六年级作文合作-合作的作文二年级
您好！我是一名五年级的学生，您是我们学习的榜样，您乐于助人、有爱心、谦虚、穿着朴素……虽然您已经逝去，但是，你的精神一直活在我们心中。在这里我告诉您一个好消息，在我的身边也有一位“小雷锋”，您听后是不是很开心呢？
六年级活动作文题目：游览火车站。第一次去火车站心情好激动，想着游览火车站之后写一篇相关的活动作文。
一年级叙事作文题目：我的好爸爸。一年级关于爸爸的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文150字的我的好爸爸的叙事小练笔希望能够帮到你。
故乡。我想对你说，你可知道，我怀念你那两座校，那其中一座是小学，幼时的我就是在那里读幼儿园，上一年级，以及在那里结交三个真心朋友，以及在那里举行了庄严的入队仪式成为一名真正的少先队员，第一次唱起了庄严的国歌，以及在那里宣誓。虽然我只在那读到一年级。还有一座是中学，虽然我只随读过那里的姑姑去过那么的一次，但我还是很怀念。
六年级美与丑作文-六年级了作文
我的妈妈很关心我的身体。二年级的时候，一个北风呼啸的夜晚，妈妈发现我发烧了，马上给我量体温，39。5度。她立刻拿出小药箱，给我吃了药。可还是不见好转。妈妈看着我难受的样子，心急如焚。
曾有一篇名叫《海伦·凯勒》的课文，她是我从一年级到五年级中见到的最励志最感人的课文，这篇课文使我受到深深的启蒙，海伦·凯勒在学习中如饥似渴经受过千千万万个磨难，我们这些平常人根本想象不到。记得有一次，我正在读海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，里面记载：虽然她只拥有过19个月的光明和声音，但却可以清晰地记得广阔的绿色家园（自己美丽的家）、蔚蓝的天空、青翠的草木、争奇斗艳的鲜花，所有的点点滴滴都铭记在她的心中。这句话深深地刻在我的心底。我无时无刻都在想着海伦·凯勒你是怎样打倒困境中的恶魔的呢？
原本，母子上车处是为了方便母亲与孩子，是她们优先上车。这本是社会对她们的关爱。可有的人，为了方便，竟然装作文盲，占了他人的位置。
六年级的作文题目-六年级作文成长
上三年级时，我又来到了小溪边，溪水依然清澈，鱼儿依然游淌，花朵依然舞动，人们依然嬉戏，可是，变得是，溪上架了两座桥。
他在读小学一年级时我还未入学，还在幼儿园里读学前班。他为了与我同班便求他爸爸让他再读一个学前班。他的爸爸自然不会允许，他就大哭大闹，甚至在考试时故意做不到题，沦为老师眼里的“差生”。老师几番劝退，加之他的请求，他爸爸不得已让他留级。就这样，我与他同班。
我是一个性格稳重、做事有耐心的人，具有踏实勤恳、吃苦耐劳、积极向上的心态。会计专业学习更培养了我细心、严谨的学习生活态度。在校与师生关系良好，富有团队合作精神，有较强的逻辑思维能力和极强的责任心，并在以后的工作中会继续保持。正是由于这种性格因素，我非常喜欢会计工作。
时间如水，一转眼便过了好几年我在学校读了六年书学了很多知识这些知识都是我们敬爱的老师给的我想在这毕业的时刻对老师说声‘’谢谢‘’是您给了我这莫多的知识我非常感谢你。
六年级禁毒作文-关于爱的作文六年级
六年级想象作文题目：善良的莎丽娅公主。小学想象作文大全怎么写？这篇六年级想象作文1200字的善良的莎丽娅公主的想象小练笔是一篇很不错的范文。
没有狂风暴雨，就无法显示出帆的柔韧；没有黄沙满天就展现不了胡杨的坚强。正依所言：“不经风雨，长不成大树，不受百冻，难以成钢。”六年级的生活只是一个转折点。升入初中，我们将面临更大的考验，没有了活泼，没有了欢笑，取而代之的是压力与卷纸，初一是中考的基础，没有根基的大楼迟早会倒下，所以，我们要用十倍的付出换取百倍的收获。今天，我们用汗水写记录，明天，我们就是封面人物。踏实走好每一步，这才是我的路。
我，已是三年级的学生了，一米三的个子，短短的头发，胖胖的耳朵。一张白里透红的脸上，一双圆溜溜的大眼睛，显得无比精神，小小的鼻子下面，有着一张樱桃小嘴。
晚上6：30分，我来到老师的家，老师先让我找个位子坐下练字，很快，我就练完了两面。得到了老师的表扬，我听后沾沾自喜。接下来是抄作文中得好词好句，我好不容易才抄完了老师要我抄的。
六年级习作六作文-有关六年级的作文
乙：老师说,写作文时间最重要，所以我一开始就抓紧时间赶，可到了后来，写着写着觉得不好，就撕了重写，没想到最后什么也没有完成。早知道就想清楚再写了，开始慢一点，后来就轻松多了。
这篇文章写圆圆和方方开始都骄傲自满,总认为自己本领大,只看到自己的优点,看不到别人的长处,因此他们还吵了起来。后来他们吵累了就睡觉了。圆圆梦见方方在建筑工地和农村,他是砖头和田地,圆圆很生气,他要把砖头和田地变成圆的,但工人和农民不同意。方方呢,在梦中梦见圆圆在马路上和炼油场,他是自行车的轮子和油罐,方方想把它们变成方的,但自行车的主人和油罐不同意。后来他们终于明白了方和圆各有各的优点,他们便再也不吵了,愉快地合作着,为人们做着更多更好的贡献。
