二年级短作文-二年级作文小金鱼
五年级的时候，跟着班主任、导游来到浏河营地，第一次离开爸妈在外住。白天一群人歇斯底里个个像个野孩子，到了晚上却没有一个不是吵着闹着要回家的。白天那股新鲜劲也荡然无存，哭的闹的，可把老师忙的。到了家就给迫不及待地抱住爸妈，两行泪也忍不住哗哗的往下流。心想还是家里好，再也不要出去住了。
在我家的附近，这二年有了不少种莲藕的人，也就多了一道风景，特别是到了七、八月份，在荷花盛开的时候，那池塘边上，更是游人如织，或老、或少、三五成群的少年嬉戏，依偎在父母身边的孩童。这些天来，外面的酷暑让人不愿涉足户外，总是在盼着，能有一丝的小雨，乘着那小雨带来的凉意，去荷塘边去看看荷花。
一年级“8”总是和我的英语成绩形影不离，我在那里他在那里，可是你们知道他总是站在哪里吗？他总是一直牢牢地占据着十位的位置上，就像一条大河，让我无法横渡过去。我记得妈妈给我讲过一句话，越是遇到困难，越要上。我下定决心到了二年级，我一定把“8”甩掉。
其实作文的灵感来自于生活，而生活则是来自于每个人，不能因为偷懒而撒谎，也不能因为游戏而放弃，这便是生活。不正如作文考试中每个人的神态，有的人早有准备，胸有成竹，而有的人抄袭别人的灵感，但，那不是你的，只会让你一惰再惰。
二年级打篮球作文-小学二年级动物作文
前阵子在书城买了本书，叫《滴水藏海》，里边有300个经典的哲理故事。现在我来品味一篇小故事，叫《命运》。 《命运》讲的是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞丐”却成了“状元”。 上帝说：“我赋予每个人的天分之占他命运的三分之一，其余的在于他如何去把握。” 看了这段话，我很受触动。把握命运，多简单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢？不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随时都可以改变它！六年级:柯冰敏
小豆豆能这么有名，也是和她的妈妈教育方法有关，当小豆豆一年级被退学时，她妈妈并没有泄气和责怪小豆豆，而是尽自己的一切力量为小豆豆寻找适合她的学校，最终小豆豆在小林先生的教育下成为一名作家。
昨天上午，那件事使我受到了教育。今天，我要严格要求自己，那件事是---- 昨天，阳光灿烂。下了第二节课要做操，我早早地在楼梯旁排好了队。随着唐老师说“走！”的口令，我们飞快地下了楼，站到了操场上。 我走到了我该站的位置。过了一会，站在我前面的张宸瑞没有事干，就来吵我。我想：你干什么搞我？我说：“你干嘛搞我？”张宸瑞装作没听见，继续搞我，而且越搞越猛，我只好反击。张宸瑞犹如一辆坦克车，“突突突”地攻击我。我像一头愤怒的狮子向他扑过去，张宸瑞敏捷地一闪，我扑了个空。 正当我的“反击战”进行得热火朝天的时候，唐老师来了。唐老师飞快地走到这里来，便厉声地批评：“怎么回事？一个当值日班长和一个劳动委员在打架！袁良卿，你是一个班长，班长就应该有一个班长的样子，你应该管理好班上，而不是跟别人打架！还有你，张宸瑞你是一个四年级的人了，不是一年级的小朋友，你还是一个劳动委员，你做的事应该是把班上的卫生搞干净！” 唐老师说的同时，我心里在想：是啊！作为一个班长，我应该先管好自己，然后再管理好班上，做好老师的助手。以后，我一定要严格要求自己！ 这件事会让我终身记住。人要管好自己，才能管理好班上，作为一个班长，在班上一定要起到好的表率作用，才能把班上带向好的方向。
二年级动物作文-二年级风景作文
我想对我的父母说：“虽然这一次总分457，进了年级前四，但是还没达到自身要求。下次期末考试，我一定会带着更好的成绩回家的！失败乃成功之母，我一定会从这次失败中吸取经验，下次取得更好的成绩！”
