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二年级写人作文题目：我的妈妈。关于妈妈的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文250字的我的妈妈小练笔希望能够帮到你。
妈妈，我有好多话想跟你说，却一直不敢，憋在心里，滋味难受极了。借这次写作文的机会，我终于可以敞开心窗——说亮话了。
照片上，毛主席身边依偎着一男一女两个少先队员。女孩名叫彭淑清，男孩名叫蒋含宇。 那个时候，蒋含宇和彭淑清都刚满14岁，同在韶山学校初中二年级读书。蒋含宇是少先队大队长，彭淑清则是大队委员。1959年6月25日，毛一主一席回到故乡韶山，重访故居，畅游山水……乡亲们奔走相告，韶山成了欢乐的海洋。 6月25日下午5点多钟，辅导员把蒋含宇和彭淑清叫到大队部，告诉他们有位重要的首长要来学校视察，学校决定由他们向首长献花、赠送红领巾。 26日上午7点多，“毛一主一席来了，毛一主一席来了”的欢呼声响彻韶山学校。敬礼，献花，给毛一主一席戴红领巾。在激动的泪水中，蒋含宇和彭淑清完成了幸福的任务。 最幸福的任务——给毛一主一席戴红领巾，是蒋含宇完成的。主席问：“你真的把红领巾送给我啦？”含宇答：“送给您老人家了！”毛一主一席幽默地说：“那我就把红领巾戴到北京去，我现在又年轻了，变成少先队员了！”众人幸福地笑。就在这一瞬间，摄影师按下快门，拍下了着名的《毛一主一席戴上了红领巾》。
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谢谢您，老师！上课的时候你总能制造出一个轻松的气氛，让我能把的写得更加清楚，表达能力也提高了，成绩也逐渐上升了，也更有信心举手答提了。谢谢您，老师！你总是教导我们要把字写端正，正因你的苦口婆心，我才对语文产生了兴趣，喜欢上语文。谢谢您，老师！每一次有些人的作文字数不够，你不但没有批评他们还给他们做了一些好的例子去开导他们，让他们爱上写作。
上六年级的时候，突然从老家传来祖父病逝的消息，我又徘徊于充满檀木香的书房，轻抚泛黄的纸页，不禁潸然泪下，哪知小时候倚在祖父怀中看到的“满纸荒唐言”竟惹来如今这“一把辛酸泪”。这间满载回忆的小书房，留下了祖父给我的铭刻心中的书香和那段与祖父、与书相伴的旅程。
我有一个非常好的老师，她就是——温老师。温老师不仅写字写美，而且她教的学生的作文也很棒。我觉得温老师就想我的“妈妈”。
我向你介绍我现在的学习情况吧！我现在兴泰中心小学已经上六年级了，记得你离开兴泰时，我才上四年级，现在想想有一年半了，真是光阴似箭啊！我每天无时无刻不想着你，甚至连做梦都们见过我，小雅和你一起玩耍。有一次，我做梦醒来后，以为发生的一切都是真的，就一直不停的叫你的名字，可半天没听见回答，一看四周，才发现原来是场梦。不知远方的你有没有想过我呢？
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侯老师最有特点的应该是眼睛。她的眼睛似乎会说话。有一次写作文的时候，我不知道怎么往下写，急的团团转。我就想看看同桌怎样写，随便抄几句。这时侯老师的目光瞟了过来，似乎在说：“杨芷豪，不能偷看别人的作业。”记得还有一次，我在比赛中取得了好的成绩，老师的目光又瞟了过来。好像在说：“不要骄傲，继续努力！”
一年级写景作文题目：春天来了。关于春天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文100字的春天来了的写景作文范文给大家帮到你。
请你以“守望”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800字。
三．以表现自我为主导。“我手写我心”是写作文的一项基本要求，近年来，各地中考作文命题也越来越多在“我”字上做文章，引导考生从“我”出发，写“我”的成长，“我”的梦想，“我”的见解，“我”的情感。譬如2011年舟山卷的“留一点给自己”，日照卷的“我长大了”，哈尔滨卷的“让我怦然心动的那句话”，荷泽卷的“就在我身边”，泰安卷的“，我想对你说”，义乌卷的“跟我学”等。很显然，2012年各地的中考作文命题，“我”的身影将会出现在更多的作文题目。
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六年级演讲稿题目：如何节约自然资源。关于节约资源的演讲稿怎么写？这篇六年级演讲稿600字的如何节约自然资源的演讲稿范文，表达了作者建议如何节约自然资源的方法。
在我的脑海中，许许多多的梦想象天上的星星。不过，我还是很喜欢当老师。因为当老师可以教我的学生许许多多的知识。就像许多老师一样，到了夜深人静的时候，我们都睡了。而老师们却还在给我们批改作文，此时此刻，我真想对老师说一声老师您辛苦了！以后，我就是你们的接班人！
