作文二年级上册-八年级上册期中语文作文
要求:不要脱离材料含义范围,自选角度,自行立意,自拟标题,自选文体。写一篇不少于800字作文。
六年前,我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。时光如梭,转眼间,六年的小学学习生涯就如同白驹过隙般地飞逝了,今天,我即将毕业。在离开母校的那一刻,我的心中充满了深深的留恋之情。
时间将这些美好的回忆撕扯的破碎不堪,那些埋怨声,嘻笑声,也早已离我们远去。是啊,现在,又有谁能一篇作文夸张到嗨翻全场?又有谁人能够一字不落地唱出那首流行一时的“组歌”?又有谁能在我的耳边提醒我:“慌张的慌字没有那一点”?又有谁能将一起走过的路,一起流过的泪,化为赢了一起狂,输了一起扛的力量?没了,都没了!
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又是我的作文不过关,皓月当空,也许是晚风的轻抚,或许是月光的洒落,梦想再度起航。它像一缕微风,熄灭我心头的忧虑,点燃我心底的希望,鼓舞我需要拼搏。对,心存希望,幸福就会降临你;心存梦想,机遇就会笼罩你。
五年级上册秋思作文-六年级上册第五单元作文
在生活中,我们也经常会有定式思维。比如,在算数时,前面几道题是加法,而后面是减法,此时我们就很容易做成加法。作文也是这样。我们的思维不要被作文题目所框死,异想天开的作文会写得更好。
我从闺蜜的口中听到过关于他零碎的片段,那时候他就像所有背着大书包没心没肺笑着进出小学校门的孩子一样可爱,但是比大多数同龄人更聪明早慧。她说从前大家一起在武警大院里玩,他教她们做不会做的数学题,耐心细致地讲。我想他应该比我那常常考全班第一的闺蜜还要厉害吧?在五年级就考到少年班的名副其实的天才小孩。
这位中年人告诉他的老师,他正是当年那个作文不及格的小学生,如今,他拥有这片广阔的度假庄园,真的实现了儿时的梦想。
我的数学老师岑老师是让我难忘的一位老师,当我们从一年级到现在,岑老师一值陪伴着我们成长和学习,岑老师也是一位很负责任的老师,在我的作业里,岑老师都是一题一题地批改的,很少有改错题目的,每道题都会很仔细很认真的批改,如果我们有什么题目做不熟练的话,岑老师会解释给我们听,然后再做一次给我们看的。
二年级小作文-英语五年级上册作文
新的学期又开始了两天了,大家又进步了一点,因为我们升入五年级了。但是,大家都还是老样子,没有变,学习习惯没有变,坏毛病没有变······
“等等!”姐姐急忙追我回来,“之后再写一篇作文。”
孟佩杰的幸福是一心一意地照顾养母,给予养母最好的感恩。他那重复了十二年的单调动作,在我看来是世界上最美的动作。我也要懂得感恩,奉献。
蒋佳凌同学个头不高,言谈举止都很文静,圆圆的脸蛋总是挂着笑意,让人不由自主的想要和她亲近。这样小小的她可并不简单,一年级就光荣地加入了少年先锋队,少先队的所有活动,她总是第一个报名参加,什么唱歌跳舞,书画,运动会……她从来不落后。
想想小学六年级,真好玩,也就是因为那一位老师,我们班疯了,也就是因为那一年,我们班出名了,我们学校出名了!!