他，个儿高，平头，额前调皮的留着几缕毛，八字眉，修长的睫毛直让身为女生的我羡慕不已。炯炯有神的大眼睛镶嵌在脸蛋上，一对招风耳，高挺的鼻梁，性感厚重的红唇，就构成了一个颇为帅气的人儿，也就是这篇作文的主角。
可是，我作文离题，肯定又是一个80几的，最近居然脑子爆了，上一次在我强项作文给扣了4分。都才考了89。5，我整个人都不好了。今天晚上肯定没兴趣，拜天拜地拜佛祖，让我考高分吧！
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，作文之作文指导：清明节作文结尾。借问酒家何处有，牧童谣指杏花村。”随着清明时节逼近，不禁暗生怯意。孤坟凄凄，野草立立，人间天上，雨纷飞，花落地，悲凉更胜从前
乡下人家，最喜欢在春天种下几棵柳树、桃树、梨树……到了第二年，那几棵树就瑰丽无比了！柳树在风中梳理着碧绿的长头发；桃树、梨树的花儿也悄然怒放，显得格外娇艳，它们构成了一道春天独特的装饰。
二年级作文教案-二年级风景作文
有一次爸爸、妈妈带着我和表哥、表姐。一起去劳动公园玩，公园里的各项游乐活动深深地吸引着我。我们先玩碰碰车，对于一个才二年级的小学生来说，独立开碰碰车有一定的难度，但是我一点都没有退缩的想法。一个人独自驾驶着好玩的碰碰车。随着铃声响起，我们开始了碰碰车游乐项目。开始了！表哥开着碰碰车故意冲着我来！眼看快撞到我了，我踩着脚板，手把着方向盘，向右拐去，惊险一瞬间，我就逃过表哥的车。表哥失算了，哈哈！该我了！我回转向表哥，叭的一声，我把表哥的车撞到了，再转向表姐那里，去撞表姐的车。不好！表姐撞我来了，唉——我长长的叹了口气：真是防不胜防啊！
我有一个玩具小熊，它是我读一年级时语文、数学考了双百后，妈妈为了奖励我，特意给我买的。我非常喜欢这个小熊，它既是我的玩具，更是一个特大号的文具盒。
五年下来，快要毕业了。其实我在这个学校中留下的不多，而它给我留下了不可磨灭的印象。回想起一年级、二年级时的故事，还是记忆犹新。
我到了8年级，我和7年级告别，到了8年级，我和我7年级的同学一起做同桌。没有绚烂的文笔，我只是想倾诉。
二年级作文自我介绍-洗衣服二年级作文
甲：老师说，在写作文之前一定要想清楚以后再动笔，防止写到一半的时候突然中断，那是写作大忌。所以我从上课开始，就一直在想写哪些题材本来一开始就已经想了几个，却还是再想想，想了几十分钟，脑子都乱了，最后写的还是最开始的题材。刚开始写，很快就下课，就写了一点点，早知道就不犹豫那么多了。
六年级童话寓言作文题目：狐狸与乌鸦的官司550字。看到这篇童话寓言小练笔大全里的这只巧言善辩的狐狸以及不懂辩解的乌鸦，还真是让人啼笑皆非啊！
“读书破万卷，下笔如有神”只有阅书万卷，下笔才能如有神仙相助。难道博览群书不是每一位作家的基本功吗？孔子曾说题目：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之”每篇作文，每件事物，皆有它的可贵之处，只有取长补短，方能尽其完美。M爷爷曾说过题目：“不动笔墨不读书”M爷爷日历忘记，可他的书上却都处处写着所感、所悟、所想，好词好句旁皆详细地记载着评论与感悟。
我多么希望可以从一年级重新开始，这样的话我会珍惜我的同学们。想起一年级的时候我牵着妈妈的手进到了这个班级里。我环顾一周，随便找了个位子坐了下来。我们的老师来了，她显的很老，因为她头上有好几条皱纹。老师用着非常温柔的声音说着：“我叫黄丽玲，你们可以叫我黄老师。”“黄老师。”我们大家异口同声的叫着。
二年级下学期作文-二年级作文小制作
童话，是你从我呀呀学语一直伴随我成长为四年级的阳光少年，就如同我的知心朋友一样。研读《安童生童话》，让我在轻松阅读中激发智慧、提高创作灵感；品味《格林童话》，让我深深体会到母爱是那样的无私、伟大。
记得4年级的时候。我和同学在一起写作业，同学的比一下子没有油了，我便情不自禁的将我的笔借给他，我自己用着铅笔。
