最感动作文-一瞬间的感动作文
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美！活着，便不要拘泥，不要约束，就应让它如绚烂的夏花一样！美丽而又芬芳！——题记 孩童们围着一只甲虫，又是折磨又是玩弄，甲虫本就脆弱，经这一番戏弄更奄奄一息。孩子们玩厌了，丢下它又去寻找新的玩意儿，甲虫挣扎着来到野花之下，静静地扇动着自己的翅。阳光撒在泥土上，散发出纯朴的芬芳。它休息好了，扑腾开翅膀，努力飞向远方。我看着它，心中既有欣慰也有感动，同时也让我想到一件事。 不久前与母亲会友，期间一位母亲的老同学跟母亲唠起了家长里短。说到一位朋友时，她突然伤心起来，母亲连忙打问，但友怎么都不说，只是一副哭腔，皱着眉头。母耐心追问，友才忧伤地告诉母亲，朋友不久前突发心脏病，已经去了。母亲听后惊了一下，诧异得问：“他身体不是很好吗？”友回答：“家族遗传，这种谁都说不准！”母亲惋惜起来。友又说：“我心脏也不好，哪天不知道就......你说……”她没有再说下去，眼泪夺眶而出，她趴在桌子上呜咽起来。母亲拍了拍友，坦然的说：“去的就去了，咱既然活着，那好好活着就行了！别担心太多！”友哭了好久，才抹了抹眼泪。但依然抽泣不停。母亲叹了口气，似乎在想什么，脸上也露出一丝担忧。我明白，母亲家代代血压都高，母亲人又胖，老年以后，高血压会对健康有很大影响。我问母亲是否担心，她抿抿嘴答：“不担心，既然活着，好好活着！”说完乐呵着又去与其他人寒暄。 我看着母亲，心中五味杂陈。对未来，我既充满向往，却又满怀恐惧，我期待自己的长大，却又害怕母亲的离去。但这时，母亲的话突然映入我的脑海中——既然活着，那就好好活着！ 它使我突然想到了这样两个人，一位是我们小区的盲青年，一位是我的姨姨。 盲青年的残疾并不是天生的，而是一次事故不幸导致。虽然获得了不菲的赔偿，但他却始终无法相信自己是一个残疾人的事实，整日借酒消愁，脾气也越加暴躁，稍有一些不顺心意便大发雷霆。原本正直善良的一个人变得颓废萎靡，几乎没人愿意理他。久而久之，虽然他年纪轻轻，便以身染重病了。 我的姨姨同为一位残疾人，她小时因为患病导致身上不同程度的出现残疾，发育远远慢于常人。但是，我的姨姨信自己，努力学习，广泛交际，不仅在困难时代读完了高中，现在还成为一名为人师表的教师，受到学生们的尊重爱戴。现在家庭美满，子女孝顺，生活的有滋有味。 对比两人，处境截然不同。到底为什么？我曾问过我的姨姨，她告诉我：“既然当时那么困难都要治我的病，我为什么不好好活！我的命都是我父母换来的，我有什么资格挥霍？我有什么资格放弃！而且，我不为别人而活，我为自己而活！为自己，难道不应该好好活吗？” 是啊，我们既然活着，为何不好好珍惜，好好享受？我们所生活的每一天都是实实在在把握在我们自己手中的，时间是我们自己的，生命是我们自己的，何必抱怨命运不公！大千世界，色彩斑斓，我们既然活着，那便要把握住真真实实的世界！我们既然活着，那便要感受一个有血有肉的世界！ 生命只有一次，怎能浪费，又怎能放弃？人生本就是一次空手的旅行，我们空手而来，我们又空手而归，但我们在旅途中所能真正把握的，唯有我们最为珍贵的生命！ 春暖花开，尽嗅泥土芳香；盛夏雨后，尽观百花齐放；秋高气爽，尽望金黄麦田；寒冬腊月，尽看腊梅怒放！握紧双拳，此刻，你所拥有的，便是你的生命；此刻，你所要做的，便是让你的生命绽放！
作文我真感动-一个件感动的作文
杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。我之所以作文写得这么好，都归功与读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！读书，真好！
[写作提示]这是一道新材料作文题，材料作文审题是关键。阅读这则材料，从不同角度去揣摩材料内涵，可以得出不同的作文立意：一是抓住“细节”二字，可以得出“细节决定成败”的哲理；二是抓住“请教”二字，可以得出“要虚心求教”的观点；三是体味侯宝林先生探究问题的特点，得出“要有认真的态度，要学会做人，学会做事”的作文立意。
阅读让我感动作文-那一次我很感动作文
当别人的故事在我指间翻动，当感动风化成记忆的泪珠时，我开始提起稚嫩的笔，倾诉自己对人生的思考，对你精神的探索。
我也有许多的好朋友，其中我和于君仪最要好了，她有着棕色的皮肤，一头乌黑乌黑地长头发，一双水汪汪的大眼睛，像两个大葡萄，灵巧的小嘴里有着洁白的牙齿，表现出令人喜爱的模样。于君仪也是我们班的大才女，她的爱好和我一样，喜欢画画、折纸和看书，简直是个书虫。下课时，总看到她读书的背影。因为她喜欢看书，所以她的作文写得非常好，令人看后无不竖起大拇指，称赞不已。
这是这里的人们一天的开始。下一年的大丰收就是他们的梦想，多么朴实而又简单的梦想啊。他们纯洁的就像这里的水一般，不含其它的杂质。他们就是这样用自己的汗水去铸就自己简单的梦想。没有轰轰烈烈，但足以化为一缕甘甜感动着我。
