二年级植树作文-二年级作文花
我下一年就是六年级了，还有一年就要升中了，看似很久，但这么短的时间，一眨眼就过了。我舍不得啊！我不想长大，这声音在我心中呐喊。我不想长大，我不想离开我的母校！
本周星期五下午第六节班队活动课，我们五年级117班与118班的全体师生，趁着大好晴天来到学校田径场展开了一场“力量的较量”。
初二，班主任的家里有事，暂停班主任之职，由其他的老师代之。那一年我们都变了，抽烟的，喝酒的，搞对象的，打群架的，都在我们班发生，那时候年级里发生了什么事情，年级主任首先想到的就是我们班。
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”书的功能真是不言而喻。如饥似渴地读书使我得到了报偿，从小学三年级开始，我的作文水平大大提高，我也获得了无穷的启示：写作文要构思别出心裁，落笔也要与众不同：作文要写真情实感，开始离不开借鉴和模仿……醉心阅读也扩展了我的想象力，看书时，当主人公遇到挫折，悲哀不已时，我不禁落泪如珠，当故事中的人又团聚在美好的日子里时，我感到欣喜若狂。看完书后，我就会浮想联翩，回味无穷，在脑子里构想种种故事，或是把自己也加到故事中去，让自己也成为故事中的一员。
小狗的作文二年级-二年级小狗作文
离开恐龙馆，我们就去3楼，在那里是儿童的力量展示区。在那里主要展示3个小孩，他们通过自己的努力改变了美国的政治和政策，包括一个黑人小女孩，为黑人上学的种族隔离政策做出来不可泯灭的贡献。黑人小孩不能和白人小孩在同一所学校上课，黑人的学校特别不好，但白人学校就好多了，她异常伤心。她刚上学，班级只有她一个学生，她的午饭还经常被别人吃过，在期末考试老师给她的表现评分的时候都是最高分但是他的校长对这个评分不满意。她上学的第二年她原来的老师调走了，她很伤心，然而又让她开心的是她看到了白人小孩和自己的同胞—黑人小孩在同一个教室上课，其乐融融。我想这个小孩的努力就能改变美国的种族隔离的政策。我看到第二个小孩和第三个小孩，好像什么都没干，就放到这里了。
我的缺点也很多，比如上课开小差，下课追跑……不过我的作文去参加中国青少年作家杯作品大赛也得过银奖。为了美好的明天我会继续加油，改掉不良的行为。
下面就是我发在作文网上的短信：时间是2013年6月24日上午10:18:11分；内容是：潘梦迪语文94分。我回短信说：谢谢李老师的关心！我一定不辜负您期望！您马上给我回短信说“也谢谢你啊！再努力！老师为你的进步自豪！我又回短信说：不用谢！我希望六年级您还能教我。李老师您又回短信说：哈！哈！好的，相信我们一定有缘！”这时我向您征求意见，问：我爷爷让我出去锻炼一下，爷爷说我不能独立生活，这对于我今后的发展不好，您说我应该出去吗？李老师在百忙之中仍然没有离线您又马上给我回了短信说：“好的！老师相信你的作业一定会做的很好，到姑姑家要听话、懂礼，老师也很喜欢你！”我又马上给您回短信：谢谢老师能在百忙之中给我发短信！后来您可能忙已经离线了，我又给您发了两条短信，这两条短信分别是：我说：我要把我们这次的短信对话写成文章发表到小荷作文网上，让我的所有的网友都看到我的老师是如何关心我的；让他们羡慕去吧！另外一个短信是：我希望李老师您有时间能到网上看一下我写的（给李老师的一封信），看看我写的怎么样？
荡秋千作文二年级-二年级作文我的画
《爱的教育》这本书让我知道了许多做人的道理，令我收益匪浅。我觉得安利柯是个孝顺的孩子，也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动，在他生活中有许多关怀他的好朋友，时常鼓励他，安慰他，所以他才可以顺利成长，也可以从中获取经验。给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，他为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞到，自己却来不及躲开，被马车把脚骨压碎了，今后只能靠拐杖行走了。
升入五年级的第一天，我在忐忑不安的心情里，迎来了我们期待已久的班主任—穆老师。他用一种略带慈祥的语气说：“现在，你们将是一张张白纸，用自己的行为去把他书写、填充完美吧！”我听了这一番话，深受启发，一下子就喜欢上了她的语文课。因为您总有办法把作文变得流畅生动，把课文讲得动听优美......
