二年级作文老虎-二年级作文100
网球就是网球本身，而不是一种工具，可惜切原当时却没能理解这一点。当年手冢还是一年级的时候，左手曾经被二年级的学长用球拍打伤过，当时他也说了类似的话：“如果球拍是用来打人的，这样的社团我宁愿退出！”
我在六年级交到的最好的朋友晴更是疼爱我的一个，并且视雯和鹃为眼中钉，肉中刺，只要我和她俩挨近了，她立马就会把我拉走去和她玩，她做的某些事情经常让我哭笑不得。
爸爸，我想对您说，您不要再给我留太多的作业了。从小学一年级您就开始给我留作业，什么语文优化呀、数学优化呀等等，等等。到了现在，我上四年级了，您看到我的作业太多，这才给我少留了一点点。 爸爸，我多么渴望出去玩，和别的小朋友嬉戏呀！爸爸，我知道您这是为了我好，将来能有一个好的工作，可是您也要给我适当放松呀！起码得做一做眼保健操吧。 爸爸，我真想对您说：“我太累了，我需要休息，哪怕是一分钟也行呀！看我都长黑眼圈了，我真的需要休息了。” 爸爸，我认可您给我留作业，但是也不能过多地给我留呀！有一次，作业特别多，我写完了老师留的，就开始写您给我留的，等作业全部写完了，都深夜十一点半了，那天晚上我做梦，梦见我上初中了，您给我留的作业更多，一直要写到凌晨一点多才能写完，就这样，我带上了镜片超厚的近视镜。 爸爸，写作业是有时有会的，写一个小时就够了。爸爸，写太多作业会走火入魔的。爸爸，我希望您给我少留点作业。
二年级作文图片-二年级作文300
六年级议论文题目：努力就是幸福√饽浚很多人觉得努力很辛苦，但是我觉得，努力就是一种幸福，努力证明还在成长着，成长就会收获许多，这就是幸福。
我的妈妈很温柔，但是他对我的作业要求很严格。有一次，我好不容易才写好一篇作文，妈妈检查时却说：“病句太多，思路不清晰，重写。”我觉得很委屈，不想重写，就往门外冲，想去玩游戏。没料到妈妈三步并作两步，想老鹰抓小鸡一样把我一把抓回来。没办法，我只好硬着头皮重做，心想：妈妈这关可不好过呀！还是认真点吧。
我的第一节作文辅导课 江西九江双峰小学六年级朱俊宇 今年五月八日晚，妈妈把我带到了一个名叫读书帮教的工作室。这是因为我平时不爱写作文，每次写作文我总感到头痛无比，甚至无从下笔。在这工作室里，我认识了一位姓张的老师。他比我整整大40岁，个子矮矮的，说话声音有点沙哑，而且带有一些地方口音。他说的普通话并不标准，但说起话来很幽默，并不像一般老师那么所谓的“严肃”，而且人也很随和。 我们交谈了一会儿之后，张老师为了了解我读书学习的基本情况而一连问了三个很小的问题。第一个是：四除二等于几？我立马回答：“等于2”。张老师摇了摇头，似乎答案不对。紧接着，老师又问：四除以二等于多少？这回是我摆摆头，不知道答案是多少。接着张老师问了第二个小问题：大象的“象”字有几笔？我想这道题真是小菜一碟，太容易了。我数了数，满怀信心地回答：“十笔”。这一回，张老师不仅是摇头，而且还皱着眉头。我心想：难道我又错了？，这时，我心生怀疑，是我错了，还是老师故意刁难我？接下来，张老师又问了第三个小问题：中国有多少个少数民族？我心想，这个问题简直是太简单了，这几乎是地球人都知道的呀！于是，我毫不加思索的脱口而出：“56个”。张老师依然是摇了摇头，说：“中国一共才有56个民族。”顿时，我恍然大悟，说：“哦，55个。”这回，张老师终于露出了笑脸，并且点了点头。他说：“前面两题，你没有认真思考就作答。其实四除二和四除以二是不一样的。四除二，表示二是被除数，四是除数。而四除以二，四是被除数，二是除数。所以它们的答案当然是不一样的。另外，大象的‘象’字，只要你认真仔细地数一数，共有十一笔……” 第一节辅导课就这样在张老师问我答的方式中很快地结束了，气氛既紧张又轻松。通过这节课，我认识到了自己在学习中很马虎，知识学得不扎实，而这节课却让我受益匪
小学二年级语文作文-二年级作文我学画画
其中《神奇的魔力豆种》是篇寓言作文，讲述了兄妹皮皮和西西因为拿错花种而发现了一个奇怪的豆种，竟然生长速度惊人，还开出了能实现愿望的九色菊和各种口味的怪味豆，帮他俩节省了许多时间。但同学聚会时，一位贪心的同学竟把九色菊偷了一株回去，当他许愿时，花仙子给了他严重的惩罚，他知错就改，把九色菊送了回去，这对兄妹也送了大家许多豆种。专家点评道：可能作者受到了《渔夫和金鱼》的启发，但这篇文章能够从一个崭新的角度出发，另辟蹊径。
