二年级上册的作文-六年级同步作文上册
四年级时，你和你的妹妹转学了，再见到你们是一年后，你意外地转到了我所在的班级，然后我们便成了形影不离的好朋友。你知道我的所有，我也知道你的全部，我们常常坐在一起，聊八卦，聊试题，还有那些专属于我们的秘密。
我们从一个刚刚落地的婴儿，幸福的成长为一个小学生，又从一个小学生飞快地成长为一名中学生。这十二年里，我们所经历的事情有太多太多了，而真正有意义的，莫过于成长的体验。
?????风吹过，又一次明白了什么是寂寞......?????可能，离开你，对我你来说是最好的结局，但不知为什么自己却总是放不下那内心深深处的痛楚。?????爱你，肯能是我作出的最不理智的决定吧.....?????但为什么自己感受不到后悔？?????我离开，你是否能依旧能记住我曾经在这里，在你的身边存在过？......?????呵呵，明明约定好不再流泪，明明约定好要一起度过那时光，明明约定好......?????不管你的心里是怎样想的，我只有那么一个请求......?????拜托，请你将我忘记......六年级:陈奕甸
二年级写景作文题目：千鹤山旅游。关于千鹤山的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文400字的千鹤山旅游小练笔希望能够帮到你。
二年级上册看图作文-四年级上册的观察作文
快乐的一天作文2 那天我们在紫马岭公园举行小记者活动，在公园中央的绿色草地上，家长和同学们都聚在一起。
快乐的春节作文200字篇4 “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”吟着这首脍炙人口的小诗，我们又迎来了新年。
这是我从二年级就有的梦想，也是我读书的目标。你们呢？你们有什么梦想？你们学习的目标是什么呢？若你们的梦想与学习有关，那就加油吧！希望你们能实现你们的梦想。
[写作提示]这是一道新材料作文试题。与一般新材料作文不同的是，这里的材料是一段富含哲理的话，其内涵限定了考生作文的基本观点。因此，从审题立意方面来说，考生要把握住“人生三重境界”的哲理内涵，并据此立意。另外，考生还要特别注意作文要求，此文只能写记叙文，且文体特征要鲜明。
老师作文评语：文章来源于生活，切合实际以感受开头，以感受结尾。这样使文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。尤其结尾令人饱含期待与热情，言已尽意犹未了。
一年级写景作文题目：热闹的公园。关于公园的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的热闹的公园的写景作文范文给大家帮到你。
英语作文5年级上册-三年级上册看图写作文
这篇文章讲的是一个小学二年级的学生——洛佩蒂在放学的途中，为了救一个一年级的学生，奋不顾身地冲向向这位学生驶来的马车，他用尽全身的力气使劲一推，只听见“砰”的一声，佩罗蒂的脚骨被马车压断了，而被推在一旁的学生却毫发未损。
我发现同学们都不愿意去擦黑板，原因是：黑板高，人矮，尤其是一二年级的小朋友擦黑板更困难。你只得仰着头，踮着脚，伸长手臂，要费好大劲儿才把黑板擦好。这是你总觉得手酸酸的、脖子也酸酸的。更让人难受的是，粉笔灰纷纷扬扬的洒落在擦黑板的人身上，你看他就像白头发、白眉毛、白胡子的老爷爷了。自然鼻腔里，嘴巴上，手上都是一层白白的粉笔灰，真令人讨厌。大家都知道，粉笔灰吸进我们体内，对我们的身体是十分有害的。
我认为，我一定能胜任文艺委员这个职位。因为我从小喜欢音乐，由于家庭经济的原因，小的时候没开始学，直到小学一年级才开始，我的基本功特别的好，劈叉、下腰、前滚翻等等，对我来说都是小菜一碟。我是个活泼开朗的女孩，喜欢非常广泛，例如：看书、画画、吹葫芦丝、唱歌、跳舞等。在我的眼中，这些条件已经达到了文艺委员的指标。
小学生五年级上册作文-七年级上册作文大全
(1)使学生自主识字学词练句，在运用中继续体会，要求学生带字典或辞书进课堂，每课书、每个单元都要像对待以往的作业那样检查学生的摘录笔记。还要组织学生交流，通过交流查漏补缺。教材的相关指导可以查二年级下第11单元，三年级上有关的金钥匙。
小学六年级时，过最后一个六一节，老师说以后要上初中了，不会再在六一放假了。听完了这句话，心里有说不出的伤感。
