写老师的作文六年级-六年级作文运动会
在我的内心深处，有一个愿望：那就是做一名老师。我会是一个严厉的老师，让学生们懂得没有老师的指导就没有他们的学问。
现在的我是小学六年级的学生了，却被那烦心的作业和无聊的课本死死地咬住不放了。我现在好想去那广阔的大草原和那奔腾的野马一起，想化作为那只有淡淡的白色，没有任何污染的蒲公英。可是命运却是够残酷的，把我美好的梦想一再摧毁了。不过幸运之神还是很眷顾我的。
三年后，孩子读四年级的时候，一个下雨的季节。母亲说，就在那年的那个夏天，她在村东头拐弯的深沟里，结束了自己的一生。
“好雨知时节，当春乃发生。”一声声清脆的读书声从六年级2班传出，转眼间，我们已经在小学度过了六年的光阴，操场边的大树多了六个年轮，门卫叔叔又老了几分，一切眼泪和欢笑，融化在了这个简陋的校园。
她已经是一个三年级的学生了。也是一个老“文艺委员”。她长着一双明亮的大眼睛。头发乌黑乌黑的，是高鼻梁。润红的嘴唇，雪白的皮肤。漂亮极了！
小学六年级英语作文-六年级作文成长中的
读完这篇短文时，我的心一下子怔住了，这个九年级的学生竟然把别人的生命看的比自己的生命还重要，这就是我们平常人所没有的为了他人，牺牲自己。
我也是一个“马虎鬼”，语文同步、补充以及作文，每次作业都是错别字连篇。在考试时，经常因为错别字太多，而考出不好的成绩，因此，也一直挨语文老师的批评。这个缺点，我定要想办法把它改掉。
我一直把我的老师当做我的恩人看待；我一直敬佩我的老师；我一直把老师的每一句话，每一个字都一直深深烙印在我的脑海里。老师在我的印象中散发出七彩光芒。
正当我害怕担心老师会再来责怪我的时候，老师又平静地走进了教室，她笑容满面地对我说：“多谢这位同学及时指出老师的错误，以后大家要多多向她学习。”顿时，周围响起了一片肯定的掌声。
“五一”劳动节快到了，我们五年级要比赛雕刻土豆，我早早的回家练习了。
六年级上三单元作文-六年级作文我的老师
看着那根白发，我突然想起小时候妈妈为我洗头的情景，调皮的我总是把妈妈甩得一脸水；我又想起我生病时妈妈对我嘘寒问暖，整日守在我床边；我又想起了我一年级时妈妈手把手地教我写字……想着想着，我不由心里发酸。
嫩芽萌发的草地——我们在一年级时，就像刚出新芽的小草，老师就像轻柔的微风。每天早上教我们读拼音、写汉字。遇到调皮的学生就用亲切的话语来教导我们，引导我们走上一条光明的大道。
眼看升入初中有一个年头了，总会不经意的想起那小学里共度了六年时光的老师，总会回忆起那曾经的快乐时光，那曾经的酸甜与苦辣……
在不同人的眼里，幸福的概念是不同的。比如：幸福是和家人在一起吃年夜饭；幸福是领到了工资。而对于我们这些小学生来说幸福是童年中的每一点的快乐记忆。转眼间，我们这批新的六年级学生还有一个学期就要毕业了，在我们大部分的同学中幸福也许就是——能考试上一个好的学校。
作文我是雨六年级-六年级作文第三单元
六年级叙事作文题目：小猪减肥记。这是一座美丽的森林学校，里面有小猪、小兔子、小鸭子。..它们共同为减肥而奋斗着。
老师来了，她对我笑笑道：“九年级还来这么早真不容易！”说着将我有些扭曲的动作摆正，顿时一阵酸麻袭来。看我有点煞白的脸色她鼓励道：“疼吧？忍忍就就好了！”
老师说完，教室一片寂静，谁也没想到老师回这么说，过来好久，大家好像约好似的，同声回答说：“老师，我们也爱你。”
我们应该好好学习，天天向上，争取期末考试取得优异的成绩回报老师的教育之恩，决不辜负老师的期望，请恩师安心养病，祝您早日康复。同学们非常想念您！我们尊敬的老师。
在三年级的时候，大家就发现星辰唯一的特点就是不爱和人接触交往，但是她还是做到了，只不过她经常板着脸，从来不自己随便做事情。别人叫她干什么，她偏得说“老师叫我做就做”，弄得大家都一头雾水，一筹莫展。
我上六年级了作文-六年级作文难忘的事
四年级第一学期，我参加了阅读写作提高班。学期结束时，我被评为了“优秀学员”，并获得了“优秀学员奖”。你别看这说的轻松，做起来可是何等的困难啊！在经过不懈的努力后，我终于感受到：我长大了。
认识柯老师，至少一年多了，她在五年级，就接手了我们班，经过这一年多的了解，我终于知道，柯老师的性格属于雷厉风行，从不拖泥带水的那种，不管是课堂纪律还是作业听写，她对我们都有着极高的要求。
如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我，已不是一个什么都不懂的小孩子；如今的我，对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中，我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是，我始终不变的，就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。
