国记文学常识-作文学游泳500字
我爱读书，爱读各种书，悬疑、文学、历史……我的生活中少不了书，一天不读书，便好像少了点什么。书将永远陪伴我成长，伴我一生。
国际大奖小说是我们小学生在成长过程中的良师益友。经典文学，体味不同的人生。永远的陪伴着我们一生。蓝色的海豚岛是一部情节跌宕的故事。是一本感动人的灵魂的一本小说。
我家有一盆特别好看的花叫“地雷花”。春天，我把花籽洒进泥土里，经过浇水施肥，花籽发芽了，长出很多嫩叶，绿绿的叶子像翡翠，真漂亮！“地雷花”的花真象小喇叭，，多么美丽呀！花朵飘出阵阵清香，引来几只美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂在上面飞舞。通过种花，我学到了很多生活小常识，懂得了美的东西是要靠劳动来创造的。
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅，它是中国四大名着之一，还是我国古代历史部重要的文学名着，他讲述了，从东汉末年期到晋朝统一之间发生了一系列故事。这里讲了许多英雄：刘备、关羽、张飞、曹操、诸葛亮、赵云等。
小学低年级时，我就对你产生了浓厚的兴趣，看《小红帽》，我感到了小红帽的天真可爱和对坏人的憎恶。读《阿拉丁的神灯》感到了阿拉丁的智慧与神灯的奇妙。到了小学中高年级，我开始接触文学家的名著。高尔基的《童年》使我对阿廖沙的乐观、坚强感到敬佩，也对沙皇的黑暗统治感到憎恶。老舍的《骆驼祥子》让我深切感受到了旧中国人民的意识麻木、呆滞。进入中学，四大名著又映入我的眼帘，那一个个十分鲜明的人物形象，为我望造了一个又一个惊心动魄、引人入胜的故事情节。你用一个个故事阐明了一条条道理，使我沉浸在知识的天空中，无法自拔。
高中作文学案-语文学习的作文
我今年九岁，个子不算很高，体重26公斤，长长的头发，妈妈老觉得我话多。不过我在学校就像变了个人一样，在学校里的时候我可不怎么说话。我是个性格热情活泼的女孩，喜欢笑是我最大的特点，我的兴趣爱好非常广泛，我喜欢画画，跳舞和唱歌，还有看书。我的书架上已经有三十多本书了，其中我最喜欢的书是《太阳鸟》，虽然里面只有几个故事，不过每一个故事都很长，写这本书的人一定是个很棒的文学家吧。
除了《红楼梦》被翻拍，还有各种文学名着被拿出来不断地翻拍，但是效果甚微。为什么那些导演们都乐此不疲的来翻拍各种经典？因为经典不愁收视率，因为经典不用再去大力宣传，因为经典是经典。导演们摆着一副“我是经典我怕谁”的面孔，将我们心中圣神的各种文学经典改来改去，我们不禁再问一次，“经典惹谁了？”
1、充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是语文学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。
文学人物作文-魔法作文学校
匆匆忙忙地过了一年，当零点钟声敲响，我又长大了。数数过去一年开心的事，一开始还真想不起来。再仔细想想？有了！参加学校的军训，真有趣！学校组织去秋游，玩得好高兴啊！还去看了演唱会，那场面真激动人心啊！还有我每次做作业，速度总是比其他同学快一倍，别人都还没有做完，我已经在看课外书了！还有竞赛得奖的时候；交到新朋友的时候；节日收到礼物的时候……认真想想，就这么短短一年，我的成长记录上就增添了这么多亮闪闪的星星。这不是“学海无涯苦作舟”就能学到的文学知识，也不是在奥林匹克数学中能领悟出来的解题思路，这是像糖果一般甜的快乐。我还有不服输的倔强，还有调皮的叛逆，在成长中神采飞扬地追赶成长的脚步，紧握住璀璨的年华。
