昆虫记文学常识-作文学英语
生活在丛林的螳螂，它们的交配是十分残忍的：雄螳螂和雌螳螂交配后，为了给未出世的小螳螂提供养分，雌螳螂会“毫不留情”地把雄螳螂吃掉，而雄螳螂不会反抗，任由雌螳螂吃掉自己。这一切，都是为了未出世的小螳螂——它们的后代。奉献，这个词总是那么沉重，但是，它在螳螂身上，却体现了出来。连昆虫都可以为了别人而奉献，我们人类，又何言不能呢？
我们是同一个生肖，一样热爱文学与音乐，一样文风时而婉约时而辛辣，一样有着年少轻狂与放荡不羁，一样在陌生人面前安安静静，一样忧国忧民标配愤青，一样出现在我回忆的每一帧画面里……
我渴望得到知识我渴望得到知识，因为知识是实现理想的翅膀。人类有了知识，才有了现在的一切。知识，是人脑里最不可缺的东西，瓦特的蒸汽机，贝尔的电话，爱迪生的白轵灯，爱因斯坦的相对论……这些都是用许多知识铺垫起来的，知识是连接一切成功的桥梁。知识要从哪里来呐？知识不是说说就可以的，要靠大量的积累，阅读，时间才能拥有知识，我们小学生获取知识的主要途径就是多读课外书，我在这里说的课外书可不是漫画，而是对我们小学生有益得书，例如文学类，传记类，散文类等等。多读书不行，还要读好书。光是读书还远远不够，我们还需要理论结合实践，实践是实现理想的阶梯，陆游的诗里这样写到：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。告诉我们知识只有在理论结合实践的前提下，才能运用的贴切，生搬硬套书上的理论是行不通的，岂不闻赵括纸上谈兵之害？现在，我们就要多积累知识，为以后有用，多一些知识，就能多一分成功的机会，大家都熟知的诸葛亮，足智多谋，许多方面知识都知道，地理天文无所不通，人文形势无所不晓，这就和他多积累各方面的知识有很大的关系。我们多积累知识不会有什么害处，我渴望得到知识，知识能打开智慧之门。同学们，让我们共同努力吧！
建议书作文学校-文学是灯作文800字
于是，我便上网查了一些有关蜘蛛的资料。原来蜘蛛的种类很多，它们并不是直接吞食固体食物，当昆虫等猎物撞到蜘蛛网上的时候，猎物会用力地在网上挣扎，这样，网丝颤动起来，蜘蛛很快就发觉了。它会顺着纵向的丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定在网上。蜘蛛的螯肢里有毒腺，会分泌出毒液，蜘蛛把毒液注入捕获到的猎物体内，就能把猎物杀死，然后再分泌出消化酶灌进猎物体内，很快地分解成液体，最后吸进消化道内，蜘蛛大吃一顿之后，只剩下猎物的体壳完整的留在蜘蛛网上。由此，我得出结论：说蜘蛛不吃死的昆虫的原因是死的东西被粘到网上后，是不会持续颤动的，从而蜘蛛没有办法感到死虫子的存在，所以就不会来吃了。
我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。〈红岩〉是一部中国军事文学名着。它描写了众多革命英雄：成岗临危不惧，视死如归；许云峰英勇斗敌，舍己为人；江姐受尽酷刑，坚贞不屈；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……所有这一切展现在我眼前，那是多么让恩激动、崇敬、悲愤、感叹的画面。
语文学科中的作文是以“语言”为载体，或阐述某一个观点，或说明某一个道理，或再现某一个场景，或抒发某一种情感，它运用的是想象、推理和论证等手法，它需要的是“驾驭语言”的能力。
作文学无止境-作文学校的风景
在台湾当作家，一开始还挺艰难的。不过还好，在我年轻的时候，台湾有很多文学奖，我总共得了70个奖，奖金加起来有台币300万元，相当于60多万元人民币，在我那个年代，这是非常大的一笔数目，对我的写作有很大鼓励作用。
