童话作文二年级-二年级想象作文
家乡的变化可真大，家乡又变得漂亮了。在家乡，以前的土路变成了今天的高速公路了。以前我去上学，到处都是土块石块路，车一开，那土扬起的阵阵灰尘哪，真是使我咳的喘不过气来。而且没有标志，我当时才是一个二年级的小同学，找好久才到了学校。 现在，人们把土路变成了柏油大路，还有了人行天桥。连马路左右的人行道都分清了。马路中间还建了花草树木呢！还有了车站，也有了等车的站台。发展越来越好了。在家边的菜市场，现在都正在建大路了。 不但大马路通车了，校园也跟上时代了，建起了美丽的新教学楼。 太好了，我的家乡——浙江省丽水市正岙村，它变得既方便又美观，我的家乡能变得更好吗？我想一定会的，我们只要好好学习，长大就可以为家乡建设更好的环境了。我会努力的，家乡的明天会更好。
买菜作文二年级-三年级的童话故事作文
轻松的暑假结束了，紧张的学习又开始了。我怀着激动而又兴奋的心情来到学校，推开了三年级二班的门，看到了教室窗明几净，凳子变成了椅子，桌子更大了，同学们长高了，还有的同学带上了眼镜，数学老师也换了，课本变得更厚了，不再用田字格的作业本了，铅笔换成了钢笔，这是我的新发现。
六年级想象作文题目：2023年的神奇钢笔。关于未来的钢笔的作文怎么写？这篇六年级想象作文800字的2023年的神奇钢笔的想象小练笔可以参考借鉴。
在我5岁时，才明白了世界上是有作家的，那些书都是他们写的。我突发奇想，笨拙的拿起笔，写下自己的所见所闻。虽然碰到了很多难题，但我还是坚持写完了。当我拿着自己的第一篇“佳作”走到老师面前，诚挚地递给老师。那一刻，我的心里无比激动，犹如翻腾的海浪，此起彼伏。老师接过我的作文，顿时大吃一惊，目瞪口呆，惊叹道：“一个五岁的孩子居然会写作文！”然后又专心致志地为我修改，也找出了许多“怪字先生”。老师都没在意，还是夸我写的好。从此，我就爱上了写作。
水果作文二年级-二年级作文写植物
点评：这是一篇非常优秀的想象作文，小作者幻想刀具和水果之间发生了一场大战，结合火龙果有小籽、橙子皮厚会滚动、榴莲外壳坚硬有刺的特点为我们描述了一场精彩的“战斗”。想象作文成功的关键不仅要有合理的想象，更要有细致贴切的细节刻画，文中“丢盔弃甲、人仰马翻、屁滚尿流”等词语的运用为文章增色不少。总体上来看，这篇文章语言通顺、想象丰富、构思合理、场面描写精彩，值得同学们学习。
不知何时有的，也不知谁把他放在那里的。小学三年级的时候搬过一次家，有一天在角落里翻出一幅饱经沧桑的画，阴暗的角落，岁月的痕迹斑斑驳驳的洒在那绣上银边的画轴上。那寥寥尘埃对那久违的金色已有了些影响，但这并不影响大体，那灰色的纱帘中渗出点点金色，点缀了他的不凡，和不与世俗同流合污的傲骨。
春天的作文二年级-种树作文二年级
认识柯老师，至少一年多了，她在五年级，就接手了我们班，经过这一年多的了解，我终于知道，柯老师的性格属于雷厉风行，从不拖泥带水的那种，不管是课堂纪律还是作业听写，她对我们都有着极高的要求。
我是一个即将毕业的六年级学生。时间转瞬即逝,我已经在学校生活了六年光阴,几千个白昼,我常常对母校有着深厚的感激之情,所以,我想提出一点建议。
春天来到了含苞欲放的花骨朵上。春姑娘像一只小蜜蜂。每天给它一些温暖，给它送来美妙的歌声，优美的舞蹈。娇羞的花儿，忍不住笑了。开得十分艳丽。以下是小编为大家整理的春天小学一年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
今天是中秋节，我在外婆家吃饭看见了很多蚂蚁。天快要黑了，它们在忙着搬食物作文人网你也可以投稿，我特意放了几块月饼在它们家的洞口，有两只蚂蚁它们搬着搬着其中的一只就累了放弃了，还有一只干脆搬一小坨回去独自吃。旁边的几只蚂蚁走来走去的用触角碰了碰仿佛在说：“天上掉月饼咯!''再过了一会儿，我们开始吃饭了，等我再回去看它们时那两块月饼已经消失地无影无踪了。
二年级作文写人-云作文二年级
我1年级时，一本书也没有，三字经，弟子规只是能念上两句，上了2年级，爸爸带我去城关新华书店看书。我一下子爱上了书。3年级，我的作文已经蛮优秀了，作文好的优势也有了用武之地。我常常因为作文好而被老师表扬呢。
今天的作文课上老师要同学们说说夏天在哪里？有人说：“夏天在池塘里”，有人说：“夏天在冰箱里”，还有人说：“夏天在水果店里”。那你们就跟着我去寻找夏天吧！
回忆着一年级到六年级的经历，更加对我们美丽的校园充满了不舍。在学校里，我们由一个懵懂无知的孩童长成了几乎能独当一面的少年，想到要离开我们的校园，心里很不是滋味。
今天我读了<皇帝的新装>这篇故事，他来自小朋友耳熟能详的<格林童话>。
五年级童话作文-自己编童话作文5年级
2．该话题既然扩展成为以上这样一个单句，则它所隐含着的、具有一定提示和规定作用的相应信息，同样也就跟着显现出来：“拥有”时应怎样去做？而这一思路顺利延续的结果，就不难产生以下这样一个承接复句：“……面对拥有（的）……，应……”。这一复句形式的产生，就会使考生准确地抓住作文的重心：“面对拥有”这一话题的重心不在于“谁拥有什么”，而在于“应怎样去做”。
不久前，校运会如约而至。作为体委的我，这次可犯了难：拔河比赛碰上的是实力最强的三班！我和另一个体委仔仔细细地选好了拔河名单，就等着比赛的到来。我们都互相打气，“没关系，我们班不是年级公认的万能班吗？我们一定行！”要知道，我们班一向凝聚力很强。
童话作文二年级-二年级作文小猫
兜兜不仅有许多兜兜的衣服，还有许多乳白的晴天娃娃，那是我在二年级时发现的。那天，兜兜邀我去她家做客，我们大概参观完屋内陈设后，她便领我进入她的房间，进入房间后，引入眼帘的是满篇的雪白——雪白的墙，雪白的床，雪白的书柜，以及贴在墙上的金黄色贴纸，宛若天堂一般宁静、美好。但真正使我震撼的，是她挂在床边、窗帘边，以及放在柜子上的晴天娃娃。踏实那么美、那么娇小，仿佛是这天堂的天使。“兜兜，这是什么？好漂亮啊！
那里没有世间的仇恨，世间的勾心斗角，更没有世间的金钱与利益。如果真有人住在那里的话，那他们是多么幸福，正如桃渊明的世外桃源。每天，他们还要下地。也许有人说，既然这是童话世界，可以编，可以改，干嘛还要下地？我可以告诉你，好的生活回让人堕落，而童话世界应该塑造一个勤劳的人。
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