2015高三作文范文-2015重庆高考作文
两天后，米走了，她没有过完那年的秋天。从她昏倒的那一刻，就再没醒来过，仅仅15天，就走向另一个世界。
2007年2月16日，刚刚卸任的联合国秘书长安南，在得克萨斯州的一个庄园里举行了一场慈善晚宴，旨在为非洲贫困儿童募捐，应邀参加的都是富商和社会名流。在晚宴将要开始的时候，一位老妇人领着一个女孩来到了庄园的入口，小女孩手里捧着一个看上去很精致的瓷罐。
对面，一群妇女在挑衣服。她们这挑挑，那试试，穿的不亦乐乎。不知是谁，看中了一件银光闪闪的衣服，在月色的衬托下，仿佛是一件月亮编织的衣裳，异常耀眼。另外几位妇女看到后，也要这件，谁也不让谁，开始吵起来，看形势好像要决一死战。声音越来越大，许多人的目光都投向这里。小贩没办法，只好用拍卖法，谁出钱最高，谁得到。“拍卖开始，低价150元！”“200元！”一位妇女喊道。“220元！”另一位喊道。“250元！”“280元！”“300元”“350元！不能在高了，这是我的极限！”“还有人要吗？”没人在说话。“350元一次！350元两次！350元三次！恭喜黄女士！你得到了这件衣服。抢到衣服的黄女士，高兴极了，大方的走回家了。
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一只青蛙一天最少能消灭30只害虫，最多可达200只以上。如果你捕杀一只青蛙，就等于杀死一个庄稼的小卫士，也等于让几万只害虫逃之夭夭，更加放肆地伤害庄稼了。失去了青蛙这个好朋友，是多么可惜呀！没有了青蛙，谁来保护庄稼呢？
月考后，因为我的心情不佳，妈妈便带我去电影院旁新开的一家自助烧烤店吃饭。我们先拿了牌号就坐在门口的椅子上等了20几分钟就到我们了。我和妈妈便进去了，因为弟弟还没超过一米，所以弟弟是免单的。我先坐在位子上等我妈妈把要考的东西选好，我看了看四周，每个人都吃的不亦乐乎。过了几分钟，我妈妈回来了，我便离开座位去挑选自己喜欢的食物，我看了看柜台，只挑了几个寿司，2个蛋糕就回来了。
在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学生想象作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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事情是这样的，没有素材，我东拼西凑、稀里糊涂的写上了。当妈妈检查我的作文时，脸上阴沉沉的，看着妈妈这样的脸色，似乎生气了。过了一会儿，妈妈严厉地说：“这篇作文不行，从新写。”我心想：怎么不行了？妈妈严肃的和我说：“这篇作文要素材没素材，要经过没经过，要什么都没有……”妈妈这样说，我眼泪都快流下来了，心里很不服气。妈妈严格的说：“再看看你的作文。”我看了看，真是像妈妈说的那样，要什么没有什么，真是糟糕透了。
2020年，由于大气污染，地球上氧气稀少，人类只能靠近有的养起来维持生命。为了不让地球人灭绝，我们中国的宇航公司开始探索人类的新的家园。
用餐方面：表扬并恭喜这周的光盘小能手：15、13、33、28、4、6、1、32、23、38、17、34、24、36、35号，这15位同学，希望这些同学可以继续保持光盘的好习惯哦。也请其他同学向他们学习，不要浪费饭菜噢。
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2010年的冬天，我们全家乘车来到了白云山，从车上看，一座高大挺拔的山矗立在面前，山顶云雾缭绕，看不见一草一木。我们下了车，拿上了食物，开始了这次的登山行动。
