第三单元作文六年级上册-五年级上册四单元作文
每当我还没完成好作业就有个身影出现在我身旁，说：“伟驹完成作业没，”我说我还没完成好作业。过了几分钟，我终于完成作业了，我伸了伸个赖腰。停了一下，我听到熟悉的脚步声，原来是妈妈啊！她问了我做完作业没，我说我已经完成好作业了。妈妈严厉地说快点看完五篇作文啊！看完五篇作文还要写一篇作文呢？我只好听从妈妈的话去做了！在我写做时，我拼了命去想好词，怎样可以丰富多彩和吸引力呢？又过了半小时，我写完了，我以为可以出去玩了，我太高兴了，跑出去，我看了看有一个身影，是妈妈。我又继续走，妈妈叫住了我，说去哪里，我说出去玩，妈妈说不行。回去读书去。我又从高兴变成了沮丧，我看了看窗口！只看见有一群活泼的小孩在玩，顿时，我就像一只小小咖啡猫一样被人关在已给房子里。
所以啊，我的刘璃离开了我。是为了我而离开的，离开这个曾经让我们憧憬的世界。后来我不敢再交朋友了，我怕会有第二个刘璃，第三个刘璃。所以就这样吧，我不会怪任何人不理我的。
六年级上册第三单元作文500-五年级上册第六单元作文
今天是立秋，也预示着学生的暑假生活快要结束了，有关立秋的作文怎么写?本文为大家提供有关立秋的作文，希望能帮到各位!
六年级的我，迅速成熟了起来，学会了控制自己的感情，即使快乐也不会哈哈大笑，即使伤心，也是在晚上躲到房间里偷偷的哭泣，学会接纳事物，并且面对朋友都只是属于普通的，只有一个是我真正的，感情十分深刻的朋友，她在我伤心时安慰我，不论我做什么，都默默支持我，默默的鼓励我，我与她是坦诚相对，无话不说。并且形影不离，分开了很多年以后感情也依旧，我也相信，这就是真真正正的友谊，我们两个永远都是互相鼓励，互相帮助，一起开心，一起哭泣。对于所有别人的话，我都不在意，我都只是一笑而过，显得很无所谓，但我并不是说就很文静，其实我是一小恶魔，只不过很少有人见到而已，学会伪装的我，也开始感觉了累，但同时也懂得了成熟是要付出代价的，而这个代价也就是使自己更加的学会掩饰，大人们应该很累吧！
更多关于妈妈的作文汇总关于妈妈的作文：致妈妈关于妈妈的作文：感谢妈妈关于妈妈的作文：我和妈妈关于妈妈的作文：可爱的妈妈关于妈妈的作文：关于母亲关于泪水关于妈妈的作文：母亲节的礼物关于妈妈的作文：妈妈，我爱你关于妈妈的作文：无处不在的母爱关于妈妈的作文：妈妈的睡姿关于妈妈的作文：母爱，仿佛一场温暖的雪关于妈妈的作文：善良的妈妈关于妈妈的作文：那把伞献给亲爱的妈妈关于妈妈的作文：善良的妈妈关于妈妈的作文：我懂得了母爱关于妈妈的作文：我爱妈妈关于妈妈的作文：伟大的母爱关于妈妈的作文：母亲关于妈妈的作文：那一次,我落泪了关于妈妈的作文：感恩母亲：一生走不出您的爱关于妈妈的作文：守护天使
四年级语文上册第三单元作文-小学六年级上册英语作文
2020三年级读后感作文汇总《意林》_800字《乌塔》读后感_450字《意林》_250字《乌塔》_450字《淘气包马小跳全集》_350字淘气包马小跳读后感_250字读《小王子》有感_750字《小王子》_700字桃花心木读后感_650字《桃花心木》_600字《繁星春水》读后感_550字读圆明园的毁灭有感_550字《圆明园的毁灭》_450字《小兵张嘎》_750字 小编推荐：更多三年级读后感作文
考虑到一年级同学的心理特点，我们的综合实践课设定了三大主题：人与自然、人与社会、人与自我。希望通过这三大主题激发着学生的独立思考和创新能力。
二年级叙事作文题目：幻想。关于幻想的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文250字的幻想的叙事小练笔希望能够帮到你。
漫步在雨中，独自一人感受着雨的寂莫、孤独。凭寄离恨重重，易得凋零，更多少无情风雨、秋雨丝丝，仿佛生命已到尽头，无比绝望。蓦然间，一朵秋菊傲然于风雨中。惜春更选残红折。这又让我看到了生命的活力。刹那间，心中愁云烟消云散，我又显现出了活力和生气。作文
