错误作文素材-口才作文素材
昨天老师叫我们带桔子来学校写作文，今天我拿出自己的桔子细细观察。我的桔子的颜色黄中带青，我想可能是桔子娃娃摔得鼻青脸肿。摸一摸，又软又凉，好像丝绸一般。桔子的形状像车轮，像小南瓜，有像黄澄澄的灯笼……我拿起桔子闻了闻，闻到了一阵扑鼻而来的清香。
虽然，哲学家说，物质决定意识，即客观事物决定主观反映。但是，在处理事件之际，往往是以客观条件出发，最终却以主观反映应对。所以，犯错并不可怕，可怕的是不敢承认错误，但更可怕的是承认错误，却逃避责任，说道：“这事儿可不赖我。”综上所述，无论是遭遇失败还是犯错，首先要检讨自己，其次才是“怨天尤人”。这般，才能战胜失败，奠定下一次的成功。
过新年作文1000字篇4 过了腊月二十三，这年的味道是越来越浓了。记得田园小时候，天天盼着过年。特别是到了年根上，心情兴奋得简直难以控制，整天数着指头过日子。中国人之所以重视春节，最主要的还是在刻意追求大年下那种浓浓的人情味。除夕之夜，辛辛苦苦劳累了一年的人们，干里万里赶回家乡，祖孙几代，闻家欢聚一堂；天一放亮，亲朋好友，街坊邻居，同事朋友，就开始了互拜互访，那真是说不尽的祝福语，诉不完的人间情。这天伦之乐，这浓浓的人间之情，任你是铁石心肠的硬汉子，也难免为之而砰然心动。
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六年级童话寓言作文题目：农人的法宝800字。关于法宝的童话寓言作文怎么写？一一学习网指导老师推荐这篇六年级童话寓言作文大全农人的法宝800字的童话寓言小练笔供学习。
另外他讲到，创作风格跟人的休养、人的人格有关系，这个也是带有普遍性的道理，是我们中国说的外国也说的道理，这个字可以概括，叫做文如其人。是不是？做人跟作文，它讲风格。他好像涉及到这个吧。
一年级叙事作文题目：雨。一年级关于雨的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文300字的雨的叙事小练笔希望能够帮到你。
老师说，A+是最好的，B是不错，c就是较差了。在我认为，日记不必要写得多么长，把主要的内容写下来就可以了。而有些人认为，无论作文还是日记写的越长越好。例如，我同桌。一向写日记不长的她，今天竟然破天荒的写了两页。老师也给她了A+。说实话，她日记写得并不怎么样，可能老师是看在她写的长的份上，酌情给他了A+。
命题作文的题目从立意的角度也分两种形式：一是立意型命题。如“一个平凡的人”、“我为此而自豪”、“母亲的爱”、“榜样”等，此类题目一般范围清楚、立意明确：一是非立意型命题，如“雨中”、“老师，我想对你说”、“校园的早晨”等，这一类题目需作者根据题目的含义和暗示等信息认真分析，发挥想象，自己立意。虽可自己立意，但仍不可改题目，如真有需要，可在命题题目下起个副标题，这在考试中是允许的。
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每次做事情前，爸爸总是叮嘱我集中精力仔细点，认真些，我一出错，爸爸就会对我非常严厉地指出来，然后让我反思，再反思。一直以来，爸爸总是这样教育我，鼓励我。现在我知道了爸爸的用意。在之前，我的成绩不理想，有时在及格的边缘，而现在，我经常得到优或良的成绩。我从班级中的中等生，慢慢地转变成了中上等生。这就有我严厉爸爸的功劳，连我的作文成绩也有提高。原来我绞尽脑汁地想个半小时也可能想不出好的题材，现在，我哪还用那么长时间，我一般都是在3－5分钟内想出来，最多的一次也只用了8分钟。
小红狐自动承认了自己的错误，把红背包还给了小木偶，小木偶也原谅了小红狐。小红狐叫小木偶住在他家里，小木偶兴奋极了！马上包住小红狐，小木偶高兴地说道：“我和你是最好的朋友！”
8、永远不要因承认错误而感到羞耻，因为承认错误说明你今天更聪明。——马罗
今天，我和妈妈出门上兴趣班。宜昌正飘着雪，一片，两片......我看着天上的雪，高兴的嚷道：“妈妈，你看！下雪了！下雪了！”当时的我简直比作文在全国拿了一等奖还要高兴。我高兴得手舞足蹈，嘴里还高声唱着：“雪绒花，雪绒花......”