（一）从教研内容上，每学期的教研做到突出重点，凸显特色，由教研组长与年级组长选取某一领域的某一主题，这学期的教研就围绕这一主题进行，并深入地讨论，这种有针对性地研讨使新教师更深刻地了解各领域教学特色、教学要求及教学策略。
二年级浇花作文-二年级春天作文
在中心小学五年级十三班读书。每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到第一节课的上课铃响起
回首往事，四年前我还是一个什么都不懂的小孩子。而现在，我已经是一名五年级的学生。是老师教给了我丰富的知识。老师，您是大海里的一盏灯，带领我们在知识的海洋里遨游；您是辛勤的园丁，精心培育我们这些祖国的花朵茁壮成长。老师，我们感谢您！
大部分作业都写完了，只剩下一篇《梦中的天使》的作文了。你说这种作文难写不：写天使和人一样，人家说你不会想象；写天使离奇古怪，人家说你胡编乱造。唉，睡觉得了。
我讨厌的人不是别人，就是你，我亲爱的班主任老师！不知道最近我这是怎么了，越来越讨厌您，不知道是我这个青春期逆反的孩子的问题，还是您这个老师心理有点变态的问题？！Tobeornottobe，itisaquestion!!恩！我现在是越看您我越不顺眼。您已经不是原来的那个您了，虽说我们是五年级的孩子，忙，累，不能再像三四年级那样吊儿郎当的了，但是，您天天耷拉个脸给谁看呢！同样都是老师，人家语文老师怎么就能有这么平和的心态对待我们，同样是上课，为什么我们更喜欢语文，而一看到要上数学了，谁的脸上不是8：20啊？！（眉毛像8：20时候的钟表！）而且，语文老师和英语老师虽然都着急，可是人家想办法追赶，而不是跟这愁眉苦脸的，课上也是不失幽默的！如果愁眉苦脸就能把成绩提高上来，那我们个个都是老头老太太好了？！还要您干嘛使啊？！
二年级上册作文-二年级作文儿
我看过一篇作文，名为《超级爷爷》。既然别人能够写出《超级爷爷》来赞美他的“超级爷爷”，我为什么就不能仿照着写出《超级爸爸》呢？
我被发到了一个三年级学生的手里，我呈长方形，比较薄，却很光滑。我默默无闻地为他奉献，他写字很潦草，也不珍惜我，用了几页就把我扔掉了。我很伤心。过了一天，我被一个戴着红领巾，穿着干净的女孩捡到到了。她和上一个小主人正好相反，她写字很认真，也非常节约纸，我很喜欢她。
在清明节到来的前夕，我们全体四年级同学怀着无比沉痛的心情来到了安俊华，王定学烈士的陵墓，用简朴，虔诚的仪式，缅怀先烈，告慰英魂。
2005年3月31日中午，城南小学组织一、二年级的数百名学生前往电影院观看革命传统教育影片，途中一辆小轿车向学生们飞快地奔来，在突如其来的危险面前，殷雪梅老师临危不惧、舍生忘死，张开双臂将那六、七为小学生推到路边，自己却被那辆汽车撞飞到25米多远。殷雪梅老师身受重伤，虽然已经过全力抢救，但最终因伤势过重，在2005年4月5日凌晨不幸去世，永远离开了她所热爱的事业。
二年级短作文-苹果作文二年级
小时候，总会听到别人说：“现在小孩子的童年真幸福，无忧无虑的，唉，要是我可以回到童年就好了。”每每听到，总是不解，童年真的很好吗？那时的我，真的还不懂事，总是想着，自己，什么时候，可以像那些高年级的哥哥姐姐一样，可以自己上学，可以自己出去，可以不用再听爸爸妈妈的唠叨。