那年春天。 窗外雨潺潺，春意阑珊。 我想出去走走，走过乡间小路。两旁被细雨滋润过的幼叶，黄绒绒的，可爱极了。小草不知何时也偷偷探出脑袋来，张望着这充满生机的大地。 突然，我停下了脚步，看着那树干上有一只白乎乎的虫子裹着厚厚的茧。正在奋力挣扎，已经忽现着她的小脑袋了。它显的十分痛苦。我同情心泛滥了，于是，想要帮他一把。将茧撕破，心想应该会有只漂亮的蝴蝶飞出来围着我翩翩起舞罢！结果却是我始料不及的。只见那幼虫从茧中滚落下来，挣扎了几下，便不动了。我静默的望着它，回想着刚才它挣扎的一幕，在脑海中不断回放。是不是在埋怨我呢？一种愧疚感顿时使我不安，将它捡起来安葬好。 向前走着，刚才之事不禁引起我的深思，如果没有我的“帮忙”。他可能会在林中欢乐的飞舞，沐浴春光。它应该是恨我的罢！ 后来，才知道每只漂亮的蝴蝶在它翻飞翅膀之际，刚刚经历了与死亡的抗争。那是肉搏战，必须靠自己的努力，冲破包裹着的茧，那就是寻到了它那彩虹似的梦啊。但是，如果受到外力帮忙，那它也就渐渐消亡了。 尽管，我是好心的。却不曾想害了它。但这次经历使我明白了，每只飞舞的蝴蝶都是坚强的胜利者。在困难面前坚持不懈，勇敢无畏，虽然，一切努力只是为了生。但却坦言了强者生存，弱者灭亡的道理。 正如古人常常吟诵秋菊之坚毅，“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”是何等的正气与豪迈。又有那，“千垂万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”在艰苦环境中呐喊的悲凉却震慑人心。那个不是被后世千古传诵之人？让世人为之敬仰之人又有哪个未曾经历抽丝剥茧般的痛苦。却依然昂首挺胸，乐观向上。达尔文说过“乐观是希望的明灯，它指引着你从危险峡谷中步入坦途，使你得到新的生命新的希望，支持着你的理想永不泯灭。 贝多芬说过“不经历地狱的磨练，怎会有创造天堂的力量，只有流血的手指，才能弹出时间的绝唱。”不错，在困难逆境中崛起创造辉煌得人不枚胜举。但在其中退却，颓废堕落的人也有不少。是想怨天尤人，还是努力进取。是想依靠别人，而趋炎附势，还是自力更生为自己人生增添色彩。做水一样的人，不一定清澈甘甜，但必须奔腾不止。“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”那么灵感又从何而来呢？灵感来自音乐家跳跃的音符，来自文学家优美的辞章，来自画家霎时的喜悦。那剩下的百分之九十九我们需要用勤劳与刻苦去填满。 或是铿锵如剑拨，或是翩翩如彩蝶。脉脉月华，撒下你理想的幼苗，朗朗星月，启迪你扬起奋斗的风帆!
关于文学作文-文学的启迪作文800
我借用寒假的时间，我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书，因为它让我回忆我的童年的点点滴滴，让我的心儿和孩子们贴的更近了……其实，每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现……
记得小时候，我最喜欢看漫画类图书，因为图画很精彩，故事情节简单明了，引人入胜。于是，我阅读了大量这样的书籍。随着年龄的增长，见识的增加，我开始喜欢上了科普类书籍，知道了眼睛为什么能看见东西，人为什么要打喷嚏，为什么要睡觉……再后来，我又喜欢上了励志类、文学类等书籍。
诺贝尔，发明了炸药，他是世界的奇迹，能获得他的大奖也是世界的奇迹。 在2012年10月11日，这个特殊的日子，瑞典皇家科学院诺贝尔奖评审委会宣布中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。莫言，也是中国文坛史上的奇迹。 莫老在获奖时说“惊喜而惶恐”，“惊”的是没想到奖项会落到你的头上，“喜”的是很多作家都有拿奖的机会，而偏偏得奖的是您，但您更多的还是惶恐，担心有了这层光环后，会有很多人盯着你，找你的毛病。 莫老的童年和我们不愁吃穿的不一样，莫老有着“饥饿的童年”。他曾说过：“因为吃，我曾经伤失过自尊，因为吃，我曾被人像狗一样地凌辱，因为吃，我发奋走上创作之路。”对于莫老的童年，我感触良多，我既出于那种有心而发的同情，更多的是敬佩他那种坚定的决心。 莫老童年时，因为文化大革命，五年级就辍学了。想到这里我非常地惊讶，一个五年级辍学的人怎么可能取得这样的成功？ 有人说，一个人的成功和他后天的勤奋是相等的，要成功就得勤奋，但是成功并不是件轻松的事，想成功就必须付出相等的辛勤劳动还有淡定的心情。莫老全做到了，他成功了。 对于新时代的我们来说，我们不愁吃，不愁穿，长大都要父母养着。勤奋对我们来说算什么呢？可能是汪洋大海中的一滴水，无际沙漠的一粒沙，渺小而可怜。可你是否听过一颗沙的故事，那就是一粒沙却摧毁了一座城市。我们不能因为他的渺小而轻视他们的存在，正如勤奋一样，勤奋能使人成功，正如莫老用那种勤奋的精神最终获得诺贝尔文学奖一样。在我们身上勤奋是不可缺少的，努力只是一个过程，是你在成功路上不可缺少的东西，结果，是人们愿意看到的，莫言就是我们的榜样。 成功，就是让百分之一的希望，付出百分之九十九的努力。 让我们学习莫言，尽自己最大的努力为中国创造新的奇迹。
