唐诗宋词鉴赏作文-我与唐诗作文500字
读了《杨等等的成长时光》这本书我的启发很大。特别是第四章和。第四章讲的是杨等等的父母自从杨等等上三年级后，也不断催促杨等等学习、学习再学习。杨等等也不再像一二年级般轻松。使她不想长大，想做一个笨小孩。也对，在生活中有大多数同学也不想长大，不长大就不用整天做着没完没了的作业，做一个笨小孩就不用在意成绩名次。第四章中杨等等和她的朋友艾菲儿在玩着演蘑菇，这也恰好说明在孩子心中做蘑菇也比小学生容易，蘑菇只用静静地长大，不需要拼命去争取什么，在意什么，只要长大就好了。而学生不一样每次考试父母都叮嘱我们一定要考第几名，然后拼命地复习复习，考砸了要抄试卷，考好了下一次要更拼命地复习。 现在我上六年级了，面临着人生的第一次转折。他们都说我要更加的努力学习，天天叫我读书，学音标，学修辞手法......说是为了减轻父母的负担，那么减轻了父母的负担谁来减轻我们的负担!不知道你们发现了没有在孩子的右手，总有一根手指上面鼓起了一个小包，那是应为常年写字所积累下来的 我们都是孩子不应该承受太大，请为我们想想。 六年级:林沐市 作文网专稿未经允许不得转载
走进唐诗高中作文-文字鉴赏作文
第一次读《阿莫斯的便便日记》这本书时，我就被它的书名吸引住了，“便便日记”？难道是臭臭的从便便里找出来的日记？带着疑惑，我翻开了图书。读了之后，我才发现，完全不是这样的。原来阿莫斯是一个新加坡小孩，他和我一样大小，由于老妈要提高他写作的能力，便逼着他上大厕所时写日记。这一写不要紧，阿莫斯竟然爱上了在厕所里写作。读到这里，我一方面觉得新加坡的小孩和我一样可怜，要被家长逼着练习写作文，同时我也很羡慕阿莫斯，因为他有一个聪明的妈妈，能想出这样一个有趣而孩子喜欢的好方法。
由此，我想到了我的父母。这是一个酷暑难耐的日子，气温高达35°c，妈妈一下班连晚饭都顾不上吃，就马不停蹄地带我去了作文班，在教室外面满头大汗的耐心地等待，但妈妈此时已饥肠辘辘，肚子早已唱起了“空城计”，可她还依然等着我上完课，也不为自己想，什么都先想到我，“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱，像园丁精心栽培着我；像耀眼的太阳赋予我阳光和温暖；像水一样滋润着我；是我心中的疗伤药！母亲的爱是世界上最伟大的爱，它可以战胜一切，可以融化一切……
我与唐诗宋词作文-作文鉴赏
中秋节的月亮作文400字篇3 一年一度的中秋节到了，月亮明媚皎洁，晚霞清闲飘逸。我盼呀盼呀，从疾风残月到大玉盘似的月亮，我终于盼到了中秋节，盼到了嫦娥，盼到了中秋节的夜晚。
初中老师告诉我多用些修辞，高中老师告诉我要突出真实感，大部分时候我会当做他们两个更年期发作吵个架，可是真正写作文的时候我还是会很纠结、作文云云，不是日记，更不是小说，我不能在上面写满他妈的今天老子忒不爽，我得拎着一纸清静上交作业。我读张爱玲，读白落梅，读安妮宝贝和饶雪漫。读张悦然，读韩寒，从来不看郭敬明。
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的洱海游记作文，希望能够帮助到大家。
我看书的劲儿可是人人皆知的。记得那一次，爸爸带我去书店，我选了好几本书，有《动物故事》、《少儿百科》、《作文起步》等。爸爸说：“你呀，真是个书迷。”买完书后，我刚回到家就拿起书，看了一会儿，我突然觉得肚子不舒服，急忙向厕所跑去。可我转念一想：“何不把书带到厕所里去看呢，这样还可以节省时间呢。于是，我跑到书桌前，抄起一本书，以惊人的速度向厕所跑去。到了厕所，我一边大便一边看书，蹲了一会儿，妈妈回来了。妈妈见我不在，便说：“女儿，你在哪儿？”我说：“妈，我在大蹲。”妈妈到厕所门前，看见正从厕所出来的我手里拿着《少儿百科》，说：“你呀，真是个书呆子，快去上学，你看几点了。”我说：“还早呢，我看了时间的。还不到两点呢。”妈妈说：“你自己去看看。”我来到钟表前，已经两点半了，原来我这一蹲就是半个多小时。
我读唐诗宋词作文-作文话唐诗
它是一把金钥匙，帮你开启智慧的大门；它是一只美丽的小船，载你在知识的海洋里遨游；它是一位睿智的裁判，把你带到快乐的起点站；它是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂……你知道它是谁吗？对，它就是我的好朋友——书。[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]
今天上午我正在弹电子琴，爸爸把我叫到小屋里，我好奇的说：“干什么啊。”爸爸说：“你写的3篇作文都发表了！”啊！不会吧？我一看真的发表了。我简直不敢相信，但这是真的。
暑假生活开始了，你开始写暑假日记了吗?日记日记，每天一记哦!本文亲亲宝贝网小编为大家整理了暑假作文大全，暑假日记100字近30篇，不会写暑假日记的同学们，可以参考一下哦!