第六大题作文题，09年题目设置为“并没有结束”。这个半命题作文的题目的设置，较之07年的半命题作文“动力来自”、08年的全命题作文“向前，向前，向前”，其命题变化，绝不仅仅表现在此题目补充内容出现在前面的设题形式上和利用此半命题作文题目中关键词语“并”略设审题障碍上，笔者认为09北京中考作文命题的变化，更表现在作文题目设置的开放性、思辨性、思想性和人文性上。从开放性上看，“并没有结束”这个题目，内容限制更少，选材会更加宽泛，内容会更加平易近人；从思辨性上看，写作思维更为活跃，更易于写出新颖活泼的文章，思想性上，命题摒弃了说教成分，立意更为自由，思想更加多元化；从人文性上看，更观照中考考生也即初三毕业学生的生活实际，更关心他们心灵成长。这样的作文题目不仅会让他们有所写，还会让他们有所思，有所悟。
红叶作文二年级-二年级商量作文
那天，是一个母亲节。六年级的我为了让妈妈开心决定放学后去买花送给妈妈。可是去哪买花好呢？这个问题难住了我，无奈之下，我只好骑着自行车四处寻找卖花的地方。
读完这篇文章，我作为一名四年级学生感到惭愧，惭愧我的依赖，惭愧自己不能像乌塔一样有主见。我一定要学习乌塔那种自强、自立、自信的精神，自己的事情自己做，做一个合格的好少年。
妈妈，是我最爱的人，我，也是她最爱的人，她含辛茹苦怀胎十月让我来到这个世界上，用全部的爱让我这朵温室里的花朵无忧无虑地生长十二年，而我，竟到了十二岁才懂得感恩，知道自已该为妈妈做－件力所能及的事情了。
我是50群的乾妈，儿子今年10岁上3年级。这是我用老师的方法辅导儿子的第一篇作文。用了3个黄昏，一开始我和孩子讲老师的方法时孩子很抵触，可我心里很急，但表面上没表现出来，我记着老师的话是“亲子”而不是“轻子”。正好孩子每天都要去打篮球，在陪他去的路上我就对他说：宝宝，我们来口说作文吧，就说打篮球。他一听：不，我会写，不用说。我心里火烧得旺呀，但转念一想孩子总得有个过程。于是我说那你试着说说看，他就说了：我每天都要打篮球。不肯说了，没了。于是我借机告诉他一篇作文的基本结构头，身，脚。然后就有了本文的头，身，脚，头和脚我基本没动，就是身子干巴巴的，但我没说第一天就这么多了。第二天黄昏在路上我又重拾话题了，并借机告诉了他六根六尘，怕他不理解，我就说把你眼睛看到的，耳朵听到的，鼻子闻到的，舌头尝到的，手触摸到的，脑子里想到的结合起来，你的作文就会生动了。他一听好像提起兴致了就有了本文的身子。那天我正好看了老师书上什么是相框和相片，就提醒了他一下就有了球场上的画这一句。第三天打完球回家后，他说我写就有了这篇作文。
二年级植树作文-二年级秋游作文
可是，渐渐的，我发现，我的粉丝人数少的可怜。看着别人的几十，几百，甚至几千，我开始沮丧了，再看看别人在这有许多朋友，我更是感到了孤单。我开始不再写作文了。
老师作文点评：文章讲述了一向懒惰的爸爸，竟然主动承担家务，“我”觉得十分新鲜，叙事清楚，语言生动。将“新鲜”一词体现得淋漓尽致。
我上小学了，那时的你才上幼儿园，每年的暑假和寒假你都住在我家，我们睡在一起，每一天早上睡到很迟才肯起床，起来后，我们交流着前一天晚上做的是什么梦，梦到那个那个，看见什么奇怪的的事情，我们有的时候还会梦到彼此……我上三年级了，你才上一年级，那时候，你每一个周六周日都会来我家，仿佛已经成了一个习惯，一个不能改变的事情，偶尔你没有来，我们都会觉得很奇怪，你这个星期为什么没有来？……每一次，我们都会躺在床上聊天，聊聊自己的未来，而我们从未想过要分开……
时间过得真是快呀！就如同一把箭“嗖”地从眼前划过，一个刚迈进学校的一年级小朋友，一眨眼，就成了一个六年级的学生了。
本文链接地址： http://www.qddylk.com/xiaoxue/ernianji/15981.html 转载请注明出处。
