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三年级小作文

    发布时间:2020-12-01 编辑:作文网   阅读量:

三年级小作文-文具作文三年级

  今天无意翻到了初中毕业的留言,看着一句句充满关怀和不舍的语言,我心头不禁浮现起初中三年的点点滴滴,与朋友在一起的玩笑,在课上奋笔疾书汗如雨下,还在中考前一起奋发向上。

  可是,渐渐的,我发现,我的粉丝人数少的可怜。看着别人的几十,几百,甚至几千,我开始沮丧了,再看看别人在这有许多朋友,我更是感到了孤单。我开始不再写作文了。

  我们用笑脸结束我们的初中生活,我们用心将三年的回忆铭记,可到最后来发现,唯一能证明这三年我们存在过的,只有照片。

我还记得,在二年级的一天,我和同学在玩耍的时候,不小心摔伤了右脚。在妈妈的陪同下,我们去了医院检查,最后检查出是右脚骨裂,还打上了厚厚的石膏。受伤后的前三天,我都只能在床上或沙发上躺着。而妈妈也请了假,在家陪着我。

  父亲,在我看来,是一个严肃的不能再严肃的人了。小学一年级开学的时候,估计是每个小孩最不高兴的时候。步入了一年级,代表了我们不能再无忧无虑的玩了,我们得跟作业一起玩,我们不能再一直陪在父母身边了……父亲把我送到了班门口,就这样,我被老师带了进去。父亲并没有立即就走,而他在门口一直停留着,直到我被老师送到座位上做好他还是没走。父亲走了,班会快结束的时候他走了。在他走之前的那段时间里,我看见了他目光里对我的期盼。期盼我能有朝一日长大且独立,不用再依靠他们了。在那盼望里,我看到更多的是心酸,待那有朝一日时,他都不知道自己还能不能好好看看我。

三年级寒假作文-三年级升四年级作文

  老师让我当体育委员,我非常紧张,怕比不好给班丢人,让老师不高兴。后来我看见一年级走得那么好,我开始有了信心。

  今天早上,语文课的时候,老师把我的那篇——我最敬仰的一个人作文给打印了出来,发给了同学。我也拿了一张。

  一个夏季,总是飘来阵阵玫瑰香,而这玫瑰的香看携来至真至纯的情谊,带走了绵绵的情谊,正如我对三年和王老师一样,因为这个夏天注定要有分离。

  你知道我妈妈为什么喜欢上网吗?让我来告诉你们吧!原来,她教的四年四班创建了一个习作论坛,现在改名叫“精灵屋”啦!这个名字好听吗?所以,妈妈天天都要上网去看学生在“精灵屋”里发表的作文,如果有不好的作文,她就会帮学生修改;有好的作文,她就在“精灵屋”里,加以表扬。这是一件很辛苦的工作噢。但是,由于妈妈的努力,她的学生发表的作文就越来越多,作文也越写越好,“精灵屋”里的客人可多啦!

洗澡作文三年级-三年级易考作文

  还有,你从小就不厌其烦地教我读书识字。上幼儿园时,你给我订阅了儿童读物,让我从小喜欢上读书;上小学后,你花费了许多精力教我作文,让我的作文水平有了很大的提高。每当我的作文被老师当作范文读给全班时,我感到很自豪。这里面,除了我的努力,还有你的付出。多亏有你,我才拥有那么多的自豪。

  妈妈常说:“直静,像你这样草草学习是不行的。学习犹如一颗‘地雷’,随时都有可能爆炸。你可千万不让地雷爆炸啊!”以前,年少无知的我不懂,可在三年级时懂了,深深的懂了。

  那一次,我第一次挽起他的胳膊与他肩并肩同行,我问他:“还记得三年级时吗?你给我送伞,你说你永远在我身后守护着我。那一刻,我真的好欣慰,真的好感动。”“这不都是我应该做的吗?”他笑呵呵地回答。