在我上小学五年级时，成绩不怎么好。我都很伤心。当你看到上面一个个大红色的叉号时，无比愤怒。挑起一根大棒子，照着我就打。过后，你却无比伤心，让我感到疑惑。
我们那时候不知道谈些什么，只记得我们兴致勃勃的，因为我俩当时在读一年级，在班上除了幼儿园认识的人外，别无朋友了。
六年级第一组作文-作文大全六年级
四年级时，你和你的妹妹转学了，再见到你们是一年后，你意外地转到了我所在的班级，然后我们便成了形影不离的好朋友。你知道我的所有，我也知道你的全部，我们常常坐在一起，聊八卦，聊试题，还有那些专属于我们的秘密。
六年级的学习生活是辣的！每每看到试卷上的错号，我的心里都是火辣辣的。同学们在一起难免有点小摩擦，吵架是经常发生，拌嘴如同调料调节着我的生活。六年级的学习生活注定是辣的！
这其实是我在小学三年级的想法如今虽然没有到达童星的境界但是，我通过了我的努力已经有了我的专业声乐老师也录过专辑为什么这两年来我的进步那么大？没错，大家知道了这句话也就请记住失败是成功之母！
星期一上午:我们全体六年级同学们到电教室联系上三节安全教育课，校长教我们遇到危险，该如何做，怎样做才安全，哪些该做哪些不该做、如何注意安全。下午：我们到电教室观看安全教育片。
点评：二年级作文字数要求在200字左右，此篇作文已达到此标准。作文整体用词生动优美，可以看出，小作者平时积累了不少优美的词句。写出如此优美的文章，非常了不起！建议个别地方需精简一下，具体修改如下：
动物作文六年级-写人的作文六年级
每个星期四，我都要去学校体育馆打乒乓球，每次都和那个大坏蛋三角包对打，三角包是一个四五年级的哥哥，他得头发长长得，前边的头发向上翘，像个神仙。
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的看庙会的作文小学生，希望对大家有所帮助。
二年级书信题目：给妈妈的一封信。二年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇二年级书信350字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
这时，自然而然地就会想到你。六年的友谊不可能说完就完，那时的我们是让人羡慕的。同学们只要提起你的名字，好像条件反射性地提起我的名字。你很优秀都是年级第一，我们有共同的爱好，也有共同语言。我也很喜欢和你在一起聊天、说话，你呢，也是把我当成知己什么事都和我说，我也会认真聆听，一起想办法，一起解决。
六年级期中考试作文-六年级习作一作文
键盘急切地说：“如果没有了我，小主人就不能打作文，大主人也不能做文档，如果没有了我，每个人都不能够查资料。你可以打作文，你可以做文档，你可以查资料吗？”
倒叙开头，目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，并同时增加文章的曲折，显示文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。但大多数同学的表达角度常以显示文章结局的角度为主，这样的形式出现得多了，就往往显得比较单一。
【作文评语】 从“满是灰尘的窗户，到“窗户一下子变成了大花脸”，到“透亮的窗户’。作者把攘窗户的这一过程记述得清清楚楚。与此同时，还写出了参加这一劳动的兴奋和欢乐的心情。
爷爷为了保管好书，专门买了一个精致的书柜。他把书分门别类，摆得整整齐齐，每天把书柜擦得干干净净。有一次，我从书柜中翻出一本《小学生作文选》看。爷爷回家后，一走进屋，看了看书柜就板着脸问我：“谁来这儿翻过书”我支支吾吾地承认了。从此，爷爷就给我立下了一个规矩：用他的必须放回原处。这就是我那爱书如命的爷爷。我每天看到爷爷就想起书，看的书就想起爷爷。爷爷和书是个不分离的整体啊！
六年级作文合作-六年级作文第二单元
我伤心我生气伤心是因为妈妈不理解我，生气是因为妈妈瞧不起我的作文，我发誓：我一定要写好作文，评上奖，让妈妈看看，让她以我为骄傲，支持我，鼓励我。这次我投了一篇春天来了：春天的变化，我把我所有的词语和内容都用上了，我们老师叫我们写500多字的作文，但我写了1000多字我相信我一定会获奖的，即使不获奖，哪怕有个人帮我点评一下，我也很高兴，这次得不到奖下次继续，下次得不到奖，下下次在继续，我一定会证明我自己的。
一寸阳光射进屋子，射到作业本上，我才发现自己正在写周记，本以为作文不可能写完，却已经写到了文末，一定是那淡淡的桃花清香给了我灵感，我真想再去看那家乡的桃花呀！
描写欣赏的作文2 欣赏同一株玫瑰花，有的人看到那娇艳欲滴的花朵而有的人却看到了那尖锐的刺;仰望同一片天空;有人看到了乌云朵朵而有的人却看见那藏在乌云后的太阳。在飘雪的季节等候花开的人，是最会欣赏的人。
我的理想是当一名科学家，在我五年级下册的时候，学了钱学森这一课使我感触很深，我被钱学森哪种为中国而努力的精神感动，为他不被美国的优越条件而撼动。从那时我就立志做一名科学家，为国家造福的科学家。
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