母爱叙事作文-六年级叙事作文大全
点评：文章边叙事边抒情。结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。线索明朗，主题突出，紧紧围绕童年进行。全文层次清晰，语句流畅。
笔尖在纸面上舞动，留下了一句句充满生命力的语言，此刻已是快到五月，天空释放着情绪，洒向地面，洒脱不失轻盈。 初中的生活已然过半，差不多快忘了过去小学时的心情，我在地球不过才定居十几年，却有着深刻的记忆年轮，印在我的心底。 从前的我不过是一只仰望天空的小虫，但我从不奢望自己会拥有一对翅膀，我拥有的，只有自己在昏黄灯光下投射出自卑的身影和我的平庸。那时候，内心是自卑与冰凉的栖息地，虽然我知道其实自己，也拥有阳光。 三年级时，来了一位新的班主任，很年轻，很亲切，脸上洋溢着可爱而又平易近人的笑容，他给同学们带来了新奇与亲切感，每个孩子纯真率直的目光都带着兴奋与好奇心投在他的身上。 下课时，同学们就围在他的身旁，大多是女同学，她们热情地招呼新老师，眼中的新意像阳光中最明亮的色彩。 我虽在远处，却也感受得到他身上弥漫出的，暖暖的气息。 而我并没有如她们一样带着好奇心活泼地围着他，此刻，我感觉自己似乎许些的孤独落寞，过去的老师们并没有能让我拥有自己的信心，我自己却也总是被自卑蒙蔽了双眼。心中的好奇心像一片广阔的海，而我却像一座不能够移动的港湾。 依旧是那沉甸甸的自卑感，有个人躲在看不见的黑暗角落，不奢望哪个人看得见那一处隐藏的明亮。 新来的老师很会和孩子们打交道，他像一只和气的维尼熊，生气时却也像怒发冲冠的红狮。他受欢迎的原因，或许是因为，他懂孩子们的语言。 往后的日子，依然有许多同学们喜欢围着他转，很可惜，我不是其中的一员。我只是小小的我。 我浑浑噩噩，直到一天一不小心买了一本高年级的作文书，我却能够津津乐道地欣赏那些对于我们来说或许还深奥的句子，于是乎，我便成了书迷，书是平等的，它能与任何人谈心，与书交往成为我无声的爱好，我喜欢那些不盲目忧伤也透着对人生向往的哲理文章，喜欢将各种事物描绘出不一样的句子，那时候，第一次感受到了“意境”并爱上了这种将自身融化在文字世界中的感觉。 我学着写文字，那些将我心思隐埋的文字，是最能守住我秘密的朋友。 他是个语文老师，每每上他的课，我便会格外地释然，我喜欢跟着他去那个神奇的语言世界，他的课上能将许多孩子带入意境，不得不说他真的很会上课。 只是有一天，我突然想找寻自己的世界，但我没有勇气。 一次，上课状态不好，他眉宇间有一丝忧愁地看着我，他将我们这些上课不认真的人找来谈话，在我前面的同学，个个挨了他的骂，可见他真的生气。我心中沉淀着层层灰暗，我也难免去接受他的教训。 然而，他并没有任何责怪，轮到我上前时，他沉默了一两秒，我鼓起勇气抬起头，在看到他的眼睛后，我再也低不下头了。 我清晰看到他的眼中，荡漾着信任的光芒，像热泉一般流入我自卑冰冷的小心灵。我从未想过自己有一天也会拥有这样信任的目光。 他对我说：“我一直相信你是很优秀的！”头一次，有人这样赞许我。 我心中波涛汹涌，我真的优秀吗？我真的可以吗？骗人吧？我眼中一片潮润，可是我不停地打转着眼珠，害怕眼眶中的潮热一涌而出。我从未晓得自己可以变得优秀，他的目光告诉我，这不是玩笑。 从此以后他总在给我机会，让我日益拥有着信心，我终于才懂得发奋，因为我拥有了那来之不易珍贵的信任。 那日他跟我们谈话后，我坐回座位上，心中不再有那份将我压抑着的沉重，心中终于释放了那一片封锁好久的阳光。 同学安慰我：“别伤心，哭一哭就没事了，也不止你一个人挨骂。”我没告诉那位好心的同学，那是我感动的泪，可我还是没有哭，我想，不是我该哭的时候了。 如今，他已不在这座城市，但我记得，当初他简单的肯定与信任，就能给了我怎样的信心，让我明白，我也拥有一片天空。
优秀作文600字叙事-叙事写景作文