  到了小学二年级的时候吧,大概他爸妈认为他是一块可塑之才,就提前转到县城读书去了。我是断然没有那么好的条件小学就去县城读书的。就这样渐渐的就不联系了。

三年级作文书-写景作文三年级

打开记忆的匣门,总有一件令人感动的事,深深的印在我的心头。那是我们学校第一次举办“感恩我们在行动”这个活动的时候,是魏老师给我们全校上了一堂感恩的课在魏老师的讲解我们都失声痛哭起来。他讲了一个感恩的心这首歌背后的故事他讲的是:一个小姑娘从小就是去了父亲,她和妈妈相依为命。妈妈在一家厂子里工作。妈妈每天傍晚回来的时候,是小姑娘最快乐的时光,因为妈妈每天回来的时候都会给小姑娘带来一块她最爱吃的小小的年糕,每天的这个时候,她都很高兴。有一天傍晚,下起了暴风雨,到了吃完饭的时候妈妈还没回来,小姑娘等不及了就出去找妈妈,走着走着,忽然她看见了一个熟悉的身影躺在地上,他赶紧跑过去,一看是妈妈,妈妈醒了。她对小姑娘说:“孩子,妈妈知道你是一个坚强的孩子,你的下半生妈妈不能陪你走下去了,你一定要活下去。看你最爱吃的年糕,快吃了吧,妈妈不行了。”!说完妈妈就躺在小姑娘的怀里“睡着了”。小姑娘趴在妈妈的身上抽噎着。许多年过去了,小姑娘长大了,她就写了这首歌感恩的心……我是含着泪水听完了故事,也是含着泪水写下的作文。六年级:13361950221

三年级生日作文-秋游三年级作文

  中美合作项目的心得体会一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。一眨眼,我已是五年级的学生了。五年级的每个班都得出四个展板,出完了都得展示,这个艰巨的任务,我也参加一起完成。

  大家好,我是五年级二班的XXX。今天,我很荣幸成为年级数学竞赛的一等奖四位同学之一。首先,我要感谢老师对我长年以来的用心良苦,还有同学们昔日的帮助。

  新学期来临了,是五年级了。在这之际,暑假的炎热也浙浙消逝,从暑假的快乐中走出,投入紧张的学习中。在这段过渡期中,定制一个计划,也是对以后学习的一个目标。

  一、二年级也下了楼,他们在摊位上转来转去,不一会儿,一个小妹妹走了过来,轻声的问我“姐姐,这个小兔子多少钱”,我看了看说“一块”,她想想,付了钱拿走了。等这批货物卖完了,我急忙跑去别的摊位进货,其中有一个我最喜爱的是一个龙的雕像,果然一会儿,这尊雕像就引来不少人,我最终以2.5元的价钱把这尊龙的雕像卖了出去,我赚了0.5元钱。

三年级作文写景-三年级景物作文

  2015年秋天,五年级上学期,我们班迎来了新的班主任——宋丽丽老师。

  记得第一次接触《小学生导刊》还是在一年级的时候,当我打开它,就深深地被里面丰富多彩的内容吸引住了,以后老师每发下一期新的,我都会津津有味地看起来,恨不得一口气把它看完。

  第二,命题侧重点会更加强调基础知识和基本能力。侧重对所学基础知识阅读知识实际运用能力的考察。一些靠死记硬背得分的题会逐步减少。所以复习迎考应侧重能力方面的提高性练习。包括对基础知识中常用多音字、习惯性易读错写错字、常用四字词语及俗语的识记和运用能力提高性训练,更包括对综合性学习中概括信息能力、运用一定语言形式简明准确地表达特定要求的能力练习,还包括文体阅读中把握文体特点进行多角度快速高效阅读的能力训练,更包括作文的审题立意构思行文能力的不断演练。例如,09年作文题“并没有结束”就暗含了对考生审题能力,思辨能力、拟题能力,以及选材、立意、构思、结构全文等能力的考察。

三年级小作文-三年级作文上册

  还有一次。那一次,我语文考试,因为作文没仔细审题,分数从九十多分降到八十多分。我仿佛掉进了万丈深渊。一路上,我感到一切是那么陌生,我一直在猜测,当我回家时,妈妈会不会骂我?打我?她会怎么说?

  她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

  为了教我们写好作文,您引导我们细心观察生活。观察花鸟虫鱼、花草树木等自然景物,还给我们查找书籍,提高我们的写作水平。

  与文字的几位权威乖乖的作文没写完,文章五定法,各有各写法,见仁见智,无固定标准。乖乖写的可能是童话之类的作文。其实,写什么都可以,关键是怎么写。

  然而,屋漏偏逢连阴雨,到了五年级,我的成绩就出现了一个大冷门:数学成绩直线下降。我对那些数学考试只能持尝试的态度,在培优方面,我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解别人的成绩,以眼耳盗铃的方式蒙骗自己。

“那不一样,”妈妈看着我,眼睛亮闪闪的,“看你的字,看你的作文,就如同看见你一点点儿地长大,作文中有那么多的‘我’,看着我就高兴,就想起你小的时候,傻傻的,多可爱,写的字歪歪扭扭的……”

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