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在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的家乡的春节作文800字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《林清玄散文集》主要写了林清玄在小时候经历的一些事，以及林清玄对一些世事的看法，从而悟出道理。一翻开这本书，逐字逐句地读，字里行间蕴含着一种细腻、柔软的感觉。据我所知，林清玄是一位男作家，男作家的作文应该是充满阳刚之气的，但林清玄不同，他的文章格外婉转，丝毫不逊于女作家。这种阳刚与阴柔结合为一体的写作方法，令我难以忘怀。
中小学生作文网是全国最大的作文网，办得非常好，它经常举办一些有奖征文活动，作文、日记、书信、读后感之类的，只要是原创作品都可以投稿，累计发表五十篇以上还可以按照自己的要求制作个人文集，比如说把自己的象片、获奖证书之类的添加到上面等。
今年的高分作文很遗憾地大多判给了写相似的题材的作文上，这一类作文一般又判分在55分以上，例如写爷爷或奶奶或家中的某一位亲人为自己或为他人制作玫瑰蜜、玫瑰糕;桂花蜜、桂花糕，或者是其他的一道精美的吃的东西……然后抒发自己的感想或感悟，选材符合要求，立意存现了，写作手法也到位了，所以分数不可能低。但我们阅卷老师在感叹考生语言、结构等功底的同时，又为考生的千篇一律的选材感到惊心，难道生活中就没有让我们回味的其他的人和事了吗?我们教给学生观察生活的视野是不是太狭小了呢?我们是不是忽略了教给学生观察更广阔的大生活的意识呢?这样的学生教出来，心胸、境界是不是值得人担忧呢?
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“加油！加油！”这是什么声音？原来呀，这是我们班在举行游戏作文课。 今天我们要参与的事是主题为“拉不开的书”的作文课。只见四位同学自信满满的走上讲台，抓着两本语文书，深吸一口气，使出吃奶的力气，涨红了脸，把手里的书使劲往自己怀里拉，手臂弯曲，全身微微发抖，看到他们这副模样，同学们都身体向前倾，捏着拳为他们加油。 许久过去了，他们大口大口喘气，搓搓手，吹几口气：“好疼哦！”但还是咬紧牙关继续拉，却还是败下阵来！看着他们红红的手，我想：有那么难吗？两本书又没有粘在一起！可老师又叫了很多人上来试验，却依旧没人能将每一页都交错叠放起来的两本语文书分开来。这时，刘老师脸上带着一丝诡异的笑容亲自做起了示范，她淡定的将两本书拿在手上，抖了抖又拍了拍，还在两本书中间吹了几口“仙气”，我们用疑惑的眼神看着老师奇怪的举动，可刘老师却轻而易举的将两本书拉开了！我们目瞪口呆，吃惊不已！刘老师却神秘的笑了笑说：“想知道我是怎么变的魔术吗？” 原来呀，这是两本书的书页依次插在一起后，又被老师挤压掉中间的空气，使得书页间形成了一个真空的环境，但是书外的大气压依然存在，内外气压就不平衡，就好比有两个重重的铁块压在书的外侧，而我们却看不到她，这就是那个调皮的“小仙女”——大气压！据说大气压的力量非常大，别说两位同学了，就再加俩帮手也无能为力，除非让每页书之间钻进空气，使得内外气压达到平衡！这时才我们明白刘老师那丝诡异的笑容！
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每当我们犯错误的时候，您总是耐心地开导我们，让我们认识到自己的错误。有一次，我一不小心把我们的墙报给弄掉了。您并没有生气，而是自己把墙报重新贴了上去。然后再春风化雨得教育了我，做事要认真，要珍惜他人的劳动成果。在您的教导下我的字越来越好了，学习越来越用心了，成绩也越来越好了。
有一句话说：“每个人都满足己的智慧，却不满足于自己的财富”，这句话正好说明──人的欲望是无限的。人人都希望过着美好的物质生活，都希望一切的事情可以顺心无阻，都希望可以没有挫折磨难，只不过，常常事与愿违，况且，没有暗礁，哪能激起美丽的浪花呢？ 并不是所有人都明白这个道理，就好像身心都刚开始发育的青少年，常常感受到自己的行为被一大堆琐碎的规定束缚，可能是来自学校，也可能来自家庭，又或是别人的眼光或期望。为什么只有悲伤才能让喜悦更加突出呢？为什么非要挥汗播种才能含泪收割呢？难道一定要有舍才能有得吗？还没有多少人生历练、血气方刚的少年自然而然就会想要突破这个无形的框架，无视这些法则。其实这才是人的本性，没有人喜欢付出，大家都只想要坐享其成、享受心目中理想的结果，因为一点劳力和精神都不必花费，这不是最轻松的吗？ “只要我想要，有什么不可以？”这样的思维就是这么来的，一心只想去寻求一个世外桃源，没有想过做出这个行动所带来的后果、所必须付出的代价，于是行事就有些鲁莽，而且以我为中心。有些人并不会想到那么多，只看见眼前有一束光等这自己去追寻，过程中却往往暗中刺伤别人。一个叛逆的青少年就是如此，成天沉迷在自己所满意的世界中，并且想办法排除妨碍自己的问题，于是衍生出了恶劣的亲子关系、跟师长顶嘴、成为大家公认的“问题学生”……等等。 正因如此，基本上拥有这种想法并不是错误，人人都有，只是人生必经的其中一段时期，不过克服这种想法是必要的，以免拖累其他无辜的人，也为自己打造一个更加宽阔、容得下挫折与阻碍的心胸，并更加珍惜自己已有的。
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