动物作文六年级-小学六年级作文家
就在第二天早晨，丫丫和拉拉还有胖胖趁那些狼睡着了把全国的动物召集起来。丫丫说：“谁愿意和我们一起打败那些恶狼！”动物们听了鸦雀无声，谁都不说话。其实这些动物们都很想去打败那些恶狼，只不过他们害怕那些狼。突然，一个细小的声音说：“你们可以去找狮王。”“对呀，谢谢你！”拉拉说。
大家或许会想，做空中书柜干什么呢？因为我年级越高，知识越深厚，积累也就多了，课外书也越来越多。我那个一年级时爸爸帮我做的书柜，早塞不下了，只好塞书包，弄得书包鼓囊囊的，每天上学就像背着一批大货物一样，压得我直不起腰来，顿时，觉得自己的负担好重啊。每次我都是唉声叹气地走出家门，边走边抱怨：“重死人了，重死人了！”垂头丧气地走进家门。妈妈看见我背越来越驼，十分心疼，便叫爸爸帮我再做一个书柜，爸爸点头答应了。
我叫纪翔，今天我第一次站在讲台上演讲，而第一次演讲就是竞选班长，此时此刻我很激动，也很紧张。班长是一个许多同学向往的职位，需要一个有能力有爱心的人来担当，我相信我有这个能力。我在一二年级都当过班长，大家是不是继续给我这个机会呢？让我童年的日记里留下为全班同学服务的无比美好的回忆吧！我热情开朗、热爱集体、团结同学、拥有爱心。我的缺点是看不起差生，不爱听别人对我的劝告，在未来的日子里，我将改掉这些毛病。
六年级作文字数-六年级第七单元作文
我在五年级上学期的时候，学了一篇，名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。
原来呀，这只小猫头鹰是树精灵的孩子，自己偷跑出来玩，结果一不小心迷路了，还把自己最喜欢的衣服刮破了，幸好有小动物们帮助它。为了表示对小动物的感谢，树精灵决定送给大家一个礼物——一棵许愿树。
谁说人不能和小动物做朋友?谁说人不能和小动物接触？小动物们也需要人类和它们做朋友!我们应好好保护它们，让它们自由自在地生存在地球上，延续着它们鲜活的生命。
书，是打开人类智慧的一扇大门；书，是开发知识起源的一个起点；书，是人类追求理想的一个开始；书，是创造人类美好世界未来的力量。人们拥有书，等于拥有了财富。这其实很简单，只要你去认真地从书中去寻找知识，智慧和力量。你就会得到无限的乐趣和财富。想拥有知识就要努力读书，脚踏实地地去读书。像《汤姆叔叔的小屋》里那些恶毒的奴隶主得到应有的报应，让人拍手叫好，不由得为那些只因为肤色问题而遭人虐待的奴隶感到高兴；读《三国演义》让人为那奸诈的小人做的事感到愤怒，一个个英雄的行侠仗义的气魄让人顿时豪情万丈；一本本的书从我手中过去，一个又一个的故事展现在我的眼前，一条又一条的道理映入我的脑海，一种又一种的憧憬从我的心头涌出，这都是书带给我的渊源，这都是书带给我的奇迹。我离不开书，书伴随着我成长，书看着我成长，书引导着我成长。我相信，在我的一生中，书将永远伴随着我。六年级:胡颖虹
六年级毕业考试作文-六年级写人的作文
品尝完了四年级的“美食时空”，我要去高年级那儿了。要说高年级的美食，除了寿司就没有什么能够感染到我了。我还亲口为它编了首诗呢：“未睹寿司先闻香，盒中佳品未曾尝。晶莹软润真仙品，美味佳肴不曾及。”吃寿司，不仅要看色香味是否俱全，还得要将寿司一口吃下，唯有如此，才能真正品味出寿司的美味，寿司的饭香与馅料的香味也才能完全融合，将齿颊间填的满满的，不留一丝缝隙，那浓香的滋味无处可逃，在口中久久徘徊，一波三折。
在我的记忆中，我思念的因该是她——木木，这个曾被多少人视作女神的同桌！每一天她的桌上都会堆满零食，而这些零食没有一袋是她自己买的，都是一些高年级的学长们为讨好她而买的！
