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杜甫说过：读书破万卷，下笔如有神。我之所以作文写得这么好，都归功与读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！读书，真好！
那一年，我们天真率性的进入初中的大门，那一年，我们许下承诺为自己的梦想奋斗，就这样开始了我的初中生涯。然而一切都那么残忍，我所奋斗的目标与我现在的境况简直是天壤之别，作文上写一个差字，而且是前所未有的一个字时，那种心情谁能想象。倍感失落的我决心潜修自己的作文水平，他也一样也在努力实现自己的梦想，初一的生活转眼而过自己的作文水平也有所提高，于是我等待着一次能够充分展现自己的机会，居然一等就是一年半。
我望着电视，久久不愿移开双眼，我同情潘冬子，但又佩服他的勇敢和智慧。我看着胸前的红领巾，这才知道了他的来之不易。这神圣的红领巾是多少人辛苦的汗水！我忽然想起一年级入队的时候……
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我学习了《鲁滨孙漂流记》这篇作文，它主要写了一个叫鲁滨孙的英国人十分爱好冒险，在一次航海中遇上了大风，他被大浪冲到了一个荒岛上。他在这个荒岛上克服了重重困难，生活了差不多二十八年，最终回到了英国的故事。
走就走！我还怕你不成？倔强的我一硬到底，我开始一丝不苟地写作业。时间沉重地走着，不一会，六点了。
“是啊，我应该有许许多多的好朋友才对啊。”其实我一二年级的时候也是这么想的。可自从年级升高了，渐渐长大了，我才发现成绩颇为重要，但很多朋友表面上和我很要好却都因为成绩的好与坏和我渐渐地疏远了，交谈的话越来越少。
虽然我们一次也没有见过面，但我却十分想与你做一对好朋友。我叫杨海文，今年十二岁了，上小学五年级了，在重庆市南岸区珊瑚实验小学。虽然我己有许多朋友。但我十分希望与远方的朋友做笔友你可能是个活泼的男孩，也可能是个开朗的女孩，我十分希望能与你做朋友。
妈妈放下电话，我知道大事不好了，连忙对妈妈说：“妈妈，我知道错了，我不去旅游了，我写作业去。”
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他平常用的粉红色水杯，却换成了银色水杯，他还总是拎着大包小包的东西走进来，当同学作文写得好的时候他会说：“叫爸爸奖励20块钱。”
“叫你再淘气，不写作业。就留这儿写吧。”再熟悉不过的语调，即使严厉，也无不透漏出真切的关心。
总结一下，语文要注意：第一，要认真审题，看清题意。第二，写作文看好图片，把画面的意思表达清楚。（朱老师批语：好方法！）
山东省济宁济宁市霍家街小学一年级一班鲁梦文我的家乡在济宁，这是一个古老的城市。著名的有大运河、太白楼。传说李白在太白楼上喝过酒。古老的大运河一边现在已经建成绿地了。那个正在运河边上放风筝的小女孩，就是我。小朋友，你的家乡也一定很美，请你画出来，咱们比比谁的家乡最美丽！
在二年级时，我从加减法渐渐地又挖掘到了乘除法，就这样，我的知识又增多了，成天除了完成功课，就拿着一本举一反三研究着奥数的奥妙。课堂上的作业也完成得越来越好。这时的我好像并不是在上课，而是在欣赏外面的风景，看到了鸟语花香，万紫千红，听到了河水哗哗，让我迷在了数学王国。
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这次我看到了草原，那里的天比别处更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天地下一碧千里，而并不茫茫，四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿，上了小丘又一会儿下来，走到哪里都给无边的绿毯绣上白色的大花。六年级:浮生梦天
在我的读书阶段有许许多多的老师教过我，但是我最喜欢的老师是教我八年级语文的王老师，在学校可能说所有的学生都非常的讨厌他，我爱他就好像晋代的陶渊明喜爱菊花一般。他是非常懂得我们学生的心。
我变的开朗起来了作文次次那满分、当然这也推不开老师对我的指导对我的鼓励。我也永远不会忘记每一次泄气后那张对我永远不变的笑脸。
每当我看见别人打嗝时，就想起自己打嗝读古诗的趣事。 我念一年级时妈妈叫我天天读古诗。有一天，妈妈拿出古诗读本，叫我读《鹅》这首古诗。不料，我打起嗝来：嗝！嗝!嗝!谁知妈妈竟听成:鹅，鹅，鹅。还夸奖我读得认真。我连忙喝水，止住打嗝，因为再打嗝，“鹅”不就太多了？ 打嗝还能读古诗?想起这件事，我就暗暗好笑。
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我的个性是人如其名，心平气和，心态很好，很容易和别人打交道，和我相处也没有什么压力，群众基础非常牢靠。但我这两年做辅导员更多的收获是遇到了一位优秀的搭档，他曾经被评选为广东省优秀辅导员，我向他学习了很多举办会议、活动策划、干部培养、组织协调、演讲写作和宣传联络方面的经验，所以我现在做事非常有计划、有条理和注重细节。我希望进入研究生会后好好地向你们学习，使自己的办事能力进一步地锻炼和提高。
