六年级下册语文第六单元作文-四年级下册语文第三单元作文
我喜欢紫色，喜欢听音乐，也喜欢玩电脑，更喜欢写作文。我的优点很多，缺点也不少，现在最令我头疼的就是粗心、马虎，就因为它，让我考试经常没拿到满分，这不你瞧！“决心”的决写成了“绝心”……总之，我下决心一定要改掉这个坏毛病。要给我加油哦！
听妈妈说，爸爸早就说等我生出来就不吸烟，可是现在我小学多四年级了他还是不戒烟。烟有什么好呢？爸爸为何总是不戒烟呢？
记得在一、二年级时，我的性格很内向，往往会对一些小事斤斤计较，但是经过老师的教导和帮助，使我的性格改变了，使我成为了一名心胸豁达的少先队员。在过去的学习中，我学会了感恩;学到了学习中的快乐;学会了对待学习的态度;学到了与人交往、沟通。
安乡有八个美丽景点，第一个景点是洞庭春涨，那里有一个美丽的湖，对岸是一排排柳树，柳树的枝条像一根根面条。第二个景点是黄山瑞雪，山顶上有非常非常沈浓的雾，像戴了一顶白色绒帽，还有几棵松树。第三个景点是鲸港秋月，月亮慢慢升起时，湖面会有一个倒影。第四个景点是兰蒲渔舟，每当太阳下山的时候，渔夫都会去划船打鱼。第五个景点是书台夜雨，那里有一个小亭子，亭子下面有一个蓝色平静的湖面。第六个景点是安流晓渡，那里有一座大桥，一头是通往安乡的，一头是通往大鲸港的，大桥下面有一条江河。还有两个景点是梁药晴峰和博望清风。
六年级下册第三单元作文500字-六年级下册五单元作文
刘老师上课十分幽默，经常把我们逗笑，让我们更加喜欢她的语文课。记得有一次上语文课，我们因为上数学课时写作业写得太累了，都没有心思上语文课，所以教室里没有往常的那种学习气氛了。看到这一切的刘老师便对我们说：“今天，你们都累了，但也要认真学习，不要像‘小笨猪’一样傻傻呼地坐在椅子上。”刘老师一说完我们就都笑了，于是她风趣而不失认真地把这堂课上完了，让我们感到万分轻松。
看见这个题目，你们一定会想到《西游记》吧！可事情不是这样的哦，而是一个人在‘大闹天空’。这件事也让我想到了好多，我就借此作文说出我的所问所见所感！
六年级散文诗歌题目：春雨150字。看完这篇散文诗歌精选作文，对于散文诗歌的写作方法，同学们有灵感了吗？！
8月20日晴星期四人生想法：我读三年级时，总是想当厨师。后来奶奶告诉我，当厨师非常辛苦，我就不想当了。后来在读文章的时候，看到作者写的一篇篇佳作，我就想当作家。但是我不想动笔，后来，我在网上看到了一个网站：麦格。后来，我就经常在这里面打文章，发表了很多，写作方法不像以前那么枯燥了，是麦格给了我自信。这学期我最担心的作文考试，居然得了个满分！
六年级上册作文第4单元-六年上册语文第一单元作文
睡完了午觉,同学们在教室里欣喜若狂,都在准备着资料,等待着第二节别有一番风味的语文课。同学们在第一节课上,有的一边看水浒,一边做着笔记;一边思索着,一边反复修改着自己写的笔记;还有的一边写着“我喜欢的水浒人物”的艺术字。
今天，在作文班上，老师给了我们一个超级大惊喜，老师拿出了五颜六色的气球，对着我们眼睛眯成一条弯弯的线，嘴角也弯弯的对我们说：“我们今天要举行一个踩气球比赛。”“我来我来我来！”“我先！”大家一听，都争先恐后的举起小手参加比赛，老师就选出了王诗雁和麦子恒。
今天上午第二节课，我们在作文班里完了一个游戏叫正话反做。同学们很好奇，什么是正话反做呢？我的脑海里出现了一个大大的问号。
小学生优秀作文500字篇1 可能是对动物的喜爱吧，我对沈石溪的动物小说情有独钟。《再被狐狸骗一次》、《最后一头战象》等都是我非常喜欢的。而其中给我感触最深的就是《狼王梦》。
人教版七年级下册语文第三单元作文-小学六年级上册四单元作文
第六天，我惊奇地发现，蝌蚪的身体变绿了，尾巴也变短了。我很激动！“就要变青蛙了，好耶！”我自言自语地说。
凤凰古城游记作文4 又经过3个多小时的颠簸，我们到了盼望已久的凤凰古城，这座小城是建在水上的小城，整个建筑依水而建，全部是古色古香的木式建筑，类似以前的吊脚楼，木式建筑，古式的尖顶设计，让这美丽的'古城又增添了远古之美。
记得在一年级开学的第一天，班主任李莹老师把我们整完队形后，就带着我们去一幢男女宿舍楼。我们一共43人，一进大楼，卫生老师彭老师热情地接待了我们，并把女生领到二楼女生宿舍，把男生领到一楼男生宿舍处。
“叮…叮…”上课了，同学们立刻讨论起来。这是为什么呢？因为今天是期中考啊！有点同学说：“这次作文会是什么呢？”，也有的同学说：“考试算什么，对我来说简直小菜一碟！”，还有的同学说：“这次的考试应该很难吧，怎么办啊，我昨天都没有复习啊！“……
六年级作文第四单元-六年级上册第六单元作文
一年级叙事作文题目：团圆。一年级关于团圆的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文250字的团圆的叙事小练笔希望能够帮到你。