别人都说母爱如水，父爱如山，对于爸爸和妈妈我更加喜欢，依赖的是我爸爸。在家里妈妈护着弟弟，爸爸护着我，我知道他爱我，我也知道对于我他更多的是自责和愧疚感吧，因为我从二年级起就住在奶奶家直到六年级毕业，在那几年里他们也只有过节的时候回去看看，初一以后才和他们住在一起，但我并不想在这里读书就三番二次的跟爸爸说，第一次他只是安慰我，第二次就发火了，一个字骂，二个子狠骂，不给我留一点面子，可能是我触碰到他的极限了吧，在那之后我和哥哥说了这件事，他说爸爸他们是为我好，要我多为他们着想……我喜欢我爸爸，喜欢他的幽默，喜欢他跟我一起瞎起哄，喜欢他告诉我做题，喜欢他对我的尊重，也许是这些拉进了我和他之间的距离，也许我不该再任性了。一天天，一年年，渐渐苍老你的脸，还有多久可以陪伴在我身边。
一次有趣的发现 桂林市西山小学 三（２）班 文韬 二年级暑假一个闷热的下午，天阴沉沉地，像一个锅盖罩在我们头上。空中一丝风也没有，只有蝉在树上不停地嘶叫，似乎在喊：“热死了，热死了！” 我就蹲在饭堂的屋檐下玩耍。突然，我的目光被一条长长的，正在挪动的黑线吸引住了。我凑近一看，原来是成百只蚂蚁排成一列长队，正浩浩荡荡地向前赶去。它们有的顶着一粒米饭，有的拖着一点肉末，还有的三五成群搬着一颗花生。这时，我的好奇心被大大地激发起来：它们从哪里来？又要到哪里去？ 于是，我带着问号，顺着这支队伍往前找，很快便找到了它们的源头，原来是草地上一个堡垒状的蚁穴，正源源不断地向外爬着蚂蚁。我又随着队伍前进的方向来到一棵大树前，发现蚂蚁大军的目的地是树腰上一个乒乓球大小的树洞，洞旁有一只大蚂蚁像长官一样挥舞着手臂，仿佛在说，“弟兄们，加油啊，快跟上来！” 这个时候，“轰隆隆”的一阵雷声响起，几滴雨点打在我的头上，我马上狂奔回家。但我心中的疑问仍末解开：好端端的蚂蚁为什么要不辞辛苦地搬家呢？于是我就去查《动物百科》，可查了半天，还是“竹篮打水———一场空”。我就又向妈妈请教。妈妈告诉我，蚂蚁有预知天气的本领，当快下雨时，空气中的水分含量较高，蚂蚁认为在洼地上的蚁穴会有被水淹的危险，便把蚁穴搬到高处了。 哦，生活中有许多有趣的事情，只要我们勤于观察生活中的细节，一定会有很大收获的。 (桂林市鹰腾作文供稿)
动物母爱作文-父母爱的作文
于是，老师把大家都召集在一块，然后告诉我们，她手中这张干枯了的枫叶啊，就是十几年前在这个土坡上一棵大树上摘下来后，挟在书本里留到了今天。“我的天！”“哇噻！”“吹牛，那棵树在哪呢？”调皮的男生又捣蛋了。“同学们，你们问得好啊。这棵大枫树已在伐木人的斧声中倒下去了。每天，都有人类在无节制地砍伐树木，这里原来是一片小森林，现在连树根都找不着了，小鸟们失去了家园，所以今天哪还能听见鸟儿的歌唱呢。你们看到坡下那条已经干沽了的小水沟吗？十几年前还是清砌见底的小溪，溪边长满了花草，蝴蝶、蜻蜓轻快地飞舞，溪中的小鱼认你观赏……但想不到变成了今天这个样子。这些呢都是我们不爱护环境和保护环境所造成的。”太气愤啦！同学们七嘴八舌，有的说要做保护环境的小卫士，有的说拉伐木人去坐牢，还有的说在枕头边为小鸟做一个窝等等。这让我想起以前看过的作文上说：也许有一天，山洪暴发，沙尘暴横行霸道，人类即将灭绝，那时你还能犹豫是否环保吗？也许有一天，动植物将全部灭绝，那时你想过现在不该不植树造林吗？要是动物全部灭绝，你还能吃到鲜美的鱼肉和香辣的肯德鸡吗？要是植物全部灭绝时，你还呼吸到新鲜的空气吗？你要不想过这样的生活，那就动起手来吧，美化绿色家园，创造美好环境，保护动植物是人人必需要做到的，只有这样，人类才会创造出未来的美好环境。是啊！爱护环境从小做起；保护环境从我做起。同学们，让我们一起为此而努力吧！我记得朱自清伯伯的《春》是这样写的——春天象刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天象小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
母爱作文题记-酒叙事作文
