《分享 》的作文-分享快乐作文四百字
四年级书信题目：给老师的一封信。四年级关于老师的书信作文怎么写？这篇四年级书信350字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们来为自己写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？以下是小编精心整理的幼儿园后勤年终工作总结6篇，欢迎大家分享。
我的生日已经过去两天了，我浑然不觉，混混沌沌地混日子，生日也是索然无味的，今年，是我走到一个个人的面前，催那一声声的“生日快乐”，我未收到一件像样的礼物，躲在房里，对一张闪着荧光的世界地图指指点点，大人们也许永远不会理解，孩子们的想法，也永远不会发现，我上幼儿园时就学会了独自出远门。没有人会理解我，所有人炽热的目光都笼罩在表妹贝儿身上，我并不羡慕她，对于这个不经人事的小表妹，我有一点同情和骄傲。姑姑家是很富裕的，姑姑却日日和朋友在一起聚餐玩耍，不是很懂正确教育方式。对着贝儿的做法，也很是放任，有一次，我看到，贝儿把大把大把的新玩具倒入垃圾桶，我义正言辞地告诉姑姑：“你这样会带坏她的。”姑姑却不屑道：“我们家的财富就是给她奢侈浪费的。”贝儿就爱在我发表作文时，用大大的海绵玩具丢我，我也会毫不客气地回击她，可惜表妹一碰就哭，这时候，姑姑赶到现场，就会指责我，把我骂得狗血淋头，匆匆敷衍似的安顿好抽噎的贝儿。我才不愿去理会，我也不想解释。我用大大的分贝换来的只是姑姑对贝儿的安慰而已，时间长了，我便不在意别人对我的看法了，就算误解了，我也无所谓，他们是无论如何也不会相信的。我觉得，我好像……真的，失去童心了，我忍不住大哭时，姑姑和妈妈又跳出来难以置信，滔滔不绝地讲起自己小时候如此懂事，我连哭的权利都没有了吗？也许有人会说我的心态不好，如林黛玉一般不讨人喜欢，也会有人说，就算贝儿欺压我，年龄大的孩子让让小小的孩子也是应该的，我总是会感叹，中式教育就是如此可悲。于是，世界地图上的“美国”一块到处是我指尖划过所泛黄的痕迹，社会上，绝不会有人因为学历或年龄而忍让着小者。时光静静地流逝，不知道，她们在多年以后，是否会忘记我？
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在平平淡淡的日常中，大家都写过论文，肯定对各类论文都很熟悉吧，论文的类型很多，包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的论文呢？以下是小编帮大家整理的毕业论文感谢信7篇，欢迎大家分享。
你生日没有给你祝福，现在给你补上哈，虽然你换了座位，但我任然坚信你是我那最最最最调皮的同桌，也是你，在我最伤心的时候不解我的伤疤，而是安慰我，或者是帮我打那个欺负我的人，谢谢你，也是你换了座位，我们的关系变淡了，你有了新同桌，你们时常打打闹闹，你也忘了有我存在，我们开始吵架，你开始对我有不耐烦，我们有时一天不说一句话，要说你就只会问问我：“许心怡，还有几分钟下课，”就没别的了，我们有时是一个星期不说一句话，那就是我坐第四大组，你坐第一大组的时候，我们那一个星期是不会说一句话的，就比如下个星期、你不像以前会和我一起开玩笑，离得那么近，还天天上课传纸条，我们做同桌的时候，天天有说不完的话，不管怎样你都没有真正欺负过我，全是我欺负你，可你也没有生过我的气，我记得我写过你一篇作文，老师还说写的特别好，当时拿到班里还读了一遍，我很怀念我们做同桌的日子，经管我们天天吵着闹着要给老师说换座位，可是都没有人真正给老师说，直到那天老师把你调走，我们才知道是有这么一天的,你当时不肯走，和老师吵了起来，结果老师非要把你调开，你坐到第一排，结果不知道你怎么给老师说的，你又坐回了第三排，但不是和我坐。
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遨游在书的海洋，从最初丰富多彩的童话到多姿多彩的作文，再到现在回味无穷的小说，无一不是我的最爱。我吃饭读书，睡觉读书，就连做作业时也在偷偷读书，就说那一次吧。