六年级（6）班，52个同学在一起，这便是缘分。我们一起为班级争光，一起嬉戏打闹，一起在知识的世界里遨游。。。。。。这些宝贵的友宜是说忘记就可以忘记的吗？
一天晚上，我那个静坐在书房，想着四年级发生过的事。慢慢的，我想到了四年级的班主任——莫老师。
儿子一年级被车撞了，是一辆三轮车，送到县城医生说很严重要动手术，叫他准备医药费，他拿不出那么多钱，他去求院长，他是跪下来求的，都说男儿膝下有黄金，他跪了，但院长没答应他。
二年级作文小白兔-二年级作文下雨了
今年的“六一”节我比以往更开心。因为，我现在已是一年级的小学生了，而且还是一名光荣的少先队员和优秀的班干部。妈妈看到我对儿童节的期盼，就说：“韬韬啊，你现在不能还像在幼儿园时一样，只想着节日能去哪里玩？能收到什么自己喜欢的礼物？你长大了，是学生了，你要更努力的学习，尊敬师长，团结同学，做老师的好帮手，同学的好榜样！”
名叫——帮助键。它有5个键助成，第一个是黄键，是输入本次的作业准答案，第二个是红键，是输入作文的题目，第三个是黑键，是开始批改的键，第四个是绿键，是帮助学生是否改错别字的，第五个键是蓝键，是给予作业好的同学的徽章。
两首古诗学完后，老师又指挥我们把刚发下去的那张纸上的弟子规读了出来。一开始，我们经常读错字，老师就在这里花了很多时间，一会儿让我们向二年级小朋友学习，一边拍着手，一边读；一会儿又让我们同桌对拍；一会儿又让我们一边拍打肩膀一边读……这种一边换着动作一边读的效果真好。没一会儿，同学们就学会了。
二年级作文猫-小学二年级国庆作文
每次像办板报、上公开课的时候，高老师虽然嘴上说我们已经是六年级了，应该自己能做好，但每次遇到这样的事时，高老师还是会帮助我们和我们一起做，给我们指导哪些地方该怎么做。
让我们一起观赏生活中那点点滴滴的母爱吧母爱就从这天开始了：星期日中午大概两三点吧，外面下着倾盆大雨，雨水哗啦啦的喷洒着干渴的大地，我心情有点烦躁起来，躺在了床上，忽然我想起了老师布置的作文草稿还没有做呢！
还记得四年级刚开学那会儿，李老师刚接手我们班，大家对这个严厉的语文老师都十分抗拒，一到上语文课，个个像霜打的茄子，脸上比吃药还难看，上语文课就等于下地狱一样。但谁也没想到，不到一个月，大家对这位李老师就有了新看法：老师虽然要求严格，但“严师出高徒”这句话一点没说错，原来在班里默默无闻的一些同学，一下子有了突飞猛进的进步！
才等了几分钟，下面四、五、六年级的同学见飞机还没起飞，都议论纷纷。“这飞机怎么还不起飞呀？”“真是的，也太吊我们胃口了吧。”听着同学们的议论，再看看始终不起飞的飞机，我不禁有些担心：“它不会出故障了吧？”同学们白了我一眼，我赶紧闭上嘴巴。
二年级上册小作文-二年级作文写植物
要求：自选角度，明确立意，自拟题目，自选文体；不要脱离材料内容和含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
六年的学习生活，成就了自己的坚强性格。坚强不是与生俱来的，它是一次次的成功与失败对心智的磨砺，它是你自己在痛定思痛的大彻大悟。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]
六年级文言文改写题目：《揠苗助长》改写300字。揠苗助长的故事大家都听过，这篇文言文改写范文就是用白话文描述的这个故事。
我心中的好老师是一位我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
有一天，小猴的饭店开张了。老虎贝贝和长颈鹿菲菲和小马璐璐一起去小猴的饭店，老虎贝贝说：“我要鲜肉”，长颈鹿菲菲和小马璐璐说：“我们要菜”，小猴把鲜肉给了长颈鹿菲菲和小马璐璐，把白菜给了老虎贝贝，老虎贝贝和长颈鹿菲菲和小马璐璐它们生气了，大家一起走了。小猴它去问大象朵朵，老虎贝贝和长颈鹿菲菲和小马璐璐它们为什么生气的走了。大象朵朵说：“是你把菜和肉放错了。”小猴明白了。第二天，小猴遨请老虎贝贝和长颈鹿菲菲和小马璐璐去小猴的饭店吃饭小猴这次没放对了。老虎贝贝和长颈鹿菲菲和小马璐璐它们都起了大母指说：“小猴做的肉和菜真好吃。”
二年级写人的作文-写人的作文二年级
