高三作文提高-小学生提高作文水平看什么书
为了全面提高保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中发展，真正的做到保教并重。
监考老师发卷了，在这短暂的几分钟，我的心都快提到嗓子眼了，这时，我觉得连自己的呼吸都能听的一清二楚，我小心的微微睁开眼扫了一眼题目，这时，我的心才慢慢平静了下来，因为题目并不难。整节课，我都抱着轻松平和的心态写了作文。过了一会儿，下课了，我信心十足的将卷子交给了老师......读到这，我想，大家一定很想知道我的成绩吧！
二年级叙事作文题目：科技馆学习。关于学习的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文250字的科技馆学习的叙事小练笔希望能够帮到你。
今年我已经是三年级的小学生了，又要学习新的知识，我的语文成绩不是很好，特别是作文、日记，我相信经过我的努力，一定有所提高。我的数学成绩还是比较有信心做好的。因为计算我都能细心计算并验算，做题上我都能认真思考，所以每次都能拿高分。今年，学英语爸爸特意给我买了一台点读机，我每天打开点读机，跟着一起练习读音和语法，我相信循序渐进，慢慢积累，我的英语单词一定会学得很流利。
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我现在已经为了成为作家做了准！我每天都从小事做起！每天晚上我都会看几篇作文才睡，每到周末，我就自己写一篇作文。而且我每隔几天我都会写一篇日记。现在放暑假了，我每天都在成语字典里记几个成语。每到星期日我就去友谊书城看书。
五年级材料作文题目：西餐。因此，我们都知道吃一顿西餐既复杂，又浪费时间，但是为什么国外都能合理的安排时间呢？
妈妈见我如此喜欢画画，就送我去学，渐渐，我的绘画水平提高了，会画彩铅画、素描……
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
时代的潮流把青少年拥上今朝的海滩，我们必须学会大人的一套，才能在高分作文上金榜题名，才能获得周遭朋友的赏识，才能戴上“有思想深度”的高帽子。
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还记得，2014年里我许许多多的第一次——第一次登录论坛;第一次发个人专辑;第一次点评他人的作文;第一次自己创作幻想小说、自传;第一次考到小学里的“历史”最低分;第一次简单释怀伤心的一切，不再庸人自扰、自欺欺人;第一次不舍2015的到来，因为小学六年级即将伴随着新年的钟声而步入尾声。那么，我们还有多久，便即将分别……
今天早上，我们去少年宫上作文课，老师从口袋拿出了一个特别东西问同学们：“这个是什么呢？”
早上吃完饭后，我就在房间里看书，忽然看见一篇作文，里面描写了优美的公园景色，我顿时受到了启发，产生了要和家人一起到公园散步的念头。因为这一天上午的空气很好，在金色太阳的照耀下，公园里的湖水显得格外绿，所以我向父母提出要一起去公园散步。我们慢慢地离开家向公园走去，风吹得真凉快啊！远看，那一棵棵柳树像一缕缕绿烟，它那亭亭玉立的枝条是那么细长、多么柔软就像一根根鞭子。它那狭长的叶子是多么有序排列呀！左一个，右一个，像一把把锋利的小刀，它那绿油油的颜色好像是画上去的，它那像大腿一样粗的树干上有眼睛一样的裂纹，还有褪色的皮。我总是挽着母亲来到柳树旁，爸爸紧随其后。
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说道做到，这是一个人的基本品格，对于我而言，也是我最珍重的一种人生品格。所以，在这下半个学期，我一定要痛下决心，改掉没耐心这个坏毛病，并在期末考试中力争将自己的成绩提高到前五名。