小学生作文学会宽容-作文学考后
语文老师一般是比较富有文学修养的，对待同学们一般比较温柔，即使是严厉的时候，也是因为同学们不听教导。
我心中的鲁迅是一个关心爱护青年的人,是一个伟大的人,也是一个大文豪。鲁迅一生中写了很多的书。鲁迅以笔为武器,战斗了一生,鲁迅先生是伟大的文学家、思想家和***家,是中国文化***的先驱。
啊，阅读是多么令我们快乐！优秀的文学作品会使我们受益匪浅，这句话说得真不错，有的为我们加油，有的令我们感动，有的催我们上进。十二年的时光，匆匆流逝，我在阅读中茁壮成长。
扇是我国传统民俗文化中最具代表性的器物之一，广泛地出现在文学作品中。最突出的当是古典文学名着中关于扇的精彩描写。《三国演义》中“头戴纶巾、身披鹤氅、手执纨扇”，成了诸葛亮文雅沉稳智慧特定形象的象征;《西游记》中，孙悟空经历了借扇、骗扇、失扇、得扇的曲折过程，闯过火焰山，体现了人类改造自然、战胜自然的美好理想;《红楼梦》写扇烘托贾府锦衣玉食的宝贵气象;最突出的是写晴雯“撕扇子作千金一笑”，借撕扇写出晴雯虽“身为下人”，却泼辣刚烈、敢作敢当的品性;《水浒传》多处写到扇子，较为突出的是“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇，”用夸张手法写出天气酷热不同阶层人的心情，扣住“官逼民反”的主题……
笔畅作文学费-作文学选材
我们先来了解一下作者：周姚萍吧。她是个写故事、翻译童书的人，也常进校园跟老师、故事妈妈或孩子们聊阅读。有《日落台北城》、《台湾小兵造飞机》、《山城之夏》、《我的名字叫希望》等儿童小说，以及《妙妙联合国》《大巨人普普》、《年兽霹雳啪啦》、《妖精老屋》等童话。曾获《行政院新闻局金鼎奖优良图书推荐奖》、《联合报读书人最佳童书奖》、《幼狮青少年文学奖》、《国立编译馆优良漫画编写第二名》、《九歌年度童话奖》等奖项。
巴黎圣母院是法国文学家维克多雨果所著，于1831年1月14日初版的小说。故事的场景设定在1482年的巴黎圣母院，内容环绕一名吉卜赛少女爱丝梅拉达和由副主教克洛德弗洛罗养大的圣母院驼背敲钟人卡西莫多。
束翼想也不想就说了一声“不”。悠然好心劝她说：“加吧，文学社基本上没什么活动，虽然束翼你是社长。”
这篇文章的语言具有着浓浓的文学气息，可见小作者的文学功底很是深厚。文章以家乡的传统习俗作为主要线索进行写作，用生动优美的语言向大家介绍了自己的家乡之美，小作者可是一位优秀的小导游哦。需要注意的是，在描绘景色和场面时，为了更好地还原当时的氛围，可以进行多元化的观景，比如增加一些周围的声音（人物对话、音乐声、欢呼声等等），这会让读者读来更有身临其境之感。现在读来，文中情节未免有些平淡，有些不够生动哦！
文学娱乐节目看法作文-文学芳草地作文
我之所以要竞选语文组长。因为我十分愿意为大家服务，我为为大家做些事情而感到快了而且有所收获。能激励和督促自己奋进向上。另外我对语文有着浓厚的兴趣，在语文学习中可以感受快乐我竞选语文组长理有如下：
那首先来介绍我的读书计划，分为近期计划和长期计划。近期计划就是我在寒假之前计划读的书，差不多都列在这里了。老实说，前一段时间我很迷茫，当然现在也很迷茫，所以我就在想，迷茫，迷茫，我就想到了美国的一个文学流派迷惘的一代。这里是一些代表作家和他们的代表作品。大家可能比较熟悉的就是海明威，他是一个硬汉作家，语言风格简洁，表达清晰，这里我就不点评了，我水平不够。《太阳照常升起》、《老人与海》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》这些都是他的主要作品。
