高一考前作文-回顾高一作文
要知道，我可是娇生惯养惯了。从小到大，我就是同学们心中的”完人“，听写好、作文好、总而言之样样都好，哪里受过这般的待遇？我心里很委屈。
丁老师是我的语文老师，他带着一副眼镜，看起来特别有学问。 我的同桌被丁老师感染了，每天都期待语文课的到来，总在喊语文课，语文课。我不喜欢上语文课，一上语文课我就肚子疼。要是连着上两节语文课，肚子会一直疼。要是一天都上语文课，我的五脏六腑都要跳出来了。哎，语文课实在是太搞笑了，我会一直笑到肚子疼。直到下课，我会趴在桌上，一只手枕着头，一只手捂着肚子，笑得喘不过气来。这也不能怪丁老师，他有满肚子的笑话，要是不发泄出来，晚上睡觉他都会笑醒的。 很多女生喜欢丁老师，下课时大家都围着丁老师，看丁老师和海玉下围棋，一边看一边喊，丁老师加油！丁老师加油！而我在一旁喊：丁老师漏油，海玉加油！于是全班同学被我带动起来，一起喊：丁老师漏油！丁老师漏油！ 如果作文想得A+++，一定要记得把字写得漂亮。如果写丁老师，一定要记得结尾写丁老师很帅。比如：一个暑假过去了，丁老师还是那么帅，这样的作文丁老师特别喜欢。丁老师点评：字写的那么漂亮，还不忘夸我帅，给你三个大大的加号。 这就是我的语文老师丁老师，我要像他学习，成为一个幽默的人。我要得到他满肚子的笑话，再讲给妹妹听。
作文高一-高一语文作文题
那一年，我们天真率性的进入初中的大门，那一年，我们许下承诺为自己的梦想奋斗，就这样开始了我的初中生涯。然而一切都那么残忍，我所奋斗的目标与我现在的境况简直是天壤之别，作文上写一个差字，而且是前所未有的一个字时，那种心情谁能想象。倍感失落的我决心潜修自己的作文水平，他也一样也在努力实现自己的梦想，初一的生活转眼而过自己的作文水平也有所提高，于是我等待着一次能够充分展现自己的机会，居然一等就是一年半。
要想写好考场作文，就需要对可法之“法”多加关注，不妨从模仿入手，勤加练习，相信一定能写出满意的文章。
感动在我身边作文6 感动犹如平凡的小草，既没有花的美丽，也没有树的挺拔，但却以破土而出的力量诠释了顽强；感动犹如渺小的水滴，虽没有大海的澎湃，也没有江河的奔腾，但却以滴水穿石的执著彰显了坚持。感动总是在不经意的一瞬间悄悄触动你的心灵。我一直以为感动离我很远，直到那一件事，我才发现，感动就在我身边。
高一语文作文范文-高一语文考试作文
你凭什麽不感动？你还有什麽精力做好作业？母亲不给你做那桌饭，你有什麽体力去学习？父母不给你买书，你还有什麽能力写好作文？
最后，要扎实进行作文规范训练。笔者认为，没有充分的入“格”训练，是很难实现作文的出“格”，更难做到升“格”，写出有鲜活独特的内容、有独特新巧的构思、有新颖绝妙的切入视角和与众不同的语言的考场佳作。建议同学们首先注重题型之训练，就是要根据本地考区的常用题型(至少两种)，研究它们的应对方法，认真训练。譬如，应对全命题作文，一定要对题目(包括导语部分)进行仔细分析，对组成题目的各个语素和词语，都要明确其意思，从而准确把握题目规定的写作范围和内容。应对半命题作文，要认真研究文题中的引言和要求，吃透已经给出的题目词语的含义，补出合乎语法规范的短语作为题目。补题时，要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定势，补出自己最熟悉的、最有把握的、感悟最深的、最容易写出新意的题目。只有这样，才能扬己所长，掌握主动。应对选题作文，要在较短的时间里确定写作试题，为自己的考试赢得主动。挑选的原则应该是选熟不选生、选易不选难。如果选择的是材料作文，要读懂材料的内涵(涉及的主题和相关内容)，找准材料的关键点写感想；发挥联想，结合现实生活谈感悟；挖掘材料深意，提出深刻观点。其次注重方法之训练。一是强化全程训练。可以按照老师的复习计划，从作文评分的若干方面(如审题、构思、立意、选材、表达、修改等)，逐一进行训练，每一项都要落到实处，取得实效。二是强化局部训练。主要是列提纲、开头、结尾等影响中考作文评分的关键部位和个人劣势方面，不妨重点训练几次。三是强化创新训练。平时要加强对“精”“深”“活”“新”等方面的训练，以闪亮的标题“煽起”阅卷老师的情，以靓丽的“凤头”激起阅卷老师的趣，以精彩的“豹尾”勾住阅卷老师的魂，以优美的文笔打动阅卷老师的心，以漂亮的卷面“迷住”阅卷老师的眼，以便收到平中见奇、同中见异之效。四是强化速度训练。这是为了避免在考场上因时间不够而导致无法完卷的遗憾。平时应训练自己快速审题、快速构思、快速行文、快速修改的能力，养成“快”的习惯。