丁老师让我拿出考卷，仔细地给我讲解，告诉我哪些句子不恰当，哪些语句不够精炼，又教了我一些写好作文的方法，然后，陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文，天色已晚，丁老师牵着我的手，把我送出了校门。
我读唐诗宋词作文500字-唐诗的美作文
我的爱好十分广泛，有绘画、唱歌、作文、五子棋、钢琴等。其中，我的作文获得过国家级的一等奖，钢琴还获得了“小音乐家评选”的优秀奖呢！
妈妈，虽然我们天天在一起，但我仍有许多心里话没对你说。今天，我就要向你倾吐一下我的心里话。 妈妈，如果我错了，请不要打我、骂我，这样的话，不仅会使我的心灵受到伤害，而且还会使我们之间的距离越来越远。 在我考不好时，请妈妈您鼓励我，让我恢复我的自信，让我的帆船继续起航。 妈妈，在我考好时，您不要过分的表扬我，这样，我的成绩会下滑，甚至一落千丈。妈妈我想对你说作文100字 妈妈，我想对你说；作业太多、考试太多、爸爸妈妈的期望太多、训练班太多……我的烦恼太多…… 妈妈，有些话我只敢在心里说，什么时候才能当着你的面说出来呀！妈妈别生气，好吗？ 记得上学期，数学试卷发下来了。我才86分，真是一落千丈啊！我不敢拿给你看，所以我把它藏在了一个角落里。不久，你还是发现了。那一次，你打了我，你要知道那时我有多伤心么？何况，那只是一次小小的测验而已。妈妈，我需要你的安慰。 你总是对我说一些意味深长的压力话。你总是嘱咐我要好好学学，以后考上名牌大学，坐坐办公室……没办法，我只好再次面壁而坐。妈妈，我不需要妈妈把我要走的路标绘得像图纸一样清晰。我也不需要妈妈一次次告诉我要干这要干那，我不需要，真的不需要。妈妈我想对你说作文100字 妈妈： 是你让我懂得了爱。你虽然脸上布满了皱纹，但在我的心里，你永远是年轻的，你永远是我心里最美的人。 妈妈，我知道你不容易，今年已经57岁了，与你同龄的人已经在享福了，可是，只有你，还在养育着我——一颗小树苗。在我生病时，你总是在我身边照顾我，恨不得并转移到你的身上，你为我端水，吃饭时还一口一口喂我。记得我在三年级时学习成绩下降了，你打了我，我的身上出了一道道红印，你看上去虽然不心疼我，但是我知道，你的心是比我的身还要痛千倍万倍的。 再一次大雨中，我们只带了一把小伞，咱们俩一起打，但是，雨伞却不知不觉想我这里偏，雨点不断地滴在你的肩上，你的衣服湿湿的，可是我的衣服还是干干的。回家时，你感冒了，可是你却不告诉我吧，我知道你是为了不让我担心。妈妈我想对你说作文100字 妈妈，我想对你说一声“谢谢”，这个词，是我一直相对你说的，可是我却一直没有说出口，我怕你当玩笑开，我怕你不在乎，我怕…… 妈妈，是你哺育了我。而我却常常不争气，平时，和你生过气后，一直希望我自己能自觉地对你说一声“妈妈，对不起，是我错了，我下次再也不顶嘴了，希望你原谅我，别再生我的气了，好吗？”可我却一直没有说。每次在考试之前，你都提醒我要抓紧时间复习，而我却不耐烦地说：“知道了，知道了。”当时的你，一定很难过，我也从没有站在你的立场为你想过你的感受。在平常，你和我开玩笑的时候，我就觉得你真的好慈祥，一点都不凶，这是我很久以来都不曾发现的。
我读唐诗宋词作文800字-我与唐诗作文
后记：这是我初中的作文，文中全部是真实故事，我坐在那石凳上看了那对母子30多分钟，那双惊恐的双眼盯着我（因为那时周围只有我这个生物了）我便在无尽感慨和深深地自责中离开——我，对于她们来说也是一个威胁吧……我能做的，只能祈祷……或许一切都是自作多情。写这随笔时我曾“纠结”于该怎么写，感想实在太多了。最终我决定采用“白描”即叙述完即了事，不多加太多评论。貌似这样取得了一些出乎我意料的效果……