在这位航空英雄的心里，我是那样伟大。可在这另一个人心中，我却如此微小，竟是每天三顿肉馅的饺子。但为了这个微小的愿望，他决定成为作家，也付出了比常人更多的努力，甚至达到了嗜书如命的程度。为了换取别人的书看，他就去给别人家推磨，有时候整整推一天的磨才能换来一本书。一天下来，他脸色煞青，但只要能捧着书回来，他都是满脸春风。渐渐地，他愈加优秀，最后竟成了诺贝尔文学奖的获得者，他便是莫言。他让世界文坛多了一颗璀璨的中国之星，他让中国作家扬眉吐气！因为有我，生命如此美丽！因为有我，中国让人瞩目！因为有我，世界充满希望！
吃完午餐，我们又上车了，我和汤佳怡又开始聊天：昆虫馆是什么样的呢？里面有什么昆虫呢？汤佳怡说：“里面应该有蝴蝶，蛇，还有七星瓢虫吧。”我说：“里面会不会有鳄鱼，仓鼠和山羊呢？”我和汤佳怡都很好奇。聊着聊着车就停了，我们就到了昆虫馆。下了车，我们进去参观。原来，我们都说对了，里面有好多好多的昆虫，有好多好多各种各类的动物。我在里面看到了玉米蛇，蜘蛛等等，还有好多我从来没见过，叫不上名的。真的让我们大开眼界，增长了好多知识。参观完昆虫馆，导游阿姨带着我们上车返回学校。
在文学里旅行作文-读美文学作文
宏力学校春天的象征便是玉兰花了，雪白纯洁的花瓣片片绽开，点缀在茂密的绿叶间；柳树嫩绿的树芽冒了出来，随风舞动；花坛里绿意渐浓，春意盎然，昆虫们也逐渐增多，在草间飞舞，生命都带着浓浓的春意。
我留恋母校。那窗明几净的教室中常常传出我们琅琅的读书声；那绿草如茵的操场上时时活跃着我们矫健的身姿；那多功能教室里，一只只高举的右手是一道最亮丽的风景线；那饱藏古今中外文学读物的图书馆则是丰富我们业余生活、充实我们精神世界的最佳去处。
我就任此届少先队大队长，我的第一件事就是召集我的内阁部长们举行第一次全体内阁会议，全面地听取他们的意见与建议，下放权力，实行承包责任制。我们将自始至终地遵循“一切为大家”的原则。在就职期间，我们将在有限的条件下，办我们自己的电视台、广播站，建立必要的管理制度，设立师生信箱。我们将定期举行各种形式的体育友谊比赛，使爱好体育的英雄有用武之地。爱好文艺的，校艺术团在欢迎你，我们将举办自己的艺术节、中秋、圣诞大联欢。如有条件来个校园形象大使活动也不错，还有书画会、文学社、小学生论坛、社会实践（包括大家感兴趣的郊游活动）……总之，我们每个人都能在大队部找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我们将与同学们在一起，指点江山，发出我们的呼喊！我们将努力使大队部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，成为敢于反映广大学生意见要求，维护学生正当权益的组织，总之一句话，我会带领全校同学不求最好，只求更好！
作文学仰泳-我喜欢的文学艺术形式作文
“海军陆战员“和“工兵“比较团结，发现了较大的昆虫总是你一口我一口，像小鸡啄米似的，可是它俩一旦产生矛盾，就谁也不顾谁了，再大的虫子，也是自顾自地吃。不过，过几天，它们的矛盾解决了，就和好如初，好像什么事也没发生一样，可以说是一对好朋友了，可“绿色贝雷帽“就不一样了，可能因为它是老大的原故吧！它总要“独占一方“，吃东西是“一人一桌“，可威风哩！
菊花，别名又叫黄花、寿客、金英、黄华、秋菊、陶菊、艺菊。属于被子植物门双子叶植物纲菊目菊科菊属，多年生菊科草本植物，其花瓣呈舌状或筒状。菊花是经长期人工选择培育的名贵观赏花卉，也称艺菊，品种达三千种。菊花是中国十大名花之一，开封太原市花，在中国有三千多年的栽培历史，中国菊花约在明末清初传入欧洲。中国人极爱菊花，从宋朝起民间就有一年一度的菊花盛会。中国历代诗人画家，以菊花为题材吟诗作画众多，因而历代歌颂菊花的大量文学艺术作品和艺菊经验，给人们留下了许多名谱佳作，并将源远流长。