计算机的出现和逐步的普及，信息对整个社会的影响逐步提高到一种绝对重要的地位。信息量，信息传播的速度，信息处理的速度以及应用信息的程度等都以几何级数的方式在增长。信息技术的发展对人们学习知识、掌握知识、运用知识提出了新的挑战。由于计算机技术和网络技术的应用，人们的学习速度在不断加快，也就是说从数字处理时代到微机时代，到网络化时代，学习速度越来越快，这要求我们的管理模式也要适应新的特点和新的模式。[1]新科技革命另一个重要产物是几大经济增长1955年至1968年和1969年至1973年，日本经济增长率分别高达10。41和9。4%，其增速超过西方发达国家年均增幅的1倍，使日本一跃成为世界第二经济大国，创造了战后第一个经济高速增长奇迹；60年代至80年代，韩国、新加坡与我国的台湾、香港地区经济快速发展，一跃成为新兴工业国家和地区，被人们称为经济奇迹；称之为亚洲四小龙。1978年至1999年，中国经济持续20年高速增长，创造了战后第三个经济增长奇迹；2009中国经济总体实力排名世界第二。自1991年4月以来，美国经济连续增长104个月。尤为令人惊奇的是：伴随着经济的快速增长，通货膨胀率、失业率却连年下降，这不能不说是一个经济奇迹。自从次贷危机发生后，美国经济面临巨大困境并带动世界经济进入下滑。40年代末50年代初揭幕的第三次科技革命一直延续，并将延续到新千年。新科技革命以电子信息业的突破与迅猛发展为标志，主要包括信息技术、生物工程技术、新材料技术、海洋技术、空间技术五大领域。晶体管和大规模集成电路，极大地降低信息传播的费用，其结果是：人类社会从工业时代进入了信息时代。这些新技术正在从根本上改变我们的社会经济生活。让我们共同回顾这一时期人类所取得的重大突破：1945年，第一部电子计算机投入使用；1957年，第一颗人造卫星由前苏联发射升空，开辟了航天时代；1961年，前苏联进行了人类第一次无人驾驶的宇宙飞船登月试验，并取得成功；1969年，阿波罗号飞船使人类第一次在月球上留下足迹；1983年，第一个机器人在联邦德国大众汽车股份公司投入服务；1989年，互联网出现，一个全新的网络经济从此迅猛发展。
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她的果实色泽艳丽夺目，果肉雪白或血红，甜而不腻，清淡中有一点芬芳，胜似“哈密瓜”。发展火龙果，可打制成果汁，配制各种饮料，有美容、保健之功效。火龙果中的白蛋白是具黏性、胶质性的物质，对重金属中毒有解毒的功效。它对胃壁还有保护作用。火龙果含有维生素E和一种更为特殊的成分--花青素。花青素在葡萄皮、红甜菜等果蔬中都含有，但以火龙果果实中的花青素含量最高。它们都具有抗氧化、抗自由基、抗衰老的作用，还能提高对脑细胞变性的预防，抑制痴呆症的作用。同时，火龙果还含有美白皮肤的维生素C及丰富的具有减肥、降低血糖、润肠、预防大肠癌的水溶性膳食纤维。火龙果亦称红龙果，为仙人掌科(Cactaceae)量天尺属植物量天尺(Hylocereusundatus)的果用栽培品种，原产于巴西、墨西哥等热带中美洲地区。火龙果的果实椭圆形，径10~12cm，果皮颜色为紫红色，艳丽迷人，而果肉颜色有白、黄、红等几个不同品种。火龙果在我国台湾栽培较多，已有十七八年的历史，目前已在海南、广西、广东、福建等省区兴起，潮汕地区也见有零星栽培，是热带、亚热带的名优水果之一，对火龙果的研究也日益受到人们的重视。
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瞧，这位身穿深蓝色运动服，下身总是着一条牛仔裤，脸上总带着微笑的中年男子。他就是我们敬佩的语文老师----靳老师。 靳老师，酷爱打篮球，每当我们跑玩早操后，他总是和几个老师一起打篮球。他像闪电一样绕过一名放守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进篮筐。只要提到NBA，他的眼睛就发亮。 靳老师不但篮球打得好，他还是一个尽职敬业的语文老师呢！ 靳老师知识渊博，教学经验丰富，上课总是那么轻松、风趣、幽默。他的一句话会使我们哄堂大笑。我们尤其爱他的作文课，他讲起课来是那么活泼，引人入胜，使我们兴趣盎然。 有次作文课，靳老师让我们带针、线。老师举办了个“穿针大赛”，让我们从中受到体会和启发，来写作文。当然，那次作文写得真是生龙活虎。为了一次作文，靳老师竟不惜半节课来举办了一场“篮球比赛”，让我们仔细观察，然后写作文，那次作文大家写得都比较好，尤其是参加篮球赛的男生。不知不觉中，我们爱上了作文，逐渐懂得了一点写作的“奥秘”！ 靳老师是那么尽职敬业呀！他每天晚上或早上都会在QQ群里为我们写一封信，让家长知道我们的优点和缺点，让我们发扬优点、改正缺点。靳老师每天不惜自己的休息时间为我们写一封信，通常都是在晚上九点以后或是第二天清晨六点写信。这是多么可敬的老师啊！ 有一次，靳老师正在讲沈石溪作者的《最后一头战象》，讲到嘎羧庄严归去的段落时，靳老师正向讲台走去却没想到一脚踩空，摔倒了！我们还以为靳老师会破口大骂，结果靳老师只开玩笑说：“看来我也要庄严归去了！”靳老师真是一个幽默的人啊！ 我有一个“老顽童”一样的老师，真是幸甚至哉！
