我爱大自然六年级作文-作文关于大自然的启示
秋天真的是一个丰收而金黄的季节!我爱美丽的秋天，也爱美丽的大自然!我也希望天天都是秋天，天天都是收获的日子!
五年级刚开学，因为一篇《窃读记》，让我喜欢上了作者林海音那部家喻户晓的着作——《城南旧事》。
要求:(1)先将题目补充完整,然后作文;(2)除诗歌外,文体不限;(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名.
第二件事发生在一个阳光明媚的日子里，伙伴们一起跳皮筋，只有咱们俩个落单了。实在很无聊，我便玩起了小时候常常玩的“小猫钓鱼”，你也兴致勃勃地要和我一起玩。于是我们就在别人不解的眼光中玩了一节课。那时我们俩个幼稚得像个小孩子，明明已经六年级了。
二年级状物作文题目：可爱的小白兔。关于兔子的状物作文怎么写？这篇二年级状物作文150字的可爱的小白兔的状物小练笔希望能够帮到你。
我喜欢大自然作文-小学生写大自然的作文
三年级书信题目：给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇三年级书信300字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
【情境写作】结合社会时事，考查更贴近“正式写作文体”！
升旗仪式结束后,一年级的队伍向后撤,四年级的队伍走到前面的教学楼,二、三、五年级分别走向中、左、右三个楼道,整个队伍都在有序退场。五分钟后,整个校园恢复了往日的宁静。值日的同学开始打扫教室,朗朗的读书声传遍校园的每个角落!
由此，我得出一个结论：大自然中有很多事物是不能，以常规的思维去想的，螃蟹就是一个最好的例子。
那我们的根，又在哪里呢？——家。没错，一个无论你身在何处，都在思念的家。家乡是我们永远的依靠。回到家乡，那一切都那么亲切，让人忍不住的亲吻她。你躺在田间的小道上，呼吸大自然的清香，玩耍于快乐的池塘，眼泪已溢满眼眶。
感受大自然作文400字-感悟大自然作文
大家好，我是人见人爱，花见花开，车见爆胎，飞机见了掉下来的张维湘。我今年十岁了，上小学三年级，我最喜欢踢足球了。
我的理想在大自然中随处可见……音乐是我的向往，舞台在对我招手，站在万人仰望的舞台上高歌，让世界充满音符的跳动。
任何人都有着一颗感恩的心。感恩父母是因为他们诞生你、养育你、疼你。感恩老师是因为他们带你翱翔在知识的海洋。感恩朋友是因为他们有一颗真挚友谊的心。可是你们有没有觉得少了一个“人”？那个“人”就是大自然。大自然就是“无价之宝”，春天时，万物复苏、万紫千红。夏天时，绿树成荫、烈日炎炎。秋天时，天高地爽、秋色宜人。冬天时，白雪皑皑、冰天雪地。
这双神奇的手套，灵感来源于大自然中的壁虎，大自然真是我们的好老师啊，只要我们平时多仔细观察身边的事物，就可以得到很多启发，帮我们研究出对我们有益的物品。
为了工业和GDP，人类不辞乱砍滥伐，从而有导致空气含氧量，水流含氧量急剧下降，水土严重流失，引起多种灾害，然后又将此项“创举”给予自然。完全在“利用”自然。
我爱大自然作文-大自然的生活作文
壶瓶山的山与别的山大有不同。别的山都是一枝独秀，而壶瓶山的山却是群峰环列！壶瓶山的水与别处的水大有不同。别的水是井水或者是自然水，而壶瓶山的水却是山上流下来的清甜的泉水！啊！小壶瓶，你的美，在我心中，定然不变！我将永远记得你，你就是我心目中最高大、最气势蓬勃的那座山！我爱你！一定会再来看你！希望到时的你，能有一个全新的面貌，请让我，继续喜欢你！
这就是我的妈妈，虽然她没有美丽的容貌、没有骄人的工作，但她却是我生活中的好榜样，我爱我的妈妈！
只见一条长长的瀑布似银河决口，从九天崩泻而下。清澈的水流拍打着山石，发出轰隆的巨响，激起的浪花，好似万马失蹄，千军扑地，气势磅礴。这秀美壮丽的山河图展现眼前，让人情不自禁感叹大自然的神奇和美妙。我们迫不及待地拿出相机将这美好的瞬间记录下来。
春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。
小学生亲近大自然作文-我爱大自然作文600
是啊！在这美丽的大自然中，享受一种心灵的慰藉，有何不可呢？与这奇妙的大自然相比，被雨水淋湿也不算什么。
一次次第一次，构成了如诗如画如歌如舞的六年；一次次第一次，丰富了干净平静宁静安静的六年；一次次第一次，幻化了充满憧憬希望愿望的六年。一次次，一次次，又一次次，让我们的友谊凝固，让我们的友情凝结。
人的一生中有无数个第一次，从第一次写出汉字到第一次写作文，从第一次读出拼音到第一次流利地背诵课文……这里面，都少不了您的悉心教导！廖老师，您还记得吗？一年级开学时，第一节课是您的课，您在黑板上写出两首诗歌，让同学们抄写在作业本上。我总是把“我”字写错，您手把手地教我写，还在作业本上写出了一些基本的汉字，让我多练习。现在，我不仅会写很多字，而且会写各种体裁的作文。这可都是您的功劳啊！
小学的每一段时光都是十分可贵的，一年级认识朋友的兴奋；二年级对学习的渴望；三年级对自己成绩的自豪；四年级与朋友分班的不乐；五年级对学习的奋斗；六年级对母校的不舍。哪一个年级段不是自己所爱的呢？哪一个班级不是自己所爱的呢？
我爱大自然六年级作文-以大自然为话题的作文
当一股春风吹过，我醒了。窗外传来阵阵鸟鸣，昔日这一切让我感到生命的活力，而今天只感到许多压抑，远处浓雾遮住了阳光，高耸入云的楼房忽隐忽现，也许是这大雾遮住了我的快乐，还是怎么了？ 伴着朦胧的睡意，踏进了学校的大门，今天要来考试，心情很不好，头也昏沉沉的。上课时，我总是分神，不能集中注意力，我不知道我怎么了，但我不觉得我病了。外面明明是一片祥和的景像。 今天很郁闷，但是找不到原因而已……六年级:胡心帆
妈妈一说，那段记忆立即在我的脑中复苏。那时的我爱逞强，常常闹着要载妈妈，结果害她摔了一跤。我忍俊不禁：“妈妈我已经长大了。”说着拍了拍自己的胸脯。
在暑假，我的家乡经历了百年不遇的旱灾，雨作文。那期间，人们多么渴望老天爷能发发慈悲，撒下一片能挽救人们性命的甘霖。也是从那时起，我便喜欢上了那看起来极为稀松平常的雨。每到下雨时，我总喜欢站在窗前，看雨丝缠绵的美丽，看雨珠追赶的身影;听雨丝向风儿倾诉的私语，听雨珠敲击大地的清音。感悟雨的柔情快意，大自然的征兆预示，写景作文《雨作文》。
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