有一天，小猴在树上跳来跳去。他看见兔子姐姐在写作文，小猴马上跳到兔子姐姐的身边。对兔子姐姐说：“兔子姐姐，你可以教我学作文吗？”兔子姐姐说：“当然可以啦。”第二天，兔子姐姐就教小猴怎么写了。说那个说这个，说得口干舌燥。
我读唐诗宋词作文500字-唐诗之美作文
误会优秀作文2 “叮铃铃……”一阵悦耳的铃声，下课了。但我依然在座位上继续写我还未写完的作业。这时，我们班几个上课沉默，下课活跃的“捣蛋小组”成员偷偷地，无声无地来到我同桌的座位旁，并把一袋包装着什么东西的餐巾纸袋叉在了她的手提包上。
作文的，是创网给了我机会。我很感激场网，当然我现在的心情是粉红色，因为我写完了这篇作文。呵呵！很逗吧！这就是我五彩斑斓的心情呀！
我已经放暑假了，你放了吗？这次期末考试，我语文99分、数学93分，考得不错吧，我希望以后能考出更好的成绩来，为我加油吧！还有，我的作文“小时候的趣事”在北京少年英才作文书画大赛组委会上我入围了，可能会订成书呢，到时送你一本吧！如果你收到信的话，一定要给我回信哟。
我是三年级二班的学生，我叫赵菲。首先，我要感谢老师和同学，对我一直的关心和爱护，使我不断的成长。我是历年的全面发展的好学生。我从小喜爱读书，小小的书柜里摆满了各种各样的图书。上一年级时就喜欢读《儿童文学》、《十万个为什么》、《安徒生童话》、《100个寓言故事》、《100个父爱故事》、《100个母爱故事》、《汤姆叔叔的小屋》、《爱丽丝漫游记》、《爱的教育》、《森林报》、《鲁滨逊漂流记》、《假如给我三天光明》、《增广贤文》……读书成了我生活中不可缺少的一部分，读书使我学到了不少知识，懂得了不少道理，同时也提高了我的作文水平。我也是学校绿色悦读活动的真正受益者。
唐诗 作文-我读唐诗宋词作文600
对世界所有爱的渴望，对孤独中寻求自我的沉陷，对知识的追求，这三种纯洁而无比强烈的感情支配着我前半程。 这三种感情就像狂风暴雨一样，在无边无际的大海中，肆虐地把我推向远方，推到濒临绝望的深渊。 我寻求这个世界每一个角落所散发的爱，首先是因为爱给我带来感动，它虽渺小却常常使我为它哭泣，那是它的故事深深打动着我。 我寻求这个世界超越亲情的爱，其次是因为想了解它是否存在——那是一颗冰冷却不甘的心，在世界尽头垂死挣扎，仰望那满天星辰，暗自流泪。那是一束阳光打开了那扇窗，把温暖洒进房屋，那一刻它的心彻底明亮，这似乎就是我所寻求的超越亲情的爱。 我寻求来自周围人的爱，那种亲切那种热情是言语无法表达的，我珍惜这些零零散散的爱，最后把它所汇聚成能量永存心中。 最后的最后是因为在爱的相互融汇结合中，我看到圣人所想象的秘密花园那超乎想象的神秘，看到那凡夫俗子所追求的天堂般的人间仙境。 这就是我所寻求的，虽然它对这个世界而言过于美好和虚假，然而我依然相信和寻求爱，因为它让我相信这个世界还有一片净土。 我以同样的热情寻求知识，我希望从中感受书香魅力。 我希望理解唐诗宋词，四书五经的优美诗句，我试图探索未知的奥秘，追求那至高无上的真理，去感受这万物流转的世界，去寻求另一个世界的我。这方面我开始慢慢挖掘，然而并不多。 爱和知识，尽一切可能把我抛入云霄，自由翱翔，但孤独总把我带回尘世。 那一声声呼唤在我内心荡漾，迷茫中的我，渴望在孤独中寻求最真实的我，那被孤独充斥着的我，以及这个被黑暗所笼罩的世界，都是对人类现有的生活无情的嘲讽。 我渴望减轻这些忧虑，但是我无能为力，而且我自己也深受其中。 这就是我的人生中的前半程，我觉得我活着值得。 这个世界所带来的温暖让我难以忘却。 那知识的海洋我还沉浸其中无法自拔，被知识框住的我从未想跨出。 孤独的荒岛让我给自己一个静谧的世界，没有喧闹，没有世俗的繁杂。 如果有机会的话，我还乐意再活一次。