一进门，妈妈就问我：“什么事让你这么生气。”“什么事，王佳不把我借给她的书还给我。”“书？书她已经给我了，我见你那么认真地写作业，所以没有打扰你。”妈妈说，“你不了解事情怎么回事，就和王佳闹不合，快去给王佳道歉。”我连忙去给王佳道歉。“王佳，对不起，是我错怪了你。”“李冯沔豫，我也错了，我没有亲自把书交到你手上。”我们俩不约而同地笑了。
她的眼睛像一片柳叶，虽说是双眼皮，但还是细细的。她有满脸痘痘，额头分布最广，被神化了之后，说是学习累的。细细地看，她的相貌确实挺好看的。她平时没有什么架子，平时待人亲切随和，关键时候也很有魄力，并且胸怀也很宽阔，很少生气，善于体谅人，很幽默，也没有嫉妒过别人。她的朋友有很多，平时座位上涌一大堆人。她的口才极好，能把黑的说成白的，白的说成黑的。她有一个缺点，便是得理不饶人，利用自己的口才，把人说的找个地缝都想钻进去。还有一个缺点，是喜欢骂人。我以前只喜欢读历史书，偶然去她家，看见满架的文学名着顿时傻了眼。我小学三、四年级的老师，只让我们背作文，不让我们自己写。我才上了五年级时，作文最多写三百字，还是胡拼乱凑来的。她用教导的口吻说：“你只看历史名着，那固然是事实，但是你学不到写作文的技巧。你应该先看些作文书，再看些《童年》《骆驼祥子》这些通俗易懂的。不然你的作文得不了高分。我这有作文书，你可以先拿去看，星期一还给我。”如此，我逐渐看一些书，先是作文书，再是图画版的文学名着。我从当初的作文没字写，到了后来写作文提笔就来。我从来都不是一个“只要学不死，就往死里学”的孩子，但是我可以寻找方法把效率提升，把学习的成果和那些往死里学的孩子们一样好。我时时请教，在她对我的诱惑下，我又读了《三国演义》《红楼梦》这些书。我至今记得，我在六年级读《三国演义》时，读的是古文书，我当时从未见过古文，书中有好多字都不认识，譬如：把“汝”读成了“女”，“诩”读成了“羽”。一本书似懂非懂的读下来，我竟懂得了许多。《三国》是我读的第一本不带拼音，不带图画的书，也是第一本我主动要求读的书。我读完《三国》后，第一次感觉到了阅读的快乐，第一次感觉到了什么叫坚持。我跟她说我读完《三国》后，她只是说，不错呀，我这个老师还没读过《三国演义》，你这个学生都把《三国演义》读完了，还真是“士别三日当刮目相待”呀！
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我的第一节作文辅导课 江西九江双峰小学六年级朱俊宇 今年五月八日晚，妈妈把我带到了一个名叫读书帮教的工作室。这是因为我平时不爱写作文，每次写作文我总感到头痛无比，甚至无从下笔。在这工作室里，我认识了一位姓张的老师。他比我整整大40岁，个子矮矮的，说话声音有点沙哑，而且带有一些地方口音。他说的普通话并不标准，但说起话来很幽默，并不像一般老师那么所谓的“严肃”，而且人也很随和。 我们交谈了一会儿之后，张老师为了了解我读书学习的基本情况而一连问了三个很小的问题。第一个是：四除二等于几？我立马回答：“等于2”。张老师摇了摇头，似乎答案不对。紧接着，老师又问：四除以二等于多少？这回是我摆摆头，不知道答案是多少。接着张老师问了第二个小问题：大象的“象”字有几笔？我想这道题真是小菜一碟，太容易了。我数了数，满怀信心地回答：“十笔”。这一回，张老师不仅是摇头，而且还皱着眉头。我心想：难道我又错了？，这时，我心生怀疑，是我错了，还是老师故意刁难我？接下来，张老师又问了第三个小问题：中国有多少个少数民族？我心想，这个问题简直是太简单了，这几乎是地球人都知道的呀！于是，我毫不加思索的脱口而出：“56个”。张老师依然是摇了摇头，说：“中国一共才有56个民族。”顿时，我恍然大悟，说：“哦，55个。”这回，张老师终于露出了笑脸，并且点了点头。他说：“前面两题，你没有认真思考就作答。其实四除二和四除以二是不一样的。四除二，表示二是被除数，四是除数。而四除以二，四是被除数，二是除数。所以它们的答案当然是不一样的。另外，大象的‘象’字，只要你认真仔细地数一数，共有十一笔……” 第一节辅导课就这样在张老师问我答的方式中很快地结束了，气氛既紧张又轻松。通过这节课，我认识到了自己在学习中很马虎，知识学得不扎实，而这节课却让我受益匪
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作文点评： 作者选取自己最亲近的人为主人公，通过这件事表达了作者对母亲的爱，字里行间流露出对母亲的深厚感情。
我今年十岁，上四年级。在同学中不算高也不算矮。我长得??的，小脸盘，一笑眼睛就眯成一条缝，嘴里整天唠叨个没完。外公、外婆说我像个小老太婆。我的性格是双重的、多重的、复杂的？连我自己也说不好。
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当它们争论不休时，那又大又红的果子在慢慢变小、变枯，这时猫头鹰伯伯飞来了，“大家安静一下，我来告诉你们这棵树的奥秘，”猫头鹰伯伯说，“这是一棵团结树，它第一年就能开花，但要到第二年才真正开花结果，只有你们团结一致、和睦相处，才可以得到意想不到的结果，如果你们还是一直争吵下去的话，这果子可能就要完全干至枯萎了。”
从小学二年级起，妈妈就开始教我弹琵琶。用妈妈的话来说，女孩子学学琴棋书画，可以陶冶情操，修身养性。虽然我不是很喜欢它，可是也拗不过妈妈的坚持。
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