高一 我想对你说作文-高一作文记叙文
老师开始发试卷了，果不其然，我就是69分，再加上作文分的29分，98分！——我是第一名。我又看了看小娄，他又作出和原来一样的动作，并且连连称赞我，我“得意”了，并且再一次被他的幽默给打败了。
第二天早上交上作文本后，我心里一直七上八下的。几天后，作文本发下来了，我心惊肉跳地打开来，哇！眼前一片红！只见在一串串红波浪线后，是好几行的评语，最后还有一个我意想不到的A++，此刻，我心里激动不已，因为我知道，那是李老师对学生作业的最高评价！惊讶、喜悦、激动......一股交错的感觉在我心中漫延开来，那感觉如同面对波浪滔天的大海、飞流直下的瀑布的那种震撼与激动！从此我盼望着上语文课！盼望着上课时李老师叫到我的名字！那一刻终于到了，在全班同学略有吃惊的眼神中我昂首阔步地走上讲台，声情并茂地朗读了自己的作文。在掌声响起的那一刻，我感到了前所未有的自豪。
高一随笔作文-高一作文课
当我们讲了完课的时候，老师突然停下来面带微笑的神秘对我们的说：“有个东西，你们想不想看？”“想——”我们虽然不知道是什么东西，但是还是很想知道到底是什么。吃的？玩的？书本……一个个的猜想在我脑海里徘徊。“砰”，老师把一堆白色的东西摆在桌子上。是什么呢？大家的作文吗？这时我听见有人问老师“这是什么？”“你们猜。”有些同学飞快的举了手，“贺卡！”老师摇摇头,“信纸？”“接近了。”有些同学一副恍然大悟的样子高高的举着手。“信封？”“还差一点点。”有些同学为那个同学起哄。“信！”那个同学改口了。老师点了点头。“哇哦哇哦哇哦哇哦……”大家欢呼起来。有的还唱起了歌。我按捺不住心中的喜悦，高兴地一蹦三尺高。“不过，”老师的这两个字把我们全班给镇住了“有一些人没有。”“不会吧！”我们抱怨着。“1号，2号……”，老师不管我们的抱怨读了起来。会有我吗，我的心砰砰地跳着：有我的信吗？希望有我的信。“36号，20号。”我愣住了，后来又高兴得乱蹦乱跳，似乎想要全校的同学和老师都知道，我收到回信了我高兴极了连忙打开信，看个究竟！那天下午，我翻来覆去的把信读了个痛快。
人在高一作文-高一叙事作文
那天，阴沉的天气就如我的我的心情一样，灰得再也见不到任何色彩。第一次月考前，我曾信誓旦旦的说要考入年段前50名，可如今看着那44分的数学卷子，我的自信心一下子就跌入了谷底。
妈妈，我想对你说 妈妈，有多少次我想对您说说心里话，可一看见您那严肃神情，我又止住了。今天，借着写作文的机会，我向您说出来，希望您听了不要生气。 我上次把你买的荷兰鼠不小心给猫吃掉了，我却说它跑了，那时候你说跑了就跑了，可能它太想家才跑的。当你说说这话的时候，我觉得很难过。 妈妈你在我眼里是很疼我的，上次我考了87分，回家后您说考这么少分还去学校，干脆别去了，您说的这话，让我很难过，其实我想解释说我的考卷丢了，向数学老师重新要了一张考卷急匆匆地做了起来没检查就交上去，发下来的时候我仔细检查了一遍，哎呀，最后那道忘了计算，丢了6分，如果计算对的话说不定可以得93分呢！ 您也太会怪人了，上次爸爸把一个塑料瓶摔出了一个人字，您问我和姐姐谁干的，我们说：“爸爸干的。”您不相信。 我真希望您的脾气能改一改。
高一考前作文-高一期末英语作文
那是一个星期二的中午，我刚放学，蓦地，班主任唐老师把我叫到一边，塞给我一份报纸，继而，同学们都围了过来，我一看，哦！原来是唐老师把我的作文发表到财经日报上了，我高兴不已，然后，同学们纷纷议论起来，有的说我成了小明星，有的说我成了小作家，还有的说我非常厉害……听了这些话，我并没有骄傲，而是想：“我以后继续努力，争取发表更多的作文！”回家以后，我把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈听了以后。笑着说：“孩子，你长大了，虽然你发表了这篇作文，但是你不要骄傲，骄傲使人落后，谦虚使人进步！”“是的，妈妈，我一定会记住的！”我心里默默地喊。
一年级叙事作文题目：乐于助人。一年级关于乐于助人的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文300字的乐于助人的叙事小练笔希望能够帮到你。
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