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让和谐人际托起你我的“中国梦” 作者：韦芝 近来，同学们都在谈论“中国梦”，究竟什么是中国梦，相信仁者见仁智者见智。但不管是什么，在我看来，拥有和谐的人际关系，才能真正托起你我心中的“中国梦”。因为，只有处理好人与人之间交往的问题，让彼此之间始终保持和谐相处，才能给学习、生活带来正能量。相反，如果我们周遭的环境不和谐，与人交往处处发生争执、不快，又怎会拥有一个平和的心境去学习、去感受生活？ 我相信诸君都听过不久前发生在上海复旦大学的惨案，研究生黄洋因与室友存在水费纠纷，而这种积怨始终没有化解，最终被室友毒害。试想，如果研究生黄洋，或者他的室友彼此能够多一份理解和包容，让相处变得更加和谐一些，小小的纠纷岂会上演成震惊全国的惨案？斯人已已，我们除了为被害者感到惋惜，愤怒地指摘投毒者的残忍以及为其命运同样感到怜惜，难道不应该深刻反思和警醒吗？ 毫无疑问，“中国梦”是一个宏大的主题，也是我们这一代人要为之不懈努力的目标。正因为它的宏大，更加需要夯实好基础，基础不牢任何梦想都将是无根之木，而这个基础就是人际关系。人类社会由离群索居到族群不断演进的过程中，你我再也不只是单一的个体，在一条纽带的维系下结成一个整体，中国就是由亿万个你我这样的个体组成，在情感、文化等为纽带的作用下，形成一个完整的整体。 因此，人与人之间能否和谐相处，不仅仅关乎个人的荣辱得失，更关系到这个整体的生存安危。也许诸君会觉得我夸大，您或许认为，同学间交往和谐与否只是小事一桩。事实恰恰相反，以小见大，学生时代是每一个人必经的人生历程，它对人的一生具有很强的塑造性，能否培养健全的人格、各方面优秀的能力，窥一斑可见全貌，也就是说，你我的未来如何，学生时代已然初露端倪。 如果一个人学生时代处理不好人际间的关系，维系不了和谐的人际关系，某种程度上就意味着他在人格或能力上存在某种缺陷，在今后的人生历程中仍将会面临不和谐人际，甚或成为不和谐人际的制造者。不和谐人际的存在，积聚的必然是大量的负能量，构筑“中国梦”就缺乏必要的团结精神和集体凝聚力，“中国梦”也就失去了现实的土壤和根基，这种不和谐甚至成为我们实现“中国梦”的绊脚石。“中国梦”，是每一个中华儿女的梦，而实现“中国梦”则是你我的共同责任和义务。为了这同一个梦想，你我不妨对他人多一些尊重、包容、理解、信任吧。须知，建立在尊重、包容、理解、信任基础上的人际才是和谐的，也只有和谐的人际，才会给你我带来人生的正能量，而不和谐的人际最终只会反作用于我们自身，伤害的是社会的整体。让和谐人际托起你我的“中国梦”腾飞吧！ 许杨柳老师点评：此文立意是“怎样实现中国梦”，观点是：让和谐人际托起你我的“中国梦”。作者认为要实现“中国梦”，就必须处理好人际关系，那怎么建立一个和谐的人际关系呢?尊重、理解、信任。作者开篇点题：“拥有和谐的人际关系，才能真正托起你我心中的‘中国梦’”，第二段通过复旦大学的投毒案，例证了不和谐的人际关系的危害，反面论证了和谐人际关系的重要性;第3段再次强调和谐的人际关系对于实现“中国梦”的重要性。文末也是再次点题：让和谐人际托起你我的“中国梦”腾飞吧!此次作文材料中说“某机构就‘同学关系’问题在几所学校作了一次调查”，“如果同学关系紧张，原因是什么?”，“对于增进同学间的友好关系”，“他们认为互相尊重、理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽”，从这些语句分析，此次作文的立意，应该是“如何处理同学间的关系”，或者是“怎样增进同学间的友好关系”，而不是写“中国梦”。这篇文章，可判为偏离题意，属三类文。 陈小娟老师点评：把“人与人之间能否和谐相处”和“中国梦”联系起来，立意不可谓不深刻，基本结构完整，立意清晰明确。此文属于二类卷，即基本观点和框架明确，但是内容不够充
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