向来在我心中有着比山还高，比海还大的地位的妈妈，也变得老土了。妈妈现在老是拿我与他人做比较，比如：邻居家的女儿一考到99分或100分，妈妈就会我吼道：“你看看人家的成绩多好，再看看你的成绩，每次都要多丢一两分。你就不能更上一层楼啊？人家还是四年级的学生，你呢？每次都给我丢脸！”这时，我就会万分尴尬，真恨不得找一个地缝儿钻进去。每次在大街上看到几个小女孩温柔地对自己妈妈说：“妈咪！我想要……您能给我买吗？”，她们妈妈如果拒绝，她们也不多说，只是说：“好吧！”的时候，妈妈就会冲我吼到：“看看，人家是多么懂事，说不行就拉倒了；你呢？每次得不到自己想要的东西，就会使劲地磨，直到磨到手了才罢休。你就不能讲点道理吗？”这时，我就感觉身上就会聚集了许多种目光，目光有的是惊讶，有的是同情，但更多的是不屑。刹那间，我的泪水从脸庞上流下来，滴到地面；当邻居家的女儿写的作文发表在作文书上时，妈妈就会羡慕地对我说：“你来看看别人写的作文，词句是多么优美呀！意境是多么蔓妙！构思多么新颖！”；然后语调一转：“而你写的作文不是流水帐就是语句不通。你学学吧你，别整天在那儿吹嘘自己如何如何！”这时，我就会感到无地自容……
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今天还是在继续在刚刚浇筑好的屋面上跟着师傅们放线，(范文网)同时我看到了绑钢筋的工人们用的电轧压力焊把两根柱子的钢筋结长，以便连接上一层柱子钢筋,为了邦扎钢筋工作提前做好准备。
春天来了，万物绿了。怎么写有关春天的作文呢?本文为大家推荐一篇有关春天来了作文500字左右的作文。
我们班布置的作业，足足一块黑板有余，说着近日，学校领导要给我们年级来一次作文大赛，老师喋喋不休地说什么休息日就让我们好好看优秀作文，可到了放学时，老师的举动真是让我们大吃一惊，在黑板上写满了作业，大家当时如一潭死灰。老师每次都这样，所以观察入微的我早已不期盼任何老师所说的家庭作业了。
感动话题中考满分作文500字篇3 夕阳红了那半边的天空，暖色的阳光从窗间照进了我的房间，铺撒在我面前的作业本上。我无力地依靠在桌边，滚烫的热度使我不禁皱眉，大概是发烧了吧，我迷迷糊糊地想着。母亲这时推门而入，看我这副模样，摸了摸我的额头，竟又无言地推门而去。
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逍遥谷是武当山风景最美的地方，有天鹅、猕猴......我们先观看了3点的太极表演，有个80岁的老爷爷比20多岁的年轻人都厉害！飞舞着铲，精彩极了！之后来到猕猴谷，可惜的是并没有看到猕猴，不过那里的景色也足以让我们玩的开心的忘记了时间。
到了第三天四更时，诸葛亮和鲁肃坐在用幔子和草把子做成的船里。诸葛亮下令把20条船用绳索连接起来，朝北岸开去。这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。鲁肃十分吃惊。诸葛亮笑着说：“我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
当爸爸给我打来电话时，说姑妈让我自己坐150公交车去你们那我一听心里就有些着急，我们这里根本不通150，我怎么去你们那玩？同时心里也有些气愤，前几天说好的来接我，不用我爸爸送我来，今天怎么又变了话？我心里越想越烦，为了能去你那，你知道吗，表哥我为此我还抓到了许多蛐蛐去和你玩，而姑妈又变了话，我心里受打击非常大，我天天晚上盼着我和你去玩，竟然又不能相见了，这时我的心简直是伤透了，丧失了理智，一冲动，才说出那番话来，有句话叫：冲动是魔鬼，我简直认为我好像就是那个魔鬼，在一点一点的吞噬着咱们之间的感情，这简直让我不敢相信。
