻巧的反义词是什么？”、“妈，这题怎么做？”、“妈，我的作文怎么样？”……这些话都是我问妈妈的，我自己都问的不耐烦了，可老妈却一直耐心的教导着我。每次我妈教导完我，我就想笑，因为这么简单的题，我都不会做！ 这几天，科学老师叫我们带发霉的面包，要研究细菌和病菌。我什么都不会，准备了一片面包后，我便向老妈请教怎么弄发霉的面包。她告诉我，放在阴凉的地方，我照她说的做，嘿，还真发霉了呢！ 我的老妈是不是很棒呢？
花想象作文-想象作文有哪些
星灵闪，她是我第一个想象出来的朋友。她有着一头紫色的长发。她是一个酷酷的女孩，只要她一听到酷的事情她就说说的滔滔不绝。她经常和我说：“人可以活在黑暗的世界里，可需要勇敢地去大胆面对，你只要心中有一道光明就一定要争取找到这一道耀眼的阳光。”
“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”杜牧将二乔的命运比作东吴的命运。如今的我们不会想象的到。如果没有东风，那东吴便连同蜀国一同覆灭。只是可惜了，造化弄人。奸雄曹操败了，狼狈的回了北方。周郎胜。
今年是2011年，是中国共产党成立90周年。在今天，幸福不仅是当年先辈们的理想，它也是在慢慢历史长河当中给我们的光明与希望。她更是今天照耀在我们身上得灿烂阳光。我希望这篇作文能让你们找到幸福的方法，了解幸福的真谛，迈向幸福的人生。
高三命题作文-高三考试作文
自打上了初中以后，各科老师对我的关照无微不至。我是一个大大咧咧的女孩，单每当在课堂上回答问题时，我是一个有些害羞的女孩。大概是因为我不敢回答问题，一是我怕自己做错了，二就是我有些不自信。 一开始找我谈话的是数学老师，也是给我印象最深的老师。 那是军训时的一天，因为还是要上早课的，所以早课上的数学课，那天讲的是正负数的课程，而我在寒假里面又预习过，所以是听听就会了的。老师也不认识我们，便瞎点的名，一是回答问题，二是认识认识我们。好巧不巧。第三个就是我。我有一点愣，又有一丝尴尬。不知道说一些什么好，只好红着脸，低着头，任凭老师问我什么，连吱一声的勇气都没有…… 最后，老师一脸无奈的让我坐下了，并且让我下课后去找她。我的心咯噔一声，完蛋了，又闯祸了。 下课后，我忐忑不安的走向老师，心吓的早就缩成了一团，可是预期的暴风雨并没有来临。 “上课为什么不回答问题？”听到声音，我微微抬起头，还是那个表情，没有任何感情的掺杂，但在她的声音里，有一丝温柔，一丝无奈，也有着不容置疑。 “……我，我不敢……” “有什么不敢的？”她顿了一下“大家都是同学，以后还可能是好朋友，有什么不敢的呢？” “我不知道……”听着老师的口吻并没有想象的那么可怕，我的单子似乎也逐渐增大了，“我从小学就是这个样子的……” “那更得改啊！先不说对错，你要是不回答问题，老师怎么知道你那里不会啊？而且你要是错了，也没有关系，这不是什么丢脸的事。再说了，你现在胆小，以后你都胆小吗？以后走向社会了，你什么都不敢说，人家会怎么看你，会不会因为你不说话而认为你没有主见，所以不要你呢……现在不敢，咱们慢慢来，我尽量先提问你一些简单的，你有把握的题，想选择填空一类的题，慢慢的来，行吗？” “……行……”我小心翼翼的应了一声，耳边仍回想着老师刚刚的淳淳教诲。 过了几天，一节数学课，我竟然阴阳差错的举起了手，并在老师同学诧异的目光中站了起来，回答了问题。虽然那个问题算是十分简单的一个了，但是我还是充满了前所未有的自豪感…… 就这样，我再成长的路上，迈进了第一步，这一步的动力则是老师的鼓励和信任。我相信，老师的一番话会是我收益终生！ 老师，谢谢您，是您在我摔倒在小水坑里是馋起了我，是您，让我“挑战不可能”。您是我初中时的第一任启蒙老师，虽然有时我会让您失望，您有事也会惩罚我，但我知道您也是为我好…… 初一生活，感谢有您的陪伴，希望以后我们还能在一起。 你教书，我学习。
高三作文评语-众筹扶贫高三作文例文
“铛、铛、铛”我敲响了薛鑫凯的门。开门的是小朱阿姨，薛鑫凯在看电电视，我说明了来意，薛鑫凯爽快的答应了。于是，他取出来了一本《小学生阅读与作文》给我，说：“中华考|zk168午十二点还我。”我说：“好的”。