一会儿妈妈也来拨了，一见哥哥也在那儿拨，问：“你怎么也在那儿拨鸡头米啊？”“我想写一篇作文，想不出题目，就想起了这个。”“哥哥，你怎么拨的那么好？”我怀着羡慕嫉妒恨的心情说。“红色的嫩好拨点。”哥哥说。后来哥哥在鸡头米上刻东西，给我看。
2002年高考满分作文《选择之流水帐》，文章分六个小节：第一节写公元前禹和其子对于禅让制度存废问题的选择，结果建立了第一个奴隶制国家；第二节写民国初年孙中山选择资本主义道路，结果使革命失败；第三节写1949年毛泽东选择社会主义道路，结果创建了中华人民共和国；第四节写1978年邓小平选择了“改革开放”，结果使中国走向了小康之路；第五节写二十一世纪，江泽民选择了“三个代表”，结果为长治久安奠定了基础；第六节“后记”是对前面内容的总结和感悟。
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二年级写景作文题目：花城广场的美。关于夜景的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文400字的花城广场的美小练笔希望能够帮到你。
回到家，我放下沉重的书包，走到写字台前，开始抓着头皮冥思苦想，看遍了作文书，可是怎么也想不出来，心想：老师啊老师，您这不是要我的命吗？唉，没办法，也不能不完成作业啊！突然，我灵机一动，想到了无所不能的电脑，我开始搜索着，浏览了好多网页，再加上我的创作，终于完成了这个让我头疼的作文。悬着的一颗心终于落了下来。
亲爱的爸爸妈妈，这篇作文是我鼓起很大的勇气写的，因为我文采不好，又不会运用优美的语言，写作业却是我最爱，所以我只会用纯朴的文字来诉说了。
不少考生喜欢用“题记”，如果与中心意义风马牛不相及，题记便成了多余。不少考生喜欢在文中写景，如果不是为了表现主题服务的，写景便成了摆设。无论运用哪种表达方式，都不能脱离“意义”而存在，都要表现思想性。要旗帜鲜明地突出自己的思想。考场作文的主旨应该在比较明显的位置突出出来，让阅卷人看得见，摸得着。在叙述、描写、议论、抒情处突出中心语、关键词，使文章“处处指向中心”，便于把道理说透。
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看书可是我最大的爱好。我特别喜欢看作文书，这也使我的作文水平有了很大的进步。三年级下册期末考试前几天，我迷上了一本书，妈妈知道了，把书藏起来，怕影响了我的学习成绩，我翻箱倒柜，终于在床底找到了它，我欣喜若狂。每次等妈妈睡了，我便拿支手电筒躲进被窝里看起书来。
忘不了数次我们的作文都是同一个选材，而文章中总是有着对方的身影；忘不了我们一起打碎老班的花瓶，却在老班追究时拼命往自己身上揽错；忘不了我们心心相通，忘不了我们心有灵犀，忘不了我们的……
“哼！这种东西也叫作文？”妈妈把作文扔回原处，“是流水账不说，语言还那么口语化，也算精彩？依我看，它糟糕透了！”
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她很美，可有个缺点，不怎么爱笑，爱皱眉。哎！说起来，说起来。这皱眉里还有我的“功劳”呢！可一笑起来，便光芒万丈，真的很美。我爱看她的笑，所以眼睛总瞟向叶老师，看看有没有笑容。皱起来的样子一点儿也不好看。这次，卞茹逸的作文把叶老师逗笑了，叶老师从开始，脸迅速发生了变化：嘴角钩成了一个弯钩形，双眉施展开来了，后面就干脆哈哈大笑，还不忘说：“好！呵呵，好，这作文写得很好。
“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天帮助已经没水的人一勺，明天又给其他没水的人一勺，而这水是活水，是会回流的，等到我们没水的时候，你帮助的人就会来帮助我们，与我们分享水。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。
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