我是丹东市金汤小学一名六年级的学生。我的家乡丹东是一座风景优美，历史悠久的城市，丹东的物产也很丰富，但也有一些不尽人意之处。
“眼前的教室鸦雀无声，只听见同学们“沙沙沙”翻着书本的声音。”我迅速坐到了我的位置上，开始犯嘀咕：“今天，老师该不会让我们写作文吧？”真是想什么来什么，“今天，我给大家布置了一篇作文，题目叫《我的一天》，时间40分钟，写好后，我要给大家进行一一点评。”老师面带微笑地说。“简直就是噩梦。还好，我是有备而来，上周六和爸爸妈妈一起出去郊游可以用上派场了。”心中一阵窃喜，提起手中的笔“唰唰唰”三下五除二便写好了。果不其然，在作文点评环节上，老师说我的作文提升很快，写作上心思细腻，重点突出，语言到位。第一次受到老师夸讲的我，如获珍宝般的开心甜蜜。那一刻，连平时看上去严厉的作文老师，也越看越觉得慈祥可爱了。
六年级上册作文题目-六年级同步作文
三年前的我是个调皮的小孩子，在老师的关注和陪伴下，我渐渐成长为一名优秀的少先队员，现在我已经读五年级了，是个大姑娘了。
今天，我看了我的成绩报告单以后，我发现，我写字姿势、英语认读单词、简单会话、数学口算、开动脑筋、大声发言都只有两颗星，音乐课举手发言太少，会用一些动作表现歌曲中的内容还不够好，体育直线跑都只有一颗星，下学期我就读二年级了，我会把这些不够的地方全部都改正的，请老师看我的表现吧！我要争取做个更好、更棒的学生。
演好我自己作文550字篇3 有人说，人生如戏，戏如人生。其实，每一个人都是演员，在社会的大舞台上，各自扮演着各自的角色，做着每个角色应该做的事情。
现在，我已经六年级了，三年不懈的努力终于没有白费，我的画技突飞猛进，已经可以画那些精致的漫画人物和简单的素描人物了，我以后还要报绘画班，学习难度更高的画。列夫？托尔斯泰曾说过：理想是指路明灯，没有理想就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。理想其实不需要有多宏伟、多远大，只要能有益社会，实现人生价值，就要为实现这样的理想不懈追求，不断努力。我，一定会继续向自己的理想奋斗，相信我的理想最终会实现。
六年级作文评语大全-运动会作文六年级
星期六，我开通了一个作文网。我看了看说道：“哟，挺好的！”我看了看又说：“还可以抄袭，哈哈不错”。
期盼四年的青奥会终于在8月16日晚隆重开幕了，世界各地的青年运动员从五大洲来到了古都南京。进行体育、文化和艺术的交流。 在青奥开幕式上令我印象最深的是“筑梦之塔”这个节目。数百名青年不断向场地中央聚集，他们忽然腾空而起，带着闪耀的光芒层层攀登，一座筑梦之塔拔地而起，象征着攀登梦想高峰的“浑天仪”在掌间传递，在筑梦之塔的尖顶映照出耀眼的光芒。筑梦之塔颜色、形态变幻莫测，忽而舒展，忽而收拢，正如每个人的梦想各异，色彩纷呈。这座筑梦之塔，是演员们付出了三个月辛勤的汗水换来的。象征着青奥会上的这群青年正向着他们的目标前进，不达到目标永远不会停下追梦的脚步。没有人能留住时间的脚步，也没有人能留住青春的花朵。那么就让我们珍惜灿烂的每一天，用汗水铸造明天的辉煌，攀登上心中的“浑天仪”。 当“现在就是未来”的主题歌在我耳畔响起，令我情不自禁地想起了我是六年级的学生了，六年级是小学的最后一年了，即是对小学六年来学习生活的一个总结，也是为初中的学习打下良好的基础。我们应该进行最后的冲刺，给这六年学习生活画上一个完美的句号。开学后我们就要面临小升初了，我要考上一所理想的中学，为实现自己的理想而奋斗，为南湖一小争光。 现在就是未来，过去的我们无法改变，把握现在，过好每一年，我们的人生就会相当美满；过好每一天，春夏秋冬就会色彩斑斓；过好每一分每一秒，让努力的气息填充其间，让憧憬中的未来不再遥远。