一年级叙事作文题目：妈妈我懂。关于妈妈的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文100字的妈妈我懂的叙事小练笔希望能够帮到你。
妈妈我想对你说作文汇总妈妈我想对你说_600字妈妈我想对你说_450字我的妈妈是女神_900字妈妈我想对你说_650字妈妈我想对你说_900字妈妈，我想对你说_1200字妈妈我想对你说_800字妈妈，我一生的感动_1000字妈妈我想对你说_1200字爸爸妈妈我想对你说_500字妈妈，我要对你说声谢谢_800字妈妈我想对你说_1500字妈妈我想对你说_700字妈妈，我想对你说_650字妈妈，你好吗？_400字爸爸妈妈我想对你说_550字妈妈我想对你说_1500字爸爸妈妈我想对你说_1200字妈妈，我们从来都不认识_2000字妈妈我想对你说_650字查看更多相关文章
小学二年级上册作文-开学啦作文二年级
现在我真的长大了，已经上了小学一年级。可是我发现我开始有了烦恼·忧愁和委屈，我有时候有点不快乐，妈妈张开怀抱对我说：“孩子，别怕，到妈妈的怀里来，妈妈这里有一个带魔法的容器，专门消化你的小烦恼。”妈妈的话一点也不假，只要妈妈抱着我，所有的烦恼忧愁委屈全不见了！我又变成一个快乐的小女孩！
终于，4号车来了；这多少给我们的心一丝安慰，驱散了一些寒冷。车门开了，我和堂弟上了车。奶奶在买票。车上的人不少，只剩下两个位子。我和堂弟犹豫着，看着那空空的座位，又看了看奶奶。决定让奶奶坐一个座位；哪还有一个呢？我们犹豫着，堂弟读四年级。他一声不吭，说，你坐吧。我才把那个座位坐了。堂弟扶着栏杆，尽管车摇晃的那么厉害。尽管车外的风吹得那么冷。他站着。好似一团温暖的火，照亮了寒冷与冷漠，温暖了这个公交。旁边的一个老太太到站了，她下了车之后，座位空了，可堂弟人站等着。
五年级的那天上午，我的心情格外好，看看天，天是那么柔和自然；看看树，树是那么苗条优雅；再看看同学，同学是那么友善和蔼。
首先是语文，由于平时作业不注重速度，考试时担心时间不够，字也就写得有一点儿潦草，作文没有仔细阅读，有一句话因不通顺而被减了分。其次是数学，考试时有一道题没有理解题意，过后仔细一想就明白了，也是由于做题的速度不够，当时心里有些慌，考试时未来得及仔细去思考而造成的。再次就是英语，有一道听力题我错的很“冤”，就连平时知道的英文名首字母竟然没有大写，这是我平时做作业不细心，不规范，对自己要求不严格造成的。
二年级短作文-二年级小制作作文
沿着过道继续往前走，就来到了我们的新教学楼，那里就是我们三年级的教室，新的教室，新的课桌，透过明亮的窗户可以看到同学们认真上课的样子。那阵阵的读书声可好听了。
我一看这作文命题，不由得吓了一跳！“人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他”我环顾四周，这么多考生都在埋头答卷，没有一个站起来的！我一看自己，也是坐在考场上。我还是不是人？我现在要站起来吗？如果我不站起来，这个世界属于谁？我终于看出来了，现在站起来的只有监考老师，3个，3个，3个监考老师！难道此刻的世界只属于监考老师？那出题的老师，算个鸟啊？我看世界各国领导人G7峰会，他们都是坐着开会，即使普京没有参加，他却一直在俄罗斯站着！世界杯马上要来了，我是站着看还是卧着看？各种纠结啊！
对着电脑，有点空虚。不知干嘛，不想做题，也不想看什么了！只想要静静地看着作文库的更新状态。只是，却也觉得浪费着机会。别人在那紧张的状态中，而自己却反而更悠闲了。
下午一点，我到了仁人作文班，老师说要玩一个非常好玩的游戏！“水上吹球”我兴奋得不得了！游戏规则是：有三个杯子里面放上水，水上放一个乒乓球。看谁先吹到第三个杯子里。
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