感恩母爱作文800字篇5 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”每当听到这首歌，一股莫名的激动就发自内心的涌上来。我觉得，这个世界上没有哪一种爱能超越父母对孩子们的关爱。
烤虾可不是一件容易的事情，所以烤起来会很慢，我一边在旁边耐心的等待，一边在那儿扇风点火，希望烤得快些，终于一只虾新鲜出炉啦！我眼疾手快，一下子夺了过来，可妈妈又夺了过去，呀！还没放调料，小学四年级作文放好调料，尝一口，啊！真香、真鲜、真美味！于是，我又接二连三吃了许多，估计有一半是我吃的，接着，我们又到沙滩上去捡贝壳，就在这时妈妈拿出照相机，一按快门，照下了这个快乐的记忆。
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时间就像那无情的流水，我在小学里的四年是最快乐的时候的。转眼寒假又将成为过去，新的学期即将来临。我希望，在小学生活的最后二年里要踏踏实实的做好每一件事。在这二年里我一定要珍惜每一秒时间，争取不让自己有荒度的一刻。
除了灵感和思想，还有就是读课外书，那些优美的句子，词语，我们可以去积累。好的题材，才能写出好的作文。但是，别人的作文，你不能去照着抄，这只是供你参考的，因为如果千篇一律，这个世界都会枯燥无味。相信自己，能写出自己的风格，自己的精彩！
这张照片是我一年级去动物园玩的时候拍的。站在中间的是爸爸，我骑在他的肩膀上，妈妈站在爸爸的左边。
那场景就像电影一样映在我的脑海。那是在我二年级的时候。那天上午，我妈妈在屋里做衣服，我就在外面玩。我一会动动这个，一会玩玩那个，好像对一切都充满了好奇心。我看到了妈妈做衣服剩下的碎布条，就有了一个主意：烧了它们。有了主意，我就行动起来了。我先跑回屋里，神不知鬼不觉的吧火机“偷”了出来，再把碎布条放在距地面大约二十厘米的石头上，只露出一点点悬空。然后我点燃了碎布条，火迅速燃烧起来，碎布条像融化了一般，变成液体向我的手滴去。我极力想躲开，但为时已晚，那液体滴在了我的手上，我的手顿时像着了火一般火辣火辣的，阵阵刺痛向我袭来，痛的我咬牙切齿，我急忙跑回家。妈妈问我在干什么，我不敢回答，怕妈妈骂我，打我。
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的东西，满怀期待和喜悦来到学校。操场上，各年级的比赛正热火朝天地进行着。经过两天的角逐，星期天上午，该我们班和一班进行争夺第三名的决赛了。
小学生优秀作文500字篇1 可能是对动物的喜爱吧，我对沈石溪的动物小说情有独钟。《再被狐狸骗一次》、《最后一头战象》等都是我非常喜欢的。而其中给我感触最深的就是《狼王梦》。
第二年，她没来，去了北京，我，再也没见过她了。但，我常常想起她……
那是在我刚刚上六年级的时候，学校在每个周五的下午使我们的课外体验活动。我报的是“攀岩活动”。刚开始我觉得攀岩很简单但是很快我就觉得这项活动很辛苦。这里几乎是七年级的学长报的。而我就成为了这里最小的。刚刚攀岩的时候我看到学长们爬的很是轻松。但是等到我爬到攀岩墙的四分之一的时候我往下看，发现好高。这是我发现我的脚已经软了。就当我准备放弃的时候我想到了以前读到的一个故事：
春天走了，秋天来了，又走了。很快冬天就到了，花儿渐渐地枯萎了，蝴蝶蜜蜂也都不再来找她了，而小草依旧谦卑地低着头，不骄不躁。第二年春天又来了，花儿枯死了，小菖邓依旧在微风中随风舞动，漂亮极了。
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突然，我的好朋友璃璃挥手向我示意，她小声地问我：“你的卷子写到哪了？”我微笑着说：“写到了作文。”她瞪大了眼睛：“真的吗？我也写到了那，可是我没有灵感和思路，无从下笔，你能让我看看你的文章吗？”我想也没想就点点头，毫无猜忌地把作文拿给我的好朋友璃璃看看，她仔细地阅读着我的文章，眼里忽然闪出一丝不是很令人容易察觉的诡异神色。我感到很好奇地问：“怎么啦？有什么问题吗？”她连忙摇摇头说：“没事儿，没什么。”“哦！那你看完了吗？可以把我的卷子还给我了吗？”她有些犹豫，说：“我……我能够参考着你的文章吗？”“什么？为什么？”我万分惊讶。“你别惊慌，我实在不能下笔，我只是想看着你的文章边想自己的作文结构，决不会抄袭！”我有点不知所措，到底该不该借她参考呢？沉思了一会儿，我最终还是答应了她。我想：她一定不会做出什么极端的事吧！毕竟我们都是好同学、好朋友呢！很快就下课了，而她的作文也写完了，我想让她给我看看到底写了啥？她偏说这是秘密，还蹦一跳的抱着卷子去哪里，唉！算了，任由她去吧！
“喂，同学，不要跑，雨刚下完，地面很滑，小心摔倒！”一个六年级的同学跟我说。
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