不是所有的老师，都能像父母般关怀学生，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能当上学生的知心朋友，然而你们却做到了；不是所有的老师，都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了……你们就像一杯杯香甜的饮料，让人回味无穷……方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗，沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶作文人网你也可以投稿，实质上包含了许多；英语老师表面上只教英语，实际上她给予了我们很多，很多……班级里有一个特别调皮捣蛋的同学，总是惹老师生气，方老师没有将他送到政教处，而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改，或许是希望他能够变成一个好同学，方老师努力着，努力着……王老师是我们的数学老师，这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝，会很苦，但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里，就会馨香无比。在充满睡意的夜晚，喝一杯咖啡，睡意顿时荡然无存，神清气爽；在迷失方向的时候，听一句老师的良言，便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深，同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声，而是把泪水往肚子里咽。随着抵触情绪的增多，上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理，去教育他们，去引导他们，让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越认真了……
母爱作文开头-叙事作文开头结尾摘抄
爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润你的心田；父爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。
在一座美丽的森林里要举行隆重的特长大赛，小猴子没有一技之长，于是他想拜师学艺。 小猴听说兔子老师是写作高手，他还在《森林日报》上得过奖呢！小猴首先找到了兔子老师，拿出了笔和纸，请教兔子老师，小猴谦虚地对小兔说：“兔子老师，我想学写作文，请你教教我，好不好？”兔子说：“这写作文可是很困难的，我怕你手会写麻的。”小猴说：“不怕，不怕，我一定会写好的！”于是他们就开始上课了，兔子老师津津有味地讲着，可小猴一会儿去望望蝴蝶，一会儿又去望望蜻蜓。兔子老师叫小猴自己写的时候，小猴碰到了很多“拦路虎”，他抓耳挠腮，绞尽了脑汁都还没写出来两句话。小猴“啪”的一声把铅笔放下说：“我不学了。”说完他拿起本子走了。 小猴又听说喜鹊是吹喇叭高手，他找到了喜鹊对他说：“喜鹊老师，请您教我吹喇叭。”喜鹊吹出了一声，吹出了悦耳动听的歌，小猴也想试试，于是他拿起了喇叭吹了一声，吹得一点都不好听。喜鹊很用心地教小猴，可小猴就是不听，他很生气，就气呼呼地走了。 小猴还听说羚羊是长跑高手，于是就请教羚羊，羚羊说：“跟我来！”他把小猴带到操场上，他带着小猴跑着跑着，小猴累得气喘嘘嘘，他说：“我也不学了！” 比赛的一天终于到了，兔子、喜鹊、羚羊都得到了奖牌，只有小猴在那里两手空空，灰头土脸的，只有他没有得到奖牌。
叙事中考作文-叙事作文800字初二
我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