开始写作文了，我原来要写“我的相册”可怎么也写不好，只好写“小时候的趣事”，结果还是一样。妈妈见我写不好，就狠狠地批评了我一顿，我想来想去，都不知道写什么好，真烦人！
有一次上作文课，我再也不像以前一样望着天花板发呆了。而是轻轻松松就写完了。课后，老师把我叫到办公室，说我的作文进步很大。我听了很高兴，学习就更加努力了。慢慢地，我养成了观擦生活的习惯。因此，我的作文就更突飞猛进了。
记得，我上小学二年级的时候，老师要求背诵“乘法口诀表”。晚饭后我拿起课本紧皱眉头。母亲满脸关心地问我：“怎么了？”我低声答道老师明天要检查“乘法口诀表”的背诵情况，可我怎么也背不会。话语刚落，母亲便鼓励道：“你这孩子，从小就是个急性子，不要着急，我教你，慢慢来。”母亲一边干家务活，一边教我背诵。在母亲的引导下，我不知不觉中就将“乘法口诀表”背的滚瓜烂熟。这时，我忽然看到母亲额头上那豆大的汗珠在慢慢滑落，母亲又微微咳嗽了几声。我急忙将书扔在一旁，连忙帮母亲捶捶背、擦擦汗。正当我帮她擦汗的时候，她缓缓揪住我的手说：“不用了，赶快去睡吧！明天还要上学。”那时，我感到母亲的手是那么寒冷、僵硬、而我的内心却十分温暖。
七年级上册作文-四年级上册第二单元作文
关爱关爱作文600字篇1 有的爱是奉献，有的爱是关心，有的爱是帮助，有的爱是……爱是生活中一朵朵小花，不经意间就会采撷到一朵。
镜头三：她，是作文网点评老师沈霁月，她对我写的《在雪地上，踏出人生别样的印记》的点评：“文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生很好的印象。在叙事上功力提升，可以用一件直击心灵的小事，让读者产生共鸣，升华文章的内涵，提升自己的迁移和拓展升华文章的功力。尽量使文章前后照应，首尾连贯，又使文章主题回环复沓，感染力极强。”沈霁月老师的话，就像润物细无声的春雨，点点滴滴，滋润我的心灵，使我茅塞顿开，让我明白了突出重点、主次分明、点面结合，能够给读者留下深刻的印象；知道了如果文章的开头和结尾能稍作润色，前后照应的话，文章会更精彩！
我与苹果 青岛市天山小学二年级三班 曲昱蓉 在所有水果中，我最爱吃的是苹果了。 苹果的外形是圆圆的，挂在树上像一个个小灯笼似的。它表面光滑，黄里透红，像小朋友们的脸蛋。吃起来脆生生的，酸甜可口，香甜无比，回味无穷。 听妈妈讲，苹果的营养可丰富了，含有人体需要的多种维生素，吃苹果对高血压、贫血等病人都有好处，对了还有益于女孩子的美容呢！ 苹果的产地很多。俗话说：“烟台苹果莱阳梨。”，我最爱吃烟台“红富士”苹果了，有机会儿我一定让爸爸、妈妈带我去烟台苹果园美美的吃一顿。 指导教师：乔永奎
二年级上册的作文-小学生六年级上册作文
农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”，重阳节又名“老人节”。今年的重阳节过得特别有意义，因为我们学校组织了三，四，五年级的中队长和五（1）班的全体同学到东成敬老院送温暖，献爱心，陪老人们度过一年一度的重阳节。
本学期本人所任教的是六年级（3）、（4）两个班的数学，共有学生99人。从新课程的角度来讲，班级人数比较多，可从一年级一直到六年级，都是自己带过来的，所以对学生的情况了解比较充足，大部分学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获取知识，抽象思维水平有了一定的发展、基础知识掌握比较牢固，有一定的学习数学的能力。在课堂上大部分学生能积极主动地参与学习过程，具有一定的观察、分析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主探讨能力不高。但也有一部分的学生基础知识差，上课不认真听讲，不能独立完成学习任务，需要老师督促并辅导。还有一部分比较认真但解决问题的能力较差，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯就不知所措。本学期重点还是抓好学习上有困难的学生教学，在教学中，面向全体学生，创设愉快情境教学，激发他们的学习动机，进入最佳学习的动态。
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