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世上少有一帆风顺的事，而失败却随时会有，否则，那些“发明家”、“文学巨人”的美名岂不轻易地落到每个人的头上去了？综观历史，那些出类拔萃的伟人之所以会取得成功，正是因为他们能正确对待失败，从失败中获取教益，从而踢开失败这块绊脚石，踏上了成功的大道，比如伟大的发明家爱迪生，—生的成功不计其数，—生的失败更是不计其数。他曾为一项发明经历了八千次失败的实验，他却并不以为这是个浪费，而是说：“我为什么要沮丧呢？这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。”这就是爱迪生对待失败的态度。他每每从失败中吸取教训，总结经验，从而取得—项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。失败固然会给人带来痛苦，但也能使人有所收获；它既向我们指出工作中的错误缺点，又启发我们逐步走向成功。失败既是针对成功的否定，又是成功的基础，也就是说：“失败是成功之母。”
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程老师是一个比较幽默的人同时也是一个比较帅气的老师，消瘦的脸夹儿上，带着书生的气味儿，尤其是他那副黑框眼镜，在讲课时会时不时的用手摸摸，他还比较喜欢观察学生的心态，当我们听着那些大文学不耐烦的时候他会说其他们的故事，在说的同时还会用手指用眼神以及动作去模仿，当我们看见他有趣的动作时都会笑个不停。
说到成功，我们常会想到永垂千古的哲学家、思想家、军事家、文学家、科学家、音乐家……有人也可能感叹自己不能做一番惊天动地的事业，感叹自己与成功遥遥无期。其实，成功不一定就是成名成家——解决一道数学难题，学会扫地，鼓励他人敢于发言……这些学习、生活、工作中的小事，以前不会做，现在会做了，以前做得不熟练，现在熟能生巧了，这些都是成功。俗话说“不积跬步何以至千里，不积小流何以成江河”，这些点滴成功能为我们的未来奠定坚实的基础。说到成长，我们常会想到年龄增长，个头长高，其实这只是成长的一个方面，一个人真正的成长是指道德的提升，学识的扩展，才华的增长，能力的增强，良好习惯的养成，为人处世方法的成熟等。我们初中生正处于人生的青春期，不断经历着成功与失败，喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣，常陪伴着我们，只有这样我们才能漫漫成长起来。而我们对这些方面的感觉、体验也极其深刻，所以“成功成长”为主题的作文命题光临中考语文试卷那就是理所当然了。
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读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名着之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名着。《三国演义》刻划了近200个人物形象。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
正月十五，爸爸妈妈带我去大唐芙蓉园看灯展。 一进门，我就看见到处都是花灯：绿色的荷花灯、黄色的贵妃醉酒灯、红色的财神送宝灯、和五颜六色的海星灯……千姿百态，五彩缤纷，让我目不暇接，眼花缭乱，到处都是喜气洋洋的。 玲珑精致的亭台楼阁，清幽秀丽的池馆水廊，充分显示了古代园林的风采和劳动人民的智慧。我登上了仕女馆的三楼，观看了《杨玉环册封》的演出，让我了解了唐朝的服饰和礼仪。 大唐芙蓉园到处都是唐诗的足迹，如王维的《竹里馆》、贾岛的“推敲”：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”让我知道贾岛在文学上的执着和一丝不苟的精神，值得我们学习。 最让我感到好奇的是：“五子登科”了，中间一只鸡妈妈，四周五只小鸡，站在鸡妈妈身上拍手，就能听到叽叽的小鸡叫声，让我想不明白，这是为什么？ 到了晚上，大唐芙蓉园成了灯的海洋，光的世界，仿佛在迎接四方游客的到来。让我最难忘的是水幕电影，用喷泉喷出的水雾做屏幕，演的是《孙悟空大战白骨精》，引起了游客的啧啧称赞，令我乐不思蜀。 大唐芙蓉园是文学的百宝园，是古代建筑和现代高科技的结合体。我爱大唐芙蓉园，我爱我的家乡。
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爸爸妈妈也会陪我一起看书。在睡觉前，我们全家都会拿出一本书来看。妈妈通常会看《宋词》之类的有优美词句的书，爸爸爱看《人民文学》《价值的理由》之类的文学、哲学书。而我则爱看有趣的书，比如《小屁孩日记》。每当我翻开一本书，一幅幅精彩、生动的画面就会浮现在脑海里，我仿佛进入了另一个世界，梦幻般的神奇。当然从书中我也学到了很多东西，比如在《儿童百科全书》里，我知道了有一种石头叫做滑石，有一种动物叫蓝鲸，有一种节日叫黑人节。书还能让你的心情变好，因为书讲述了另一个地方或另一个世界，让一个寂静的夜晚在你心里充满生气和活力。