2005年：“忘却与铭记”——此仍然为一联合短语，考生作文同样还是应兼及两个方面，即应“忘却”不利于自身发展的人和事，而应“铭记”有利于自身发展的人和事。
读罢全文，感叹小作者思想的深刻和想法的独特，在他的眼中，胜利就是一道难题，但是，更加难得失，对于未来的迷茫，文章用叙事式散文的方式写作，语言深刻自然，但是如果能够浅显易懂的话，能够突出下中心的话，文章的效果肯定会更好！
你在云南的小学快乐吗？听说你考上了重点班，我们都为你高兴。自从你走了以后，班级都变了，老师的桌子已经换成棕色的了。我们班转了两名新同学，是张鑫和刘丽欣。还按了一台电脑。有三名同学的画获奖了，是王俢琦。孙敬岚。于明鑫。还有两名同学的作文发表了，是张珈瑜的《张老师做的好》和我的《小狐狸游非洲》我们又学了几门新学科，有；科学。地方。综合。英语。校本。好了就写到这吧！下次再和你聊。
关于叙事的作文600字-我的母亲作文叙事
老师课堂上的谈笑风生，使我像展翅的大鸟一样，飞得更高、更远；老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流，使我不再惧怕作文，写作水平更上一层楼；老师帮我一起克服困难共渡难关，使我懂得感恩，懂得人间那美好的真情；老师所给予我为人处世的真理与思考，使我豁然开朗，做一个快乐潇洒的女孩！
这是冰心的奶奶写的一本诗集，作家用有许些凄凉又带几丝希望的笔调写下了一篇篇可歌可泣的秘密。书中有童真，有悲哀，有母爱……有洗衣女的故事。满天繁星的夜空，春意来到时的几丝欢乐，几丝忧伤……神奇而又平凡，远在天边，而又近在尺……
12年了，我的努力和坚持您一定看到了：幼儿园时就是一个好孩子，小学1、2年级，铅笔字竞赛都是一等奖。三年级参加学校的美术班，两个美术作品各获得一等奖、二等奖。四年级参加学校书法班，书法作品二等奖，作文比赛获得二等奖，两次数学竞赛都二等奖。五年级书法作品在六一儿童节展览了，获得了三等奖，数学竞赛三等奖。
所以，我盼望着，未来的高考能以一个全新的面貌展现在莘莘学子面前。未来的时代必定是一个真正多元化的时代，而未来的高考也应该是个性化的考试，应该注重全才，更偏爱专才。到那时，考试有多种形式，可供考生挑选。不仅有原汁原味的“3+X”，还有个性化的加试科目，供高等院校可从各方面都较均衡的考生中挑选“全才”；不仅有以人为本的学科竞赛(理科为主)，还有形式多样的辩论会、当场作文等形式的考试(文科为主)，有关院校可从专才型的学生中通过测试挖掘出一些“金子”，并使其在名牌大学深造。到时候全才、专才学生各得其所，中国经济蒸蒸日上，社会稳定繁荣，那该是怎样的欢欣鼓舞呀！
母爱叙事作文-叙事作文500字初二
世上最大的恩情，莫过于母爱，是您把我带到这美丽的世界，为我撑起了一片爱的天空，当我受伤时、哭泣时、难过时，是您的爱伴我一路走来。您是一片天，是一片遮风挡雨的天，您是一颗树，保护我茁壮成长。
从考场作文反映的问题看，低分作文很多是因为考生不能揭开“导语/材料”和“标题/话题”表面隐喻，透视出所给“导语/材料”和“标题/话题”的寓意，造成偏题跑题，结果一着不慎，满盘皆输。
妈妈我有很多话要对你说，这是我从百忙之中挤出一点点时间对你说。望子成龙，望女成凤，这是你们每个家长的希望，你们为了让我们成“名”成“家”，就不停地逼迫我们做自己不愿意做的事。妈妈，你也不例外。你让我不停地上补习班，还让我做没完没了的课外习题。周末，没有一个同学不喜欢，然而，我对周末却十分厌恶，甚至于希望没有它。因为到了周末，同学们都可以出去外面玩，而我去的却是补习班，整天面对的是作文班、钢琴班、英语班、奥数班……这样一来，我只有星期六、日晚上才能写作业，如果老师布置的作业量多的话，我根本连休息都成问题。我很多次求你给我点时间玩，你却漫不经心地说：“时间是靠人挤出来的，你上完补习班，写完作业就可以玩了嘛。”哎！哪有玩的时候。
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