研究生求职面试自我介绍篇4 大家好，我叫。在大学的四年里，自己进修了法理学、中法律王法公法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、常识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国内法、国内私法、国内经济法等，把握法学根本实际和根本常识，领会和把握国家的重要法令律例，明白和掌控法令规矩暗地里的法令精神和法令代价，并能应用法学实际，法子和思惟阐发问题，办理问题。
国记文学常识-作文学骑自行车
六爷爷是我们村里的人，在家属中排行老六，又跟我爷爷同辈，因此我们称他为六爷爷。六爷爷为人正直，擅长诗词对联，常常帮村里村外的人写各种文书报告，碰到乡邻鼠雀之争，就为之调解纷争，经过先生一言为断，双方通常也是心悦诚服的。 六爷爷其实是一名普通农民，现在已到了古稀之年总算晚景见晴；但还是老习惯，不卑不亢，不欺于世，不媚俗，是一位文化修养高的老人。他承受过别人不能承受的各种社会压力，也吃过别人不敢吃的生活之苦，他的一生为田地生产而忙碌，为兼修诗词文章而勤奋，为教育子女而操劳。在他务农期间把产量提高到了与国内前列相比，文化修养古今无遗。儿女们全都在外工作，儿媳又是国家高中教师，孙子是华北学院的大学生。他们个个都很孝顺，每隔一、二天就会跟六爷爷通一次电话，问寒问温，生活起居无犹无豫。 六爷爷在村里，还有一位多年的故友，他就是我的大伯父，他们经常往来、只要两人坐在一起，就有说不完的话，每次谈论的时候，都离不开《唐诗》《宋词》和《四大名着》。除此之外，彼此还经常搞一些文字游戏，比如说：对对联、猜字谜、等等。俩人在过去的数年里，还一起参加过无数起村内外的红白喜事，不管他们给谁办事都尽心尽力。数十年来，六爷爷言行一至的作风，也得到了村里外人的认可，个个称之为能，大家也对老先生十分敬重。但是，最近几年老先生身患疾病，对村内外的事情也只好心有余而力不足。 六爷爷最近身体也不太好，但还是每天坚持看书、看报，做到书不离手。清晨、中午、傍晚、六爷爷都要按时在村里走上一圈，步履蹒跚地小步一小步的走，从样子上看还是有些吃力。当我每次遇到他时，经常跟我们讲：生命在于运动，知识在于勤学。所以，从这些至理名言的话语当中，让我看到了他与病魔作斗争和那种坚强不息的精神，给他的身体健康，也起到了很大的效果。在他慢长的务农生涯中，不为名也不为利，把一生的精力心血全部投入到、村民、生产、与学习当中，他觉得这样活着超脱充实，有滋有味。他低头念书，写作，抬头望星月风云。一日三餐要求不高，不吸烟不喝酒，生活起居井然有序，节奏不紧不慢，既益养生，又见成果。近年来，他作出的诗对、谜语、文章，其诗言志，其文也言志，语句浅白明了，不随声附和，人云亦云。 六爷爷是我的老师，常常听他谈诗论文，说社会，道人生。他调门不高，但其人风骨，其智慧，每每沁人心脾，启迪后学。所以我在诗词方面受到他很大的影响，也懂得作文与做人的密切关系，古人说“为人贵直，为文贵曲”的道理。六爷爷并没有发表长篇大论，便把诗词各自的特征，同源异流的历史及其错综变化的关系，讲得一清二楚，生动有趣，使人豁然开朗；其文学知识也让我获益良多，更是欣然感悟。这种深入浅出的本领，来源于他对诗词的深透和研究，更是他自身好学追求上进和辛勤的实践。在人生的岁月里，以他的不惧疲惫、不惧病魔、又加上那种坚强的意志。我相信，六爷爷的身体，一定能够早日的康复起来。村内外的人，个个都盼望着这一天，就让我们耐心等吧！等来的将会是美好明天。 六爷爷是这样躬身力行的人，有诗人和哲学家的气质，有悲天悯人之怀，追求真诚，重情义，辨真伪，屡说“爱国不在人后”。看电视，喜欢京剧、动物世界、精彩的体育节目、有时观观鱼、不亦乐乎。这也许就是六爷爷的人物性格吧！他提倡平实自然的文风，讲章气，刺绣气，烟雾气，其文味如橄榄，细嚼慢品，当余味无穷；文笔轻松、冷隽，设喻取例，无不鞭辟入里。对《论语》、《唐诗》、《宋词》，《三国演义》、《西游记》，《水浒传》、《红楼梦》、《毛泽东诗词》等书籍，倒背如流，行文如同话家常，行云似乎流水之间，顺乎自然，好像得来全不费功夫。讲究其实，他用了大力而不为人觉察：其情，其意，乃至对人生的彻悟，深深藏于根柢。最后总括起来说：诗刚，词柔；诗直，词曲；诗显，词隐；诗男，词女；诗境阔，词言长。
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