最感动的瞬间作文-就这样被你感动作文
自从上次，可怜的艾斯琪被一个好心的阿姨救了后。她非常感动，想方设法要报答她，可惜好景不长，那位阿姨已经算年迈了，有50多岁了。就在她年过60的时候，突然生了一场怪病死了。可怜的艾斯琪再一次陷入贫穷的边境。后来她的命运会怎么样呢？敬请收看第2集：流浪的艾斯琪
这篇作文是初中生关于五一的作文，是一篇英语的五一作文。本作文，没有语法上的错误，字句流畅，是一篇不错的英语作文。
生活宛如一部情节曲折的电影，一个个绚丽的镜头构成了我们五彩缤纷的生活，也演绎出了数之不尽的感动。我沉迷于那些令我心醉的镜头，竟在不知不觉中又想起了那件往事。
我曾经在一本想象作文中看见过一篇大概内容是这样的文章：一只名叫皮皮的小乌龟住在一条清澈见底的大江里，每年都有许多小鱼陪它玩，有许多光屁股的小娃娃在它身边玩耍，还有许多好吃的。可是，后来，它生活的大江里被江旁一座工厂排出的费水污染了，他的伙伴一个个死去。有一天皮皮饿得快不行了，就吃了一个白色的漂浮物，一吃下去，皮皮就全身无力。于是，它用自己最后的力量写了一封信，信上写着：“没有我们，人类将死亡；美好的生命之源正在渐渐枯竭，为了一个美好的世界，救救我们吧！”这时，又有一团污水向他扑来，他快没命了！当它看见有一个孩子在钓鱼时，使出吃奶的力气上了钓。孩子看见后，把信给了环保局，他们二话不说封闭了污染管，开始清理大江，过了些日子后，皮皮又回到了清澈的大江里，它开心地笑了。
感动为话题作文-感动作文题目
要求：自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围，不得宿构。
那时，我当转到广昌实验小学不久，黄老师正绘声绘色地给我们上语文课，我突然感到一阵恶心，忍不住在课堂上吐了。黄老师见了，一边给我爸爸打电话，一边忙着给我擦拭嘴。等我情况稍微好转时，妈妈到学校带我去了医院看病。妈妈来到学校看见黄老师在帮我擦拭嘴，感动的边声对黄老师说谢谢。黄老师微笑着笑脸对妈妈说：“这是我应该做的，只要孩子没事就好。”这件事我一辈子都不会忘记。
曾有无数人为他与它的故事的感动，来到它身旁，向它诉说自己的故事，有喜悦、有悲伤、有幸福、有泪水……但最令它深刻的是那些满怀梦想的少年。从此，它心中多了许多梦，汇成了一个中国梦。
感动500字作文-留在心中的感动作文
午饭后，该去上学了，我心里像揣了只兔子似的，总是不安稳。妈妈的眼睛也死死盯着电脑上《中小学生作文网》中的“待审核”几个字，像是怕它飞走似的。我套上校服匆忙关上门，当门马上就要关上时，妈妈突然喊道“发表了，发表了！”我一下子把门打开，问妈妈：“真的？别骗我喔！”妈妈用力点点头。“耶！”我兴奋极了，心情简直可以用一句话来形容，那就是：胸前挂钥匙--开心！我恨不得拿个世界级的大喇叭让所有人都跟我分享这个好消息，但我突然想起一句话：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
那个阳光般的眼神至今使我记忆犹新，时不时的浮现在我的眼前…… 那是一个凉风习习的下午，我们正在上令人焦头烂额的作文课。“哎”，我轻轻叹了口气，抓抓后脑勺，皱皱眉头，拿起了笔开始奋笔疾书，可写到一半又没有思绪了。左看看右瞧瞧，自己写的文章一点都不通顺，就一边涂涂改改一边理清思路。时间一分一秒从我笔尖流走。看看同桌写的字数，“哇！写了那么多！”我不由得发出了感叹。这时，我已经像热锅上的蚂蚁急的团团转了。快要下课了，我只好乱写一通，三两下便写完了，但字迹就像天上的云彩一样五花八门。 老师耐心的问道：“同学们，写完了吗？”“写完了！”同学们异口同声的答道。老师说要将我们的作文分享一下，于是和蔼可亲的问同学们，谁来分享一下？顿时，教室里的气氛凝静起来，同学们一个个的邹紧眉头，鸦雀无声。就连一只蚊子的声音也听得清清楚楚。老师的微笑的脸立刻严肃起来了：“那么我现在就请同学上来分享一下！”我忐忑不安地想：千万别叫到我啊！可天却偏不随人愿。老师叫到了我，我愣住了，脑子霎时一片空白，不知所措的我不动声色，老师又叫了我一遍，同学们的眼神齐刷刷的落到我的身上，浑身的鸡皮疙瘩都起来了。少顷，教室里响起一片掌声。我惊奇地发现带动掌声的是老师，我的心一下子沸腾起来。 这种力量促使着我拿着作文站到老师面前，老师温和的对我说：“别怕，相信自己”老师让我大声的朗读出来，但我没有勇气，像小蜜蜂一样的读出一些“火星语”。我瞟了一眼老师的目光，她那慈祥的目光就像阳光般一样的看着我，似乎在告诉我：相信自己，你能行！终于，我勇敢的读完一篇。虽然我写的并不是很优秀，但老师再次用那阳关般的眼神看着我为我鼓掌。 那一刻，我感到我千丝万缕的阳光笼罩着我，给予我一股力量！那一刻，我是多么的幸福啊！
令我感动的事作文-感动的作文开头