六年级上册语文四单元作文-6年级上册三单元作文
海伦？凯勒在书里写到：假如能给我三天光明，第一天，我要看人，希望长久的看着自己的老师，然后再去看朋友、家人；第二天，我将怀着敬畏之心去看看我生活的地方，看看人类的进步；第三天，我将去看看这整座城市，看看过去，再看看现在。这也是海伦？凯勒有视觉的最后一天，也是全书的结尾。
有了这个理想后，我开始奋斗，为主持人理想而奋斗。功夫不负有心人，我由一名普通小学生脱变成一位小记者。我的作文《我们班的好人好事》被当成表扬稿在红领巾广播台表扬。那天下午，我正无聊漫步在教室门口，忽然发现了广播宣读的是我前不久才交的稿子，心里别提有多激动了，就像考了一百分一样，比吃了蜜还甜。
一年级时，您送我一本电子日记本，让我记下每天的快乐和烦恼，我有时因贪玩懒惰而不能坚持，您就耐心地陪着我一起写，一点一滴的引导我产生兴趣。我升入了三年级，您时不时的让我往一些网站、报刊、杂志投稿，慢慢的我的作文开始在互联网上甚至报纸、杂志上崭露头角，鲜花和掌声从四面拥来，我感受到了写作给我带来的乐趣，我已不能停止手中的笔。妈妈，您知道吗？每当我的懒惰心理一抬头，您微笑着浏览我的作文空间的身影，便会把它一棒打倒。妈妈，我爱您，一天比一天更甚！
五年级上册语文三单元作文-六年级上册习作4作文
我是一名六年级的毕业生。在和同学们共处的最后一个学期里，同学们的情深，使我永生难忘。然而，在那个学期里，令我印象深刻地，莫过于照毕业相的那天了。
记得我刚上一年级没几天，爸爸有一天神秘地对我说：“你都上了一年级了，是否该考虑自己睡了呢？”这句话像是一道闪电，在我眼前划过，使我手足无措。
出现危机时，人们就会竭尽全力在逆境中寻找转机。此类逆向思维立意的作文中，考生切忌不要一味地追求思路的新奇。
第一天，她看了身边的人：第二天，她看了黑夜变成白昼的奇迹；第三天，她在日常世界中度过，去为生活忙碌的人们常去的地方……
日月匆匆，转眼我们已经我们年级了。也许，时光遗流下的那件小事你已淡忘，可那一直藏在我的内心深处，正是因为那件小事，曾打破过我们的友谊。
记得那一次，上语文课时。严肃的语文老师布置了一次作文，让我们写人物特点。只见班长翻开作文本，拿起笔，就开始埋头写作文了。“天啊！她怎么这么快就谢了呢？难怪班长平时写作文，就那么快完成。可我，现在连普通的开头都不会写。”刚准备些中间的部分，下课铃却“叮呤呤”，的响了起来。我立刻加快速度。听见了’诺哥“把手中的笔放下的声音，才意识到，原来诺哥已经把作文写完了，现在正忙着仔细的检查。老师喊了一声，下课，同学们迅速的离开座位。难道她们是急着到教室外面玩游戏吗？不是的，她们是来到了班长座位上，问她关于作文的知识。他总是不假思索的告诉了他们。
第三单元作文六年级上册-六年级下第一单元作文
同桌咪咪对叮当的改变感到很奇怪，便偷偷向叮当问了个明白。第二天，大家惊奇地发现，一向胆小内向的咪咪上课竟然勇跃发言，回答老师的问题，下课也和同学玩成了一片。放学回家时，咪咪还帮一位一年级小同学赶走了欺负他的高年级学生。校长听说后，当着全校师生的面着实把咪咪表扬了一番。原来，是“勇敢夹心饼”在暗中帮了咪咪的忙。
要求：全面理解材料，可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
嘎羧最后来到了村边的小溪，小溪虽然依旧清澈流淌，但它嘎羧已经老了。它仿佛又看见，二十六年前前，它和孩子们嬉水的情景……
主持练武场的教练——宏大海，其内力已达到武天境的第三重，每一个大境界中都包含着十个小境界。境界是对不同能力的人的称谓，境界越高，也就代表着能力越强，越不容易受人欺凌。
下午，我读完了意大利着名作家亚米契斯写的《爱的教育》。这本书是意大利的一名三年级小学生写的一学期日记，讲的是各种各样感人的故事，让我们学会互相关爱。
本文链接地址： http://www.qddylk.com/xiaoxue/liunianji/18248.html 转载请注明出处。