我点了点头,林老师的话像有魔力一般深深的印在了我的脑海里,从此,我写作文时,记住了这两个字,事与情,它们让作文变得更加富有真实感,更加动人,富有真挚的情感。
三年级上册作文范文-六年级上册七单元作文
点评:这是一篇优秀的记叙文,小作者为我们讲述了他在国庆日当天丰富的活动。作文分为两个部分,前半部分写白天在海边游泳,后半部分写夜晚在海边放孔明灯。文章语言通顺、情景交融、比喻恰当,写孔明灯像千万只萤火虫等句子尤其出彩。
在老师的介绍下,我读到了这本书,它的内容是:当六年级的考试即将来临的时候,同学们之间的关系突然发生了改变:艾可儿和那些尖子生为了能通过并考出好成绩进入最好的初中,除了在学校里拼命复习,还在爸爸妈妈的强迫下,参加各种各样的校外补习班。或许为了提升竞争力,他们纷纷对各自参加补习班的事守口如瓶,结果各种隐瞒和猜忌弥漫在班里,有的同学甚至因为压力过大开始撕书吃书,离家出走,大家都向往一个“没有考试的地方”……
通讯四,详细地教会了我们如何写好作文。这篇通讯我读完后,感悟到:平时有空的时候,多拿出书来借鉴借鉴,让它变成自己素材,这样,看的书越多,作文词汇就会更丰富;我还发现作者儿时的那个年代,根本就没有儿童读物,儿童只能在大人的书架上翻一些大人看的书——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这些书。冰心老奶奶在书中写:你多看书,词汇就丰富了,如写《我的第一位老师》,就写你第一次看到他时,他微笑着站在你面前,你就可以用书上借鉴过来的词汇形容他的容貌、声音、语言、动作等等;如果你写记事作文时,比如《在XXX的一天》,就可以用新词汇来描写“今天”一天所看到的。
八年级上册英语作文-五年级上册作文
今天我和爸爸去横街子打乒乓球,打了一会。突然,狂风大作,刮得尘土飞扬天昏地暗。我和爸爸立刻跑出屋子,哈哈,马虎的爸爸,忘拿了球网。还让我提醒他,拿好东西后,我和爸爸冲进汽车。终于逃脱了灾难,避免被雨淋成个落汤鸡。半路,电闪雷鸣,大雨又上阵了。似黄豆大的雨点敲打着汽车,发出啪啪啪的响声。我有一点害怕了,幸好我们一会就到家了。二年级:王添意
现实是此岸,理想是彼岸。虽然我的这个理想遭到很多人的冷嘲热讽,但,我仍旧相信,我的这个理想一定能实现。所以,从现在开始,我会努力学习,用自己的实力来实现这个理想,闲暇之余多看看作文书、别人的作品;从别人的作品中取长补短,汲取经验;还要多练练文笔,从而提高写作水平。
过了几年后,舅舅回来说是找了个偏方,能治姐姐的病,但需要桑叶做药引,于是我拉着他的手,满怀希望地带他去摘桑叶。我爬到树上,很卖力地摘着桑叶,好像摘着一片一片的希望,然后小心翼翼地把我的宝贝放进袋子里,然后对着树下的妈妈笑。妈妈说你小心点,我说没事,我都上五年级了,我不怕。然后继续手舞足蹈地摘着桑叶,快要摘满一袋子的时候,却一脚踩空,从树上掉了下来,腿上蹭掉了一层皮,钻心得疼。一个五年级的大男孩不争气地像个小孩子一样哭了起来。妈妈一边查看伤口一边说,就你这样还说要保护你姐呢!是啊,我说过,长大后我要保护我姐。于是忍着疼站了起来,觉得自己好像竹子拔节般的,努力地长大。可是后来听妈妈说,不知道怎么回事,那些桑叶没有用,心里失落的像丢了什么东西。
关于六年级上册的作文-六年级上册必考作文
还记得在五年级时,过完暑假刚开学,老师就请假了,找了一个老师给我们代课。虽然这个老师也很负责,但我依然想念董老师。过了许多天,老师终于回来了,但回来的几天,她的心情一直很低落,有时甚至还会偷偷的哭。但她依然坚持给我们讲课,有时嗓子哑了,但她并不因此而停止讲课,反而越讲越有激情,我们也更加认真的地听。让老师开心些,其实,我们也不想让老师太辛苦,但老师决不请假,一定要坚持下来。
“啦啦啦,喔喔喔······”听听,这叫什么破歌啊!我的冤家——柠檬(外号)却喜欢这样唱。自打一年级我认识他开始,他便成了我的冤家。
每当我翻开相册,就看到了我和好朋友黄强的一张合影照片。只见黄强圆圆的脸蛋上露着两个甜甜的小酒窝,头上还留着长长的刘海呢!黄强是我二年级时的同学、邻居。我们一起上学,一起回家,还一起做作业。
小女孩名叫小红在xxx小学上5年级的学生,父母都是农民,现在为了让她受到更好的教育,在城市里来卖水果,摆夜市。供她读书,上兴趣班,她看见父母每天都那么劳累,并没有辜负父母对他的期望,努力学习,成绩优异,各种兴趣爱好都特别的出色,还抽时间出来帮助父母,在期末紧张复习的时间里,她既没有耽误学习,而且还帮助父母做生意。
作文八年级上册-七年级上册二单元作文
6年级时和易玲坐,她是班上女生学期成绩数一数二的,小小的个子,知识道挺多。有时候喜欢乱读一些小单词比如:小金鱼小金鱼...她会一直读,直到你说,烦这个字!她才会停止,乱七八糟的语言。
一天,晓静收到了一份瑶写给她的信:虽然我很努力,练习着忘记,可友谊的深厚,冲破了我练习的决心。真的对不起,答应和你绝交,可却忘了答应自己。当老师让我写《我的朋友》这篇作文,我总是习惯写你。明明友谊是那样的深厚,却还要接受绝交,我只剩思念的权利……说好要忘记,偏偏又想起。这段友谊我忘不掉,我只能把你和这段友谊装在心灵深处的玻璃盒里……晓静,不管你是否把我当成朋友,我会一直记住你,一直到永远永远……
鹏鹏上一年级了,有一天他突然喊我小名。我哭笑不得地问他:“你怎么喊我小名呢?”