我不仅被他们的魅力吸引住了，还被故事的情节感动了。我与文中的主人公桑桑同乐同悲，当看到桑桑得了怪病时，我怕桑桑会死掉，便在心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关。我印象最深的是：秦大奶奶奋不顾身地去“救油麻地小学的一个南瓜”只是一个渺小的南瓜，可秦大奶奶却把它当成人似的，跳下去拿，可惜，这么好的一个人为了一个南瓜不醒人世。我是有多么钦佩秦大奶奶的精神。
记得有一次，我病得很严重，请假了一个星期多。老师，您多次打电话到我家问：“身体是否好点了？有没有多喝水？”这些亲切的话语总在我身边回响，让我觉得很温暖，又感动。放学后，您亲自到我家来看我，说：“不要担心学习，学习老师会帮你补的，你要好好休息！”
最感动作文-零分作文感动马云
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据(官渡之战，赤壁之战)，三分天下和天下归晋。黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉政府的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了。董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾。董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，实施暴政，逼得群雄联军伐董卓，虽然后来联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀。群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争。再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了，最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。在《三国演义》中，我最欣赏的就是曹操了，虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但是他的军事才能仍然没有抹杀。他在几年的东征西战中，占领了长江以北的大片土地，连少数民族都臣服于他，他是三位郡主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。对于人才的求贤若渴，也是曹操值得欣赏的地方，曹操为了选拔更多的人才，打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准，提出了“唯才是举”的用人方针，于公元210年春天下了一道《求贤令》。曹操在令中一开始就总结历史经验，认为自古以来的开国皇帝和中兴之君，没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的，而所得的贤才，又往往不出里巷，这绝不是机遇，而是当政的人求，访得来的。有鉴于此，曹操立足现实，指出现在天下未定，正是求贤最迫切的时刻。他希望在左右的人不要考虑出身，帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来，只要有才能就予以重用。后来，曹操于公元214和217年又下了两道《求贤令》，反复强调他在用人上“唯才是举”的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全责备，即使有这样那样的缺点也受有关系，只要真有才能就行。经过一番努力，曹魏集中了大量人才，当时各地投奔到曹操门下的人很多，形成猛将如云，谋臣如雨的盛况。而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌，比如陈琳本来是袁绍的部下，曾经替袁绍起草檄文，骂了曹操的祖宗三代。袁绍失败后，陈琳归降曹操。曹操问他说：“你从前为袁绍写檄之，骂我一个人就可以了，为什么要骂到我的祖宗三代，陈琳连忙谢罪。曹操爱惜他的文才，不仅对他不处罪，还照样任用他。曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才，还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀。在赤壁的惨败之后，曹操并未一筹莫展，而是笑着说了一句”今北方仍由我所据“，并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度。曹操同时也是个很有文学情趣的人，喜欢作文赋诗，即使大战在即也情趣不改，他的许多诗作都是乐府中的名篇。
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