有人敬佩球场上的罗纳尔多；有人敬佩博学多才的鲁迅；有人敬佩能弹奏千万条音乐的贝多芬……而我最敬佩的一个人是我们的班主任——施老师。 施老师不仅上知天文，下知地理，而且十分幽默。最值的称赞的，是施老师那张能说会道的嘴。 上课时，施老师给我们讲课，施老师讲课娓娓动听，引人入胜。从孔子到鲁迅；从改革开放到神“7”问天……他都能侃侃而谈。开学初，施老师就给我们上了一堂班队课，告诉了我们人生的道理。她比喻到，人生就像攀登一座高山，到了山顶，才是成功。这个比喻我铭记在心，因为我知道，人生只有不断攀登，不断进取，才会成功。施老师时常在上课时会对我们讲许多富有哲理的更故事，数也数不完，说也说不清，这些故事不仅让我们明白了许多道理，还开阔了我们的眼界，学到了许多课本里学不到的知识。每一次施老师都讲的不亦乐乎，我们都听得津津有味。 施老师还时不时的给我们上作文课，教我们许多写作的方法。她还常常拿来工具，让我们自己动手实践。记得有一次，施老师给我们上作文课，她像变魔术似的，“变”出了一袋的面粉。原来施老师在这节课上是要教我们写《饺子》。只见施老师又拿出了一包肉馅，让我们自己包饺子，自己实践，写好作文。 施老师常常在作文课上教育我们，每次上作文课，施老师都会强调“写作要把人物的神态动作和语言细致描写。”说完便举了一个例子来说明这句话。 课堂上，她是我们的老师，给予我们无尽的知识；下课后，她更是能言善辩，仿佛是我们的大朋友。 施老师——我最敬佩的一个人。
二年级秋雨的作文-二年级上册作文
我看起了同桌的作文。觉得有些不好的地方，正准备划出来，看到后面，才发现：哦，妙！原来可以这样写。我觉得我的作文有些问题，转过头，想跟他说说，又看着他认真的样子，不忍心打扰他，就继续看我同桌的作文。“写得肯定比我好”，我想。不过还是有些毛病的，我用红笔把他给标记出来，至于好的地方，我也划出来，在旁边写了一些赞扬的话。
我还是个电脑迷，喜欢在电脑上看作文、玩游戏。我打字很快，在e度作文网上，我发表了很多作文。只要玩起电脑游戏，我就会忘记时间。有一次，我和小伙伴玩“植物大战僵尸”的游戏，忘记写作业，妈妈下班回来狠狠地批评了我一顿。
转眼间，我上六年级了，也就是满12岁了。我抑制不住内心的兴奋大声地对您说：“奶奶，我长大了，教我学做饭吧！”“哎，你怎么那么犟呢？又想学什么做饭？长大了后就算不会做饭，还有我呢！”您拍了拍我的头，走了。妈妈见您走了，悄悄对我说：“等奶奶不在家里，妈妈教你做。”
二年级作文老虎-买菜二年级作文
以青春为话题作文1 青春人的一生中最美好年岁。它是一个人的生命含苞待放的时期，生机勃发、朝气蓬勃；它意味着进取，意味着上升，蕴含着巨大希望的未知数。青春，不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、丹唇、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炽热的恋情，青春是生命的深泉在涌流。
点评：很多时候，我们学到的作文往往是为了升华而升华，导致极少出现类似本文的纯写景的文章。在不考虑文字本身的优劣对比下，其实本文的写法是更纯粹的文学创作，将更多的思考和感悟的过程留给读者，这是一种“留白”的处理。
读了老师的话比较了一下，发现我对黄瓜的描写没有老师那么优秀，明白了写好作文就要多观察多思考。
五年来的情仇怨恨，酸甜苦辣，已不再是追究的话题，原来的打闹，吵嘴，已化成现在的眷恋，思念。我舍不得，真的很希望五（2）永远不分开，时间永远停留在五年级。现在、是眷恋。
结果,令人欢喜令人忧,它多多少少带有伤感。一件事情的终结,预示着它将成为回忆,预示着我们不会有机会再来做一次。各种愁绪从心头滑过。你我期待人生结束时的辉煌,可曾想过我们追求的结果代表的是失去。正如期待的作文比赛的结果会让我知道人生的又一个经历印在书页上了,我今后只能从书的前页找寻它的踪影。没有结果的事情,我们不会做,但只有结果的事情不宜做。一味地追求结果却没有得到积累,那么这些结果便也如美丽的泡泡,瞬间消失后就无觅处了。抛开目的,忘却结果只为增加人生的有效值,去享受种种过程。
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