六年级语文考试作文-六年级秋天的作文
快乐的寒假优秀作文6 这一天我很早就起床了，因为今天爸爸要带我去爬山，这座山很高它的名字叫同山。
大家常说：老师如园丁，浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂，辛勤的工作。老师如蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。是呀！一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却！
可爱的小狗四年级作文5 当我从动物园把它抱回家时，那几乎是我由始以来最兴奋、喜悦的时刻。它那身雪白的毛上面镶嵌着一块块黄玉似的斑点，看上去，非常漂亮。它的脸上长着一双黑宝石一样的眼睛，可怜巴巴地望着我，好像想着什么。我安慰它说：“我一定会好好照顾你的。”我想，它一定会明白。
生活就像一个五彩缤纷的万花筒，只要你仔细地观察，细心地方品尝，去体会，你就会找到你的那片花瓣，而我却找到了我的那片花瓣，因此，读书让我着了迷。 记得以前李老师在教室里说：“书中自有黄金屋。”我想，书中还有黄金屋啊，我开心地一蹦三尺高。 于是，回到家里，我便把家里头所有的书都翻了一遍。结果，在这么多的书里头，都没有发现黄金屋，还搞得我汗流满面，这样，我对老师说的那句“书中自有黄金屋”的话将信将疑。那时的我还不太喜欢读书，自从爸爸帮我买了那本《西游记》的书，我拿到手就开始读了。读了这本书，它让我懂得了什么叫做善良，什么叫做恶毒。我喜欢《西游记》里面具有正义感和很机灵，很勇敢的“齐天大圣孙悟空”，可是，我有讨厌《西游记》里面喜欢好吃懒做，当着师傅是一面，背着师傅又是一面的“猪八戒”。妈妈看我这么喜欢读书了就有给我买了本《海底世界》。读了这本书，让我体会到了海的辽阔；海的平静；海底的丰富多彩；海底的美景和海底的财宝。这本书让当时并没有看过海的我考的了比海还美丽，因为，那里有我的梦。接着，我又向同学借书看，慢慢地，我迷上了读书。 读书让我着迷了，我喜欢读书，我只要一看到书就爱不释手，现在，我知道了老师讲的“书中自有黄金屋”是神马意思。六年级:周慧琪
六年级作文网-六年级作文指导
期盼四年的青奥会终于在8月16日晚隆重开幕了，世界各地的青年运动员从五大洲来到了古都南京。进行体育、文化和艺术的交流。 在青奥开幕式上令我印象最深的是“筑梦之塔”这个节目。数百名青年不断向场地中央聚集，他们忽然腾空而起，带着闪耀的光芒层层攀登，一座筑梦之塔拔地而起，象征着攀登梦想高峰的“浑天仪”在掌间传递，在筑梦之塔的尖顶映照出耀眼的光芒。筑梦之塔颜色、形态变幻莫测，忽而舒展，忽而收拢，正如每个人的梦想各异，色彩纷呈。这座筑梦之塔，是演员们付出了三个月辛勤的汗水换来的。象征着青奥会上的这群青年正向着他们的目标前进，不达到目标永远不会停下追梦的脚步。没有人能留住时间的脚步，也没有人能留住青春的花朵。那么就让我们珍惜灿烂的每一天，用汗水铸造明天的辉煌，攀登上心中的“浑天仪”。 当“现在就是未来”的主题歌在我耳畔响起，令我情不自禁地想起了我是六年级的学生了，六年级是小学的最后一年了，即是对小学六年来学习生活的一个总结，也是为初中的学习打下良好的基础。我们应该进行最后的冲刺，给这六年学习生活画上一个完美的句号。开学后我们就要面临小升初了，我要考上一所理想的中学，为实现自己的理想而奋斗，为南湖一小争光。 现在就是未来，过去的我们无法改变，把握现在，过好每一年，我们的人生就会相当美满；过好每一天，春夏秋冬就会色彩斑斓；过好每一分每一秒，让努力的气息填充其间，让憧憬中的未来不再遥远。
写老师的作文六年级-六年级看图作文
六年级读后感题目：《光辉的旗帜》读后感600字。这篇读后感作文只是想表达我对中D领导中国人民建设国家，让国家富强的一种无上的感激之情。
在四年级的教室里有着我们在四年级的喜与悲，欢笑声与哭声，让我们重温一下这些美好的回忆吧！过完了一个快乐的暑假，将要上四年级的我欣喜若狂，真想回到学校，来到新的班级，与同学们相会。
在我的身边、周围就发生过这样的一件事。那一年，我上二年级的时候，那是期末考试的前几天，妈妈对我说“只要这次期末考试有一科考一百分，”就请你吃肯德基。
我上四年级了。我有一头乌黑乌黑的长发，一双水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴不爱说话，上课很少发言，因此，我变得越来越胆小了。
不知不觉中，我们已经成为六年级的学生了。回顾自己的成长过程，必定有老师、父母的呵护关爱，一定会有同学朋友的支持帮助，一定经历过成功的喜悦，一定感受过失败的痛苦……在一路走来的酸甜苦辣中，我发现“自己长大了”。
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