作者：李诗蔚 年级：四年级 今天秋高气爽，为了更好地了解当代双“十一”网络购物的有关情况，郭老师组织我们到社区去调查采访，我和王泽宇、彭荟鑫一分为组。 随着郭老师的一声令下，我们便敏捷地脱掉外套，冲出教室，来到金发苑小区，看见远处有一位头发黑白相间的老奶奶正在浇花。为了能快速完成釆访任务，我抢在前面对组员说：“这是我的，你们谁也别跟我抢。”虽然嘴上这样说着，可来到老奶奶身边后，却个个唯唯诺诺，你推我让，谁也不敢上前去询问。最后，我只好硬着头皮走上去，诚惶诚恐地说道：“奶奶，我是快乐作文班的学生，能问您几个关于双“十一”的问题吗？” “什么叫双‘十一’？我不懂。”奶奶张大耳朵、眯着眼睛问。 开口就吃了个闭门羹，也许双“十一”是年轻人的专用词汇。我不好意思地回话：“那……没什么了，谢谢您！” “还有什么问题吗？只要我知道的，都回答你。”奶奶追问道。 问题倒是很多，老师为我们足足准备了十多条，可我担心老奶奶听不清，就不便再问，“没有了，劳驾了，谢谢奶奶！”我微笑说道便走开了。 继续往前走的路上，遇到一位半倚靠在树旁的姐姐。她披着长头发，上身穿白衬衫，下身着牛仔裤，裤腿的膝盖处露出两个破洞洞，可能追赶时髦吧。我上前问道：“姐姐，我是快乐作文班的学生，我能采访你几个问题吗？” “可以。”姐姐板着一副冷冰的面孔，一边玩着手机，一边漫不经心地对我说。 “请问你在双‘十一’买了些什么东西？” “护肤品、生活用品等等。” “你对双‘十一’有什么评价？” “服务态度不好。” …… 就这简单的几句话，结束了回答。最后，来到三和超市，一位头发苍白、戴着老花镜的奶奶主动问我们在干什么，我把身份和事件复述了一遍。然后问道“您在双‘十一’网上买了什么？”“家居”，奶奶不假思索地说。“您对双‘十一’满不满意？”我咬着笔头问。“还OK。”奶奶笑着说。 今天，采访真有意义，不仅锻炼了胆量，增长了见识，还拓展了我们的社会生活。下次我要多点采访！ 指导老师：郭金城
高三想象作文-走进高三作文
感恩母爱作文600字篇6 小时候，牙牙学语的吃着母亲的奶，手舞足蹈欢快的笑着，稚嫩的皮肤是那么光滑，大大的眼睛惊奇的看着周围一些不认识的人，唯有一个你永运也不会忘记，就算是你不足一岁，而你失去她就会失去整个世界，天空一片漆黑；而她自然不会抛你而去，她用小手逗逗你，亲昵的亲着你的脸，即使你还那么小，但是幸福往往就在一瞬间，那时候你一定非常满足，或许你早已经不记得了。
《湖心亭看雪》一文中的：“余强饮三大白而别，”不知其中“余”所饮的酒是否浓香甘醇，在如此寒冬，可否暖身不易醉？想象如此一副画面，老农背着锄头，趁着夕阳的余光回到家中。老妪立即摆上一碗温好的米酒，带老伯一口下去，便疏散上了一天的疲惫。这是怎样的畅汗淋漓的感受。
欣赏作品不仅仅是提高学生的审美能力，同时还能促进学生的创作设计灵感，解决创作设计中的难题。因此，欣赏中要求学生对作品认真观察，欣赏它们美的同时，还要注意探究作者是如何对纸浮雕作品进行几何化形象设计；如何夸张变形；应用什么纸张材料；加工手段用什么技法等。例如，在欣赏猫、蚂蚁和花的纸雕作品时，引领学生感受几何化的形象设计魅力，猫的脸和眼睛、蚂蚁的脸和身子都用圆的几何形的造型来归纳设计，制作用圆形折法，作品的形象显得生动而可爱。花朵是用圆或椭圆形的造型来归纳设计；而狐狸作品的设计是突出“尖”和“眯”，以表现它的灵气；牛是夸张有力的角，以表现它的强悍。如此夸张设计它们的造型，形象就变得活灵活现，同时物象的神韵也就具备了。当然材料的特性处理也是很重要，也是值得关注的，它可实现纸的材料、工艺和形象三者的高度艺术统一，突出材质美。在纸浮雕作品的欣赏教学中，是应用多媒体播放图片和实物展示相结合的欣赏方法，使学生更直观地了解纸浮雕，开阔他们的视野，打开了求新求异的立体思维能力，感悟技法的实践应用，培养了学生的立体想象力、创造能力和现代设计的思维能力。
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