记得二年级的时候，因为我的阅读理解非常薄弱，做得既慢又差，一篇里要错好几道题。妈妈看在眼里急在心里。为了提高我的阅读水平，妈妈让我每天晚上做一篇阅读理解，不会的妈妈会耐心地一一讲解。我觉得妈妈每天上班非常辛苦，晚上回家还要帮我辅导作业。我心想，“我一定要认真地做好每天的作业，努力掌握各种知识，将来做个对社会有用的人。”经过妈妈一天一天的指导，我懂得了每篇文章的主要内容。慢慢地，我还可以独自做阅读理解，基本做到不错，而且通过阅读还懂得了很多的道理。这对我的作文帮助也非常大。
今年三月，我在第六届国际少儿书画大赛中获得了金奖，这可都是田老师细心指导的功劳，她教我画下了一点一滴，这很辛苦也不容易，所以田老师让我敬佩。
语文六年级上册三单元作文-六年级下册语文作文第一单元
记得刚上一年级时，最令我快乐的事就是骄傲的站在台上，第一批戴上红领巾，当鲜艳的红领巾在我眼前飘动时，我站在队旗下庄严的宣誓的时刻，至今记忆犹新。
今天，我登陆了昨天才注册的作文网的账号，接到一个对我来说不太好的消息：昨天晚上发布的一篇600多字的作文竟然被退稿了，我非常意外，因为理由尽然是说我的作文在别的网站发布过。我非常郁闷，我的作文那时候在别的网站发布过了？又怎么可能在别的网站发布过？明明这是我一字一笔想出来的文章，为什么会成这个鬼样子？
“那么,它像什么?”老师饶有兴趣地再问道。小学作文：WWW.ZixueKaoshi.NET
我看过很多书，有格林童话，有非常妈妈，有优秀作文……其中我最喜欢的还是杨红樱阿姨写的笑猫日记。
随着上课铃声的响起，终于等到公布成绩的那一刻了。老师说，这次同学们考得都不是很理想。我语文93。5分，数学98分，英语100分，分数虽然算是很高了，但是在班级排名第四。我心里难受极了，因为我答应妈妈考前三名的，没想到与第一名只差一、两分！
六年级上册5单元作文-七年级下册英语第六单元作文
正巧，一次让我拿一等奖的机会来临了——学校举行了一次作文大赛。评完之后，同学们告诉我拿了一个一等奖，我的头差点碰到了天花板。
六年级状物作文题目：雪是白色舞台。雪的特点就是洁白，正是因为它的这一特点，才成就了它独特的气质。
学习妈妈对我算是最严厉的，从大班开始我的作业，我做一遍，妈妈检查一遍，错了再重新做一遍，就这样一直到了六年级。我上了初中后，课本知识日益难了，妈妈就给我找补习班，妈妈要求我每门课都要认真学、认真记、认真听，并且每天还要检查我的练习册改错情况，听写本订正情况，每天晚上听我读课文背单词。利用工作之余，找卷子给我做。其实，有时候也很烦，但是我知道这就是爱。因为她想让我拥有一个好的成绩。不是每个家长都有望子成龙、望女成凤的思想吗？因为有妈妈的爱，在学习时间安排上，养成了好得习惯，学习成绩也日益提高。
五年级下册一单元作文-六年级下册英语作文
我的优点很多，比如：团结同学，爱读书，能歌善舞……我也有一些小缺点：总写错别字，常常看错题，有些小马虎，可是，我下定决心三年级一定改掉它们。
描写自己的写人作文怎么写呢？看看这篇一一小学作文网指导老师给同学们推荐的这篇《好看漂亮的我》的写人小练笔，希望能给同学们带来一些帮助。
“母校”一个简单而又普通的词语，一个挥笔即可写出的词语，一个意义看似浅显的词语。可就因为你，才有了我，五彩斑斓的童年回忆；因为有了你，才有了我，十年寒窗的同学情谊；因为有了你，才有了我，励志奋发的未来憧憬。风风雨雨，朝朝暮暮，花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了六年的小学生涯。六年来，三年时间都是在后小度过的，在后小的每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底由然而声。三个希冀的春天，我们播种了三次；三个多黄的秋天，我们收获了三遍。我们曾经受了三个火夏的磨练和三个严冬的考验，请别忘记这个有滋有味的时光……
六年级下册语文第六单元作文-五年级语文上册第六单元作文
前几天，老师对我们说：“我们已经上完了一个单元，明天我们将要进行我们三年级第一单元测试。希望你们回去一定要好好复习。”顿时我的心怦怦直跳，我不知道自己是否能考好，但是我一定要好好复习，争取考出好成绩
联想？是作者的构思；是美好的想象。 可在不同的人看来，他们的联想都不一样。也正是拥有了这些想象，世界才变得丰富多彩。渴望则是每个人心目中的想要得到的。 在大多数人心中，他们渴望的是肤浅的钱财。是的，钱财能拥有很多事物，可唯独买不到的是内在的。比如：钱财可以改变一个人的外表，可它买不到的是内在美。这是我第一次投稿，说实话真的没有一丁点儿经验。也没有什么语言可供我组织。我所说到的，只是在用另外一种方式来展现，我的书读到了哪种程度。这些努力有没有白费。我写作文，肯定需要联想，很多人的作文，让人有兴趣读下去，就像一点点去探究，去发现。我的眼里，好的作文就是能让大家广泛接受，能让人看着看着就有种迫不及待想往下看的心情。 作者想到的不论是好还是不好，都是自己的联想，作者的作品蕴含着他自己的知识，这些知识能让更多人看见，让更多人吸收自己的知识。我把它称为传递知识。
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