六年级写动物的作文-六年级下学期作文
胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。
新的一年开始了，崭新的二零一二年，活跃的龙年！动物、植物、包括人，都用崭新的面貌来迎接这个新的一年了！
我的爱好十分广泛，比如画画、朗诵、游泳、登山等。我获得过许多荣誉：东营市胜利教育中心三好学生、优秀班干部、“书香满园”手抄报一等奖、“美德故事”朗诵一等奖；同时我每年都被评为年级三好学生，还是东营日报社的优秀小记者等等。
森林里有一只小花猫，它有一身雪白的茸毛，它觉得自己是最美丽的，所以它很骄傲，看不起所有动物。
我是一个三年级的小学生，我身高1.32米，体重四十几斤。妈妈说我胖，可是，我觉得我自己体形还不错，我爸爸也这样说。我的头发比较蓬松，很密，又多，我觉得头发严重影响了我的美丽。我的脸比较圆，脸上长着翘翘的眼睫毛，一双圆溜溜的眼睛下面长着一个小鼻子。还有一张能说会道的嘴。
我们之间六年级作文-英语六年级上册作文
你完了！讨厌的森林之王，你如果再这样下去，我就带领全世界的人打死你，踩死你，骂死你！希望你能好好对待森林里的动物们！再不要伤害它们了！
蝉鸣唤醒的六月，有六份考卷，掺和着六年思念。可能是姐妹们粗神经，总之没有互赠毕业册；大概是兄弟们刻意回避，总之仍笑笑嘻嘻；所以是大家都不想分离，反之，我们没有哭哭啼啼。
我叫***，大学的生活中，是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次，荣获校级三好学生称号。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。
四年级暑假时，我有点假性近视。妈妈仅仅责备我两句，就说帮我恢复视力。我有点质疑，妈妈说：“我一定会帮你恢复视力的，一定会。”就这样，我在妈妈地带领下，白天对着视力表练习。晚上，就做眼保健操。她还专门在网上搜索恢复视力的方法。为了督促我，妈妈就陪着一起练习，定期测试我的视力，与我一起承受炎炎夏日。当我的视力终于恢复时，看到了妈妈又已悄悄多了的几根白发，和在眼眶里打转的泪水。
动物作文六年级-六年级必考作文
本文是一篇关于描述春天的作文，作者从春天的雨入手，把自己比作称春天的雨点，滋润大地，写作手法新颖，非常值得学习。
分析这道作文试题，我们发现它既不同于历史上的材料作文，也不同于近几年的话题作文。同2005年的湖北试题相同，它们大致是由材料加要求两部分组成，湖北题是王国维的论述加上作文要求，全国题则是一则寓言故事加上作文要求，有材料有要求但没有作文话题，需要考生自己根据材料确定话题，这种形式笔者姑且称之为“新材料作文”。
当老师讲文言文时，干巴巴的“之乎者也”是倒背如流，注释讲得是抑扬顿挫，旁征博引的老子、孟子、孔子等古人物故事让我听得身如其境如穿越一般；在讲解作文写作举例时的假如和生动穿插的幽默让课堂轻松快乐了许多，通过老师广泛的举例说明讲解后一改平常我没有题材写作文的难题，让我顿时大彻大悟到写作其实很简单；这时的文言文老师原来是那么的有亲和力。
今天，我从图书馆借了一本名叫《动物王国》的书。吃好晚饭，做好功课，我坐在书桌边，翻开书认真地一页一页的看着……。突然，一股强大的吸力把我给吸了进去，我眼前一片黑暗，当我再次睁开眼睛时，我已经到了动物王国。
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