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事实证明，只要坚持不懈的去实现梦想，你就一定会实现梦想。正如英国第一位盲人内阁大臣所说的，你若能将当总统的梦想坚持20年，你就已经成为一名总统了。只要我们坚持不懈，梦想总有实现的那一天。
但是，1962年8月15日，雷锋在抚顺市执行任务时不幸牺牲，年仅22岁，雷锋虽然走了，但他并没有虚度一生，在他有生之年，他实现了自己的诺言——“把有限的生命，投入到无限的为人民服务中”，所以，大家赞颂他，大家效仿他，使雷锋精神永远在人间发光！
道路两旁，鲜花开得艳丽，五颜六色，凑成一片。树随风飘扬，深吸一口气，也满是清香。天空蓝的如一块湛蓝的宝石，白云悠然在天空上飘着。此情此景。完全不似20年前。那时，烟雾弥漫，花草树木，早就不知躲到哪里去。垃圾袋随处可见，五颜六色的在空中飘。风一吹，尘土飞扬，都袭上了你的眼帘，人们那时候一点环保意识都没，甚至随处大小便也是人之常情。
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高考材料作文怎么写？给材料的作文类型，我们在审题上首先要对所给材料的文字“分而析之”，从中寻觅可供发挥的立意点。所关注的文字，叫“视点”，由此而确立的写作方向叫“立意点”。2009年上海高考作文题，从题型上看，是给材料作文。作文原题： 根据以下材料选取一个角度，自拟题目。要求：①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。 郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味。有人说“这种作品不可无一，不可有二”。 下面，我们对09年高考作文题所给材料文字作审题分析，原材料中的“视点”与对应概括出的“立意点”见下表： 审题可见，09年作文题所给材料本身写作难度并不大，可供发挥的角度有很多，考生应该能结合自身的长处，写出个性化的思考。但从高考作文阅卷实际情况来看，却很遗憾发现分化严重，很多考生作文总有这样或那样的问题，使总均分低于预期目标值。 究其失误原因，我认为主要是不懂得“给材料作文”类型的写作基本规范，影响了作文效果，使阅卷者判分时左右为难，“想说爱你不容易”。 09年高考作文阅卷中发现，考生在“给材料作文”类型的写作基本规范方面的失误情况，主要表现在以下几方面： 1、通篇不引用材料(既不明引，也无暗合)。 给材料作文比之于命题作文，除了审题难度更大，不直接告诉你应该“写什么”之外，还隐含着一个潜台词：所给的材料是引发你写作的缘由。因此，如果写议论性的文章，就叫“缘事而发”，当然应该引用它，只是在什么位置引用，引用的技巧、水平因人而异，有所差别(只要不照抄原文就可以了)。当然，如果写记叙文，用事件或故事来印证、表现所给材料中隐含的某一事理，则无需也无法引用材料。 2、戴帽穿靴式。有的考生虽然在文章头尾处引用了材料，但对材料不做分析；还有的考生展开论述的正文，与开头引用的所给材料之间毫无关联。 例如，《梦想》。先引用板桥事例之后议论：“这是板桥的特点，而我呢？什么都没有。我从小有个梦想，做运动员，成为姚明、刘翔那样。”然后大段回忆14岁体校学棒球的受伤经历与恐惧。最后自我鼓励：“相信时间会冲淡一切，让我能实现梦想。”正文与板桥的材料毫无关系，属于典型的“戴帽”后就扔的类型。这样的文章我只会给38分。 3、给材料作文的立意点应该是从材料中直接提炼后做的类似联想，观点与所诶材料间有必然联系。但有的考生拐了多个弯后，似是而非地渐行渐远，偏题跑题。文章是表达思想的，这种思维不严密的现象是会重扣分的。 例如，《不可缺少的追求》，其结构与内容如下： (一)引用所给材料。 (二)议论：字如其人。“板桥体”别有韵味，折射了郑燮的独特个性。是啊，他不畏世俗讥讽，坚持自己的追求，才走出了独特的发展道路。而我的追求是什么？我的价值在哪里？ (三)叙述：我有一次读《老人与海》，桑迪亚哥……(概述小说情节)。议论：我明白，人，要追求尊严，绝不轻言失败。 (四)议论结束：感谢《老人与海》，它教会了我哲理，是我独一无二的追求，会带我走得更远。 这样的文章的确已“走得更远”了，我认为只能给35分。 4、只抓只言片语，套用材料中的几个字眼，没有理解内涵，导致偏离题意。 例如，《爱财而不过》，先议论开篇：爱财”这个词人们多少总有些鄙夷，我看不然。虽然“爱财”在有些人眼中是“歪歪斜斜”，但适当的爱财，能催人上进，受人尊敬，只要不过分。第二、三段举比尔盖茨追求财富也办慈善事为正例，举葛朗台敛财吝啬为反例展开论证。最后引孔子“不义而富且贵，于我如浮云”结束。文章只是与所给材料中“歪歪斜斜”这几个字面有关，而全文内容与板桥书法之事毫无关联，这样的文章我认为至多25分。 5、用一个更幼稚的启蒙故事来诠释所给材料的深刻事理寓意。、这样写虽不偏题，只是欠深刻，所以可以得到及格分，但得分高不上去了。 例如，有篇文章题为《梨树的四季》，讲述一位农夫让四个儿子分别在春夏秋冬去看梨树的模样，然后教育儿子们不要只关注一季，才能看出美丽与韵味。这里蕴含的道理暗合“单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味”的寓理，表达出了“全面而整体地看问题”的观点。但这个故事属于低语境材料，在初中生的文章中或许算得上好作文，但相对于高三思维水平层次而言，只能算平平一般，得分在46分左右。 6、套题。套题比偏题更恶劣，更易激起阅卷者“公愤”，将重罚在30分以下。 例如，浦东新区09年模拟考试作文题也是给材料作文：人生当“藏锋”还是“露锋”？ 于是高考中有考生写了一篇套题作文《藏与露之显人生》；还有的考生套题其他区模拟考试作文《“半”是一种艺术》，这样做都将是得不偿失的。 那么“给材料作文”应该遵守哪些写作规范？ “给材料作文”的作文类型，其基本要求是先从所给材料中抽提出蕴含的事理，然后缘事而发，类似联想到社会、人生的思考，在思维方式上类似于演绎推理。基本规范要求： 1、根据材料中的关键点，确立视点，从而确定立意方向。 2、不要就事论事。抽提出事理后，要类似联想，同理类推到更深广的领域，写出层次感。(如：自然→社会→人生→治国→世界) 3、写作时要引用材料，缘事而发(尽量引用，但不要照抄)，以避免套题之嫌。(可以明引，也可暗合) 4、充分利用所给材料，对材料本身要做分析与关联，以避免“穿靴戴帽”之嫌。例如：谈论“独一无二”，就要具体分析郑板桥是如何做到“独一无二”的？(比如他的博采众长，坚持不懈)；再如谈“融合”，就要说明郑板桥是如何“融合”百家的？(比如：杂取众长——“用隶书参以行楷”；打破门户之见——“非隶非楷，非古非今”；借鉴他人也不失独立人格——“不可无一”) 例如，《创新切莫弄巧成拙》一文，其结构内容如下： (一)分析“板桥体”的意义——追求创新。提出问题：应该如何追求创新？ (二)分析郑板桥的通今博古，论证：创新是以积累为前提的。 (三)分析郑板桥与“扬州八怪”的行为，是表现独立人格的，论证：创新是有丰富内涵为内容的。 (四)分析“板桥体”的“非隶非楷，非古非今”，是以振兴书法为目的的，论证：创新是有高尚目的而不是标新立异搞怪出风头。 这样的文章，紧扣中心论点，充分运用所给材料做具体分析，言之有物，言之成理，可以评为一类卷。
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