走进唐诗作文500字-800走进唐诗高二中作文
有人，问我为什么写作文那么好，有没有秘诀。我笑笑说，并没有。其实，我觉得，这是我坚持写作的梦的一个过程。我的写作的梦，正如迷失黑暗的一只断翅的蝴蝶，柔弱无力，但一丝光亮，让它找回了自己，努力奋斗。
上了五年级，老师让我们写一篇作文《你心中的好老师》，我灵机一动，想到我可以从老师的样子、言行举止、爱好等等入手，我曾经积累了不少写作文的方法，所以这篇作文我得了高分。因为我读了大量的书，所以我的作文不止一次得了高分，我的作文还在比赛中赢得了二等奖。因为阅读，我的作文和知识提高了不少，我在阅读中成长，现在的我已经从一颗小树苗长成枝繁叶茂的大树，我爱阅读。
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的感动五年级作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
走进唐诗作文-有关唐诗宋词的作文
我身边的小能人 山东省郓城县乐园小学五年级五班邹阳 我班有许多博学多才的同学：书法大王——王瀚、作文高手——史晓青、数学天才——张旭、英语“杀手”——曾媛……其中我最佩服的是书法大王——王瀚。 他，一头黑黑的头发，高高的鼻梁，一双勤劳的手。 提起书法大王，那字写的是一个好呀！我对他佩服的五体投地！不得不向他竖起大拇指！班里人没有一个不羡慕他的。 记得有一次，我们班举行作文比赛，我写的很快，不一会儿就写完了，再看看王瀚，他还在一笔一画地写呢！看他那慢条斯理的样子，我真为他着急。我悄悄地对他说：“唉！你写这么慢干嘛？都快下课了，真是老牛拉货车——慢慢吞吞。”他却说：“写那么快干嘛？写好字是我们中华民族的优良传统，知道不？”“好了好了，真是的，不说了，真是本性难移！”下课了，他放下笔，他居然写完了，我真够佩服他的！我过去拍了拍他的肩膀：“嘿！伙计，真有你的！”他只是笑了笑，就走了。 爱迪生说过：天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水。我希望王瀚的书法能越来越好，为班级争光。
唐诗宋词鉴赏作文-走进唐诗高中作文
随着年龄的增长，我的阅读范围越来越广，唐诗宋词，文学名着……在细细品位中，我体会到了李白送友时的惜别之情，杜甫的怀才不遇，曹操的壮心不已……我渐渐的觉得书是那样富有乐趣和哲理。它是打开知识宝库的金钥匙。每本好书都是一位启蒙老师，指引着我前进的方向。它告诉我做人的原则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
当我终于有了稳定的工作时，便马不停蹄地赶回来见你们。你的外婆告诉我，你上学时，老师布置了一篇作文，题目是《我的母亲》，你对着作文纸发呆，最后无助的告诉老师自己没有妈妈。后来，我去找你的小学老师，她告诉我更为心痛的事：在一次班会课上，老师问“妈妈是什么？”大家争先恐后的回答“是爱”“是幸福”“是温暖”……可是你却对老师说，妈妈是口语，是“母亲”的意思。别的孩子一出生就知道什么是妈妈，而你却是通过字典来查找“妈妈”的意思。沫儿，妈妈真的很对不起你！
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