我爱我的老师,因为我爱她的将心比心。上了高年级,学习任务突然重了起来,同年级的其他老师没有哪一个不给给学生留很多的家庭作业,但我们的田老师是除外的。田老师通常只在星期一至星期四布置的家庭作业相对来说多一点,而在星期五的时候却只布置很少的家庭作业,因为她说:“我也是妈妈,也是从学生时代走过来的,周末就是要好好放松放松,享受一下大自然。”她鼓励同学们周末去大自然走走,说是可以丰富同学的生活,开阔我们的眼界,有利于我们健康成长。她是这样说的,也是这样做的。每天中午休息,其他班的老师们总把学生们“关”在教室里补习功课,两点钟才能出去玩,可是我们的田老师却从不与他们“同流合污”,每天中午只布置少量的中午作业,其余的时间都是同学们自己安排,在保证安全的情况下,我们想看书就看书,想做游戏就做游戏,想怎样玩就怎样玩……真正做到黑板墙上的那几个大字:认认真真学,开开心心玩!田老师就是用这样的将心比心,让我们在快乐中成长!
四年级上册作文批改记录-6年级上册第三单元作文
当我背着书包进学校的时候,看到很多一年级的小朋友,我心里美滋滋的,因为现在他们成了“小不点”。我喜欢的两位老师跟班了,我高兴极了。我以前的教室一楼一(2)班换到了三楼二(2)班,连班牌也换了。
林老师望了我一眼,一边敲着红笔一边说道:“这次题材选得不错,但是内容写的不严密,不合理,你看,这儿可以换一个词,可以从侧面突出那个人的性格特点。你错别字的毛病又犯了!以后要多注意点……”林老师一次又一次的在我的作文上圈圈点点,增增删删,一句又一句的审阅,最后才把本子交给我,语重心长的说:“记住,“事、情”这两个字,小学的作文可以说就代表着两个字,他们相互依存,有了事才有情,有了情就会可以用事来表达。”
我是一名一年级的小学生。最近我和爸爸妈妈总是从电视上、广播里,看到听到你们的感人事迹,我非常感动,禁不住给你们写这封信。
作文二年级上册-四年级上册作文范文
要求:自选角度,明确立意,自拟题目,自选文体;不要脱离材料内容和含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
我想:刘怡琪可真能瞎编,漫画书上就那么几个字,还能帮你写作文?于是我站起来说:“我认为漫画书字数很少,不可能帮我们写作文。我看过很多漫画书,里边有好多骂人的脏话。我们要是学了这些脏话,还怎么做文明小学生?”
作文课上,刘老师带我们做了一个好玩的游戏,名字叫“对着干”。 老师邀请一部分同学到台上来做游戏,我也是其中的一个。老师说:“摸左耳朵”,大家都摸右耳朵,老师说:“举左手”,大家都举起了右手,最后老师说:“请回座位吧。”我听话地和其他的小朋友纷纷走回座位,不料老师却笑着说:“你们上当了。”小朋友这才恍然大悟,原来老师在考验我们呀。所以我们又回到了台上,这次老师又说:“请回座位吧。”小朋友们却一动不动,这下可把老师逗乐了:“游戏真的结束了,请回座位吧。” 台下的小朋友都笑开了花,我们在笑声中结束了这个有趣的游戏。
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