上个星期天，我校华文学会主办了一项活动——让我们到医院当护士。早上6：30分，我们要到学校的礼堂集合。7：00后，我们乘着巴士前往医院。 一踏入医院的门口时，扑鼻而来的一阵阵的药水味和一些混浊的病人“腥味”。开始时，我对此有些不习惯，有种想呕吐的感觉。当天医院派了一位优秀的工作人员当向导，带领我们参观医院的各部门。 在医院内，医生和护士的脸孔看起来冷冰冰的，十分严肃，而病人则愁眉苦脸的样子，走起路来有气无力似的。有些病人则把一双可怕又无精打采的的眼神转向我们的队伍，我们大家看了都手脚毛站起来了。有些呢，护士在“私人房”洪着病人睡觉、为他们吃药或者在打针。 首先，护士带我们走到一间又大又宽而又铸满老人的病房里。他们的脸色很苍白，身体瘦骨如柴。有的躺在病床上痛苦的呻吟着，听了“鸡毛”站了起来，有些全身插满了管子，给人一种老弱病残的感觉。看这种情景，大家的心情沉重了起来。 过后我们与一些病人聊天，聆听他们的心声，他们都十分后悔当初没有好好照顾身体，因为，他们只顾着喝酒抽烟，自己却说：”都是我，不听老人言，吃亏在眼前阿。如今，我就的遭受病魔的摧残。“有些病人一边诉说一边掉眼泪，我们连忙予安慰。鼓励他们继续与魔（身上的病毒）搏斗，直到把他们打算倒为止。 为了体现大伙儿的关怀与爱心，我们义不容辞地为医院绘壁画。我们在墙壁上彩绘缤纷的图案，祈望病人们往后的生活也能多姿多彩。 时间过得飞快，有是道再见的时刻了。一踏出医院，大伙儿都感叹生命无常。我们要感谢上天赐给我们健康的身躯，并要好好的照顾。在心怀之际，我们也哀心的祈福祈福所有的病人能够早日康复。
昆虫记文学常识-常识 高考作文
安妮活泼可爱，调皮善良，是一个充满聪明智慧的小女孩。“‘漂亮？仅仅说漂亮可不能恰当地形容它，不能把意思尽情地表达出来。啊，总之是——美极了，的确太美了。不管怎么拼命幻想，都不能够超出它的美。这样的仙境我还是第一次看见，它让我终于得到了心灵上的满足。’女孩把手放到胸前说道，‘现在，我这儿非常痛苦，可那是种快乐的痛苦，你有过这样的痛苦吗？’”这句话写得十分优美，看出了这个小女孩很有想象力，并且很有文学修养。我感受到了她对生活的向往，我对她的敬佩之情油然而生。
看到这个题目，你可能会想：“高富帅”，不是现代美眉们心目中的白马王子吗？你一个四年级的小学生，班级里怎么还有“高富帅”呢？ 哎呀，先别误会嘛！我说的“高富帅”，其实是我们的科学老师——郑老师。为什么他会升级为咱班的“高富帅”呢？且听我一一道来。 先说“高”。郑老师的个子在我看来确实挺高，上一次我们学校大扫除时需要擦窗户上的灰尘，就是他大手一挥帮忙擦的。但我觉得，郑老师的“高”更体现在他的“高明”上。你看，平时我们上其他副课时都是三心二意、无精打采的，觉得很枯燥无味，可轮到上郑老师的科学课时，那可真叫盼星星盼月亮啊！每次上科学课，我们都精神抖擞、积极发言、个个乐在其中！能让我们这么爱上科学课，你说郑老师能不高明吗？ 再说“富”。说到富，郑老师一个月就拿那么点工资，实在算不上富。可书上不是常这么说嘛:“真正的财富不是金钱上的，而是精神上、知识上的。”郑老师就是这么一个“知识的富人”。他好像无所不知、无所不晓。科学是他的老本行就不用多说了，他还经常给我们讲神奇的太空和有趣的历史故事，“上知天文，下知地理”这句话用在郑老师身上再合适不过了。你说，这么一个“富人”，我们能不佩服得五体投地吗？ 最后说“帅”。郑老师玉树临风，都能与杜淳、刘德华、佟大为一较高低了。但是在我的印象中，和我们一同趴在地上用放大镜观察蚂蚁，观察泥土的颜色，一起找昆虫……这才是他最帅的时候呢！当时，他好像变成了和我们一样大的小孩儿，尽管发型乱了，脸也脏了，衣服破了，可是心却离我们更近一步了。 这就是我们班的“高富帅”，我们大家都喜爱他，尊敬他，永远爱他！
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