“月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。” 这是茹志鹃《百合花》中的结尾。真正注意到这篇文章是在初中的时候，当时有一书叫《中国现当代文学作品选》，看完这篇小说后感动颇深。这位作家对时代再现的是那么丰满、典型；对女性内心的把握是那么的细腻、精准；对情感的抒发那么真挚、动人。 之后查阅了《百合花》作品背后的这位作家，更是感慨万千。一位从小历经磨难的孩子，丧母、父走、奔波、寄人篱下，这几个词无论怎么拼组，都拼不出一个多彩的童年。但就是这样的生活，不仅塑造了她坚毅执拗的性格，也练就了极好的观察力、感受力，这些都是成为一名优秀作家最宝贵的品质。如果说别人的命运如同一只颠簸的小船，有平静也有惊涛，那么她的命运更像是一座冰山，一座锥风刺骨冰山，在那里呼一口气都能瞬间结冰，吸一口气都是死亡的寒气。祖母去世、孤儿院被囚禁、福利院解散，这就是她接下来的生活，茹志鹃回忆说："做祷告时，我浑身发冷，腿肚子打颤，我怕极了，心里只喊着奶奶。记得祖母去世前，姑母曾劝她把我送到尼姑庵去做小沙弥，奶奶不肯。并说：'要死让我们死在一起'。如今奶奶不在了，我到底还是从如来佛的脚下滚了出来。”虽然很痛苦，但她毕竟还活着，而且活到了她进入解放区，活到了她当上一名女战士，活到了她成为一名出色的作家…… 曾经有一次重要的考试。最后一题题目是请结合作品《百合花》分析茹志鹃小说的艺术特色。看到这么熟悉的题目我似乎应该欣喜才对，然而在答题过程中我竟然哭了，泪水一直往下流，这是我有且仅有的考试中流泪。可能是她的作品曾经感动过我，可能是她的人生感动过我，还可能是为我这一个月闭门苦读而的感动，而这一题终于在此划上句号。不管是哪一种，她给予我的感动和鼓励是肯定的，在枯燥时，她带我进入了文学；在乏力时，她让我看到了坚持；在绝望时，她让又我觉得与她相比绝望又算得了什么。 余秋雨说“读历史可以把一个人的心肠读硬，读文学可以把一个人的心肠读软。”我想，文学作品确实可以在艺术领域软化心灵，但文学背后的作者更能在现实领域感化心灵，这种感化能让我们在孤独时、绝望时、失落时让使自己的内心不那么枯竭。因为通过作家的经历，可以更真实更具体地传递给我精神养料，从而感化那颗即将凋零的心。 在读苏东坡“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”时的确可以感受到他的淡然，但在了解他的围攻者落井下石时的龌蹉手段，在了解到他在牢中被通宵侮辱时的无力，在了解到深陷囹圄中那一声声响彻行云地哀嚎时，我们才会真正理解那句“无风、无雨、无晴”后的释怀是用怎样的血泪洗刷出来的。一个伟大人物承受了这么大的误会、这么多的诋毁，相比而言自己的那一点又算的了什么？ 当面对一部作品时，我们看得见的是情节，看不见的是人生经历；猜得到的是主旨，猜不到的是创作意图。而这些只有深入作者后，才能发现在作品背后另有一方的天地，这方天地会受益更多。正如鲁迅先生离世前说的一句话：“我白天写得都是骗人的，夜晚写得才是真的”。读夜晚的鲁迅，才能读出一个真实的周树人。 当捧起作品准备翻开扉页时，月光透进窗照在了书上，泛起一层着煞白的光，此时的书更像一位老者叹息道：年轻人，你又是哪代人？你真的了解作品背后的我吗？
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“水光潋滟晴放好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓墨总相宜。”这是北宋文学家苏东坡在观赏西湖之后，对西湖精彩的描述，他把西湖比作一位春秋战国时期越国的美女，一位具有东方魅力的美女――西施。
接着，老师又给我们讲了第二单元，是关于风向和风速的，我们都很吃惊。原来风最早的级别还是中国古代天文学家编写而成的。我真为我们中国人感到自豪。
张悦然不同于那些少年作家，她所讲述的显然不仅仅是青春放纵、反叛传统，而是在成长的迷惘中，小心翼翼地梦想和求证，思索和感悟。她的小说中，没有了大多数少年作家作品中那种已经变成了时髦套路的愤世嫉俗，没有了那种贫嘴饶舌和不着边际的喧嚣浮躁，没有了那种仅仅在字面的意义上玩弄文字的小技巧——那其实还是一种学生腔调，而这一切，是与她思想的深度分不开的。她的思考，总使我感到超出了她的年龄，涉及到了人类生存的许多基本问题，而这些问题，尽管先贤圣哲也不可能给出一个标准答案，但思想的触角，只要伸展到这个层次，文学，也就贴近了本质。
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我喜欢阅读别人的故事，看他们的人生体验和感悟;我喜欢抒写自己的故事，将生活中每一个令我感动的细节小心记下，好好珍藏。我会随心地写下一段人生感悟;我会精心书写一篇散文;我会细心地留下一首小诗。文学，为我的青春插上了梦想的翅膀，那是用浪漫和真情编织的梦啊!
随着年龄的增长，我越来越觉得书，是十分有用的。我虽从来没有到过扬州，但，我能从朱自清的《扬州茶馆》中，了解到那里的美食，就好像自己已经来到了扬州，并在扬州游了一圈。书，就好似一个通往古今中外的隧道，使我游历了各个朝代，了解到了古代人民的智慧，了解到了古代的文学，是何等的美妙；书，是一把打开宝库的钥匙，打开宝库，里面就是我们取之不尽、用之不竭的精神财富。
听你的第一堂课，看到你讲到激烈时激动得手舞足蹈，我们都笑了。而你不介意这些，我知道，是你用你特别的方式在表达你心中的文学，这是你想要我们理解并传承你钟爱的文学。我喜欢你的那种热情洋溢，喜欢你与文学难以磨灭的牵绊。
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